【精華】四年級作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽決定去燕鳴島去賞月.我們來到了公園門口,這時(shí)候,月亮若隱若現(xiàn),我們一家人坐在草坪上,吃著食物,等著月亮出現(xiàn).
終于,月亮總算出來了.那圓圓的月亮像一個(gè)黃金玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔,那圓圓的月亮里好像有幾只小玉兔在向我們招手呢,月色迷人,像一位文靜的少女亭亭玉立在天上,漂亮極了!
公園里的人越來越多,人們向公園涌來,他們手里都提著月餅尋找著最佳位置觀看月亮.有的人已經(jīng)找到了椅子,一邊吃著月餅,一邊賞月.小孩們則拿著玩具在一邊玩耍.燕鳴島的風(fēng)很大,我就在一旁放起了風(fēng)箏.突然,我的風(fēng)箏斷線了,它向著月亮飛去,我猜想這只風(fēng)箏要和嫦娥在月宮約會(huì)了!
月亮越來越大,越來越圓,它現(xiàn)在就像一個(gè)黃色的大肉餅,我們一家人在月亮之下,談?wù)撝^去,現(xiàn)在,將來我們真的不舍得離去,我一家人好幸福呀!中秋的月亮真美!我們明年還要來看月亮!
但愿人長久,千里共蟬娟!
四年級作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨,小鳥躲在樹葉里竊竊私語;小松鼠在樹枝之間上躥下跳,好像正在玩捉迷藏游戲……
我也要去敬亭山,這可是聞名遐邇的“江南詩山”呢。經(jīng)過敬亭湖公園,湖面的水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。這里一年四季風(fēng)景如畫,翠綠的小草從泥土中探出了小腦袋;蝴蝶在花叢中分享著小秘密;小鳥在枝頭放聲歌唱;柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā);魚兒在水里嬉戲。
走過公園,來到了用大理石砌成的大門,上面刻著名家書法寫成的“敬亭山”三個(gè)大字,旁邊有詩仙李白的雕像。來到敬亭山下,踏著腳下的方磚,在一片綠色的海洋里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座吊橋,它通向上山的路,一搖一晃,又驚險(xiǎn)又好玩;如果直走,你會(huì)看見一個(gè)湖,里面有鯉魚和烏龜,可愛極了。沿著曲折的山路往上爬,來到相思泉,一座李白的雕像臥在一旁,泉水叮咚,隨著美妙的森林音樂,登上山頂,在這里,可以看見整個(gè)城市的全貌。
“相看兩不厭,只有敬亭山”,詩仙李白的這首名詩,還不足以描繪敬亭山的全面美景,只有親身體會(huì),才能感受得到。
四年級作文 篇3
聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風(fēng)兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人,那就是……
清晨,我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸著……
我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細(xì)一聽,風(fēng)兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏,沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場上,廣場上可真熱鬧!有舞劍的,打太極拳的,練功的……在廣場的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運(yùn)動(dòng),有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店里擠滿了人,店里的人喊著:“老板,我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅!痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。
四年級作文 篇4
感謝有你,我親愛的爸爸媽媽!媽媽每天送我去上學(xué),陪我洗臉?biāo)⒀、看書。每晚睡覺前,媽媽講的故事都很好聽!我生日的時(shí)候,爸爸給我買了一雙回力的鞋子和一只的漂亮的手表,我收到禮物后高興極了!
感謝有你,我親愛的爺爺奶奶!奶奶經(jīng)常給我煎藥,我哭的時(shí)候溫柔地安慰我,還給我們?nèi)易雒牢兜娘埐恕N倚〉臅r(shí)候,爺爺經(jīng)常戴上老花鏡,幫我修理玩具,他的手可巧了!每天勤快接我放學(xué),還經(jīng)常到小店給我買東西。
感謝有你,我親愛的姑姑姑夫、姐姐們!寒暑假我經(jīng)常到你們家住。你們熱情地對待我,還讓我玩電腦,教我不會(huì)做的作業(yè)。姑夫老是陪我打羽毛球。我睡覺睡不著的時(shí),姐姐會(huì)用手輕輕地拍我的背,哄我睡覺。
感謝有你,我親愛的楊老師!楊老師布置的作業(yè)非常少,對待同學(xué)很溫柔,其他班的小朋友都很羨慕我們呢!記得剛上一年級的時(shí)候,我們什么也不懂,上課的時(shí)候,只會(huì)傻傻地坐著,是楊老師帶領(lǐng)著我們長大,讓我們愛上學(xué)習(xí),也愛上了楊老師!
我覺得我的家人、我的老師都對我太好了,感謝有你!
四年級作文 篇5
今天同學(xué)們帶來了許多大大小小的蘋果,有又脆又甜的紅玉,有紅中帶綠的大國光,有碧綠的青蛇果,有既黃又誘人的香蕉果,還有羞紅了臉的紅蛇果妹妹。
它們色彩斑斕,大小不一。我摸一摸蘋果,光滑油亮,張老師不慌不忙拿刀的豎著切,中間出現(xiàn)了一個(gè)愛心還有種子。張老師這次橫著切,里面出現(xiàn)了一個(gè)五角星,呈現(xiàn)在我們眼前。這些蘋果在一起像一只只小刺猬,像一頂頂賬蓬,像一座座拱橋。吃一口,可好吃了,看著口水都要流下來了!
讓人越吃越想吃,我喜歡美味可口的蘋果。
四年級作文 篇6
我們班上有一位老師,她上課的語言風(fēng)趣幽默,風(fēng)格灑脫自然,效果事半功倍;她長得不高,帶著一副小眼鏡,走起路來不慌不忙;她常常和我們談心,幫助我們解決問題,把這個(gè)班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
四年級上學(xué)期時(shí),我和陳申煜有一些小矛盾,他總是亂登我的名字,總是帶著他那一幫人疏遠(yuǎn)我,路窄的時(shí)候我們兩擦身而過就說我碰了他,還老是找一些人來跟我斗,攪得我很不安寧。我想去問個(gè)為什么都問不到就被趕了出來,這樣使我十分氣憤,便開始了報(bào)復(fù)行動(dòng)
這些東西被馮老師察覺到了,于是她開始從我們內(nèi)部調(diào)查,調(diào)整。還常常和我們談話,她總是開門見山,單刀直入,一點(diǎn)就點(diǎn)到問題的核心;她總是冷靜地幫我們分析問題,用平和的語氣來和我們談話,一點(diǎn)點(diǎn)地把她的心得告訴我們;她還總是把我們一起叫來幫我們一起分析問題的根源漸漸地,我們都開始平和下來,已經(jīng)沒有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來,互相說一下為什么會(huì)發(fā)生這些矛盾的時(shí)候,我們竟然都說不出理由了。既然這樣,一場本來就不應(yīng)該發(fā)生的`矛盾就這樣被化解了。
馮老師,在您來到我們班的這一年里,您幫我們化解了矛盾,給予了支持。在您那寫著歲月滄桑的臉上,多了許多皺紋,但您那和藹的目光還是沒變。在您的幫助下,我們班有了蒸蒸日上的跡象,謝謝您,我最親愛的馮老師。
四年級作文 篇7
八月十五月兒圓,月兒圓圓像玉盤…明月當(dāng)空,向大地投下一抹淡淡的,皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里,我們一家來到廈門的奶奶家搏餅。
這天晚上,親戚滿堂,不論大人還是小孩,臉上都蕩漾著一股笑容。準(zhǔn)備就緒后,我們開始了“搏餅大戰(zhàn)”。姑姑拿過骰子,深吸一口氣,把骰子甩了出去,嘿,啥也沒有。我看著姑姑,心想:財(cái)神爺呀,保佑我搏個(gè)大餅!很快就輪到我搖骰了,我默念一聲加油,便鄭重其事地?cái)S下骰子。我一看,才一個(gè)一秀餅。我自己安慰自己道:唔,幸好有個(gè)餅,雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅,只見她小小的手掌握住骰子,笑瞇瞇地放下了骰子,大家探頭一看,哇,好厲害,一下子就搏個(gè)三紅!妹妹笑著,搓著胖乎乎的小手,高興得忘乎所以。
時(shí)間一分一秒流逝,人群中不斷爆發(fā)出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子,我閉上眼睛,把骰子放在手中搖了搖,擲了下去。這時(shí)候,姑丈第一個(gè)喊到:“哇,四進(jìn)!”我一看碗里的骰子,呀,搏個(gè)第三大的餅。妹妹也不甘示弱,一甩骰就搏到一個(gè)狀元五點(diǎn)六!這下滿堂轟動(dòng),妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時(shí)也成了搏餅大將:爸爸甩出個(gè)三紅;姑丈搏了個(gè)狀元插金花;媽媽一擲,狀元五點(diǎn)四呈現(xiàn)在目;妹妹的搏餅勁頭越來越大,輕松地搏了一個(gè)狀元五紅。我看著親戚們,心想:結(jié)果還沒出來,沒準(zhǔn)狀元終結(jié)是我!輪到我搏餅時(shí),我叨念著:狀元,狀元?dú)w我…說著,便擲下骰子,一個(gè)四進(jìn)餅又落入我的囊中。
最后,妹妹以絕對的優(yōu)勢奪得這次搏餅大戰(zhàn)的狀元,獲得“財(cái)氣旺女孩“稱號。
這個(gè)快樂的中秋節(jié)就在歡聲笑語中不知不覺地度過。
四年級作文 篇8
今天是中秋節(jié),我們一家三口去爬九溪。為了這次爬九溪,爸爸還特地幫我辦了一張借公共自行車的租車卡,爸爸真好!我們準(zhǔn)備就緒后,到樓下租車,就準(zhǔn)備出發(fā)。
我們騎自行車到了九溪后,把自行車還了,就開始步行。到一條小溪邊,我們沿著小溪走。原來,小溪盡頭是個(gè)堤壩,在堤壩里,我們還看見了一條魚,這條魚足足有三十厘米長,爸爸還跟我開玩笑,說:“張絡(luò)屹,你下去吧這條大魚給我們捕上來,我們晚上吃一頓鮮魚大餐。”
走著走著,到了一條瀑布的時(shí)候,媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺(tái)階,就順著爬了上去。到了上面往下看,原來瀑布沒那么大,這是人造瀑布。我們正爬到半山腰,前面卻額米有路了,只有一條山路。我們爬上山路,這里的山路又滑,要是沒有樹根做成的“樓梯”,我們還真爬不上去哩!
我們爬呀爬,爬呀爬,一路上都有一個(gè)牌子,上面寫著“與愛同行”,我們順著牌子的指引,不知不覺來到了玉皇山腳下,才知道原來這里在搞一個(gè)活動(dòng),有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)和一個(gè)沖刺點(diǎn),那些牌子原來是指引方向。
我們租了車,就回家了,晚上,我睡的很香很快!
四年級作文 篇9
五月一日是勞動(dòng)節(jié),是我早以盼望以久的節(jié)日,許多人都準(zhǔn)備旅游、購物、聚會(huì)……在過“五一”長假的前幾天,我們?nèi)以缫陨塘亢萌パ笕私钟瓮。在“五一”長假還沒到來之時(shí),我早以迫不及待的想讓五一長假快點(diǎn)到來。
五月一日終于到來了,我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車,到洋人街去游玩。大約行了幾個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了,哇,來這游玩的人可真多,有穿著西裝打領(lǐng)帶的年輕人,有白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺,也有惹人喜愛的小孩子,到處都是人山人海,熱鬧非凡。
我們又走了一會(huì)兒,眼前的告示牌告訴我,現(xiàn)在我們正走在舊金山的大街上,異國風(fēng)情的歐式建筑風(fēng)格,我們好象完全來到了美國西海岸,海風(fēng)飄來。
不一會(huì)兒,我們隨著人流來到了洋人街的著名景點(diǎn)——鮮花大道,鮮花大道由三條路組成:中間是一條直直的石梯道路,一直通道到山頂?shù)慕烫,兩旁分別是兩條盤曲而上的小路,路的兩旁有許多美麗的花朵和小草,花兒們爭奇斗艷,小草們在花兒中顯得額外翠綠,再加上陽光的照射,小孩子們的玩耍,一切顯得生機(jī)勃勃,像一張美麗的畫卷。我到了山頂,有一陣涼風(fēng)向我襲來,我感到十分愜意,我向四周望了望,哇!視野真寬廣!有許多只小鳥在空中飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一只船在云霧中若隱若現(xiàn),真是美麗。我們從山上的另一條小路下來,便到達(dá)了清明上河圖上畫的那條街。
到達(dá)了那條街之后,我們看到了許許多多的仿古建筑,我們停在了清明上河圖中的那座橋上,我在那里休息了一下,過了幾分鐘,只聽見肚子“咕咕”的叫,原來是該吃中午飯了,看著風(fēng)景,居然把肚子餓都忘記了,我們坐著馬車,到“豆花飯莊”點(diǎn)了些菜,便吃了起來。在吃飯的時(shí)候,我看見了這樣一件事:一個(gè)小孩在那里跑,不小心,把一位阿姨的飯撞到了,我本以為這位阿姨會(huì)生氣,但她并沒有,阿姨溫柔地對那個(gè)小孩說:“小朋友,沒有受傷吧?下次得小心啊。”阿姨剛說完,便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫面!
下午,我們還坐了雙層車、坐了火車、看了長江,風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)。
“五一”這天我過得非常充實(shí),過得充滿樂趣;過得開開心心,過得快快樂樂。因?yàn)樵谖腋惺艿窖笕私置利惥吧耐瑫r(shí),我感受到了人也很美。
四年級作文 篇10
春天來了,千竹公園的一切都被喚醒了。
跨進(jìn)大門,就看見一個(gè)湖清澈見底,湖水在陽光的照射下發(fā)出五彩繽紛的亮光。湖旁的迎春花搖來搖去,好像正在撥水呢!迎春花旁,柳樹的枝條像瀑布一樣,從樹上傾瀉下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像掛著綠絲帶似的。
順著鋪滿鵝卵石的小徑,我來到了草坪上,那黃綠相間的小草,像鋪了一層松軟的地毯,真恨不得上去打幾個(gè)滾;草坪上的水杉樹像士兵一樣,守護(hù)著美麗的千竹公園;還有鮮紅的楓葉、雪白的梨花、粉紅色的桃花,湊成了一幅五顏六色的圖畫。
穿過草坪,走過小橋,來到了竹園。竹子的根像鷹爪一樣“鉤”住泥土,源源不斷的吸收著水分,讓自己長的枝繁葉茂,這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,竹葉一片片飄落下來,有的像飛舞的蝴蝶;有的像翩翩起舞的綠衣女郎;還有的像…?粗苊苈槁榈闹褡樱唤屓讼肫鹨皇自姡翰恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
千竹公園使我流連忘返,不知不覺時(shí)間過的真快,已經(jīng)到了傍晚,我戀戀不舍的離開了公園。
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