【精選】四年級(jí)作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
1949年10月1日，在旭日東升的時(shí)刻，中華人民共和國于萬眾矚目之下成立，從此掀開了崛起的篇章。
而那時(shí)，我不過是******城樓下的一棵樹，雖然秋風(fēng)蕭瑟，但人民的熱情讓我沸騰，我似乎能感到春日的微風(fēng)拂過，嫩芽綻放。那一瞬間，禮炮齊鳴。
我，與祖國同行。
1978年12月18日至22日，在晨曦初起的時(shí)刻，十一屆三中全會(huì)如火如荼的進(jìn)行，改革開放從此開始。
而那時(shí)，我不過是北京的一只喜鵲，雖然冬日寒冷，但人民的斗志讓我振奮，我似乎能看到秋日的豐收情景，碩果累累。那一瞬間，繁花盛開。
我，與祖國同行。
20xx年12月11日，在曙光乍現(xiàn)的時(shí)刻，中國加入世界貿(mào)易組織的談判已近尾聲，從此中國入市大局已定。
而那時(shí)，我不過是一個(gè)四歲的孩童，雖然寒風(fēng)已至，但人民的歡笑讓我快樂，我似乎能看到勝利的旗幟向我招手，鮮艷非凡。那一瞬間，笙歌遍徹。
我，與祖國同行。
20xx年8月8日，在夜晚來臨的時(shí)刻，29屆世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國北京開幕，標(biāo)志著世界對(duì)中國的肯定。
那時(shí)，我已是一個(gè)十歲的學(xué)生，雖然酷暑難耐，但舉國的歡騰讓我難忘，我已經(jīng)看到中國——如日方中！那一刻，我永生不忘，那一刻，被世界銘記！
我，始終與祖國同行。
四年級(jí)作文 篇2
命運(yùn)，無形，看不見，令人捉摸不透�？墒牵鼌s無時(shí)不刻地在你身邊。命運(yùn)，或令人笑，或令人哭；或令人心酸，或令人興奮。命運(yùn)，仿佛會(huì)與人們開玩笑，從希望到絕望，從傷心到愉悅，從腰纏萬貫變得一無所有，從無名小卒到大紅大紫。
但，命運(yùn)是無法改變的嗎？它能這樣剝奪我們生活的權(quán)利嗎？答案是否定的。只要你努力了，爭(zhēng)取了，那，我們就離成功不遠(yuǎn)了。哪怕會(huì)有人說：“你失敗了，爭(zhēng)取了，與怎樣呢？這還是沒有改變命運(yùn)嘛！”那么這時(shí)，你就可以微笑著，自信地對(duì)他們說：“不，你們錯(cuò)了。或許這次沒有得到名次，闖出名聲，但我爭(zhēng)取到了許多經(jīng)驗(yàn)不是嗎？懂得了許多道理不是嗎？”而這，正是許多人無法否認(rèn)的一個(gè)事實(shí)。也許我看起來這次失敗了，殊不知，我在下一次嘗試時(shí)便會(huì)少走許多彎路，多了更多成功的可能性。有一句話說得好：失敗乃成功之母。既然如此，那換一個(gè)角度看，失敗了，那就有成功的可能，是吧？
話又說回來，命運(yùn)和生活是息息相關(guān)的。為什么呢？因?yàn)槊\(yùn)一樣的人，如果有一個(gè)人努力爭(zhēng)取，那么他就會(huì)變成一個(gè)有著美好生活的人。因?yàn)椋まD(zhuǎn)了自己終究碌碌無為的命運(yùn)。若他不思進(jìn)取，相信命運(yùn)無法改變一說，那他自始至終，也是沒用的一塊料。
命運(yùn)或許會(huì)影響我們的生活，卻決不是控制我們的生活，剝奪屬于我們的權(quán)利。我希望是人們把握住了命運(yùn)，而不是讓我們，變成命運(yùn)的奴隸。你也要注意，說不定，命運(yùn)就在你的眼前……
四年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)雨過來，天氣突然變得有點(diǎn)冷，午飯過后，我和家里的狗小白在院子里散步，忽然看到一只麻雀飛到離我們不遠(yuǎn)的花壇邊，停了下來。小麻雀的個(gè)頭不大，可能是剛剛學(xué)會(huì)飛，它那赤褐色的羽毛都濕透了，只見它用小嘴梳理著自己的羽毛。小白也發(fā)現(xiàn)這個(gè)不速之客，它慢慢地靠近小麻雀，小白離小麻雀越來越近，它張開血盆大口露出了鋒利的牙齒，做好了吞食這只小麻雀的所有準(zhǔn)備，小麻雀也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)逐漸接近它的龐然大物，可小麻雀似乎并不擔(dān)心小白會(huì)傷害它，依然若無其事地整理著濕溚溚的羽毛，小白向著小麻雀撲了過去，小麻雀輕輕一跳，跳到了水缸的邊沿上，繼續(xù)整理它的羽毛，我暗自松了一口氣，為麻雀的機(jī)靈而贊嘆不已。小白并不打算放棄這即將到嘴的美食，它跳了起來向著小麻雀了過去，小麻雀拍打著翅膀飛了起來�？粗@就要快嘴的美食就這樣飛走了，小白無奈地沖著我汪汪地叫著，我卻如釋重負(fù)地笑了。
可沒一會(huì)兒，我便再次見到了那個(gè)熟悉的身影，小麻雀飛半空中掉到了地上，小白飛快向小麻雀跑了過去，可憐的小麻雀渾身抖，絕望地尖叫著，一對(duì)圓溜溜的小眼睛可憐巴巴地看著四周，我急忙喝住了小白，從地上撿起了小麻雀，手掌中的小麻雀是那樣的弱小，它極力拍打著一對(duì)小翅膀，這應(yīng)該是一只剛剛學(xué)會(huì)飛沒多久的小麻雀，它的樣子看起來是那樣的可憐。我用手輕輕安撫著可憐無助的它，可小麻雀似乎并不領(lǐng)情，它從我的手掌跳到了地上，拼命拍打著翅膀，可卻怎么也飛不起來，只見它跌跌撞撞地往墻角跑去，我追過去，又把它從地上撿了起來，捧著它進(jìn)屋找了個(gè)小紙盒，把小麻雀放到紙盒里，又拿來一些米粒放到盒子里，小麻雀那雙圓溜溜的眼睛里充滿著乞求的目光，可能是太緊張了，它全身還在發(fā)抖，呆呆站在盒子。我放好米粒后，便走回屋去，躲在窗戶后邊觀察它的動(dòng)靜，過了好一會(huì)兒，可能小麻雀覺得沒有危險(xiǎn)了，它開始啄食起米粒來，它吃飯的樣子可真可愛，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴向上翹著。不一會(huì)兒盒子的米粒就被小麻雀吃光了。
第二天中午，我把羽毛已經(jīng)干了的小麻雀放到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備放飛它，我捧著它，輕輕地往上一拋，小麻雀拍打著翅膀努力地向上飛著，可它只在半空中撲騰了幾下，就又掉了下來，但它并不打算就此放棄，它一次又一次地努力地拍打著翅膀往上飛，然后是一次又一次地摔下來，我不忍心再看下去，很想把它留下來，養(yǎng)在籠子里，這樣它就不用再練習(xí)飛翔了，但我知道麻雀向往的是自由，是藍(lán)藍(lán)的天空。最后傷痕累累的它，終于翱翔在湛藍(lán)的天空中，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，看著那個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的小黑點(diǎn)。小麻雀面對(duì)困境的勇氣和堅(jiān)持不懈，讓我的心頭怦然一動(dòng)。
在這個(gè)晴朗的午后，小麻雀用它的堅(jiān)持告訴我這樣一個(gè)道理：面對(duì)惡劣環(huán)境的威脅，生命需要很大的勇氣，沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那是脆弱的生命。
四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了三只蚱蜢，一只大的，兩只小的，它們美麗又淘氣。
暑假的一天，我在警察學(xué)院操場(chǎng)的草地上，捉回了它們。它們長(zhǎng)得和草的顏色很接近，如果不是它們?cè)诓輩仓刑S，我是很難發(fā)現(xiàn)它們的。
兩只小蚱蜢身長(zhǎng)大約3厘米，那只大蚱蜢身長(zhǎng)大約5厘米。奇怪的是，它們的頭就占了身體的三分之一，腦袋尖尖的，尖尖的腦袋頂端長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼和兩條細(xì)長(zhǎng)的觸角。它們的嘴巴長(zhǎng)在胸口前方，離頭頂較。嘴巴下方長(zhǎng)著兩對(duì)細(xì)長(zhǎng)的小腿，小腿的后面又長(zhǎng)著一對(duì)像兩把大刀一樣的后腿。它們?cè)诓輩仓刑S，靠的就是這兩條長(zhǎng)而有力的后腿。它們的背上長(zhǎng)著一對(duì)綠草葉一樣的翅膀。每當(dāng)它們張開外層的綠色翅膀，就會(huì)露出里面的一對(duì)粉色的小翅膀。它們飛翔時(shí)，就像一朵小花在空中飄舞，非常美麗。
它們不但美麗，還很淘氣。
這三個(gè)淘氣包，常常爬上我家陽臺(tái)的玻璃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們就像三條綠寶石。我把它們養(yǎng)在三個(gè)大花盆里。媽媽在大花盆里種滿了地瓜，這些地瓜葉已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了，但不到一個(gè)星期，就被它們吃了個(gè)千瘡百孔。
有一段時(shí)間，那只大蚱蜢總是背著其中一只小蚱蜢，一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到那兒，搞不懂它們是母女關(guān)系呢，還是情侶關(guān)系。
這三只美麗、淘氣的蚱蜢，給我家的陽臺(tái)帶來了勃勃生氣，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，每�?dāng)看到它們，我就歡喜不已。從三只蚱蜢身上，我領(lǐng)悟到，給他人帶來活力、美妙和快樂，就會(huì)受到他人的歡迎和喜愛。
四年級(jí)作文 篇5
今天，星期五，是每個(gè)星期只有一次的班隊(duì)課。
我們班的班長(zhǎng)的是新上任的李明希，所有的活動(dòng)都聽她的安排，有些節(jié)目連老師都不知道。
這一天，李明希找了幾個(gè)口才流利的人當(dāng)講故事的，其他的當(dāng)小主持或記分者。
李明希是首任的班長(zhǎng)，說口令還未學(xué)會(huì)，因此就直接跳過升旗，進(jìn)入活動(dòng)一。
活動(dòng)一：選擇選項(xiàng)：題1：美國總統(tǒng)林肯經(jīng)過幾次競(jìng)選才當(dāng)上總統(tǒng)。A、4次B、5次
同學(xué)們齊聲回答：“5次！”
接著，所有題目都答完了。
“現(xiàn)在進(jìn)入活動(dòng)二：講故事�！薄跋旅嬗姓�(qǐng)李婧宇同學(xué)為大家表演！”李婧宇講的話非常動(dòng)聽，不一會(huì)，就講完了。
“最后進(jìn)入閱讀星時(shí)間，請(qǐng)各小組長(zhǎng)把小紙片發(fā)給各組組員！”班長(zhǎng)說。
“在小紙片上寫兩本你最喜歡看的書名，再寫一個(gè)班上最喜歡看書的'人�！毙≈鞒秩苏f。
不一會(huì)，就寫完了。
小主持又說：“請(qǐng)各組長(zhǎng)把組員的小紙片收上來進(jìn)行評(píng)選�！�
一下子，動(dòng)作敏捷的小組長(zhǎng)們就把小紙片收上來了。
“現(xiàn)在進(jìn)行評(píng)選！”小主持人說。
過了5—6分鐘，評(píng)選完。
老師說：“結(jié)果出來了，請(qǐng)黃世雄同學(xué)上來，獎(jiǎng)給你一個(gè)葵花章，你是全班最喜歡看書的孩子，大家要向他鼓掌！”
一段熱烈的掌聲持續(xù)了很久。
說完，打了下課鈴，會(huì)場(chǎng)立即結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我們上了一堂難忘的課。
上課了，老師給了我們各一張紙，然后說：“大家在紙上寫出你們最喜歡的五個(gè)人�！贝蠹覍懞煤�，臉上都洋溢著愛與被愛的幸福。
老師走到我身俯身問我：“你寫的哪些人呢？”我不假思索地說：“爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶�！崩蠋熡植稍L了其他同學(xué)，得到的答案大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
就在我們海洋里游泳時(shí)，老師硬把我們網(wǎng)了起來，說：“現(xiàn)在大家劃去一個(gè)人的名字。”我猶豫不決，很久才狠心劃去了外公。劃去后，我心里像注了鉛一樣沉重。又經(jīng)過幾個(gè)這樣的回合，我的紙上只剩下爸爸和媽媽了，我的心仿佛被泡在水里悶得很，眼淚也嘩啦啦涌了出來。這時(shí)，老師狠心地說：“現(xiàn)在把所有人劃去。”我聽從了老師的指令，此時(shí)，我的心好像被掏空了。
這雖然只是游戲，但真愛無價(jià)，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜時(shí)間，珍惜合他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
四年級(jí)作文 篇7
陽光明媚的星期天，我和小記者們都準(zhǔn)時(shí)帶著各自的商品來到步步高超市前坪擺地?cái)偅盐覀冊(cè)?jīng)用過的東西賣出去，然后再把錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)生。
一到那兒，各班的小記者都紛紛拿起報(bào)紙?jiān)诘厣蠑[開，將各種小商品擺得整整齊齊的。也許是想獻(xiàn)愛心，也許是大家賺錢心切，同學(xué)們上點(diǎn)也不害羞，開始吆喝起來：“各位各位，快來看一看，瞧一瞧，好東西便宜賣嘍！”在我們亂哄哄的叫賣聲中，有幾個(gè)阿姨和小朋友好奇地走了過來，我來勁了，當(dāng)然不會(huì)放過這么好的機(jī)會(huì)，我用最甜的聲音對(duì)小朋友說：“小朋友，買本書吧，這些書可好看了，而且比書店便宜呢！”小朋友朝地?cái)偵弦豢矗R上看中了一本，說：“大哥哥，這本多少錢？”我翻了一下背面，看了原價(jià)，說“這本呀？本來是10元，你這么可愛，5元賣給你吧�！毙∨笥褌兛赡苡悬c(diǎn)舍不得出這么多錢，試著問；“能不能少點(diǎn)呀？”我想：還少？那不沒錢了？可轉(zhuǎn)念一想，只要能把這書換錢捐給貧困山區(qū)的小朋友，就少點(diǎn)吧。我笑笑說：“好吧，3元賣給你�！毙∨笥押軡M意這個(gè)價(jià)錢，從口袋里掏出了5元錢，我一邊收錢一邊從口袋里掏零錢找給她。小朋友拿著書開心地走了，我也成功的賣出了第一本書，做成了第一樁買賣而沾沾自喜，“賣東西了！好書好玩具便宜賣！”我叫得更歡了，地?cái)偱缘娜嗽絹碓蕉啵械闹皇强纯矗械母矣憙r(jià)還價(jià)，似乎覺得我們的東西太貴了，一旦有人來看我們的商品，旁邊的同學(xué)就會(huì)立刻圍過來，推銷商品，經(jīng)過個(gè)多小時(shí)的努力，地?cái)偵系呐f貨越來越少，但我和同學(xué)都很累了，喉嚨都快冒煙了，但一想貧困山區(qū)的小朋友能上學(xué)了或能買學(xué)習(xí)用品了，我們又都涌起一股干勁，最后，我賺了70多元錢，我自豪地把它放進(jìn)了我們的捐款箱，我似乎看見山區(qū)小朋友跟我們一樣過著幸福的生活。
一個(gè)下午在我們忙碌的工作下很快的過去了，通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到：賺錢不容易，可自己勞動(dòng)賺錢很開心。雖然這次賺錢不多，也是我們的一份愛心。我決定以后再也不亂花錢了，要珍惜父母的勞動(dòng)成果，也想多存點(diǎn)錢寄給貧困山區(qū)的小朋友。
四年級(jí)作文 篇8
豐收的季節(jié)來臨了，大家都開開心心的開始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語的說話，我和我的小伙伴有說有笑，我和悠悠一起說說笑笑，我倆沉浸友誼里。
我和悠悠，就在那一刻，手拉著手，一起向前走，我們的手雖然拉的很痛，但是那一刻我們很開心，很快樂。
悠悠走的時(shí)候，我大聲的說：“悠悠你是我最好的朋友”，俗話說的好：“好朋友就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。
悠悠有一次向我借東西，她說：”陳冰借我一支鋼筆，我說：“我的鋼筆沒有墨了，我就只有這一支鋼筆了�！眳怯普f：“不借就不借嘛，有什么大不了的�！贝蠖日f說：“朋友就應(yīng)該互相幫助，你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”，小氣又出了，“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢？”我想了想說的話的對(duì)我就應(yīng)該和她共用一支鋼筆。
第二天我去學(xué)校里我們上午沒有說一句話當(dāng)下午來臨時(shí)我們倆互相道歉了，我說：“對(duì)不起”，吳悠說：“我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起”，我們一起說了沒關(guān)系。
我們的友誼其實(shí)很好的，就因?yàn)榇蠖群托獯蚱屏宋覀兊挠颜x。
四年級(jí)作文 篇9
秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)讓星星冷得閉上了眼睛，月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。
由于工作，爸爸媽媽回來得比較晚，等到他們吃完熱騰騰的飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。
我剛要回房間，忽然發(fā)現(xiàn)在椅子上有一個(gè)又大又紅的蘋果。我想：“爸媽上班不容易，把蘋果拿給他們吃吧！”我拿起蘋果，在水池里洗了洗，把它一分為二，一半給爸爸一半給媽媽。
我先給爸爸：“爸爸辛苦了，給！”
爸爸笑著說：“乖兒子，知道孝敬老爸了！不過還是給你媽吃吧，她比我辛苦多了！”
“媽有��！這不是還有半個(gè)嗎！”我急忙回答道。
“不用，還是把一個(gè)給你媽吃吧！
我知道爸爸說出的話是不會(huì)收回的，我沒有說什么，跑去把蘋果給媽媽了。
“媽媽，這有一個(gè)蘋果，給你。”
“那你爸呢？他也不容易，那幫個(gè)給他吧！”
“可是爸爸說過不吃��！”我接著說“本來半個(gè)是給爸爸的，可爸爸不要，我就把它給你了�！�
媽媽臉上露出了滿意的笑容，說：“兒子真是長(zhǎng)大了。有你這份孝心就夠了，還是你吃吧。”
“可是，蘋果是給你們吃的，我怎么能吃呢？“
“不要緊的，只要知道你有孝心就好了�！�
就這樣，這個(gè)蘋果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺得這個(gè)蘋果比我吃過的任何一個(gè)蘋果都甜。此時(shí)，我吃得不僅僅是一個(gè)蘋果，而是一份濃濃的親情。
四年級(jí)作文 篇10
自從一年級(jí)開始我就陸陸續(xù)續(xù)地收到了很多人給我的壓歲錢：有給五十的，有給一百的，有給兩百的~到現(xiàn)在我已經(jīng)收到了快兩千元的壓歲錢了。這些錢該怎么用呢?我叫來了媽媽。媽媽笑著說：“你看你可比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多了，我們只要收到幾塊錢就開心死了。媽媽真羨慕你啊！你打算怎么花呢？”“存銀行！”我興奮地說。媽媽笑了笑：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)理財(cái)是必須的。除了存銀行，這些錢還能怎么花呢?”我認(rèn)真地說：“媽媽，我覺不會(huì)亂花一分錢的。雖然這是我的壓歲錢，可我知道我收到多少，你就付出去多少，這可是媽媽的辛苦錢��！”“真懂事！”媽媽向我豎起了大拇指�！翱墒钱�(dāng)你的確需要用錢時(shí)~”“我知道我知道，”我急忙打斷媽媽的話，“我會(huì)捐給在困難中的人們。你不是常說人一生中總有一些意外，不得已需要?jiǎng)e人的幫助，眾人拾柴火焰高！”“對(duì)了，我們把多余的錢存到銀行，可以產(chǎn)生利息，這叫錢生錢。但我們也不是守財(cái)奴，做到有備無患，防患未然就可以了�！�
我終于明白了，我的壓歲錢我不僅可以合理使用，而且還可以通過理財(cái)讓它有少許的增長(zhǎng)，這就叫銀行利息。大人們常說:“錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的�！泵魈煳揖蛽碛形易约旱拇嬲哿�，我很興奮，也很期待~
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