四年級的作文

時間：2021-03-25 09:45:34 四年級作文我要投稿

【必備】四年級的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】四年級的作文合集九篇

四年級的作文篇1

　　每個人都有一些小愛好，我也不例外。從我五歲起，我愛上了收集門票。因為爸爸媽媽帶我去了好多地方，比如博物館、科技館、動物園、植物園等等。但是我還是太小，去過的地方很快就忘記了。于是，爸爸想了一個好主意讓我收集門票。從那時起，我去過什么地方，只要有門票，我都會收集起來。

　　今年五一的時候，爸爸、媽媽帶我和弟弟去了石家莊動物園。當(dāng)我們游完一天出了門我才想起來門票，就趕緊找媽媽要。媽媽說扔了。當(dāng)時我很著急，就問你扔在哪里了。我要去撿回來。媽媽說扔在公園里面的一個垃圾桶了。我真的很傷心，媽媽看見安慰我說：“算了，別要了，等到暑假的時候在帶你過來，到時候給你留著“。我說也想要今天的，媽媽看我很執(zhí)著，于是就往出口方向走去，看見有出來的人就問人家要不要門票，而有些人也扔掉了，有些人也要留作紀(jì)念。終于有兩個漂亮的姐姐把門票給了我。我如獲珍寶，謝過兩個姐姐之后，我就小心的收起來了。

　　從此之后，我更喜歡收集門票。還專門買了一個收集門票的小本本，按照日期給門票排了序，放的整整齊齊。收集門票這個件事對我來說很有意義，因為門票會記錄去過的每個地方，在大腦里也會留下深刻印象。如果要寫作文，看看這些門票，就想起大自然的美麗景色，讓你胸有成竹。如果你以后靠收集門票寫出生動文章，一定要記得我的功勞。

四年級的作文篇2

　　在綠色的大森林里生活著打熊和他的鄰居踢熊，雖說是鄰居，但卻經(jīng)常因為一點小事就拳腳相加。

　　有一天打熊和踢熊為了裝飾自己的房間去山坡上采野花，它們同時看好了一朵會發(fā)光的花，就同時伸出爪子拔起了花，它們剛拔起花就聽到了“呼呼”的聲音，原來在花芯處有一�；覊m，天�。』覊m上還有一座城堡！他們看了對方一眼，突然打熊和踢熊把花朝自己這兒拉，兩只熊拉來拉去，把花拉碎了，灰塵城堡塌了，灰塵城堡里的居民都飛出來消失了。打熊和踢熊看到這一片小小的廢墟，意識到自己闖了大禍，驚呆了，突然他們聽到細(xì)細(xì)的呼救聲，他們用一根細(xì)細(xì)的絨毛把小廢墟扒開，發(fā)現(xiàn)兩只小小熊，兩只小小熊哭著對打熊和踢熊喊：“別打了，我們的家都被你們打沒了！”

　　打熊和踢熊對視一眼后心里異口同聲地說：“我們要給你們建一座新房子吧！”他們小心地把小小熊移到了另一座灰塵城堡里，當(dāng)然這是他們第一次共同做的一件好事，看到兩只小小熊快樂的生活在自己的新家，他們不禁歡呼雀躍。

　　從這件事以后，他們倆再見面的時候，再也不“打”“踢”了。

四年級的作文篇3

　　一天，我在家門口玩耍，無意間看見了一群螞蟻在搬東西。我突然想：螞蟻真的是最團(tuán)結(jié)的動物嗎？

　　嘿，說干就干！我找來了一小塊面包。不一會兒，一只螞蟻走了過來，圍著面包轉(zhuǎn)了一圈，又走了。又過了幾分鐘，浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”來了，抬起了面包，可過了十多分鐘，面包幾乎還在原地沒動。我拿來了一把小刀，將一部分螞蟻移走。我本以為速度會慢下來，可是速度反而快了。

　　是不是偶然呢？我換了個地方，又找來了一小塊面包，在一旁靜靜等候。來了一群螞蟻，它們在抬面包。過了二十分鐘才抬三四厘米。我用一把小刀將一部分螞蟻移走，結(jié)果還是速度快了。

　　這是為什么呢？我百思不得其解。終于，我還是上了網(wǎng)，查找資料。網(wǎng)上說：螞蟻在搬東西時，不同的螞蟻會朝不同的方向施力，速度也會慢下來。假如是一只或兩只螞蟻來抬的話，那將會非�？�。

　　真的嗎？我對網(wǎng)上說的話半信半疑。我準(zhǔn)備做第三次實驗。我找來的實驗品還是面包，只不過換了塊大的。我等了一會兒，看見了一只螞蟻，它抬了起來。果然不出我所料，速度確實快了，幾乎一秒就能抬幾毫米。看來網(wǎng)上是對的。

　　螞蟻雖小，但它能抬起的東西也不少。一只螞蟻能抬得了，喊了那么多只螞蟻，為什么抬不了呢？真是聰明反被聰明誤�。】磥碇挥行耐惶幭�、勁往一處使，才能盡快完成任務(wù)。

四年級的作文篇4

　　我的妹妹叫虞沐芷，她有一雙水汪汪的大眼睛，嫩白的皮膚，圓嘟嘟的笑臉，還嵌著一個櫻桃般的小嘴。她的性格多變，有時乖巧可愛，有時任性淘氣，有時只要一不和她的意，她就非常生氣，不過和她在一起，我還是非常開心。下面就讓我感受一下我這個多面的妹妹吧。

　　生氣時的妹妹

　　有一天下午放學(xué)，奶奶騎著電動車過來接我和妹妹，一開始妹妹又為坐位子的事情我生氣，最后奶奶讓我讓著妹妹�；氐郊遥驗榻裉焓切瞧谌�，學(xué)校的無作業(yè)日，我和妹妹拿著鏟子、水瓶到樓下玩泥巴。一開始玩得很順利、很開心，可是一不小心，我把泥巴濺到妹妹身上了，趕緊對她說：“對不起，我是不小心濺到你身上的�！钡撬廊缓苌鷼猓街煺f：“我走呀，不和你玩了�！闭f完把鏟子往地上一摔，氣鼓鼓地上樓了，一晚上都沒有和我說話。

　　開心時的妹妹

　　今年春節(jié)過后，叔叔、阿姨帶著妹妹從老家探親回來了，爸爸媽媽做了一桌豐盛的晚餐招待妹妹一家。吃完飯后，妹妹就迫不及待地想下樓玩雪，我們征得媽媽、阿姨的同意后，就戴好手套，拿著胡蘿卜下樓了，我們想堆一個大雪人，可是一開始怎么也堆不成，好像一個大大的布丁，我們還調(diào)侃說：“干脆我們開一個布丁店，這個就當(dāng)做我們的鎮(zhèn)店之寶。”雖然天很冷，我們的手凍得沒有了知覺，臉凍得紅撲撲的，但是妹妹一直非常高興地在玩，沒有叫一聲苦，我們的笑聲不時響起在小區(qū)里。

　　這就是我的妹妹，是不是很可愛�。�

四年級的作文篇5

　　我的校園，在洛陽市澗西區(qū)隴北二路東方二小。這里早上有翻書聲，上午有讀書聲，中午有歌聲，下午有跑步聲。

　　這里鏡子后面設(shè)了一個我要擁有好習(xí)慣的活動，每個班都是一個大樹，貼滿了靠勞動得來的小蘋果。每星期五聽廣播時，我都很興奮，那是宣布我們一星期戰(zhàn)果呀！

　　學(xué)校的衛(wèi)生很不錯，我要擁有好習(xí)慣的活動讓同學(xué)們懂得了要加強美德的習(xí)慣，操場干干凈凈，地面也沒有雜物，有點郊外小路的感覺。

　　學(xué)校里，種滿了花花草草。下課時，我去花邊聞一絲芳香，賞一片葉子，觀察小樹、小黃花長高沒有。教學(xué)樓的邊上，偶爾長一些不知名的小草，因為教學(xué)樓的邊緣曬太陽能曬到，雨也能下到，風(fēng)吹也不怕，有房頂上到額屋檐遮著嘛。

　　這里的每一位同學(xué)都很有禮貌，見到老師要問好、十字文明用語都刻在我心間。

　　愿同學(xué)們的懂事和美德，讓東方二小變得更加美麗！

四年級的作文篇6

　　姥姥家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男∝�，它有時機靈，有時古怪，有時懂事，有時卻又常常帶給我們許許多多的麻煩。（文章一開頭就用一個排比句將我的最愛“小貓”活生生的呈現(xiàn)在讀者面前，點明了主題。）

　　小貓，它有一身潔白的毛發(fā)，一對炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，還有一個小嘴巴。有時小貓走起路來，模樣就像貴夫人。（采用擬人句形象地表現(xiàn)了小貓的活動姿態(tài)和氣質(zhì)，回應(yīng)了我最愛的原因。）

　　有一次，我躺在草地上悠閑自得地吹著風(fēng)，正當(dāng)我愜意著，突然從背后沖出了一輛小汽車，小貓也從后面跑了過來，司機一把逮住他，對小貓嚷嚷著說：“你這只小貓，敢擋我們的路！”那架勢，跟電影里“黑老大”一模一樣，要是我準(zhǔn)會跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并和他賠禮道歉�？墒切∝垍s恨恨地咬了他一口，“黑老大”氣得直跺腳，我的心里正得意地想著：哈哈！看你們下次還敢不敢欺負(fù)咱家的“女漢子”呢？！小貓非常機靈，所以它是我的最愛。

　　小貓不但機靈，而且非常懂事。記得暑假的一個星期天，小貓因為生病了，所以要去醫(yī)院打針。我抱著小貓，慢慢地走在狹窄的小路上，小貓喵喵地直叫，這讓我心疼不已，心里想著：小貓你千萬不要有事啊，無論怎樣我都會治好你的。（通過對我焦灼的心理描寫，從側(cè)面反映了我對小貓滿滿的愛）到了醫(yī)院，醫(yī)院里彌漫著藥水的味道，讓人十分難受，醫(yī)生輕輕地對我說：“小朋友，你不要著急，小貓只要打幾天針就可以了�！甭犃酸t(yī)生的這一番話，我小鹿亂撞的心才慢慢平復(fù)下來。打針時，小貓喵喵地叫著不停，但是卻非常勇敢，沒有哭。如果是我的話，我一定會大聲地哭呀、叫呀。著急喊著媽媽。過了幾天，小貓終于又可以和我在一起，活潑亂跳地玩耍了。小貓高興地喵喵叫。我的臉上也洋溢著幸福的笑容。小貓因為懂事，所以它是我的最愛。

　　小貓不僅懂事，而且還非常頑皮，有一次姥姥把一只剛剛舀好的魚湯放在桌子上，小貓看見了，就敏捷地從地上跳到了桌子上，才剛走一會兒，姥姥看見小貓正躲在桌子后面津津有味地喝著魚湯。姥姥氣得差點暈過去，把小貓狠狠地罵了一頓，小貓卻低著頭，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地說：“你這只小貓，真是太頑皮了，真是服了你！”（通過小貓一連串的動作描寫，以及姥姥的神態(tài)語言說明了我們爺孫兩嬉笑怒罵間都是對小貓深深的愛。）

　　這就是我的最愛，它雖然不是什么花花草草，它單單卻只是一只小貓，卻在生活中帶給我許多的樂趣。（文章最后首尾呼應(yīng)，點明了主題，表達(dá)了人類與動物之間的愛。）

　　總評：

　　文章通過對小貓生活中兩三件趣事的生動描寫，使小貓機靈、頑皮、可愛的形象深入人心。

　　簡單的幾個生活場景，嬉笑怒罵間體現(xiàn)的都是作者對小貓滿滿的愛，一只擬人化的小貓仿佛就是作者不可或缺的家庭一員。文章語言活潑清新，童真無窮，表面上是寫對小貓的愛，其實是一個孩童內(nèi)心深處對世界純真美好的向往。

　　“我”對小貓簡簡單單的小愛在讀者心中卻是一種人與人之間的大愛。

四年級的作文篇7

　　我在家里是個“開心豆”，老爸在家里是個“老頑童”。整天都開心、快樂的我們，是不是會摩擦出一些有趣的事情。

　　記得有一個周末，爸爸媽媽都休息在家，中午，媽媽特地為我們做了一頓豐盛的午餐，我們狼吞虎咽的吃完后，反而誰都不想洗碗了，媽媽理直氣壯的說：“飯是我煮的，碗就得你倆來洗!”“乖寶貝，現(xiàn)尊老，后愛幼，你去洗碗，下午一小時電視!”“NONONO,”我把頭搖得像撥浪鼓似的，“某個國家說在小孩子不愿意的時候不要強迫他們干什么事，這是法律!”“什么歪理啊?”爸爸一聽搖搖頭說，隨即眼珠子一轉(zhuǎn)，建議到：“那不如我們玩?zhèn)€游戲吧，名字叫抓鬮，就是弄三個紙團(tuán)，兩個紙團(tuán)寫上不刷，一個紙團(tuán)則寫上刷，摸到刷的人去刷碗，其他兩個則不刷�！闭f罷，爸爸朝媽媽偷了一個意味深長的表情，媽媽裝作不知道的干咳了一聲，而我則是皺緊了眉頭。游戲開始了，望著那三個紙團(tuán)，我仔細(xì)地掂量了一下紙團(tuán)的重量，因為我認(rèn)為最重的兩個紙團(tuán)就是“不刷”。經(jīng)過我的仔細(xì)挑選，終于精選出了一個紙團(tuán)，我小心翼翼地打開后，不料，上面卻大大地寫了個“刷”，“噢，輸了�！蔽揖趩实匕鸭垐F(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，媽媽見了，正要把捏在手里的紙團(tuán)展開，沒想到，爸爸見了，使勁的咳嗽了幾聲，媽媽心領(lǐng)神會，便不再打開了，“怎么樣，這下該乖乖的去洗碗了吧?”爸爸得意洋洋地說，我卻皺著眉頭想到了爸爸之前對媽媽的暗示，以及剛剛那幾聲咳嗽，不對，他們那么包庇，其中肯定有原因。于是我故意地對媽媽說：“打開呀，快打開呀!”“不用了，你是刷，那我肯定是不刷�！眿寢尲泵φf道，“哎呀，不好，有蜘蛛�！蔽壹傺b慌忙的指著墻角說，果然，一向討厭蜘蛛的.媽媽放開紙團(tuán)，去拿笤帚，我打開一看，是“刷”，我又去搶爸爸的，也是“刷”，我生氣地叉著腰說：“好哇，你倆竟然合伙來騙我，現(xiàn)在，老媽刷碗，老爸擦桌椅，我是受害者，什么都不用做!”哈哈哈……游戲便在我們的笑聲中結(jié)束了。

　　我有一個快樂的家�？鞓返奈摇⒖鞓返陌�、快樂的媽。

四年級的作文篇8

　　聽別人說，我們小區(qū)有許多小飛揚，我的好奇之心立即上來了。平常沒注意，現(xiàn)在一關(guān)注，果然看到許多小飛揚，草地上、停車場、石縫里。小飛揚還有兩類，一類像亭亭玉立的小姑娘，另一類像剪碎了的錦繡，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。這是為什么呢？我?guī)е蓡柸滩蛔∫パ芯俊?/p>

　　我想把它拔起來仔細(xì)觀察，我抓住它接近根部的地方，用力一拔，可它居然紋絲不動。我納悶了，這般弱不禁風(fēng)的模樣，竟然這么用力都拔不掉！我又卷起袖子重新用力，終于把它拉出了土壤。它的根上還帶著泥土，我用力抖了抖，用手去摸根，居然是木質(zhì)根。這么纖細(xì)的小草，難道竟有著大樹一樣的根？我又用指甲將外面裹著的皮刨掉，發(fā)現(xiàn)里面真的是白色的木質(zhì)。我一時也弄不明白為什么會這樣，又去研究它的莖。莖很細(xì)，比我們的頭發(fā)沒粗多少，顏色綠里透紅，或者都是紅的，莖也很長，看上去很柔弱。于是我把它纏在手指上，編成一個“草戒指”。過了一會兒，我突然想：這樣纏著，它會不會死��？趕緊松開它，不看不知道，一看嚇一跳，它居然毫發(fā)無損。我驚呆了，沒想到它這么有韌性，這里面有什么秘密呢？我把它的莖掰斷，里面白色汁水立即流了出來，原來它里面是中空的，白色的汁水在里面流動。

　　小飛揚的葉子很小，嫩綠的，每隔一段距離都會有一對葉子。它的花也很小，是粉紅色的，有些已經(jīng)凋零，結(jié)出了果實，像個迷你型的粽子。我剝開“粽子”，里面有許多種子，風(fēng)一吹就四處飛揚，落到哪兒，哪兒就是它的家，這也就是小飛揚到處都是的原因。

　　后來我又查了百度，知道它的生命力極強。汽車碾不死，因為它被壓倒的時候，汁水就擠到其它地方去了，緩解了壓力。太陽曬不死，因為它體內(nèi)的汁水讓它保持充足的水分，不怕缺水。

　　小飛揚真是神奇的植物！