四年級(jí)作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
初春時(shí)節(jié)，一場(chǎng)貴如油的春雨澆灌大地，我也踏上春游的旅途。
這次，我們要去一個(gè)偏僻的小山村，7點(diǎn)多就到達(dá)了目的地。
他最終還是接受了，只不過(guò)早飯時(shí)，每人碗里都多了一個(gè)雞蛋。
就這樣，我們?nèi)谇⒌南嗵幜?天。第三天中午，我突然發(fā)現(xiàn)他們總是用兩個(gè)鍋煮飯，一鍋給我們，一鍋他們自己吃，那天我好期待打開(kāi)一看，確實(shí)讓我吃驚不已，原來(lái)我們和他們吃的不一樣，我們每天吃大米白面，他們卻只喝一些稀飯，看著這些，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
原來(lái)我以為這個(gè)村子僅僅是條件差一點(diǎn)，但到了那里才發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直就像回到了原始社會(huì)。在村子里買(mǎi)了一包看起來(lái)不錯(cuò)的瓜子，一吃，苦的，再一吃，還是苦的，一看生產(chǎn)日期，哇，竟然過(guò)期了3年了！太讓我驚訝了！但還沒(méi)來(lái)得及多想，父母就把我叫過(guò)去了，要開(kāi)始分配人了。
還好，我們被分到了一家看起來(lái)不錯(cuò)的人家里。那家人看起來(lái)很樸實(shí)，男主人和女主人有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，虎頭虎腦的，滿臉的天真。男主人和女主人對(duì)我們也很熱情，他們說(shuō)這里的條件不好，讓我們見(jiàn)諒。
晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，新被褥已經(jīng)整整齊齊的擺放在那里了，上面很潔凈，這倒是讓我十分喜歡。那晚，我睡的十分安詳。
第二天早上大家都起來(lái)后，我們發(fā)現(xiàn)男主人的臉色很憔悴，在我們的再三追問(wèn)下才得知他們家只有4條被褥，卻被我們用去了三條，所以昨晚他沒(méi)有蓋被子。我們聽(tīng)后也是頗難為情，就決定讓一條給他們，推辭了半天。
終于到了離別的時(shí)候，我們給他們錢(qián)，他們卻堅(jiān)持不要，看著他們那堅(jiān)定的樣子，我們也只能作罷。上車(chē)走的時(shí)候，我突然從后視鏡中看到他們一家在向我們招手。那一幕，我永遠(yuǎn)銘記，山里人的熱心與淳樸，令我難以忘懷，那一次，我懂得了在任何情況下，都要先為他人著想，推己及人，至今想起，都覺(jué)得那是最美，最難忘的瞬間！
四年級(jí)作文 篇2
我梳著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，抿著小嘴，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，這就是我——李佳原。
上一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，媽媽說(shuō)：“我給你出一道數(shù)學(xué)題，55+31=？”我想：“我才學(xué)20以內(nèi)的加減法，不會(huì)做這樣的題呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想：“爸爸屋里有計(jì)算器，我可以使用計(jì)算器呀。”于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙人��！闭f(shuō)完我走進(jìn)爸爸的房間。我趕緊拿出計(jì)算器來(lái)計(jì)算。這時(shí)，媽媽推開(kāi)了屋門(mén)，看見(jiàn)我在使用計(jì)算器，生氣的批評(píng)了我。媽媽說(shuō)：“佳原，做人要誠(chéng)實(shí)呀，學(xué)習(xí)知識(shí)更不能投機(jī)取巧。你到屋里用計(jì)算器來(lái)計(jì)算，我很生氣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我十分的慚愧。
從此以后，我再也不用計(jì)算器計(jì)算了，遇到難題，我也能自己解決。
前幾天，李老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，我想了很久，怎么也做不出來(lái)，我苦思冥想，用力各種做法，終于想出了這道題的思路，把它做出來(lái)了。媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我非常喜歡現(xiàn)在的我。
四年級(jí)作文 篇3
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長(zhǎng)的時(shí)間。
不能光說(shuō)不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會(huì)做面具的，有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”那個(gè)叫他的人被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！彼麩o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連老師都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像萬(wàn)馬奔騰一樣，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐浇淌胰囝w都進(jìn)了肚子。
四年級(jí)作文 篇4
我生活在一座人煙稀少的山上。
我剛剛誕生于這個(gè)世界的時(shí)候，看到松樹(shù)大哥那么挺拔，樟樹(shù)大哥擁有那么油亮的葉子，而我卻是那么矮小，看似風(fēng)一吹我就要攔腰折斷，心里多少有點(diǎn)難過(guò)。但是，我告訴自己：“我并不柔弱，我是一棵梅花樹(shù)，我要證明自己�！�
春天，桃花笑紅了臉，梨樹(shù)穿上了雪白的裙子，綠綠的小枇杷在枝頭搖曳著，可是我依然只是多長(zhǎng)了幾片葉子，沒(méi)有一個(gè)花蕾。
夏天，麥田翻起金色的麥浪，雪白的梔子花香味撲鼻，而我只是葉子綠了一些，依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。
秋天，果園里一派豐收的景象。松樹(shù)還是那么挺拔，樟樹(shù)的葉子還是那么油亮，而我的葉子黃了，一張張飄落下來(lái)，葉子邁著輕盈的步伐離我而去。一只要飛往南方過(guò)冬的小鳥(niǎo)落在我枝頭對(duì)我說(shuō)：“你這么柔弱，能挨過(guò)這個(gè)冬天已經(jīng)就不錯(cuò)了。要想在冬天開(kāi)出花，就別做夢(mèng)了！”聽(tīng)了它的話我很難過(guò)，但我握緊雙手，告訴自己不管怎樣都要堅(jiān)持到底。
天越來(lái)越來(lái)冷，我周?chē)臉?shù)木似乎都睡著了，飛鳥(niǎo)的影子也不見(jiàn)了，一切都是那么蕭條。
我挺過(guò)一天又一天。
一天，一個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，驚喜地對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，看！那棵梅花樹(shù)上開(kāi)花了�！蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)我的頭上果真開(kāi)出了花。我激動(dòng)地喊道：“我開(kāi)花了！”其他的樹(shù)木仿佛也醒了，向我投來(lái)羨慕的眼光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話證明了我的努力。我希望，所有的花朵都能用行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。
四年級(jí)作文 篇5
吃過(guò)午飯，我正打算痛痛快快地和朋友們玩的時(shí)候，媽媽卻將我叫住，讓我去看守門(mén)口的拍賣(mài)藍(lán)。
我只好搬了一張凳子坐在拍賣(mài)藍(lán)邊，東張西望，雖然有許多人經(jīng)過(guò)這兒，但是沒(méi)人光顧。偶爾有人光臨，只是看了幾眼就一聲不吭地走了。我為了解悶，就看起了漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，媽媽說(shuō)買(mǎi)的錢(qián)歸我管理，我一聽(tīng)，連忙打起了精神，開(kāi)始學(xué)著以前在街上聽(tīng)過(guò)的拍賣(mài)廣告吆喝起來(lái)。
“虧本大拍賣(mài)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”
我賣(mài)力地叫喊著，路上的行人都被我的叫聲吸引住了，但是只是對(duì)我感到好奇，對(duì)籃子里的衣服并不感興趣。我不顧他們異樣的眼光，接著吆喝著。功夫不負(fù) 有心人，終于有個(gè)阿姨被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，她在籃子里翻了翻，這意味著一條大魚(yú)來(lái)了。她選了幾件衣服在身上比劃著，又不怎么滿意，都放下了。我想好不容 易來(lái)了一個(gè)客人，怎么能輕易讓她走了呢？于是我挑了件綠色的大衣遞給她，并向她推銷(xiāo)了起來(lái)，我建議她試穿了一下。她穿上之后，我覺(jué)得她有點(diǎn)心動(dòng)了。我趁熱 打鐵說(shuō)：“這件衣服非常適合你穿，穿上后顯得你氣質(zhì)更加優(yōu)雅，而且現(xiàn)在買(mǎi)非常劃算的。原來(lái)賣(mài)三百多的現(xiàn)在只賣(mài)一百元了……”漸漸地，我用我的.三寸不爛之舌 說(shuō)服了她。她高高興興地掏錢(qián)買(mǎi)了這件衣服。耶！我成功了，終于賣(mài)出了一件。
雖然整個(gè)下午我只得了一百元。不過(guò)，這是個(gè)意義非凡的下午。
四年級(jí)作文 篇6
以前，我們的學(xué)校十分臟亂，黑板的板面都?jí)牧�，樓道�?nèi)黑洞洞的；綠籬只是光禿禿的樹(shù)干；操場(chǎng)上有很多垃圾；后院全是蟲(chóng)子。
現(xiàn)在，可不是那樣臟亂，而是煥然一新，變成了一個(gè)美好的學(xué)校。我們的教學(xué)樓又從新刷了一層紅色的油漆，讓人看著心情十分舒暢，我們的綠籬更漂亮了。我們現(xiàn)在清新的校園環(huán)境就是綠籬的功勞，黑板也從六十歲的老頭兒變成了小孩兒，樓道也不例外，換成了白色地磚和白色的墻，而且還安上了校園文化板，操場(chǎng)上的垃圾大日寇被消滅了，當(dāng)然草場(chǎng)也變身了，操場(chǎng)由大石板變成了膠皮地，后院由很多的雜物和蟲(chóng)子，變成了空氣清新，沒(méi)有雜物，沒(méi)有蟲(chóng)子，綠色的“靜心園”，“靜心園”里的路彎彎曲曲的好像一個(gè)小花園似的。在“靜心園”蓋一個(gè)用木頭做的小亭子，它吸引了好多同學(xué)來(lái)這里休息。在平坦的草坪上有一個(gè)假山石，上面寫(xiě)著紅色的大字“靜心園”。“靜心園”吸引了好多的老師，同學(xué)來(lái)這里休息，聊天，讀書(shū)和玩耍。
我一想上一代學(xué)生，我們真的太幸福了。不過(guò)學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了學(xué)校的期望。
四年級(jí)作文 篇7
我的名字叫李瀟陽(yáng)，瀟灑的瀟，陽(yáng)光的陽(yáng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爸爸媽媽就翻了很多遍字典選了20個(gè)好聽(tīng)而且有含義的名字，結(jié)果最后都被他們你一個(gè)我一個(gè)的劃掉了。爺爺奶奶說(shuō)：“起名字可不是小事，要不就找個(gè)算命先生起吧？”爸爸笑了笑：“媽?zhuān)F(xiàn)在都相信科學(xué)了，我們還是自己取吧。我希望我們家的寶貝是個(gè)陽(yáng)光，聰明的孩子。要不就取李陽(yáng)吧？”媽媽搖著頭堅(jiān)決反對(duì)：這個(gè)名字太普遍了，好多人都在叫，而且也不能體現(xiàn)咱們寶貝的性格，我希望我們家寶貝啊，能夠?yàn)t灑陽(yáng)光、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大�！卑职忠慌氖中χf(shuō)：“瀟灑陽(yáng)光，就叫瀟陽(yáng)好了�！眿寢尦了贾盍撕脦妆�，“瀟陽(yáng)、瀟陽(yáng)……”終于微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“瀟灑陽(yáng)光的瀟陽(yáng)，這個(gè)好。這一來(lái)咱們的寶貝可不就是咱們的小太陽(yáng)嘛！二來(lái)也是個(gè)瀟灑陽(yáng)光的男孩子�！卑职值靡獾匚罩^說(shuō)：“就它了”。我的名字“李瀟陽(yáng)”就這樣誕生了。
在家里，媽媽叫我陽(yáng)陽(yáng)，可爸爸卻叫我“喜羊羊”。因?yàn)槲译m然有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但卻總能給全家?guī)?lái)快樂(lè)�！鞍职帧寢�?zhuān)惭蜓蚩墒呛苈斆鞯�，難道我也很聰明嗎？”我得意地朝爸爸媽媽抿嘴笑�！拔矣X(jué)得在爸爸眼里，你就是這樣一個(gè)陽(yáng)光瀟灑又聰明的男孩子�！惫�，聽(tīng)了這話，別提我多高興啦！
我喜歡“李瀟陽(yáng)”這個(gè)名字。所以經(jīng)常自豪地告訴別的叔叔阿姨，我叫李瀟陽(yáng)，瀟灑的瀟，陽(yáng)光的陽(yáng)。
四年級(jí)作文 篇8
一天，我去作文班上課，下課的時(shí)候，老師千叮萬(wàn)囑，回家后把寫(xiě)好的作文用電腦發(fā)到老師的郵箱，老師會(huì)幫我們打分。
我一回到家，就立刻打開(kāi)作文本，我拿起筆，筆尖飛馳在作文本上，很快，一篇語(yǔ)句優(yōu)美，字體漂亮的作文主，就新鮮出爐了。
我寫(xiě)完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發(fā)給老師，可是，媽媽卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，我要工作，下次吧�！蔽蚁耄汉冒�，反正時(shí)間還有很多，那就下次吧。
那天晚上，我就躺在床上，怎么也睡不著，我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發(fā)給老師，可是我一直有一種不安的感覺(jué)。
第二天中午，媽媽回來(lái)，我就沖上去，可是我還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就說(shuō)她要去洗手間，等媽媽出來(lái)，我又沖上去，可是當(dāng)我看到媽媽有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。
慢慢地，我自己都忘記了這回事。就在要上課的前一天，我突然想起了這件事，可是為時(shí)已晚，因?yàn)閶寢尦霾盍恕?/p>
去作文班的路上，我一路在祝我自己順利度過(guò)難關(guān)�？墒牵坏侥�，老師就說(shuō)沒(méi)發(fā)作文的要寫(xiě)兩篇不一樣的作文。
我真不該浪費(fèi)時(shí)間，我真后悔。
四年級(jí)作文 篇9
鄰居，在我頭腦里是個(gè)模糊的概念，覺(jué)得他們相鄰而居，不會(huì)互助。但是，自從經(jīng)歷了那件事后，很快改變了我對(duì)鄰居的看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的傍晚，毛毛細(xì)雨使人瑟瑟發(fā)抖。爺爺帶我回媽媽家的小區(qū)，他有事，先回去了。我懷著愉悅的心情連蹦帶跳地上了樓，不一會(huì)兒，就到家門(mén)口了。“咦，家鑰匙呢？怎么不見(jiàn)了？”這時(shí)的我心急如焚，摸遍了褲子的口袋，依然沒(méi)有鑰匙。我簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“沒(méi)了鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)，怎么跟媽媽交代呀？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊在走廊上急得直跺腳，大哭起來(lái)。
“小朋友，你怎么了？發(fā)生什么事了？說(shuō)給阿姨聽(tīng)聽(tīng)！”我抬起頭，淚眼朦朧中看到了一張笑瞇瞇的慈祥面孔，原來(lái)是媽媽對(duì)面的住戶。她的聲音很溫柔�！靶」媚铮阍趺醇笨蘖四�？”她問(wèn)我，我忘了擦眼淚，邊哭邊說(shuō)：“阿姨，我忘記帶鑰匙了，家里沒(méi)人，我也沒(méi)有手機(jī)。”這時(shí)，阿姨輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，外邊冷，來(lái)我家里吧，免得受凍！”阿姨的聲音又很和藹可親。說(shuō)完，她牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)她的家門(mén)，阿姨的手暖暖的，很舒服。雖然我連連說(shuō)“謝謝”，但是心里還是有點(diǎn)警惕。阿姨給我騰出了個(gè)寫(xiě)字臺(tái)，讓我寫(xiě)作業(yè)。她還端來(lái)了一杯熱牛奶給我喝，不但與我聊天，而且用手機(jī)告知媽媽。這時(shí)的阿姨像媽媽一樣，讓我感到慈母般的溫暖，我著急的心情很快地恢復(fù)了平靜。
不知過(guò)了多久，阿姨家的門(mén)鈴響了，她對(duì)我說(shuō)：“我去看看是不是你媽媽�！蔽覝惲松先�，一看，真是我媽媽。媽媽不住地對(duì)阿姨說(shuō)謝謝。阿姨笑了笑：“不用客氣，誰(shuí)家沒(méi)有點(diǎn)急事，鄰里之間就該互幫互助！”
人間處處有真情，幫助別人，快樂(lè)自己！這，就是真摯的鄰里情！
四年級(jí)作文 篇10
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，一片生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我和媽媽來(lái)到東洲公園，抬起頭仰望著天空上的風(fēng)箏，空中有金屬的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“恐龍”、可愛(ài)的“小兔”……看得我眼花繚亂。
我心里別提有多激動(dòng)了，從媽媽手中一把搶過(guò)風(fēng)箏，在東洲公園中心的一塊空地上瘋狂地跑著。突然間一陣大風(fēng)吹過(guò)，我連忙把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏像吃過(guò)神奇的仙丹似的，在空中飄飄悠悠地飛起。我驕傲自大地想：他們都說(shuō)放風(fēng)箏有多難多難，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。
這時(shí)，風(fēng)小了，風(fēng)箏從天而降，一直降到地上，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的耳邊回蕩著媽媽的話：放風(fēng)箏拉線放線是關(guān)鍵，線緊了放線，線松了要拉線，這樣才能往上飛，像你剛剛一直放線，只會(huì)讓風(fēng)箏墜落。
我吸取了經(jīng)驗(yàn)，又放了一次，看準(zhǔn)風(fēng)向，我又開(kāi)始跑起來(lái)，然后見(jiàn)機(jī)一拋，風(fēng)箏又一次升上天。突然，風(fēng)向轉(zhuǎn)了，我并沒(méi)有慌張，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地拉線。慢慢地風(fēng)箏越放越高，仿佛飛到云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱……
今天我真是太開(kāi)心了，不僅學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，也明白了做事不能只靠蠻力，也要靠智慧和方法。
四年級(jí)作文 篇11
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那果園里一派豐收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)金黃色的胖娃娃，哈哈的笑。那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉。
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飛翔著大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飛，好像是舍不得這里似的。
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那菊花園里的菊花真是大小不一，形態(tài)各異。小的像一顆顆小星星，大的像圓月亮。
秋天我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅�！瞧！那一棵棵�?shù)上枯黃的葉子不斷的飄落，真像求秋姑娘發(fā)的賀卡，上面寫(xiě)著：秋天來(lái)了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下來(lái)的葉子真是千姿百態(tài)。有的像小鳥(niǎo)在天空飛翔著。有的像一個(gè)小孩，從高處輕輕地跳下來(lái)。有的像飛機(jī)在藍(lán)天白云里飛行著。
我終于尋找到了秋天的足跡，秋天真是太美了
四年級(jí)作文 篇12
每到過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。
一早，奶奶就把餃子皮買(mǎi)回來(lái)了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，于是我吵著對(duì)奶奶說(shuō)，我也要包餃子。奶奶說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大就教你包餃子�！蔽艺f(shuō)：“不行，不行，我就是要學(xué)包餃子�！蹦棠膛げ贿^(guò)我說(shuō)：“好吧！好吧！”于是我高高興興地跑去把手洗的干靜。
只見(jiàn)奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學(xué)著包出第一個(gè)餃子來(lái)，好丑了。姐姐看見(jiàn)我包的餃子說(shuō)：“你包的什么餃子喲，像個(gè)面疙瘩�！蔽也环䴕獾貙�(duì)姐姐說(shuō)：“我一定會(huì)包出漂亮的餃子�！庇谑俏易屑�(xì)地觀察奶奶包餃子的動(dòng)作，然后依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著奶奶包餃子。這下包出來(lái)的餃子比剛開(kāi)始包的好多了。奶奶鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
在奶奶的幫助下我包出來(lái)的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，最后我終于包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了。可當(dāng)我包出第15個(gè)時(shí)，我的手就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃著巧克力，我這時(shí)的心里可不舒服了。我真想不干了，奶奶看了我一眼說(shuō)：“我們干什么事都應(yīng)該有始有終哦。”
我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看著那包好的餃子像小衛(wèi)兵一樣，整整齊齊的排立在盤(pán)子里，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，懂事了�！甭�(tīng)了奶奶的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)作文 篇13
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭f(shuō)起雨來(lái)，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤(rùn)。它是人類(lèi)環(huán)境保護(hù)的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧！
古往今來(lái)，關(guān)于“雨”的詩(shī)詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見(jiàn)，雨的魅力有多大��！但誰(shuí)知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴(yán)重的自然災(zāi)害了。我國(guó)酸雨最多的地方就是貴陽(yáng)了，那里曾受過(guò)多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動(dòng)物受到嚴(yán)重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物�！吧皆萍葮瞧穑瑑鲇晷鑳A。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓�！睆倪@首詩(shī)中就可看出，凍雨的危害也是無(wú)窮的。
除了常見(jiàn)的小雨、大雨、暴風(fēng)雨等雨，有些地區(qū)還下過(guò)非常奇怪的雨。就拿我國(guó)的興安嶺地區(qū)來(lái)說(shuō)，這里就曾下過(guò)黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場(chǎng)景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過(guò)血雨、銀幣雨、沙丁魚(yú)雨等。
聽(tīng)了我的介紹后，是不是覺(jué)得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽(tīng)著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無(wú)窮奧妙吧！
四年級(jí)作文 篇14
閑著沒(méi)事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽(yáng)光下。我看見(jiàn)一只燕子在唱春天的歌。我聽(tīng)到了孩子們的笑聲，我自己也變得開(kāi)心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫(xiě)？春雨姐姐對(duì)我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男值芙忝迷谀睦�？只�?tīng)見(jiàn)小蒲公英揉揉眼睛，看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許，那是我未來(lái)的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了，但他還是不明白
春天多美�。∵@是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
四年級(jí)作文 篇15
只見(jiàn)一只藍(lán)羽毛的小鳥(niǎo)飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥(niǎo)走去，生怕驚動(dòng)了它�？尚▲B(niǎo)好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開(kāi)了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥(niǎo)抓住。可說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥(niǎo)一感覺(jué)到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來(lái)，心想：你軟的不吃，我來(lái)硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥(niǎo)的影子在我眼前那么一閃，就不見(jiàn)了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過(guò)：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹(shù)枝撐著，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，用一根繩子把樹(shù)枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹(shù)枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有人，就開(kāi)始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來(lái)，罩住了麻雀。我聽(tīng)見(jiàn)麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
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