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小學(xué)四年級(jí)昆蟲(chóng)的作文

時(shí)間:2022-01-27 09:48:15 四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)關(guān)于昆蟲(chóng)的作文

  【篇一】

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于昆蟲(chóng)的作文

  今天放學(xué)回家,我把作業(yè)做完了,爺爺說(shuō)帶我到菜田里捉蟲(chóng)子,爺爺還對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在人們都提倡吃綠色食品,菜里不能打藥水,用手捉蟲(chóng)子才是最好的方法。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想蟲(chóng)子真可惡,今天要把它們?nèi)麥绻狻?/p>

  我?guī)Я艘恢黄孔痈鸂敔攣?lái)到菜田里,哇,田里的青菜綠油油的,就是有一條條綠綠的小蟲(chóng)子躲在葉子的背面,不仔細(xì)看,還看不清楚呢!開(kāi)始捉蟲(chóng)子了,我們把蟲(chóng)子都裝在瓶子里,蟲(chóng)子真多呀!不一會(huì)兒我們就捉了半瓶子青蟲(chóng)。

  忽然,我聽(tīng)到“呱呱”的叫聲,低頭一看,一只渾身綠綠的小青蛙在菜葉上快樂(lè)地叫呢,一邊叫還一邊對(duì)我們說(shuō):“你們真聰明!”我也對(duì)小青蛙說(shuō):“辛苦你了,整天幫我們捉害蟲(chóng),謝謝你!”小青蛙對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭:“不辛苦,不辛苦,這些蟲(chóng)子全交給我們啦!”我聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。

  【篇二】

  今天晚上,奶奶在院子里,看見(jiàn)了一只螳螂。剛開(kāi)始,奶奶還以為是垃圾,就把它撿起來(lái),拿到了手里。奶奶覺(jué)得這個(gè)垃圾在動(dòng),拿出來(lái)仔細(xì)地看了一遍,才知道,這個(gè)垃圾原來(lái)是一只螳螂!奶奶把手松開(kāi),讓螳螂跳出來(lái)。我知道了這件事,急忙拿了一個(gè)不用的瓶子趕來(lái),想讓這只螳螂進(jìn)我的瓶子里面去,可是,這只螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想:“我才不會(huì)上你的當(dāng)!那里面不自由。”突然,這只螳螂跳到了瓶子上面,停住了,好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫(xiě)作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

  到了我寫(xiě)作業(yè)的那間房子里,我把螳螂放到它自己也覺(jué)得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂,但是,根本看不清楚。我腦子一動(dòng),就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來(lái)觀察。螳螂?yún)s來(lái)碰我的放大鏡,它好像覺(jué)得很好奇。我在放大鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛,使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人;它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服,所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無(wú)比的巨齒樣的爪子,很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是,小螳螂,你要小心,當(dāng)你捕蟬的時(shí)候,小心黃鵲在后還想吃掉你呢!

  我跟螳螂說(shuō)了好一陣話,最后我對(duì)它說(shuō):“你累了吧,我還是把你放回大自然去,讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲(chóng),保護(hù)我們美好的環(huán)境。”

  我打開(kāi)了大箱子,螳螂沒(méi)有馬上出來(lái),好像它還依依不舍的離開(kāi)我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來(lái),放到花園的草叢里去了。

  今天,我起了個(gè)大早,在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來(lái)。

  我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

  我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周?chē)?huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒(méi)辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒(méi)有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開(kāi)腳步,跌著腳尖爬了出去。

  經(jīng)得裝障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一嘲水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái),拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來(lái),過(guò)了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!

  我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物,不一會(huì)兒,一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái),它爬上爬下,東張西望,終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻出來(lái)了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí),二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準(zhǔn)備把面包抬起來(lái);有的

  咬住面包,使面包方便往前移動(dòng);蛟S因?yàn)榭紤]到面包太大了,有些螞蟻啃了些碎片,先運(yùn)回家去。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。

  多么可愛(ài)的小生靈,我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時(shí),懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?

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