小學四年級我愛我的家作文

　　【篇一】

　　我有一個像春日一般溫暖的心房----家。家里有關(guān)心我的媽媽，專心工作的爸爸，還有活潑機靈的我。

　　媽媽是個“管家婆”，而且還挺啰嗦呢。她不但把家每天管的井井有條，而且還每天管我的學習。瞧，每天一放學只要一寫好作業(yè)她就會說：“越越，作業(yè)寫好了沒呀?趕快拿來給我瞅瞅。”她一定會耐心地教我。不過教我后也會不停地數(shù)落我馬虎呀，不動腦筋，并且會一連說上十來遍，最后還會說這么不用心永遠都考不了好成績。我在一旁吐吐舌頭，說：“下次我一定改正。”

　　爸爸呢?是個“偷懶鬼”。有一次媽媽出門還沒回來，我把作業(yè)做好之后給正在上網(wǎng)查資料的爸爸看，結(jié)果，他只是走馬觀燈一樣，草草地看了一下說：“嗯，不錯，全對。”一會兒媽媽回來了，我“信不過”爸爸，又讓媽媽給我檢查了一遍。結(jié)果，有兩道題做錯了，媽媽就一手拿著作業(yè)本，一手叉著腰向正在專心上網(wǎng)查資料的爸爸走去，生氣地說：“對孩子的學習，你這么不負責任，她讓你檢查時你應該放下手中的所有工作而耐心仔細地看，你看看錯了兩題你都檢查不出來。”爸爸聽了話后站起來不好意思地說;“對不起，我以后一定仔細地檢查。”不過，爸爸還是屢屢出錯，因為他放不下手中的工作。

　　最后，當然不能少了我，我可是個“機靈鬼”。星期六，媽媽要上班，她讓我在家安靜地寫作業(yè)，然后她就出門了。我一想：喲，今天媽媽要上班，這可是我玩耍的好時機呀!我要抓緊玩，玩?zhèn)�痛快。我向樓上跑去，去和張阿姨家的小妹妹瘋狂的玩起來了。忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我膽戰(zhàn)心驚，使出我的飛毛腿功夫，快步走向家里，三步并二步。假裝認真寫作業(yè)，媽媽一看，說：“嘿，今天還挺認真呢!”瞧，我夠機靈吧!

　　在這幸福又溫暖的家園里，因為有愛所以我們都快樂，我愛我家。

　　【篇二】

　　我愛我家，家是藍天，我是小鳥，藍天給小鳥提供舞臺，小鳥為藍天點亮風景;我愛我家，家是海洋，我是魚兒，海洋包容小魚的一切，魚兒讓海洋絢麗多彩;我愛我家，家是大樹，我是樹葉，大樹為樹葉遮風擋雨，樹葉為大樹輸送養(yǎng)料，我愛我家，媽媽愛我，我愛媽媽。

　　“轟隆隆”閃電狂舞，雷聲大作，窗外的雨愈下愈大，逐漸形成一條不斷的雨簾，黃豆大小的雨珠落在地上，落在屋頂上，落在池塘里，不一會兒便匯成了一個個大小不等坑坑洼洼的小水塘。“hh，今天雨這么大，媽媽送你吧!”媽媽望著窗外，擔憂地對我說。“好哇，快走吧。”我三兩口解決早餐，抓起書包便往外沖。打開門，雨絲驀地直濺在我臉上，滑滑的，涼涼的，略微有點痛。我快步坐上車，向著學校出發(fā)。

　　一路上的雨很大，坐在車上隔著一層雨披，仍能清楚感受到雨點打擊在雨披上的力度，不一會兒，雨披就濕了，擰一擰，能擰下一大堆水。但肆虐的雨似乎毫無疲累停歇的樣子，反而來得理猛烈了些，“咚咚”接連不斷的雨點滴落在地上，像是無數(shù)鼓點擊打在人們心上，“咚咚”鼓點越來越密集，天地間仿佛只剩下這一種聲音，振人心肺。密密的雨像一張無孔不入的網(wǎng)，哪兒都不放過，總是偷偷溜進我的鞋子里，風一吹，冷颼颼的。“hh，把腳伸到這兒來，別讓雨水把鞋沾濕了。”“噢”我聽話地把腳伸向前，媽媽夾緊我的腳，用好的鞋子為我擋住雨水。朦朦朧朧我隱隱約約望見媽媽的鞋子全濕了，心底的某根弦猛地顫了一下，我想把腳收回，但腳被緊緊夾住，動彈不得，好好感覺到了我的掙扎，沒有放松，反而夾得更緊了，說：“放好了，別讓鞋子沾濕了。”她說話的聲音很溫柔，但說話語氣卻很堅決，是一種不容質(zhì)疑的語氣。“可……”“媽媽淋點雨沒事。”我剛想說點什么，媽媽卻搶先說道，我將快出口的話硬生生地咽了下去。

　　到了，我下了車，頭也不回地走了，心中覺得有些東西在動，倒是媽媽在背后囑咐道：“下雨天路滑，慢點走。”我回過頭，沖她點點頭。在回頭的一剎那，我驀地看到媽媽的褲子，鞋子上沾滿了泥漿，褲子直到近膝蓋處早已被雨水浸濕，顯得狼狽不堪，我望望母親那沾滿泥漿的鞋，再低頭望望自己腳上滴水未沾的鞋，突然感覺有什么東西卡在喉嚨里，我也極想說一聲：“雨大路滑開慢點。”但只是張了張嘴，把話含在了嘴里，哽咽著什么也說不出來。突然間我有種想哭的感覺。

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