關(guān)于四年級(jí)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
如果你問(wèn)我最大的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想當(dāng)威風(fēng)凜凜的大軍官。要是問(wèn)我為什么，原因就是：只有當(dāng)軍官才可以有機(jī)會(huì)用真正的槍，可以穿帥帥的軍裝，見(jiàn)識(shí)各種各樣的軍事武器，了解更多更專業(yè)的軍事情況，更重要的是發(fā)揮我所有的才能來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。
我酷愛(ài)槍，我的玩具基本上都是槍，各種槍型基本都有，最小的只有大拇指大小，最大的有近一米那么長(zhǎng)。媽媽帶我去玩具店買玩具，我就專挑玩具槍，小的時(shí)候買的是會(huì)發(fā)聲帶燈光的那種，一扣扳機(jī)，就會(huì)發(fā)出槍聲，有“沖啊，沖啊”聲音，還一閃一閃的發(fā)光。長(zhǎng)大點(diǎn)時(shí)，就買一些能打子彈的玩具槍，子彈是一顆顆圓圓的小塑料珠子。我的槍法很準(zhǔn)，因?yàn)槲彝夤峭宋檐娙�，他教我正確的打槍姿勢(shì)，并給我拿一個(gè)鐵鍬當(dāng)槍靶，有時(shí)間我就經(jīng)常練習(xí)槍法，有時(shí)院子里的雞也成了我的移動(dòng)槍靶，經(jīng)常被我打的叫著亂竄，為此我也挨了外婆不少批，可是外公說(shuō)，從小練習(xí)打槍的本領(lǐng)，將來(lái)當(dāng)上軍官了也會(huì)很有用的。
我還愛(ài)穿軍裝，小時(shí)候我有過(guò)一套軍裝，穿著上街玩，許多人都贊揚(yáng)我有軍官的氣質(zhì)，像個(gè)小將軍，于是我就天天穿著，臟了也不讓媽媽換洗，后來(lái)外公說(shuō)軍人也要講究生衛(wèi)，開(kāi)始給我講軍容軍姿的知識(shí)，我聽(tīng)了才依依不舍的脫了下來(lái)。我還有一個(gè)真正的軍帽，是一個(gè)武裝部的舅舅送給我的，那時(shí)盡管戴著很大，但還是天天戴著在街頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的玩，現(xiàn)在我還收藏著那頂帽子和那套穿小了的軍裝。
我還很喜歡聽(tīng)軍事情況，作業(yè)完成后，我經(jīng)�？粗醒�7套軍事頻道，了解世界各地最新的軍事報(bào)道。
我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考軍校，學(xué)習(xí)更多的軍事知識(shí)，用最先進(jìn)的槍，穿最威風(fēng)的軍裝，當(dāng)軍官來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。
四年級(jí)作文 篇2
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著，一邊找我的筆，就要寫(xiě)作業(yè)本了呀!今天又沒(méi)有帶其它的筆，唉，向同學(xué)借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問(wèn)道。姜一涵看了我一眼，“好�。�
拿去�！蔽医舆^(guò)筆，說(shuō)了聲“謝謝！
”，趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。我寫(xiě)著寫(xiě)著，余光看見(jiàn)同桌麻正浩正在捂著嘴巴對(duì)我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對(duì)麻正浩說(shuō)：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！
你干嘛說(shuō)是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒(méi)事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊�！拔抑皇怯X(jué)得好笑而已，不要誤會(huì)人！
”麻正浩說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再理他。
我突然看見(jiàn)徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會(huì)麻正浩了。我走到徐暢身邊，問(wèn)：“這支筆你從哪兒弄來(lái)的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎么了？”我拿來(lái)筆一看，“這是我的筆！
”我有些氣憤，大叫道�！爸懒�，還你就是了！
”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見(jiàn)麻正浩正瞪著我呢。我知道，我誤會(huì)他了。但是，我沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，怪不好意思的。
四年級(jí)作文 篇3
大家一定在報(bào)紙上或者電視上看到過(guò)一個(gè)個(gè)年輕的消防員們?yōu)榱司热�，把一個(gè)個(gè)寶貴的生命獻(xiàn)了出來(lái)，每當(dāng)我看到這樣的新聞，我就感到很難受。
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)救火的機(jī)器人，這樣就不會(huì)再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個(gè)機(jī)器人，一旦著火了，機(jī)器人會(huì)立即拉響警報(bào)，說(shuō)“著火了，大家快下樓!”如果有些老人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那可怎么辦？于是機(jī)器人就會(huì)走向樓房，把腿拉長(zhǎng)，把手伸進(jìn)屋子里對(duì)老人說(shuō)：“快下來(lái)，著火了，爬到我手上吧!”機(jī)器說(shuō)完就把人們放到地上。隨著樓房越來(lái)越高，機(jī)器人的腿可以越拉越長(zhǎng)�，F(xiàn)在消防員們用的是水，這樣太浪費(fèi)水了，機(jī)器人用的是無(wú)毒又可以把火滅掉的特殊水。機(jī)器人的說(shuō)話是怎么學(xué)會(huì)的呢？我發(fā)明的機(jī)器人啊，每句話都能聽(tīng)得懂，機(jī)器人在制作的時(shí)候已經(jīng)安裝了全能說(shuō)話器，非常方便。
我發(fā)明的會(huì)救火的機(jī)器人應(yīng)該很好吧!因?yàn)檫@樣就不會(huì)有消防隊(duì)員獻(xiàn)出生命，而且救火非常及時(shí)，能保護(hù)大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
四年級(jí)作文 篇4
一樣的上下班，你什么時(shí)候?qū)懙牟┪陌�？同事�?wèn)我，我笑了，是啊，我們一樣的上下班，可是我們的收獲不一樣，我是在大家休息的時(shí)候?qū)懙摹?/p>
想想，的確是在大家休息的時(shí)間寫(xiě)的。打開(kāi)我們的博客，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)文章發(fā)表的時(shí)間多是2點(diǎn)左右，我多是在大家午睡的時(shí)間坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西的，等人都來(lái)上班了，我也寫(xiě)完了。
還有就是夜深人靜的時(shí)候，多數(shù)人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我掩卷沉思，然后若有所得敲擊起鍵盤(pán)，文字在寂靜的夜里跳出，隨后就可以暢快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你都寫(xiě)些什么呢？
哦，我不太喜歡寫(xiě)命題作文，想到什么就寫(xiě)什么，可往往到了最后自己寫(xiě)的都是命題作文。我只不過(guò)是把看到的都多想了想而已，想的多了心里的話自然的就多了。
下課了教室里空無(wú)一人，燈還亮著，我走過(guò)關(guān)掉，然后就去想節(jié)約的事情，想到“節(jié)約不僅僅是意識(shí)，更是行動(dòng)”，覺(jué)得挺好的就馬上敲擊出來(lái)，等著想法成熟了或者有時(shí)間的再來(lái)寫(xiě)。
就像這樣我都是想到一兩句話或者一個(gè)觀點(diǎn)，有時(shí)就是一個(gè)標(biāo)題，一個(gè)個(gè)放在那里，哪個(gè)成熟了或者對(duì)哪個(gè)感興趣了就坐下來(lái)敲擊幾段文字。
寫(xiě)作是一種興趣，也是一種習(xí)慣，更是一種人生的積淀和豐富。當(dāng)寫(xiě)作成為了一種興趣和習(xí)慣，寫(xiě)作也如讀書(shū)一樣，成為了一種生活。其實(shí)，寫(xiě)作是我們用另一種方式說(shuō)話，真正來(lái)自自己心底的話，說(shuō)給自己和知己聽(tīng)的話。
在《教育時(shí)報(bào)》3月13日的第一版上讀到這樣一句話“博客，是師生共同教育生活的載體，也是成果”，甚是認(rèn)同。
是的，當(dāng)一種堅(jiān)持成為了習(xí)慣，所持的堅(jiān)持就成了自己人生的成果。讀書(shū)、寫(xiě)作，我一直在堅(jiān)持，因?yàn)槲矣羞@樣的愿景，一個(gè)教師的生活應(yīng)該是這樣的：教學(xué)、反思、讀書(shū)、寫(xiě)作。
這許有點(diǎn)一種理想主義了吧，但是不管怎樣，我想我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更要忠于自己的理想。
四年級(jí)作文 篇5
生活中有許多事令我感動(dòng)，像一顆顆珍珠藏在我的心窩子里，滾到了我的腦中，閃亮閃亮的。
我從書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事-------
有一個(gè)小女孩，家里很窮，沒(méi)錢去上學(xué)。有一天，這個(gè)小女孩想去一所學(xué)校聽(tīng)課，但是她身體太臟了，學(xué)校的保安不許她進(jìn)學(xué)校。后來(lái)，恰巧一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，才把她帶進(jìn)了教室。時(shí)間過(guò)去了兩年，這個(gè)小女孩在一次意外中死亡了。人們?cè)谇謇硭倪z體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張字條和皺巴巴的57美分。字條上寫(xiě)著：我要把這些錢捐給那所小學(xué)，讓更多的學(xué)生可以到那里聽(tīng)課。小女孩的事跡傳開(kāi)了以后，一個(gè)房地產(chǎn)商決定把一塊售價(jià)不菲的土地賣給這間小學(xué)，售價(jià)僅僅是57美分。你能說(shuō)這個(gè)故事不感人嗎？
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！卑�!你是一頭奶牛，吃的是草，擠出的是奶；你是一顆松柏，不需要什么，卻奉獻(xiàn)了許多。小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和房地產(chǎn)商樂(lè)于助人的精神流傳于下一代，是我們青少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣呀！難道小女孩和房地產(chǎn)商的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)作文 篇6
7.5日，40多名蕪湖小記者隨同小記者工作室的哥哥姐姐們?nèi)ネR鞍山參加旅游研學(xué)活動(dòng)，媽媽也給我準(zhǔn)備了一些零食，手機(jī)，相機(jī)，衣服和一些零用錢，我心里可高興了，一大早我就拖著我的拉桿箱和大部隊(duì)出發(fā)了。
一路上，我話語(yǔ)不多，不停地拍著窗外的景色，因?yàn)槲蚁肓粝逻@些美麗的瞬間。
到了目的地，由于拉桿箱不方便，我就提著個(gè)小包下車了，把箱子留在了車上。馬鞍山的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，之后我們開(kāi)始游玩采石磯，當(dāng)坐下來(lái)吃東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的錢包掉了，就趕緊在包里找，在地上找，可是都沒(méi)有，我的額頭上急出了汗，趕緊打電話告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“不急，你再仔細(xì)找找，是不是在拉桿箱里?”我說(shuō)：“不在，我?guī)萝嚵��！眿寢屨f(shuō)：“那你讓老師幫你找找，找不到就算了。”于是我去找雅馨姐姐，她也幫我找了一遍，車上也找了一遍，都沒(méi)有。我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，一定是游玩的時(shí)候不小心掉在路上了。媽媽打來(lái)電話安慰我說(shuō)：“算了，兒子，吃一塹長(zhǎng)一智，以后注意一點(diǎn)就不會(huì)了，這也是對(duì)你的一次鍛煉。玩得開(kāi)心就好�！眿寢尩囊幌挻蛳宋业念檻]，我又開(kāi)心了起來(lái)。
這次的旅游讓我難忘，不僅僅是因?yàn)楹托』锇橐黄鹩瓮妫黄鸪�，一起睡。還讓我體會(huì)到獨(dú)自一人出門在外更要注意保護(hù)好自己，這樣我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)作文 篇7
外婆家墻上掛著一個(gè)玻璃相框，相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒(méi)事的時(shí)候常常會(huì)站在相框前深情地微笑細(xì)看。
懂事后，我開(kāi)始仔細(xì)觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的照片，有外公和外婆的合影，有媽媽?xiě)驯r(shí)候阿姨的'照片，還有太公太婆的照片。我最喜歡的是一張4寸的黑白照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是她6歲的時(shí)候第一次去上海走親戚時(shí)在上海動(dòng)物園拍的。照片上，在暖暖的陽(yáng)光下，媽媽騎在一匹駿馬上，手抓著韁繩，笑得很開(kāi)心。
外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來(lái)的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起，小時(shí)候爸爸媽媽常常帶我出去玩，或背著我，或抱著我，就算我發(fā)點(diǎn)小脾氣，他們也一點(diǎn)都不嫌我煩。我想這就是父母對(duì)子女深深的愛(ài)吧，暖暖的，經(jīng)久不變。
照片是歲月的定格，每一張承載著如歌歲月的老照片，都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。
四年級(jí)作文 篇8
五月三日上午，爸爸媽媽帶我去了宜興的“善卷洞”，洞口有一個(gè)大瀑布，飛流直下很壯觀。
一進(jìn)洞，我便打了寒顫，原以為“善卷洞”是很明亮的，沒(méi)想到里面陰冷、潮濕，還有點(diǎn)讓人感到害怕，要不是周圍人很多的話，你會(huì)感覺(jué)自己正站在黑暗的、恐龍時(shí)代的原始森林里。洞內(nèi)是一個(gè)天然的大石廳，高大寬敞，冬暖夏涼，也非常美，好比一座地下宮殿，四周壁都是有奇石形成。洞口有一座高達(dá)7米的鐘乳石筍兀立在洞口，名字叫砥柱峰。據(jù)導(dǎo)游介紹，它是一點(diǎn)一滴的石乳聚積而成的，每50年才長(zhǎng)1厘米，它的形成己有3萬(wàn)多年了。我還在洞內(nèi)欣賞了許多奇幻景象，有“荷花倒影”、“萬(wàn)古寒梅”、“通天石松”、“梅花屏風(fēng)”、“金雞獨(dú)立”等，真是千姿百態(tài)、美不勝收��！洞的石壁上掛滿了形象生動(dòng)的石鐘乳，有的像綿羊、有的像駿馬、有的像鮮藕、有的像白鶴……真是栩栩如生。這些可都是天然形成的，大自然的鬼斧神工真是神奇��！
繼續(xù)往前，我們來(lái)到了水洞，要坐船穿越山洞游覽，如同遨游在神話中的水晶宮一般。
出了洞，我們參觀了祝英臺(tái)讀書(shū)房。
接著，我們繼續(xù)往前走，看到有許多人在攀巖，爸爸問(wèn)我敢不敢也去試一試，我正猶豫。這時(shí)，我看到了一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小女孩己經(jīng)攀上了頂端，我想，我也一定行！于是，我也想去試一試，挑戰(zhàn)一下自我。工作員叔叔先幫我系上安全帶，并引領(lǐng)我攀巖，一開(kāi)始，我還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以攀登起來(lái)抖抖縮縮的；到了中間，我有了經(jīng)驗(yàn)：手抓牢、腳踩穩(wěn)，一步一步的往上攀登，中間爸媽一直也在為我鼓勵(lì)、加油……終于我攀到了巖頂，爸媽和很多圍觀的人都為我鼓掌，工作員叔叔還給了我一個(gè)小獎(jiǎng)品呢——一個(gè)精致的小紫砂壺。我想，我們學(xué)習(xí)也要象攀巖一樣，一步一個(gè)腳印，遇到困難時(shí)要有勇氣去面對(duì)，這樣一定會(huì)取得成功的……
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也想去游覽一下？
四年級(jí)作文 篇9
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂(lè)觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂(lè)開(kāi)了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來(lái)......正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。
終于盼到媽媽回來(lái)了。果然，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表?yè)P(yáng)了我�？刹恢趺吹�，我心里總是覺(jué)得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”，我心里就感到羞愧萬(wàn)分�？赊D(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更可貴，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！
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