【精選】生命四年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的生命四年級作文3篇,歡迎大家分享。
生命四年級作文 篇1
我常常想,生命究竟是什么?
昨天晚上,我在家里看書。忽然,一只蝴蝶飛過我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來的時候,我得仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫字的書桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮,我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來,生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活!
有一次,媽媽買回幾個香瓜,我興奮地切開一個,津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過幾天,瓜籽發(fā)芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí),我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽,另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果,采香瓜時,我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好,結(jié)出的果實(shí)個子大、味道美;而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養(yǎng)料,還得精心呵護(hù),否則,生命就不會擦出火花。
是呀,對于一個有血有肉的人,應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護(hù)自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。
生命四年級作文 篇2
為了生命,多少人在災(zāi)難來臨的時候苦苦掙扎;為了生命,多少人在看似毫無生機(jī)的.時候化繭成蝶;為了生命,小草的種子可以掀翻壓著它的石塊,向上頑強(qiáng)生長……這一個個撼動人心的故事,顯現(xiàn)出生命的魅力。
他,一個普通人,卻不幸患上了一種怪病,使他全身上下只有兩個指頭能動,但求生的愿望使他頑強(qiáng)地與病魔對抗,最后他成了億萬人敬仰的“宇宙之父”,他在一次演說中如此說道:“我的手還能動,我的大腦還能思維,我有愛我和我愛的親人,對了,我還有一顆感恩的心。”他的名字叫——霍金。他的演說讓許多人備受鼓舞,也讓我明白了生命的魅力之所在。
生命也是偉大的,神奇的,你為生命種下的種子越多,你就會收獲得越多。在空中翱翔的雄鷹,看起來無比英勇,可有誰知道老鷹那疼痛不已的蛻變過程?古老傳說中的鳳凰,看起來美麗優(yōu)雅,可誰能忍受鳳凰浴火重生時的那種痛苦?著名作家杏林子天生殘疾,但她用自己高超的寫作水平,譜寫了一首首高昂的生命之歌……這個地球因生命的拼搏而豐富多彩,也因生命的頑強(qiáng)而變得美麗。
感受生命的奇跡,我深受感動。我一定要珍惜自己的生命,向那些熱愛生命的人學(xué)習(xí),不讓生命白白流逝,讓生命的魅力絢麗綻放!
生命四年級作文 篇3
我常常想,生命是多么的脆弱,小小的一次打擊就可能失去生命。然而大自然卻告訴我生命是這樣的頑強(qiáng)。
一天早上,我去家門口的小山上晨跑,發(fā)現(xiàn)路邊一棵老樹只剩下了一個樹樁,孤零零地長在泥土中。我想:它會不會活呢?已經(jīng)什么枝椏都沒有了,只有一個樹樁子,大概不會活了。
時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間,冬去春來。我又到那兒去晨跑,驚奇地發(fā)現(xiàn),那枯死的樹樁竟然又冒出了新綠,冷清清的老樹一下子又熱鬧起來了。嫩嫩的細(xì)葉點(diǎn)綴著蒼老的樹皮,更顯得生機(jī)勃勃。這真是“枯木逢春換新顏”。樹木的生命力真是不可思議。
還有一次,我在操場上吃香瓜,一不小心,把幾粒香瓜子掉在一塊磚石上。這塊石頭上只有一頂點(diǎn)兒灰土。我瞥了一眼就漫不經(jīng)心地回去了。過了幾天,我到操場上去玩,當(dāng)我跑過石頭旁,我不經(jīng)意地瞟了一眼,突地發(fā)現(xiàn)了一星淺綠。!那塊石頭上居然探出了兩片細(xì)菜芽,鵝黃色的芽兒在石縫中輕輕搖顫。哦!這是我丟的瓜種呀。我不禁留心起來。
沒過幾天,它就長得綠茵茵的了,在幾乎沒有泥土和水份的環(huán)境中頑強(qiáng)地生長著。小小的嫩芽在陽光下傲然挺立,展現(xiàn)著自己不屈的生命。
這就是大自然告訴我的生生不息的生命力。由此,我明白了一個道理:生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。珍愛生命吧,讓自己生活得更加光彩有力!
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