實(shí)用的四年級(jí)的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開(kāi)車族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開(kāi)。
而我卻深愛(ài)這冰冷的冬天。
每當(dāng)寒冷的清晨，我快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無(wú)窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，我覺(jué)出我的力量迅速地增加；他帶給我運(yùn)動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
冬天是勇士，擁有無(wú)盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒(méi)有冬天對(duì)萬(wàn)物的蘊(yùn)育，怎會(huì)有春天美麗的盡現(xiàn)？
我愛(ài)冬天，我感激冬天！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，老師給我們布置了一個(gè)不用手去做的作業(yè)，那就是裝扮一下殘疾人，體驗(yàn)一下殘疾人過(guò)的生活。一開(kāi)始，我還嬉皮笑臉的，一點(diǎn)都不擔(dān)心認(rèn)為自己行，我把自己的一只手空著，好像我只有一只手一樣，隨后，不緊不慢地單手拿出作業(yè)本，并翻開(kāi)，拿出一枝筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可我不知如何打開(kāi)筆蓋，另外一只手不由自主地伸上來(lái)想幫忙。一開(kāi)始沒(méi)注意到，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)身旁多了一只手時(shí)，我氣得咬牙切齒，為什么殘疾人做得到，我卻做不到？一氣之下將另外一只“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)這枝水筆沒(méi)芯了，便打開(kāi)抽屜拿出了備用的，這時(shí)，一個(gè)難題又?jǐn)[在了我眼前，怎么才能擰開(kāi)蓋子，裝入筆芯呢？我只好單手開(kāi)工，可我轉(zhuǎn)動(dòng)蓋子時(shí)，筆的下半身也跟著動(dòng)，就像人們俗話說(shuō)的“跟屁蟲(chóng)”那樣。
無(wú)奈之下，我只好“請(qǐng)求”牙齒地援助，我的手死死地固定住筆下半身，牙齒咬著筆蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)了出來(lái)。接著，我把筆芯倒了出來(lái)，又把新筆芯拿了起來(lái)，可我怎么裝芯呢？這芯上有墨，可不能拿牙齒幫忙了。想著，我便想把另外一只手拿出來(lái)幫忙，可又一想，不行，人家那么困難都熬過(guò)來(lái)了，我難道連裝一只筆芯都挺不過(guò)了嗎？我想出了一個(gè)方法：我把筆芯一頭頂著橡皮，后面用筆套套進(jìn)去，我一試果然裝了進(jìn)去。
通過(guò)這次特殊體驗(yàn)，我明白了，我以后可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人，要尊重他們、愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。
四年級(jí)的作文 篇3
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書(shū)房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來(lái)的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說(shuō)：“肯定能長(zhǎng)回來(lái)�！眿寢寚@了口氣說(shuō)：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過(guò)來(lái)，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開(kāi)被子，跳下了床，只聽(tīng)“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書(shū)房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過(guò)來(lái)了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長(zhǎng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!
四年級(jí)的作文 篇4
我經(jīng)常到外婆家去玩，就是這最熟悉不過(guò)的外婆家，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
聽(tīng)外婆講，外婆家原來(lái)在山溝里住，房子是用泥土壘的，上面覆著茅草；家里根本沒(méi)有像樣的家具。晚上用煤油燈照明，生活吃水要到很遠(yuǎn)的地方挑水。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她記事時(shí)，外婆家的房子是用土磚砌的，上面蓋著瓦。在媽媽十幾歲時(shí)，外婆家的房子換成了紅磚大瓦房，家里用上了電，看上了黑白電視，吃水用的是壓水井，還添置了自行車、縫紉機(jī)、錄音機(jī)……
而今外婆家有了極大的變化。外婆住的房子搬到了離集市很近的地方，現(xiàn)在外婆的房子變成了三層樓的“小洋樓”。家里坐的是高級(jí)面料的布沙發(fā)；看的是 英寸的彩色有線電視節(jié)目可多了，做飯不在用柴禾灶了，用上了液化氣灶、電飯煲、微波爐和冰箱；家里還用上了自來(lái)水；外婆還學(xué)會(huì)了用洗衣機(jī)洗衣服，勞動(dòng)負(fù)擔(dān)大大減輕了；外婆家還安裝了電話，購(gòu)置了電腦，外公可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞和信息；最近讓人感到欣慰的是，外公也趕上時(shí)時(shí)髦用上了手機(jī)，對(duì)外聯(lián)聯(lián)系快捷、迅速了；舅舅也購(gòu)買了摩托車，外出方便極了！
每當(dāng)我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆家發(fā)生的變化時(shí)，就感到一股股暖流在心中蕩漾。我為我我家鄉(xiāng)的變化感到自豪，為祖國(guó)的發(fā)展感到驕傲！今后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)出了份力，我相信我們的祖國(guó)會(huì)變的更加強(qiáng)大、繁榮、昌盛 ！
四年級(jí)的作文 篇5
我上作文課的教室，既寬敞又明亮，讓我來(lái)介紹一下吧！
教室的正前方有一塊幫老師和同學(xué)們傳遞知識(shí)的黑板。黑板頂上有一塊大屏幕。當(dāng)我們關(guān)了電燈，拉上窗簾時(shí)，就像走進(jìn)電影院似的。黑板的前面有一張講臺(tái)，講臺(tái)上擺放著勤勞的粉擦和甘于犧 牲的粉筆，講臺(tái)前還站著一位和藹可親的老師。
教室后面有四扇明亮的窗戶。當(dāng)老師打開(kāi)窗戶，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。下課時(shí)我們看著對(duì)面幼兒園的小朋友們，我們也開(kāi)心多了。
窗戶左邊的墻上有一只空調(diào)，在炎熱的夏季，可以給我們帶來(lái)陣陣涼爽。
天花板上有兩盞電燈，即使到了陰暗的天氣，教室里也仍然是明亮的。
教室的兩邊有兩排整潔的桌椅，那可是我們的伙伴。我們坐在上面看書(shū)、學(xué)習(xí)，格外認(rèn)真。我喜歡在這樣的教室里學(xué)習(xí)。
這就是我們的教室！
四年級(jí)的作文 篇6
這個(gè)學(xué)期你成了我的同桌，你有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黑的，有點(diǎn)天生卷發(fā)，平時(shí)老扎個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。你的個(gè)子比我高出快半頭，我在你面前有點(diǎn)小自卑啊，誰(shuí)讓我怎么長(zhǎng)個(gè)子超不過(guò)你呢。
你被我們班同學(xué)稱作“小書(shū)蟲(chóng)”。我在想你怎么是“小書(shū)蟲(chóng)”呢？在一個(gè)周末，我們學(xué)校舉行跳蚤書(shū)市，我一早就來(lái)到了學(xué)校，看到你沒(méi)有帶一本書(shū)就來(lái)了，手里拿了兩個(gè)大大的空袋子。我心想：真奇怪，她怎么不帶書(shū)？她帶兩個(gè)那么大的袋子干什么？來(lái)湊熱鬧嗎？跳蚤書(shū)市開(kāi)始了，我們都在忙著賣書(shū)，你卻一個(gè)攤位一個(gè)攤位的慢慢地看著，看地非常的細(xì)，發(fā)現(xiàn)你喜歡的書(shū)籍就毫不猶豫的買下來(lái)。當(dāng)我再次看到你的時(shí)候，你靠墻坐在地上，手里拿著一本書(shū)正在專注的看著，腳邊放著一個(gè)裝滿書(shū)的大袋子，你的媽媽站在旁邊，手里還提著滿滿一袋子書(shū)。這一幕使我驚訝極了，這時(shí)我才知道，你之所以空著手來(lái)，原來(lái)是因?yàn)槟阒幌胭I書(shū)不想賣書(shū)��！跳蚤書(shū)市結(jié)束了，我只買了九本書(shū)，可你卻買了滿滿兩袋子書(shū)。
這件事至今讓我記憶猶新，讓我明白你“小書(shū)蟲(chóng)”的稱呼名不虛傳。同桌半年，每當(dāng)課間時(shí)候，同學(xué)們都出去打鬧玩耍了，你一個(gè)人坐在位置上，拿著一本書(shū)，靜靜地看著，周圍的吵雜對(duì)你沒(méi)有任何影響。這樣的你成了我學(xué)習(xí)的榜樣，也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的視野。
四年級(jí)的作文 篇7
生命呈現(xiàn)的`形式是什么？就是一朵花、一株草、一棵樹(shù)……生命不僅僅屬于自己，但對(duì)待生命的態(tài)度取決于自己。你可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己選擇。
人的生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樯咸熘唤o我們一次生命�？墒�，有的人只受一點(diǎn)小挫折就自暴自棄：上吊、跳河、喝毒藥……隨隨便便結(jié)束自己寶貴的生命。這些都是不熱愛(ài)生命的行為。
這些名人就和他們不同。比如“無(wú)臂鋼琴師”——?jiǎng)�。他�?0歲那年因觸電失去了雙臂。一開(kāi)始練習(xí)游泳，并且取得了輝煌的成績(jī)，獲得了很多榮譽(yù)。但是命運(yùn)又一次捉弄他，因?yàn)榛疾〉木壒�，不得不放棄游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。他不向命運(yùn)屈服，毅然選擇了用雙腳練習(xí)彈鋼琴。僅用一年的時(shí)間，鋼琴水平就達(dá)到七級(jí)。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，榮獲冠軍。
不僅如此，一株植物的勇氣也大大超過(guò)了人類的勇氣。他們比人類更加珍惜生命。有的植物落到哪里，就會(huì)在哪里發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。植物對(duì)待生命的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)！
人們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己寶貴的生命呢？難道生命只是用來(lái)自殺的嗎？用來(lái)隨便糟蹋的嗎？不能這樣！我們要好好珍惜生命，利用生命創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，來(lái)報(bào)答這個(gè)美麗的世界。
生命是每個(gè)人都擁有的，可是每一個(gè)人的生命都不是無(wú)限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。所以，我們應(yīng)該更加珍惜生命，讓我們活得更加光彩有力！
四年級(jí)的作文 篇8
今天上課前老師說(shuō)要給我們玩一個(gè)游戲：我是你的臉。
聽(tīng)了這個(gè)名字我們都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)老師說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們來(lái)模仿�！闭f(shuō)完，做了一個(gè)抽煙的動(dòng)作。她眼睛瞇成了一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，嘴里叼著一支“煙”，雙手插在口袋里，腳蹺在椅子上，一副老板的樣子。見(jiàn)到這個(gè)樣子的老師，我們都在偷偷地笑。
接著，就是我們同桌開(kāi)心模仿的時(shí)間。第一局要開(kāi)始了，我眼睛望著天花板，絞盡腦汁地想做什么動(dòng)作才能讓對(duì)方想不出來(lái)呢？突然，靈光一現(xiàn)，有了！我想出一個(gè)好動(dòng)作。我努力想象著鼻子前有一根手指，然后把眼睛使勁往內(nèi)眼角轉(zhuǎn)，再嘟起小嘴，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的斗雞眼動(dòng)作完成了。我的同桌看的目瞪口呆，馬上模仿起我的動(dòng)作。她先把手指放在鼻子前，眼睛死命往手指看，接著又嘟起小嘴，沒(méi)想到這個(gè)高難度動(dòng)作就被她“復(fù)制”去了。
接下來(lái)，就輪到她來(lái)做動(dòng)作了。她先用手把耳朵一拉，然后鼻孔慢慢張開(kāi)，漸漸變大，眼睛又瞪得圓圓地，嘴巴成了“O”字形，頗像西游記里面的豬八戒，我也模仿著，試著讓鼻孔變大，讓耳朵變寬，就這樣，“豬八戒”的動(dòng)作就粘貼在了我的臉上。同桌被逗得哈哈大笑。
美好的時(shí)光總是那么短暫的，不知不覺(jué)課前模仿就結(jié)束了，同學(xué)們端正坐姿，專心致志的上起了課。
四年級(jí)的作文 篇9
爺爺常年在北京工作，平時(shí)很少回來(lái)，只有春節(jié)、國(guó)慶才能見(jiàn)到爺爺一面。印象中，爺爺總是沉著一張臉，不怎么愛(ài)說(shuō)話。爺爺對(duì)奶奶和兒女們很嚴(yán)厲，但對(duì)孫子們卻很溺愛(ài)。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爺爺回來(lái)了，我們?nèi)胰サ亲习厣�。買完票，大家都想坐大巴到山腳后再登山。剛等了一會(huì)，爺爺就不耐煩了，鼓動(dòng)大家走到山腳。見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動(dòng)，又碰了一鼻子灰，便召集我們幾個(gè)小孩上去阻止他。
這時(shí)，爺爺已經(jīng)走了五六十米了。我們爭(zhēng)先恐后地跑上去，我雙手緊緊抱住爺爺?shù)囊粭l胳膊，京京弟弟也雙手拉著爺爺?shù)牧硪粭l胳膊，使勁地往后拽。丫丫妹妹在后面推著爺爺往回走，姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢，只有無(wú)可奈何地掉轉(zhuǎn)頭，乖乖的被我們推搡著往回走，就像唐僧被小妖們押解著進(jìn)盤(pán)絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺并沒(méi)有像往常訓(xùn)斥兒女那樣訓(xùn)斥我們，反而裂開(kāi)了大嘴巴，笑得都沒(méi)眼睛了，一副很享受的樣子。
大伯見(jiàn)此，竟然隨手賦詩(shī)一首;：老頭子，不聽(tīng)話，私自離群要上山。猴孫上去把他捉，乖乖回了老虎窩（老虎窩是我們家的自稱）。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片，被大家爭(zhēng)相傳閱，題目是：不聽(tīng)話的老頭子——幸福，在濃濃親情中蕩漾！
四年級(jí)的作文 篇10
我有一只可愛(ài)的小狗，名字叫做凱迪，它是一只博美。我認(rèn)為它是一只奇怪的小母狗，因?yàn)樗鼊倽M一個(gè)月的時(shí)候，它的毛色是黑色，但是它長(zhǎng)大后一身毛就變成了金黃色。
凱迪非�？蓯�(ài)，它有一身金色的毛、黝黑發(fā)亮的小鼻子、圓圓的水汪汪的大眼睛、尖尖的小耳朵和毛茸茸的小尾巴。那圓圓的小臉是那么的惹人喜愛(ài)。
它雖然長(zhǎng)得都很可愛(ài)，他還很調(diào)皮，有時(shí)候沒(méi)人看它，它就偷偷地去咬媽媽種的花的葉子。有一次媽媽帶著它去綠化帶里面玩耍，可是綠化帶里有一個(gè)路口，到了路口，凱迪因?yàn)檎{(diào)皮和好奇走到了媽媽的后面，媽媽先到達(dá)了路口對(duì)面，可是凱迪還在路口中間，但是它并沒(méi)有意識(shí)到媽媽已經(jīng)走了，仍在路口中間四處嗅，這時(shí)有一輛轎車駛到跟前，但是開(kāi)車的人并沒(méi)有看到凱迪，隨后凱迪就受了傷，這一切發(fā)生在電光火石之間，所以媽媽也是在聽(tīng)到凱迪叫的時(shí)候才回頭看，因?yàn)閯P迪比較機(jī)靈所以只是右后腿受了傷。淘氣有時(shí)也是要付出代價(jià)的，但是凱迪并沒(méi)有長(zhǎng)記性，只希望它以后平平安安吧。
一只小狗雖然會(huì)調(diào)皮搗蛋，但他們永遠(yuǎn)是人類的好朋友！
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