有關(guān)四年級(jí)的作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
教師節(jié)一大早,我和同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因?yàn)榻裉炖蠋熯^(guò)節(jié)啊!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛(ài)的老師。
終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭(zhēng)先恐后地舉在她面前,異口同聲地說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
老師一怔,然后激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們!我會(huì)把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級(jí),你們都是班級(jí)中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)!
聽了這番意味深長(zhǎng)的話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習(xí),做花瓶里最鮮艷的那朵花。
教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動(dòng)的一課。
四年級(jí)的作文 篇2
冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了,太陽(yáng)公公又露出了甜蜜的笑臉,看著久違的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,我的心情無(wú)比的愉悅。
學(xué)校大課間的時(shí)候,班主任張老師對(duì)我說(shuō):“馬上來(lái)跳長(zhǎng)繩。 蔽衣犃诉@句話,興奮極了,連忙跑回班里大聲地宣布道:“準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩了!鳖D時(shí)全班都炸開了鍋,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后有說(shuō)有笑地跑出了門外,我也拿起長(zhǎng)繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊(duì),前面的人跳的都很順利,可是輪到我的時(shí)候,由于平衡沒(méi)掌握好,卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”,旁邊的同學(xué)看見了都笑的東倒西歪的,第一輪下來(lái)我被淘汰了,接著又有很多同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見“活”著的同學(xué)太少了,就說(shuō):“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了!蔽沂且粋(gè)對(duì)自己非常有信心的人,怎么能放過(guò)這個(gè)展示我自己的機(jī)會(huì)呢?所以我二話不說(shuō)立刻重新加入了隊(duì)伍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過(guò)長(zhǎng)繩,越來(lái)越熟練,我也沒(méi)有再被淘汰出局?粗總(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容,我也覺(jué)得開心極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常的短暫,很快上課鈴又打響了。通過(guò)這節(jié)有趣的課間活動(dòng),不僅讓我增加了對(duì)張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,而且讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績(jī)。我覺(jué)得我們四(二)班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,我作為其中的一員也感到無(wú)比的驕傲與自豪
四年級(jí)的作文 篇3
小明有一個(gè)五顏六色的筆盒,里面有各式各樣的文具:有漂亮的鉛筆小姐,有友好的橡皮擦大哥,有老實(shí)的削筆刀小弟,他們一家和睦相處,相互幫助。
可是有一天,鉛筆小姐對(duì)笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿。她高傲地對(duì)他們說(shuō):“你們這些家伙,又大又沒(méi)用,看看我,多漂亮!
橡皮和削筆刀心平氣和地對(duì)她說(shuō):“我們?cè)谀阌免g的時(shí)候幫你削尖;在你寫錯(cuò)的時(shí)候幫你擦去,并不是沒(méi)用!
鉛筆小姐被激怒了,“你們這些沒(méi)用的家伙,還敢與我相提并論,給我閉嘴!”她噘起小嘴,生氣地說(shuō):“我再也不理你們了!”
橡皮和削筆刀再也沒(méi)有理會(huì)她了。
一天,小明用鉛筆寫字,他字寫錯(cuò)了,橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了,可削筆刀也藏起來(lái)了。小明火冒三丈,把鉛筆摔成兩半。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,不能驕傲自滿,要謙虛待人。
四年級(jí)的作文 篇4
你們可以想像到嗎?學(xué)校的屋頂上種著一片片綠油油的蔬菜,會(huì)是什么樣的呢?今天我就戰(zhàn)神大家去看看我們學(xué)校的.屋頂菜園吧!
一到屋頂,眼前就是一片片令人心曠神怡的綠色。屋頂菜園上種著許多蔬菜,有小小的茄子、綠綠的白菜、嫩嫩的黃瓜、嬌滴滴的小辣椒……為了這一片菜塊,我們的老師和同學(xué)家長(zhǎng)都付出了辛勤和勞動(dòng),讓我們有令一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得在一年級(jí),我因?yàn)橐活}扣了一分
小松鼠從樹上把花生采下來(lái)。
這一題因?yàn)槲也恢阑ㄉ情L(zhǎng)在地下的,扣了好多分。而現(xiàn)在,我知道了,花長(zhǎng)長(zhǎng)在土里,就是因?yàn)橛辛诉@片菜園,我才知道了這個(gè)知識(shí)。
欣賞了幾個(gè)班級(jí)的菜地,來(lái)到了我們自已的菜園,首先是幾個(gè)高高的桿子映入我們的眼簾,原來(lái)是我們的黃瓜苗“變老了”連“拐杖”都用上了。其實(shí),當(dāng)你走近看,會(huì)發(fā)現(xiàn)黃瓜并不“老”,還是個(gè)小青年呢,因?yàn)榻Y(jié)出大黃瓜的幾乎沒(méi)幾株,黃瓜的頭頂上“戴”著一朵嫩嫩的小黃花,感覺(jué)像一個(gè)農(nóng)民頭上戴著一頂黃黃的遮陽(yáng)帽,黃瓜身上最有意思的地方就是它的葉子了,小黃瓜的葉子你看起來(lái)薄薄的,可當(dāng)你用手?jǐn)D的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)它是空心的,而且還有點(diǎn)麻,真神奇。
一圈下來(lái),你們認(rèn)為我們學(xué)校的屋頂菜園怎么要?我是為這片菜地感到驕傲。
四年級(jí)的作文 篇5
生活中,哪里有幸福,哪里就有歡樂(lè)。幸福的生活是美好的,是和藹可親的,是能讓一家人親密無(wú)間的。
幸福是多么美好呀!沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有憤怒,充滿愛(ài)的家。即使是一個(gè)普通的東西,那也是充滿愛(ài)的。比如一句關(guān)心的話,就像是夏天里的一杯涼茶,冬天里的一碗熱湯。
我有愛(ài)我的爸爸媽媽。媽媽很勤勞,每天六點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起床,開始給我做早飯,叫我起床,送我上學(xué),回家之后,就又開始忙著打掃衛(wèi)生,洗衣服,有時(shí)候她牽著我的手,我都感受到那雙手已經(jīng)磨出了老繭!爸爸每天也很忙,我知道爸爸上班很辛苦,但是每天我放學(xué)爸爸就會(huì)去接我,回家之后又幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)候在沙發(fā)上坐著就會(huì)睡著,我能感受到爸爸很累。有時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槟承┦虑槌臣,我就?huì)站出來(lái)勸他們,最后一家人和和睦睦地在一起有說(shuō)有笑。
有爸爸媽媽在我身邊,陪伴我健康而快樂(lè)地成長(zhǎng),我們的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)。是爸爸媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài),給了我一個(gè)溫馨的家,我們是一個(gè)幸福的家庭。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人從小到大,心中一定都有一位值得尊敬和學(xué)習(xí)的勇者,我也不例外。在我的眼中,唯一能讓我打從心底所敬佩的勇者,就是我的父母。
如果沒(méi)有父母,就不會(huì)有我,父母費(fèi)心勞力生下我,還要擔(dān)心我食、衣、住的問(wèn)題。每天怕我吃不飽、穿不暖,花錢讓我上學(xué),只希望未來(lái)能有一番成就。為了我,他們甘愿當(dāng)壞人,每天苦口婆心、耳提面命的告誡我什么是該做的,什么是千萬(wàn)碰不得的。這些事看起來(lái)雖然很平凡,但卻需要無(wú)比的耐心和愛(ài)心才能做到,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最珍貴的!
想到自己有時(shí)氣不過(guò),總是會(huì)跟父母頂嘴,現(xiàn)在反省,這樣的行為真是讓父母?jìng)牟灰眩浀糜写伟职稚,身體因?yàn)椴皇娣稍诖采希瑓s還是幫我檢查功課,錯(cuò)了一題,爸爸只是講了我兩句,我就開始生氣,氣了好久都不理他,現(xiàn)在,回想起來(lái),真的很不應(yīng)該。而這樣為了我盡心盡力的人,是我心中的勇者。
俗話說(shuō):”父母恩重大如山”,希望我從現(xiàn)在開始可以孝順父母,盡孝道,用我最大的心力來(lái)報(bào)答他們,我也要努力做父母心中的勇者,讓爸媽安心、快樂(lè)和驕傲!
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