【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我被一個(gè)老奶奶買了回家，放在一個(gè)寬敞的籠子里。
我討厭這個(gè)老奶奶，也討厭住在屋子里的老爺爺和胖阿姨。他們把我關(guān)在這個(gè)籠子里，我更討厭偶爾在這兒玩的小姑娘，因?yàn)樗傁矚g拿一根長(zhǎng)桿子碰我。
一天夜里，我準(zhǔn)備悄悄逃走。我輕易地從彎曲的鐵絲籠里鉆出來(lái)，跳到地板上，向四周望了望，一片漆黑，我什么也看不見(jiàn)，只好走一步算一步了。
半晌，我碰到一個(gè)硬邦邦的東西，管它是什么，我太餓了，先吃點(diǎn)東西再說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)尖叫聲，“�。≌l(shuí)在我的床底下。”然后，我暴露了，被抓回了討厭的籠子。
為了防止我再次逃出來(lái)，他們?cè)诨\子周圍裝上了厚厚的硬紙板，我的逃跑計(jì)劃沒(méi)辦法繼續(xù)了。
我實(shí)在受不了這種沒(méi)有自由的日子，大不了一死！哼，死就死，十年后，我還是一條好鼠，他們呢，一定會(huì)受到老天的懲罰。想到這兒，我一頭向籠子的邊緣撞去，然后，我的靈魂就來(lái)到了這個(gè)叫做天堂的地方。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是個(gè)活潑的女孩，對(duì)身邊的事物充滿了好奇，所以就很喜歡做一些稀奇古怪的事情。
記得有一次，媽媽買來(lái)了一盆仙人掌。我拿東西時(shí)一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌為什么要長(zhǎng)刺呀？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)是長(zhǎng)在沙漠里的，沙漠里幾乎沒(méi)有水，仙人掌為了生存，葉子就慢慢地變成了刺。
我又想：既然葉子是因?yàn)槿彼兂纱蹋敲创碳铀痪陀帜茏兂扇~子了嗎？這樣，仙人掌就不會(huì)再刺我的手了！說(shuō)干就干，我給仙人掌灌了三大盆水。三天過(guò)去了，仙人掌不僅刺沒(méi)有變成葉子，反而頂部開(kāi)始發(fā)黃。植物快死的時(shí)候才是黃色的，我覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，便去問(wèn)媽媽，媽媽一聽(tīng)，趕緊跑到仙人掌旁邊，心疼地說(shuō)：“你怎么這么傻呀！仙人掌的刺要變成葉子哪有那么簡(jiǎn)單��？至少也要進(jìn)化呀！你以為植物是超人，說(shuō)變就變呀？唉，好好的一盤植物就被你給毀了！”聽(tīng)了媽媽的話，我后悔極了。本以為可以讓大家不被仙人掌的刺扎到手，結(jié)果反而害死了仙人掌，真是幫了“倒”忙呀！
這也許就是生活處處皆學(xué)問(wèn)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
幸福是我，總是躺在母親的懷里睡覺(jué)。
幸福是放學(xué)上學(xué)的路上父親叮囑的話語(yǔ)：“認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話�！比缓竽克椭疫M(jìn)入學(xué)校，好像覺(jué)得，不看就是不放心。
幸福是在幫母親干家務(wù)活時(shí)，父母會(huì)馬上阻止說(shuō)：“哎呀，這活累，哎呀，這活會(huì)凍著的�！焙孟裎疫�是位一兩歲的'孩子。
幸福是在我生病時(shí)，母親，父親連夜不睡，在我床邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
幸福是母親總是把好的東西都留給我吃，而自己只是隨便扒口飯。
幸福是母親給我買新衣服，新鞋子時(shí)。當(dāng)我穿著它們進(jìn)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們總會(huì)圍上來(lái)問(wèn)：“你這是哪買的，你這是新的吧�！倍铱偸菚�(huì)非常自豪的說(shuō)：“這是我爸爸媽媽給我買的！“看得出同學(xué)眼里是羨慕的。
幸福是和好友一起嬉鬧，一起暢談，讓自己變的快樂(lè)。
幸福是喝著一杯香茶，看著一本好書，聽(tīng)著一首美歌。
幸福是可以放松地在公園里�？粗诨▍仓酗w翔，小狗在草地上奔跑。
幸福是有一顆感恩的心，有一群信賴的朋友，有一個(gè)健康的身體，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)美好的未來(lái)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家好！我是你們最喜歡的“石榴公主”，想知道為什么有“公主”這兩個(gè)字嗎？因?yàn)槲业念^頂上有一個(gè)精致而美麗的“小皇冠”。所以我才有“石榴公主”的美稱。
春雨沙沙，像斷了線的珍珠似的下著，我喝著春雨的甘露，我的葉子越來(lái)越綠，轉(zhuǎn)眼之間就爬滿了我——石榴的枝干。五月份，開(kāi)始孕育花蕾，花蕾一天天長(zhǎng)大，一天天飽滿起來(lái)。有一天主人驚奇地發(fā)現(xiàn)我綻開(kāi)了笑臉，像一個(gè)精致的小花瓶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的一團(tuán)火焰，又像火紅的朝霞。一陣風(fēng)拂來(lái)，我就微笑著點(diǎn)頭。
日子一天天過(guò)去，我的身體越來(lái)越豐滿，我沉甸甸地壓彎了枝頭，果農(nóng)笑了，把我采摘了下來(lái)運(yùn)到各個(gè)地方，從此我的腳步就遍布天涯海角。小朋友，別光看我的外表，你也可以來(lái)把我掰開(kāi)嘗一嘗，味道不錯(cuò)吧！我的用處也有很多呢：我可以榨成石榴汁，吃了我還能補(bǔ)血呢！我的價(jià)格雖然不貴，但我釀成石榴酒以后價(jià)格可是高人一等呀！所以我全身都是寶。
小朋友，你喜歡我嗎？喜歡的話，就快把我買回家吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門口等老師來(lái)開(kāi)門，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，我們有的在討論好玩的事情，有的在看書（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來(lái)了。老師拿鑰匙開(kāi)門——“誰(shuí)剛剛弄這個(gè)門的？”老師大聲問(wèn)我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”�！斑@個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒(méi)了。”
“哎，我在這之前盼得花都謝了�！�
……
那個(gè)男生聽(tīng)后不僅沒(méi)有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她說(shuō)：“源，去打電話跟你媽說(shuō)，讓她來(lái)學(xué)校修吧！”他接過(guò)老師的手機(jī)，打完電話后，他對(duì)老師說(shuō)：“媽媽上午班，她給錢去修�！毙藓煤�，他得到了一張支票，電腦老師讓他帶回去交費(fèi)，呵呵，真不應(yīng)該��！撬鎖大王回家可慘了吧？
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