【推薦】成功四年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
“成功啦,終于成功啦!”這是多少人的呼喊。幾萬人的期待,幾萬人的努力,現(xiàn)在,果實(shí)收獲了!
我們學(xué)校原名是:南頭鎮(zhèn)同樂小學(xué);于20xx年1月更名為:中心小學(xué)。經(jīng)過全校師生的努力,我們成功獲得了“中山市一級(jí)學(xué)!。就在今年的5月,我們創(chuàng)建“省一級(jí)學(xué)!钡脑u(píng)估到來了!回想起那天,真是又激動(dòng)又緊張!
那天早上,天空沒有見到太陽,只是看到陰暗的一片天。我穿好整潔干凈的校服,背著書包踏進(jìn)校門口,來到了教室。交上了自己的作業(yè)之后,投入了忙碌的狀態(tài)。
8點(diǎn)30分的鈴聲緊張響起,牽動(dòng)這全校師生的心。我和另外三個(gè)伙伴,等候著準(zhǔn)備給領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行我校的解說。
9:00,那些和藹的老師們從會(huì)議室開完會(huì)走下來,我整整好領(lǐng)子,開啟麥克,鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮,面帶微笑,心里帶著說不出的激動(dòng):“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓……”我不知為什么,心中的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆,一心想著做好我自己的解說……
下午,回到學(xué)校,老師興奮地告訴我:“今天早上的解說,領(lǐng)導(dǎo)們很滿意,說你們小小年紀(jì)就會(huì)解說,很棒!”我的心就猶如抹上了蜂蜜般甜。
上午帶領(lǐng)導(dǎo)參觀完學(xué)校之后,下午就是讓他們看我們的表演了。身為主持的我另外還有3個(gè)節(jié)目有我份。我顧不上什么了,我急忙著換上我的裙子,化好妝。一切準(zhǔn)備好,全校師生已經(jīng)坐在下面,靜靜地等待著——
雖然已經(jīng)參加了無數(shù)次表演、比賽,但難免還是有小小的緊張。我深呼吸,自信地踏上了舞臺(tái),激情地說:“親愛的同學(xué)們,讓我們唱起《南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校歌》來歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們?nèi)雸?chǎng)!”——
下面都在精彩的進(jìn)行著——
我還要換三套衣服,真是趕時(shí)間!但是,這換衣服,居然練就了我的換衣服速度。
第二天,就是領(lǐng)導(dǎo)們檢查同學(xué)們的平時(shí)的上課,做操等多方面,我們就像往常一樣,在學(xué)校里繼續(xù)進(jìn)行著我們的生活。——
一天,就這樣,忙忙碌碌中閃過。
“功夫不負(fù)有心人”,就在那天晚上,我敬愛的老師告訴我:“省一級(jí)學(xué)校,高分通過!”
聽到這個(gè)消息,我心花怒放:“哇塞!”我貌似火山爆發(fā),想讓全世界都知道:我們成功了!
接下去,我們的學(xué)校就準(zhǔn)備建“體育館”、“游泳池”了!
雖然我很累,但為了我親愛的母校,這些算不了什么。我親愛的母校我愛您!我為您而忙碌、為您而付出,我非?鞓罚
成功四年級(jí)作文 篇2
一天科學(xué)課上,聽老師說雞蛋放在醋里,然后放在鹽水和清水里會(huì)變得一大一小,我聽了很納悶:雞蛋為什么會(huì)變一大一小呢?我?guī)е@個(gè)疑問,回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)碗里,然后倒進(jìn)了米醋,最后我靜靜地等待,突然我眼前一亮,興奮地大喊:"起泡啦,起泡啦!"好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。又過了一會(huì)兒,我見沒什么變化,就失望地走開了。
星期一一放學(xué),我又直奔廚房,想看看雞蛋有什么變化,走近一看,哇,又有新的發(fā)現(xiàn):雞蛋周圍繞了一串串氣泡,氣泡又小又密,都快蓋過雞蛋了。星期二放學(xué)回到家里,我扔下書包,迫不及待地來到廚房,雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了,我用手輕輕摸了摸,雞蛋也變軟了,為什么會(huì)這樣?我?guī)е苫笕柫死蠋,老師說:“醋的腐蝕性很強(qiáng),一般東西都會(huì)被他腐蝕,就是堅(jiān)硬的鋼條浸在醋中,過不了幾天也會(huì)生銹的,有些地方還會(huì)腐爛掉!迸叮际谴椎慕茏。星期三和星期四……經(jīng)過觀察,蛋黃流出來了,是不是我有地方做錯(cuò)啦?我回憶著實(shí)驗(yàn)的過程……“沒錯(cuò)!我明天問老師吧!”這天,我向老師說明原因,老師聽了耐心地說:“那是因?yàn)槟愦追诺牟粔,醋要蓋過雞蛋的!
我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家,我又按老師的方法又試了一次,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!從這次實(shí)驗(yàn)中我也明白了:只要不怕苦難,敢于嘗試,成功的大門就會(huì)向你開啟。
成功四年級(jí)作文 篇3
人的一生最大的敵人就是自己,戰(zhàn)勝自己就是一個(gè)超越。宋代文學(xué)家蘇洵曾經(jīng)這樣說:“功之成,非成于成之日,蓋必有所由起!
成功的概念從來都是不確定的,也造成了人生的路有千萬條。有哲人說過,人生做不成兩件事。每個(gè)人的精力和時(shí)光都是有限的,當(dāng)你在人生十字路口迷失方向的時(shí)候,記住,選擇最熟悉,最現(xiàn)實(shí)的一條,往往就是你通向成功的近道。
為了更好地把我們引入成功與幸福的天空,我們需要夢(mèng)想,并以一種昂揚(yáng)的激情,強(qiáng)韌的執(zhí)著去追逐夢(mèng)想。其實(shí),很多時(shí)候,人生的幸福感在于成就感,哪怕這種成就在別人看來是微不足道的,適當(dāng)縮小夢(mèng)想,我們就可以成功地?fù)肀?mèng)想的藍(lán)天,我們的飛翔也同樣能展現(xiàn)出迷人的魅力。
的確,在飛向夢(mèng)想的進(jìn)程中,我們櫛風(fēng)沐雨,我們頂曝日戰(zhàn)霜雪,我們咬牙告訴自己,堅(jiān)持,執(zhí)著,我們總有一天會(huì)飛翔在充滿鮮花和掌聲的蔚藍(lán)天空下。
誠(chéng)然,堅(jiān)持夢(mèng)想可以成功,縮小夢(mèng)想也可以成功?s小夢(mèng)想,需要一種勇氣。面對(duì)遙遠(yuǎn)的彼岸,面對(duì)心中的傷痕,縮小夢(mèng)想,需要一種忍辱負(fù)重的精神,更需要一種正視現(xiàn)實(shí)直面人生的豪邁?s小夢(mèng)想,實(shí)際是對(duì)夢(mèng)想的一種沉淀,是對(duì)人生的一種預(yù)見,更是對(duì)成功的重新領(lǐng)悟和對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)?s小夢(mèng)想,也就可以縮短與成功的距離。
人生成功的路有無數(shù)條,就看你選擇哪一條來縮小與成功的距離。人生之路,固然是需要人一步步踏實(shí)前行摸索,走出來,但是選擇一條適合自己的`,無疑與成功的距離會(huì)更短些。
成功四年級(jí)作文 篇4
在我的童年里發(fā)生過很多事情,也學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng),令我最難忘的事是我終于學(xué)會(huì)了拖地。
那是一個(gè)周末,我親愛的媽媽發(fā)燒了,看著她躺在床上憔悴的樣子,我心疼極了。所以,暗自想要幫媽媽把家務(wù)活給做了。媽媽起床看到干凈的環(huán)境,心情肯定會(huì)很美好,病也可以快快好起來。一開始,我準(zhǔn)備拖地,但是又想起自己并不會(huì),看來我只能自學(xué)了。我先去拿出拖把,然后放到水池里弄濕,就開始拖地了。我拖一塊地就向前走幾步,但回頭一看,后面一排腳印,著急的我只能求助媽媽說:“媽媽,為什么這地,我一直拖不干凈?”“寶貝,你拖地的方法用錯(cuò)了,大人們拖地都是倒著走,倒著拖的呀!不要著急,自己想一想再去試看看!”媽媽安慰我說!昂玫!蔽矣帜闷鹜习淹掀饋。
這次我按著媽媽說的方法,把家里都拖了一遍,功夫不負(fù)有心人,我用了九牛二虎之力,終于把家里的地都拖得干干凈凈了。最后把拖把洗干凈放在墻邊,今天的“任務(wù)”順利完成了。我也終于成功的學(xué)會(huì)了拖地?粗依锏囊粔m不染,我可得意了!
我跑到媽媽床邊高興得說:“報(bào)告,今天我的任務(wù)已完成!”她聽了,流下了感動(dòng)的淚水。
也許大家都經(jīng)歷了很多事情,但是我的這件事情里都是汗水!
成功四年級(jí)作文 篇5
上小學(xué)時(shí),我當(dāng)班長(zhǎng)——很奇怪,班主任設(shè)了一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),設(shè)了一個(gè)班長(zhǎng)。貌似中隊(duì)長(zhǎng)的官大,可以到大隊(duì)部開會(huì)。班長(zhǎng)呢,好像也沒什么事兒,大概就是喊“起立”和“坐下”?現(xiàn)在想想原因,一來是有點(diǎn)兒小聰明,特別是讀課外書多一點(diǎn),吹起牛來能唬人,寫起作文也是挺能拽詞兒,比如用“高考”來表示期中考試,用“故鄉(xiāng)”來代替“老家”。二來肯定是沾大姑的光。她是很好的老師,在那座小城市里,隨便在街上走走,總能遇到畢恭畢敬向她問候的人。
而讓我耿耿于懷的,是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上了六年小學(xué),當(dāng)了六年拉拉隊(duì),不過大部分時(shí)間不是喊“加油”,而是蹲在地上拿小樹枝玩“天下太平”或者津津有味地看小人書。有時(shí)候被老師批評(píng),說沒有集體榮譽(yù)感——后來我當(dāng)老師的時(shí)候也這么批評(píng)過我的學(xué)生?墒亲詡(gè)兒明明覺得委屈啊,我倒是想為集體爭(zhēng)光來著,可是老師總不選我;我倒是想為本班的運(yùn)動(dòng)健兒搖旗吶喊來著,可是他們不是每分每秒都在跑步啊。
后來,聽到一個(gè)“笑話”,說校長(zhǎng)講運(yùn)動(dòng)會(huì)必須要開,如果不開,“讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子怎么表現(xiàn)?”為什么說是笑話呢?唉,難道學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子就只有運(yùn)動(dòng)會(huì)才能一展身手?難道學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子就必然四體不勤五谷不分?
我為什么會(huì)來當(dāng)加斯頓小學(xué)的校長(zhǎng)?一個(gè)最直接的原因,是我們一家參加了加斯頓幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果說之前和Julie的接觸,只是在聽她講“尊重、關(guān)愛、平等、自由”的話,那么那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上人人歡樂的場(chǎng)面則是讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了理念的落地。
每個(gè)孩子都有權(quán)利成功。
但我們必須反省,自己是否給了孩子以成功的權(quán)利。
摘錄一位媽媽發(fā)給我的微信吧,她的孩子在另一所學(xué)校上五年級(jí)。這是一位很有憂患意識(shí)的媽媽,她不僅矚目于自己的孩子的成長(zhǎng),還有一顆關(guān)愛所有孩子的心。
“我發(fā)現(xiàn),每個(gè)孩子都是渴望表現(xiàn)的,但是在學(xué)校所注重的項(xiàng)目上,大部分孩子則是被剝奪了哪怕參與的機(jī)會(huì)。比如演講比賽、文藝演出……更不要說三好生和班干部的評(píng)選。而這次幫孩子們排節(jié)目,班主任老師非常信任地交給了我們幾個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。于是,那些平時(shí)在班上沒有什么突出表現(xiàn)的孩子嶄露頭角。原來,他們是那么專注,那么認(rèn)真,身上有那么多的閃光點(diǎn),讓我看著很心痛。因?yàn)槲抑,他們太缺少成人所給予的嘉許了。”
“我認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)構(gòu),而不是把機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)集中在那幾個(gè)孩子身上。芬蘭教育的成功,就是因?yàn)樽屇切]有跟上大家的孩子跟上來,從來沒有嫌棄任何孩子,而是給了他們更多的關(guān)愛。所以,芬蘭的國(guó)民教育在世界上是名列前茅的!
“細(xì)細(xì)想來,我給這些孩子以指導(dǎo)了嗎?其實(shí)也沒有。我只是在觀察,然后不斷地鼓勵(lì)——孩子們?yōu)槭裁茨敲慈狈ψ孕?缺乏在成人面前的自信,缺乏在學(xué)校面前的自信,缺乏在社會(huì)面前的自信。學(xué)校教育啊,正在做這么一件殘忍的事情,扼殺自信,也扼殺公平!
絕非危言聳聽。
近日,我將赴洛陽的幾所學(xué)校,和孩子們見面,也和老師們座談。作為作家,我是去講課,而作為老師,我則是向我的同行們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
在加斯頓小學(xué)建校之初,我們?cè)?qǐng)一部分家長(zhǎng)到洛陽西工區(qū)的西下池小學(xué)觀摩。當(dāng)時(shí),令家長(zhǎng)們倍受鼓舞的,就是那些孩子們的狀態(tài)。那是一所生源多為外來務(wù)工子女的小學(xué)校,可是每一個(gè)孩子站在講臺(tái)上那侃侃而談所呈現(xiàn)出來的生命力太可喜了!
我們告訴大家,加斯頓小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),就是要讓孩子從自由走向自主,而自信就是我們每一個(gè)孩子必有的氣質(zhì)。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)?
唯有通過積極貫徹學(xué)校的教育理念,在給孩子安全感的前提下,讓孩子們?cè)诿恳粋(gè)平臺(tái)都可以獲得公平的機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)自己的以及團(tuán)隊(duì)的成功。
課堂就是我們的主陣地——夯實(shí)基礎(chǔ)、建立體系的目的,是為了打破老師的一言堂,提倡小組合作,鼓勵(lì)人人發(fā)言。上周聽課,最讓我驚喜的是,哪怕是最不愛講話的孩子,竟然也高高地舉起了手!
寫到這里,我想起在省實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),最為欣賞的一次六一文藝匯演。在那次活動(dòng)中,不僅僅是會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)演奏樂器的孩子們各顯神通,擁有顛球、騎獨(dú)輪車等才藝的孩子也露了一手。最牛的是那么幾個(gè)孩子——他們玩的是“轉(zhuǎn)”把戲,就是把書本啊、籃球啊、棋盤啊、掃帚啊……凡是能想得到的能轉(zhuǎn)起來的,他們統(tǒng)統(tǒng)信手拈來,精彩紛呈。
這個(gè)節(jié)目的策劃人,是孩子們的音樂老師。在課堂上,她發(fā)現(xiàn)有的孩子轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書本,并沒有責(zé)怪他們不注意聽講等等,而是視為趣味,反而鼓勵(lì)他們不妨練出花樣來。
這位老師是智慧的,因?yàn)樗龕酆⒆,也懂孩子——她愛每一個(gè)孩子,也懂每一個(gè)孩子。
請(qǐng)相信孩子。
他們并非“不能”,而是沒有被放在合適的位置上,沒有被喚醒其了不起的潛能。
責(zé)任,在你我。
成功四年級(jí)作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)遇到很多坎坷、失敗,而在這些坎坷和失敗的后面,總會(huì)是成功露出的笑臉!
記得那是在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,媽媽和我在小區(qū)里,我在那兒溜冰,媽媽在散步。
我是剛剛才學(xué)溜冰的,所以會(huì)經(jīng)常跌跟頭,俗話說:“世上無難事,只怕有心人!蔽颐看问r(shí)都不會(huì)放棄。
這天,我來到小區(qū)中間的大花壇,準(zhǔn)備繞著它轉(zhuǎn)十周,可我換好鞋,還沒站穩(wěn)就摔了一跤,我不氣餒,又重新站起來,呵,這回站穩(wěn)了,我艱難地滑一小步,我沒摔下來,于是,我便邁出一大步,又沒失敗,可正當(dāng)我高興時(shí),我腳一扭又摔了一跤,啊!真是樂極生悲!我又站起來,邁出一步,唉喲!又跌了,我揉了揉屁股又站起來,略彎著腰,邁著反八字步,我控制住身體的平穩(wěn),一步步向前滑,慢慢地、慢慢地我能滑了,我還可以簡(jiǎn)單變換各種滑姿,我滑完了第一圈又滑第二圈,第二圈跌的跟頭越來越少,第三圈、第四圈、第五圈、第十圈……,我終于可以獨(dú)立滑冰了,我十分開心,經(jīng)過我的不懈努力,成功終于向我露出了笑臉!
通過這次學(xué)溜冰,我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,中要努力,不畏懼失敗,這樣是一定會(huì)成功的,因?yàn)樽詈蟮某晒,總是屬于不懈的追求者?/p>
成功四年級(jí)作文 篇7
雖說我自稱是一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的女孩子但我心里知道,我也有向事情低頭的時(shí)候,起因就是那“可怕”的排球。
老實(shí)說,我從未愛好過打排球,因?yàn)槟撤N原因,我成為了一名排球運(yùn)動(dòng)員,打排球?qū)τ谖疫@個(gè)從未碰過排球的女孩子來說,可是第一大難事。
我的時(shí)間十分緊張,除了上學(xué)以外,雙休日還要上補(bǔ)習(xí)班,不僅如此,幾乎每天放學(xué)后都要進(jìn)行排球訓(xùn)練,因此也就沒有太多的精力放在打球上,所以我自認(rèn)為打球水平差的不得了,盡管教練說我進(jìn)步很大,但我仍看不到我的進(jìn)步所在,直到有一天……
今年暑假期間,我要參加一場(chǎng)排球比賽,應(yīng)該說這是我正式上場(chǎng)的第一場(chǎng)比賽,我心里有一種說不出的感覺:高興而又害怕;興奮而又緊張。我面臨的最大問題就是發(fā)球,我沒勁,又沒有完全掌握發(fā)球的技巧,所以很少發(fā)過網(wǎng),和我在一起訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員都知道,只要我一發(fā)球,百分之九十五是過不了網(wǎng)的,大家似乎對(duì)我失去了信心,我對(duì)自己也是如此,我?guī)缀跻皖^了,也準(zhǔn)備逃避了,內(nèi)心很矛盾,就在這時(shí),我頭腦里的另一種想法卻占據(jù)了上峰——我沒有理由放棄,我要靠自己的毅力和不懈的努力堅(jiān)持下去。因此我又重新站起來,做好一切準(zhǔn)備,向困難挑戰(zhàn)。我開始抓住一切機(jī)會(huì)、抓住一切時(shí)間練習(xí),不僅這樣,我還虛心向其他隊(duì)員請(qǐng)教,肩膀酸了我堅(jiān)持;手臂疼了我不怕;腿摔破了我咬緊牙關(guān)……終于,我成功了!
也許這樣的成功對(duì)別人來說并不算什么,但它對(duì)我來說,卻有很重要的意義,它是我在排球訓(xùn)練上攻克的最大的難關(guān),同時(shí)也使我意識(shí)到一個(gè)人要想成功,貴在堅(jiān)持,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘訣。
成功四年級(jí)作文 篇8
這天,我被武術(shù)操“刷“出去了。
要知道,我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大,我就是同學(xué)們心中的”完人“,聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好,哪里受過這般的待遇?我心里很委屈。
可是我可不能在同學(xué)們面前哭,這樣會(huì)大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門,還擺了個(gè)耶的姿勢(shì)?墒呛芸焱瑯勇溥x的就被老師叫去重來了,只因?yàn)樗麄兪切率。于是教室外只有我和一位男同學(xué)。
我很尷尬,便一言不發(fā)的走了。他在說什么,我不知道,也不想知道,一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門,我的步伐很快,一心只想回家,回那個(gè)溫暖的家,擺脫這個(gè)令我傷心難過的地方。
回到家,反鎖上房門,淚,便洶涌的流了下來。
我不甘的問老天:為什么是我?為什么偏偏是我?這不公平!不該是這樣的!為什么總是事與愿違?!為什么是我?不公平!
我喃喃的說:不應(yīng)該是這樣的…不公平!…為什么是我啊……
我冷靜一會(huì)兒,想:我失敗可以重來,也沒什么大不了的!
遠(yuǎn)處,是明亮的天空……
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