【必備】四年級(jí)的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
愛可以分為好幾種,有男女之間的情愛;有師生之間的關(guān)愛;有朋友之間的友愛,但這些愛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母對(duì)子女無(wú)微不至的疼愛,那是世上最偉大的愛。
父母的疼愛,有時(shí)如挫折中的陣陣春風(fēng),為我擦去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒;有時(shí)也如晴天中的霹靂,雷鳴電閃嚇得我喘不過氣,然而它卻能讓我重新認(rèn)識(shí)自己,鼓起勇氣去揚(yáng)起自己生命的風(fēng)帆。
記得有一次,我數(shù)學(xué)考試得了滿分,我歡天喜地地跑回家,心里美滋滋地想:爸媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我,然后再獎(jiǎng)勵(lì)我一番。然而當(dāng)我踏進(jìn)家門告訴他們的時(shí)候,我卻傻眼了,因?yàn)楦改傅姆磻?yīng)截然不同的:母親看到試卷,如我預(yù)想的一樣,贊揚(yáng)聲似雨點(diǎn)般落在我身上,母親還獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的水果糖;而父親卻繃著個(gè)臉對(duì)我說:“一次滿分就這么高興,下一次又考好了,不飛天。克自捳f的好:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
見父親不但沒有表?yè)P(yáng)我,還把我批評(píng)了一頓,那一瞬間,我哭了,為此,我下定決心,一定要讓父親表?yè)P(yáng)我一次,從那天以后,每次考試,我都很認(rèn)真的做,盡量考滿分。多年過去了,我終于等來(lái)了父親的表?yè)P(yáng),但卻是一句極短的表?yè)P(yáng)“不錯(cuò),繼續(xù)努力!
母愛如春風(fēng),父愛如狂風(fēng),這兩股極端的風(fēng)構(gòu)成的愛讓我成為一個(gè)面對(duì)威逼利誘時(shí)能正確把握方向的少女。父母的愛無(wú)處不在,世界上最偉大的愛就在我們身邊,我們要學(xué)會(huì)珍惜這種愛。
四年級(jí)的作文 篇2
去年秋天,我家養(yǎng)了兩只小烏龜。它們兩個(gè)很漂亮,背上有很好看的圖案,周圍有一圈花邊,中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神,嘴巴總是一張一合地,因?yàn)樗鼈兒芑顫,我給它們一個(gè)起名叫跳跳,另外一只起名叫蹦蹦。
有一天早晨,我想讓它們出來(lái)透透氣,就把游泳圈放到地上,把蹦蹦和跳跳放進(jìn)游泳圈里玩。中午我一放學(xué)回家就來(lái)看它們。誰(shuí)知我一看,它們竟然沒在游泳圈里,我趕快跑到四處尋找它們,累得我一身是汗。我心想:它們會(huì)跑到什么地方去呢?家里就這么大。我正想著,只見門后面有一個(gè)黑不溜秋的東西,我蹲下來(lái)一看,原來(lái)是淘氣的蹦蹦爬到了這里,我把它放進(jìn)魚缸里,洗了個(gè)澡。我又繼續(xù)去找跳跳。我找呀找呀,起碼找了5分鐘,還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢!藏得還真隱蔽。我還沒有找到它,只聽爸爸叫:“坤坤,你快來(lái)看這是什么?”我趕快跑到客廳里一看,原來(lái)是跳跳跑到這里了,害我好找。我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來(lái)。
于是,我就經(jīng)常把它們放在臥室里,有時(shí)也讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng),或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜,它倆非常可愛,給我?guī)?lái)了許多歡樂!
四年級(jí)的作文 篇3
說起鄧?yán)蠋,沒個(gè)三天五天是講不完的。鄧?yán)蠋熓俏业陌嘀魅,也是我的語(yǔ)文老師。他雖然個(gè)頭不高,但長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)、非常帥氣。你別看他表情嚴(yán)肅,不拘言笑,可講起課來(lái),那是既風(fēng)趣,又幽默,為此,同學(xué)們給他起了一個(gè)雅號(hào)——魯鄧先生,意思就是他的幽默機(jī)智可與魯迅先生比美。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我非常害怕鄧?yán)蠋,因(yàn)槲页31凰币,被他提問,被他批評(píng)。我原本是一個(gè)膽小、靦腆、不愛說話的孩子,對(duì)老師在課堂上提出的問題,我也從不會(huì)主動(dòng)回答。也許正是這一原因,很多時(shí)候,鄧?yán)蠋熆倳?huì)有意無(wú)意走的到我的課桌旁,用手指輕輕的敲打我的頭,然后語(yǔ)氣由輕向重的對(duì)我說:“小子,把頭抬起來(lái),像個(gè)男子漢!”。而每到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)莫名其妙的看著我,我會(huì)突然一下不由自主地滿臉通紅起來(lái),害羞得想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我開始有了一些變化。尤其是在三年級(jí)以后,我喜歡和同學(xué)們談學(xué)習(xí),談?dòng)螒;喜歡和同學(xué)們一起打籃球,踢足球。我還記得有一次鄧?yán)蠋熖釂枙r(shí),我毫不猶豫的舉手回答了答題內(nèi)容,沒想到鄧?yán)蠋熅谷灰种撇蛔∨d奮的情緒對(duì)我說:“小樣,你也會(huì)搶答了!”?粗?yán)蠋煾吲d的、不停的點(diǎn)頭的樣子,我才恍然大悟,哇!原來(lái)鄧?yán)蠋熞恢痹谟幸獾呐囵B(yǎng)我的自信和勇敢。
春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是老師的寫照。當(dāng)我們都在長(zhǎng)大的同時(shí),老師們也都在老去。時(shí)光一去不復(fù)返,珍惜今天,就是愛護(hù)明天,就是對(duì)老師的報(bào)答,F(xiàn)在,我只要一看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)有了皺紋的臉頰,已經(jīng)有了白發(fā)的頭發(fā),已經(jīng)略有變形的身材,我就會(huì)心疼,就會(huì)想哭,而且,我有一種奇怪的想法:我覺得鄧?yán)蠋熅拖裎业母赣H一樣,既嚴(yán)肅,又慈祥。難怪爸爸、媽媽常對(duì)我說:“兒子,要尊重老師!要永遠(yuǎn)記住,一日之師,一生之父!”。
四年級(jí)的作文 篇4
有一雙濃眉大眼,高高的鼻子,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。
她以前常叮囑我說:“兒子啊,你還在長(zhǎng)身體,挑食!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。,在生日的那,做了一桌子豐盛的晚餐,有油燜大蝦、大閘蟹、酸甜魚……我看了以后,自言自語(yǔ):“平時(shí)辛苦,今晚該是她休息的了!闭(dāng)我沉浸在那美味的飯菜時(shí),,“呯呯呯”的敲門聲把我喚了回來(lái),我想:是回來(lái)了。我去開門,一看,果然是。吃飯時(shí),夾了一筷子菜又夾了一筷子菜給我,來(lái)來(lái)回回,都夾了好幾次了。她邊夾邊說:“兒子,快吃,吃多,補(bǔ)補(bǔ)身子!蔽覇枺骸,你不吃啊,是您的生日,應(yīng)該補(bǔ)身子是您啊!”說:“我不愛吃菜,你吃多些吧!”我疑惑不解地想了又,也想不明白,為不吃呢?她平時(shí)還說挑食啊?總在腦子里打轉(zhuǎn),去外婆家看外婆,我才解開我腦子里打轉(zhuǎn)的疑問。
,全家來(lái)到外婆家看望外婆,外婆問我喜歡吃菜,我說:“我都愛吃。”,我問外婆:“外婆,以前喜歡吃菜啊?”外婆說:“你以前饞嘴貓,都愛吃,她最喜歡大蝦、魚、蟹……”我又問外婆:“外婆,生日,做了的菜,全是喜歡吃的,她為全給我吃,她不吃,她還說不愛吃,為呢?”外婆說:“你愛你,把好吃的,都給你啊,你小笨蛋!闭f完,外婆笑了。我聽了以后,眼睛濕潤(rùn)了。
您的溫暖像天上的星星數(shù)不清,像春天的細(xì)雨珍貴。
四年級(jí)的作文 篇5
一天下午,我在人民路上走著時(shí),看見一個(gè)帥哥。只見他身穿一件深藍(lán)色的西裝,系著一條紅色的領(lǐng)帶,烏黑光亮的黑皮鞋在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮,從這兒走到那兒,仿佛一陣風(fēng),顯得格外瀟灑,讓我看后十分羨慕。
只見帥哥從商店里買了一根冰棍,然后撕開袋子津津有味地吃了起來(lái)。他在一個(gè)離垃圾桶十分近的地方丟棄了手中的袋子。明明只有幾步的距離,這個(gè)帥哥居然對(duì)垃圾桶視而不見,這樣的行為令人十分生氣,也與他光亮的外表很不符!
這時(shí),走過來(lái)一位盲人老爺爺,他身穿樸素的灰衣服,頭戴一頂小黑帽,手拿著拐杖和香蕉皮,用手中的拐杖點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,仿佛在尋找著什么。忽然,“鐺”的一聲,他碰到了垃圾桶,隨手把香蕉皮丟到、垃圾桶里。接著他又往前走,發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子,是之前的那個(gè)帥哥扔下的。老爺爺彎下腰來(lái),拿起包裝袋往回走,再次將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
往前面看了看,那帥哥依然瀟灑地吃著冰棍,對(duì)他身后發(fā)生的.一切置若罔聞,揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去。
我們的社會(huì)需要的,不是那個(gè)只顧自己衣著華麗,不顧環(huán)境整潔的帥哥,而是像盲人老爺爺一樣熱情服務(wù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的人。
在我心里,那位老爺爺不是真正的盲人,那個(gè)帥哥才是一個(gè)道德盲人。中國(guó)被人們稱為“文明古國(guó)”,可如果所有人都像帥哥一樣,那還算得上是文明之國(guó)嗎?有時(shí),宣傳還不如身教!請(qǐng)大家共同行動(dòng)起來(lái)吧!
四年級(jí)的作文 篇6
“媽媽,我想活下去!”
“媽媽,我還想上學(xué)!”
這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué),在生命垂危時(shí),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)生命的呼喚!
在今年三月下旬,他突發(fā)疾病,經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后,被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂!頃刻間,一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過10毫升的水,但他也從不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來(lái)排除體內(nèi)的毒素,維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子,正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……
我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來(lái),踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué),捧著捐贈(zèng)箱,走上街頭。行人們看了宣傳單,紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心,為他捐款。
生命如花,需要愛的滋潤(rùn);生命如火,需要愛來(lái)點(diǎn)燃!希望在愛的滋潤(rùn)下,他能戰(zhàn)勝病魔,再回到我們身邊!
四年級(jí)的作文 篇7
“叮叮!,下課鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對(duì)踢毽子。
我和曾航一隊(duì),吳軒昂與葛碧濤一隊(duì)。規(guī)則是腳不得越過中線,毽子踢到對(duì)方陣地上算贏,超過底線算輸。每人有三條命。
比賽開始,我方先發(fā)球。只見曾航用力一踢,到了葛碧濤那兒,葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂,一通亂踢,一下膝蓋踢到毽子,一下頭頂?shù)诫ψ,算他運(yùn)氣好,居然把球踢到我這兒,害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球,“哎—”隨聲毽子踢了過來(lái),是一個(gè)短球,我輕輕一踢,把球踢到了吳軒昂那里,只見吳軒昂用肩一頂,用腳一托,然后用大力殺球直線沖向曾航,曾航用肚子一擋,來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了,他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”,球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái),但我用腳側(cè)面,以不費(fèi)吹灰之力改變了球的方向,反踢回去,結(jié)果踢到了葛碧濤的臉上!鞍ミ稀保鸨虧乖诘厣,揉著他那鼻子說“呀,疼死我了。”“沒事吧。”我說。“還好,沒事。”
這回葛碧濤不知吃了什么,活像一頭暴怒的雄獅,大聲喊道“哈—哼—呀—”,只見他把毽子向上用力一扔,轉(zhuǎn)了一圈擺好架勢(shì),“殺—”,隨聲他一躍而起,如同“蛟龍出海”,飛奔過來(lái),猶如“猛虎下山”,把毽子沉沉地踢了過來(lái),從我頭邊檫過,我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時(shí)候,毽子撞到墻四分五裂了。
對(duì)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人變得靈活,敏捷,還可以培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。
四年級(jí)的作文 篇8
我有一位勤勞能干,高大英俊的爸爸。他鼻梁高高的,皮膚白白的。可他因?yàn)檫^度操勞,眼球里經(jīng)常出現(xiàn)幾道血絲,眼睛下面常有黑眼圈。不到40歲,他臉上已經(jīng)布滿了細(xì)密的皺紋,背有一點(diǎn)駝。我的爸爸是一位小商人。他總是早出晚歸,他平時(shí)很少陪伴我們。但在這個(gè)寒假里,他不管有多忙他都會(huì)抽多一點(diǎn)時(shí)間陪伴我們。爸爸很愛和我們玩游戲,他邊教我們玩游戲,邊說做人的道理。如果我和弟弟因一點(diǎn)小事而吵架,只要爸爸聽見了,都會(huì)跟我們講很多的道理。
爸爸兇起來(lái)也會(huì)讓我害怕,但只要我們知錯(cuò)能改,有進(jìn)步,爸爸就會(huì)眉開眼笑。他可是我成長(zhǎng)的好幫手。當(dāng)我跳舞遇到困難時(shí),他總會(huì)幫我分析,出主意。他幫我克服了一個(gè)個(gè)困難,增加了我的自信,使我獲得了進(jìn)步,得到了老師的表?yè)P(yáng)。爸爸還教我學(xué)會(huì)了滑冰,羽毛球,下圍棋。你說我爸爸聰明嗎?
我爸爸很愛我,不管多晚回來(lái),他都要查看我有沒有出汗,有沒有蓋被子,要不他就睡不著。
我的好爸爸,您辛苦了!從小一直到現(xiàn)在,有您的保護(hù)、陪伴,我過得很開心,很快樂!爸爸,我愛您!
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