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春雪四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 09:38:52 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于春雪四年級(jí)作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的春雪四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于春雪四年級(jí)作文匯總6篇

春雪四年級(jí)作文 篇1

  冬日匆匆離去,雪卻在明媚的春天來臨。本應(yīng)是冬天的精靈,卻給春天的人們帶來了無限的驚喜與歡樂。

  “璐璐,快來看!”

  還在睡夢中的我被媽媽那一聲驚叫喚醒,我欠起身,揉了揉眼睛,不情愿得從被窩中爬了起來,又望了望窗外。

  “哇,真漂亮!”

  只見窗外事一片銀裝素裹的世界,妖嬈而清麗,仿佛一位身材勻稱的妙齡少女披裹上銀亮的外衣,盡顯自身的嫵媚。天上還有些星靈的小雪悠悠的往下飄,俏皮可愛!

  我忍不住穿好棉衣往樓下奔去,還不忘叫上伙伴,一心想著去玩耍。打雪仗,堆雪人,這些平常的游戲卻讓我們在那寒冷的冬季綻放花一般的笑顏。我們還會(huì)團(tuán)一個(gè)小雪團(tuán),插上一片紅葉,惡作劇般得當(dāng)做禮物送給伙伴,游戲雖然簡單幼稚,卻把我們爛漫的童年盡情展現(xiàn)。

  太陽出來了,雪很快化了,我們臉凍得紅紅的,手紫紫的,心卻暖暖的,熱熱的,揮之不去的笑容不會(huì)因?yàn)檠┑碾x去而被吹散,春天的那場雪,帶給我難忘的記憶....

春雪四年級(jí)作文 篇2

  往年的這時(shí)應(yīng)該是陽春三月,春意盎然的時(shí)候?山衲昀猓瑓s出人意料地下了一場雪。

  早晨,屋外下著牛毛小雪,伴著絲絲寒風(fēng)融化在路旁的小水洼中。等上第一節(jié)課時(shí),雪下大了,像是一片片被撕碎的棉花,雪花大得成一簇簇,一團(tuán)團(tuán)。這些成千上萬的“鵝毛”慢慢地織成了潔白如玉的雪簾。眺望遠(yuǎn)處,外面就像起了大霧一樣,這蘆花一樣的雪霧為這個(gè)城市罩了一層神秘的面紗。

  下課時(shí),我們都想看看那美妙的雪景,可雪花好像故意和我們作對,雪下的很小?傻壬险n時(shí),雪花像碎玉一樣從天空中往下掉,像大把大把的鹽粒從天空中往下撒;像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的打著傘的小精靈,總是往人們的頭上插花,把人們打扮得像一個(gè)個(gè)白頭翁。

  放學(xué)時(shí),雪花又變成了雪粉和一股寒風(fēng)使勁向人們卷去,在白色的漩渦里,人們抬手低頭的,都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂,雪花們瘋狂地向人們撲去,伴著和雪花一起飛舞的寒風(fēng),毫不停歇得向人們卷去。

  慢慢地,雪小了,變成了柔和的雪花,在涼爽的微風(fēng)中旋轉(zhuǎn),舞蹈。

春雪四年級(jí)作文 篇3

  幾天前,今年的第一場春雨滋潤著大地,爸爸帶我到郊區(qū)的叔叔家。叔叔家在一片楊樹林旁,周圍是一望無際的麥田,不大的楊撲穗滿心歡喜地迎接這場春雨。春雨刷刷地落到樹上,洗掉樹上的塵埃;春雨沙沙地飄落到地上,滋潤著泥土,渴望楊樹早點(diǎn)枝葉繁茂。田里綠油油的麥苗變得更加青綠,蒙蒙春雨蕩起的薄霧在麥浪上飄浮,宛如輕紗籠罩了整個(gè)田野。有幾個(gè)農(nóng)民冒雨在地里勞作,耕耘著豐收。

  記得那天早上,我在家寫作業(yè),突然爸爸喊道:“下雪了!”“真的?”我驚訝地說,“春天了還下雪?”爸爸說:“走,我?guī)闳ス珗@看看雪景,回來寫一篇日記!

  春雪和春雨一樣令人欣喜。公園里迎春花綻放,梅花依然嬌艷。雪花飄飄灑灑,在微微春風(fēng)地吹拂下像朵朵桃花滿天飛舞,飄到脖子里,感到絲絲冰涼;接到手心里,很快便消失了。爸爸說:“這場雪擋不住春天的腳步!辈诲e(cuò),落在地上的雪花,霎時(shí)融進(jìn)了泥土。叔叔阿姨們在植樹、種草,我仿佛看到了草綠、花香、樹蔭濃密,動(dòng)物嬉戲、鳥兒歌唱,人們心情舒暢的春天。

春雪四年級(jí)作文 篇4

  今天已經(jīng)入春了,卻下起了雪。這就是所謂的“春雪”了吧!

  走出樓道,只見外面是雪花的世界。雪像牛毛,像細(xì)針,但卻是脆弱的是留不住的,我伸出手接住一小片雪花,它瞬間便化成了水,從我指縫流到地上。

  走在去學(xué)校的路上,感受著“春雪”帶給我的氣息,雪花飄到我臉上一片,涼冰冰的,有著說不出的感受。

  來到學(xué)校,只見雪給女同學(xué)長眼睫毛上點(diǎn)著白色的雪花,一個(gè)個(gè)如“白毛女”似的。男同學(xué)的短頭發(fā)上也覆蓋著一層雪花,哈哈,這準(zhǔn)是他們不戴帽子來學(xué)校的“收獲”。

  雪,美麗又有趣。再向窗外望去,雪已給大地披上了白袍。門外的三棵大松樹也穿上了雪衣,看著松樹們我想起一首詩:“大雪壓青松,青松挺且直!

  下課了,班里的同學(xué)都興奮的跑出門,在大操場上盡情的玩耍。腳踩在雪上,松軟而奇妙,讓人上課了才不情愿的走回教室。

  春雪!你神奇又美麗。

春雪四年級(jí)作文 篇5

  我喜歡雪,喜歡她純潔無暇,喜歡她晶瑩輕柔,更喜歡她高潔而不高傲的性格,不管飄飄灑灑地來還是消消融融地去總是不張不揚(yáng),悄無聲息,給人留下千思萬縷的思念。雪,是冬天的靈氣,也是春的使者,在這初春時(shí)節(jié),她隨著春的腳步又輕盈走來。

  飄飄灑灑的潔白身影,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的優(yōu)美舞姿,像無數(shù)只銀色蝴蝶在無拘無束地飛舞,我真想問問,她們是在尋覓花兒的芳菲呢?還是在尋找心儀的歸宿?

  春節(jié)剛過,人們正沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里,在喜慶的爆竹聲中,在朵朵綻放的禮花中,一片片形態(tài)萬千,晶瑩迷人的雪花飄入千家萬戶來分享我們春節(jié)的喜悅與幸福,并在彩燈照華廳,瑞雪臨福門的對聯(lián)中感受人們對她的'期待與喜愛。常言說麥蓋三層被,枕著饅頭睡。雪是豐收的保證和希望,富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著剛剛蘇醒的麥苗,麥苗開始感動(dòng)得掛著晶瑩的淚珠,一會(huì)兒又帶著豐收的夢想在雪中入眠?粗ピ耗侵臧迪泔h逸的梅花在雪中昂然綻放,幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上,任憑春風(fēng)輕搖,也一動(dòng)不動(dòng),好似在與梅花悄悄敘說千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無雪不精神,有雪無梅俗了人的詩句,真是把這雪梅之情表達(dá)得淋漓盡致。雪在無聲地飄落,一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書桌上,然后漸漸沁潤著我對雪的美好記憶。

  小時(shí)候每逢下雪我就高興不得了,在雪地里盡情地跑啊,跳啊,跟朋友們打雪仗從不知冷,不知累;后來長大了,當(dāng)雪花從遠(yuǎn)空中飄來的時(shí)候,喜歡一個(gè)人靜靜的倚在樹上,想著美好的心事,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中尋找那縷純潔的思緒;再后來,有了兒子,大雪之后,就和兒子一起在院子里堆雪人,兒子拿著小鏟子干得很起勁,小手凍紅了,就捧著我的臉暖一暖,他還歪著小腦袋天真地問我,涼不涼?其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄,歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上,刻在我的心頭,多年后的一場雪,是否還會(huì)記起當(dāng)年雪影中的我對她的思念與愛戀呢?

  我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿,更喜歡雪的聲音。古人說,春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。我覺得,這四種聲音里,鳥聲蟬聲過于激烈,浮躁張揚(yáng)了些,秋天的蟲聲又有些凄楚,而端坐在書房,沏一壺?zé)岵,展一卷詩書,看滿窗飛雪,你會(huì)在舒靜的意境中,在心靈的深處聽到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你,這種聲音抑或在夢里聽到過。

  雪還在飄,這春的雪給了大自然一派清新,也給了我內(nèi)心的寧靜。春來了,在春風(fēng)里,在雪的舞步里,我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)充滿圣潔與希望。

春雪四年級(jí)作文 篇6

  沉浸在冬夢里的春姑娘,慵懶的不肯睜開惺忪的睡眼,和煦的春風(fēng)輕輕地在人們耳邊縈繞,默默地叩響一頁一頁窗。

  春姑娘輕盈的步伐,還不想邁出,人們早已急切地脫去厚重的棉衣,煥然一新的感覺由然而生。來吧,我們就來把她叫醒吧!

  陰沉的天空,漸漸地暗了下來,陰郁的冷風(fēng),不禁讓人打了一下寒顫。讓人們喜出望外的是一場呼喚春天的雪兒悄悄來臨了。亂花漸欲里,淡淡的,綿綿潤潤,松松軟軟的春雪把等不及的花兒,草兒,苗兒都涂上薄薄的一層晶瑩透明的色彩。

  漫天飛舞的雪花飛舞起來,猶如翩翩起舞般的白蝴蝶,她們優(yōu)雅知性的樣子,猶如仙境般的迷人浪漫。一只只可愛的小精靈,天使般的落在大樹上,粘在萌芽的種子上,枝條上,她們是那樣調(diào)皮可愛。四面八方的雪花趕集似的聚集在一起,白雪飛花,穿樹飛花,落地即化,欣喜地來裝點(diǎn)春色。有如一夜春風(fēng)后千樹萬樹梨花開的感覺,美得不像話,簡直令人神往。飛雪迎春,踏雪尋梅,春雪追到我家院子里的梅花了,已經(jīng)迫不及待的梅花開始鬧春了,它們有些花骨朵含苞欲放,有些甚至悄然無聲的怒放了。鼓足勁的花苞很多都躍躍欲試了。在春雪的映襯下顯得格外引人注目。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”這樣的情懷多凝練豁達(dá)。潮濕舒緩的春雪,低沉婉約一樣的溫柔,這就是春的氣息,春的和弦。

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