【精選】四年級(jí)的作文300字集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
天高云淡，秋高氣爽。今天上午，我們學(xué)校的晨刊小記者到呂祖泉風(fēng)景區(qū)采風(fēng)。經(jīng)過四十多分鐘的跋涉，我們終于來到了呂祖泉風(fēng)景區(qū)。
關(guān)于呂祖泉，有一個(gè)美麗的傳說。相傳，當(dāng)年這個(gè)地方非常干旱，人們要走二十多里路才能打到水。有一天，路過此地的呂洞賓碰到了一位挑水的婦女。呂洞賓口渴了，就向這位婦女討點(diǎn)水喝。這位婦女沒有猶豫，把水給了呂洞賓。呂洞賓為了報(bào)恩，就在地上畫了一個(gè)圈，然后點(diǎn)了三下，點(diǎn)出了一眼泉。這就是呂祖泉的來歷。
我們參觀了三蛇出洞、海豚接吻、一腚發(fā)財(cái)、神龜?shù)染包c(diǎn)。一腚發(fā)財(cái)是塊石頭，據(jù)說只要坐一坐就會(huì)發(fā)財(cái)。
在這里，給我留下印象最深的是呂祖泉的泉水。相傳呂祖泉的泉水是仙人喝過的，我們當(dāng)然也想嘗嘗了。經(jīng)過一陣爭(zhēng)搶，我接到了呂祖泉的泉水。泉水清澈透明，甘甜如蜜，讓人回味無窮。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到中午了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了美麗的呂祖泉風(fēng)景區(qū)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂。幸福的生活是美好的，是和藹可親的，是能讓一家人親密無間的。
幸福是多么美好呀！沒有吵鬧，沒有憤怒，充滿愛的家。即使是一個(gè)普通的東西，那也是充滿愛的。比如一句關(guān)心的話，就像是夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯。
我有愛我的爸爸媽媽。媽媽很勤勞，每天六點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起床，開始給我做早飯，叫我起床，送我上學(xué)，回家之后，就又開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服，有時(shí)候她牽著我的手，我都感受到那雙手已經(jīng)磨出了老繭！爸爸每天也很忙，我知道爸爸上班很辛苦，但是每天我放學(xué)爸爸就會(huì)去接我，回家之后又幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)候在沙發(fā)上坐著就會(huì)睡著，我能感受到爸爸很累。有時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槟承┦虑槌臣�，我就�?huì)站出來勸他們，最后一家人和和睦睦地在一起有說有笑。
有爸爸媽媽在我身邊，陪伴我健康而快樂地成長(zhǎng)，我們的家庭充滿了歡聲笑語。是爸爸媽媽給了我無微不至的愛，給了我一個(gè)溫馨的家，我們是一個(gè)幸福的家庭。
四年級(jí)的作文300字 篇3
要問我最喜歡的水果是什么，那么，我會(huì)毫不猶豫地喊道：“大櫻桃！”如果又問我，愛吃哪里的櫻桃，我會(huì)干脆利落地說：“我喜歡海陽的大櫻桃！”
每年一開春，大櫻桃成熟的季節(jié)就要到了，因此，大櫻桃被譽(yù)為“開春第一果”。櫻桃味甘、性熱、有益脾養(yǎng)胃、澀精止瀉和益氣通絡(luò)、祛風(fēng)除濕、預(yù)防麻疹的功能。據(jù)《滇南百草》記載：“櫻治一切虛證，能大補(bǔ)元?dú)�、滋�?rùn)皮膚、浸酒服之治左癱右瘓，具有獨(dú)特的醫(yī)療保健作用。因此，櫻桃深得大家的喜愛。當(dāng)然也包括我啦！
櫻桃外形圓圓的，像個(gè)小玻璃球，紅彤彤的，十分漂亮，它里面的肉是粉紅色的呢！咬一口，又酸又甜！果核是土黃色的，有著一股清香，我常常一不小心就會(huì)吞下幾個(gè)果核，不過媽媽說，并不要緊，因?yàn)楣擞泻芎玫谋＝∽饔媚兀?/p>
每當(dāng)大櫻桃上市的時(shí)候，媽媽就會(huì)買來很多給我吃，讓我一下子吃個(gè)夠。一看見大櫻桃，我的口水都流出來了，然后迫不及待地狼吞虎咽起來，不一會(huì)兒，一大盤子的櫻桃就被我一掃而光！然后，舔舔嘴角，連聲感嘆，好吃！好吃！
我愛海陽的大櫻桃，這可是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)呢！歡迎大家來品嘗！
四年級(jí)的作文300字 篇4
你認(rèn)為自己有沒有勇氣？在你的心理勇氣算什么？你了不了解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪里？
當(dāng)你遇上困難時(shí)，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心里沒有「克服困難」的勇氣。
當(dāng)輪到你上臺(tái)時(shí)，你一直找逃避的理由、不能上臺(tái)的借口，你的心里沒有「面對(duì)」的勇氣。
假如你一個(gè)人遇上了問題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺得這一切值得嗎？每個(gè)人都有勇氣，只是看你用在哪里，而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結(jié)束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學(xué)會(huì)了游泳；有人很 有勇氣的告訴家人藏在心中的話語；這些都是「勇氣」的表現(xiàn)，但是卻有不同的意義。
正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰(zhàn)。像是從小因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠著過人的勇氣和毅力，為自己創(chuàng)造了一片天。相反的，不適當(dāng)?shù)挠職馐且稽c(diǎn)也不值得的，只是傷害自己，及關(guān)心你的家人和朋友。
「勇氣」有好的表達(dá)方式，也有壞的處理方法，下次當(dāng)你遇上挫折時(shí)，你會(huì)用怎么樣的「勇氣」來面對(duì)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的力氣可大得很。他很樂觀，遇見什么事，都說沒什么大不了的，又不是天塌下來了。他也很淘氣，經(jīng)常搞惡作劇，他非常喜歡沒事找事，看見一個(gè)人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的課外活動(dòng)。
記得那一次的課外活動(dòng)，老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習(xí)投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的。我跑過去，說：“吳裕杰，你讓他們排好隊(duì)呀！”可是，吳裕杰卻說：“我讓他們排隊(duì)，他們又不聽我的，除非你把他們叫過來，我再讓他們排隊(duì)。”說完，他在我手臂上打了一下。我聽了，有點(diǎn)生氣，說：“說話就說話，別老動(dòng)手動(dòng)腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了。”然后，我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了，說：“就喜歡這樣，怎么著！”我徹底的讓他給激怒了，說：“你這人，這么喜歡沒事找事呀！”這下子，我和吳裕杰的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。我們倆，你一言我一語的，說來說去的，差一點(diǎn)就打起來了，幸好其他人，不然我們倆個(gè)還真打起來了。
這就是我的個(gè)性同學(xué)，一個(gè)樂觀、淘氣、喜歡沒事找事的男同學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的課余生活真是豐富多彩呀！有看書、有游泳、有下棋，還有玩耍，令我最難忘的是第一次去游泳館游泳。
有一個(gè)星期六下午，天氣非常熱，爸爸帶我去定安游泳館游泳。游泳館在銀泰購(gòu)物中心旁邊，游泳館很新，我走進(jìn)游泳館，發(fā)現(xiàn)里面又大又干凈，水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，人非常多，聲音很響。游泳館分成三個(gè)區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，一個(gè)是深水區(qū)，還有一個(gè)是兒童戲水區(qū)。
我先在淺水區(qū)里游了一會(huì)兒，然后去深水區(qū)游泳。深水區(qū)有八條泳道，每條泳道長(zhǎng)50米，我家小區(qū)的游泳池只有30米長(zhǎng)，我從來沒有游過50米遠(yuǎn)，心里感到非常緊張，擔(dān)心游不到終點(diǎn)。剛出發(fā)時(shí)，我游的有點(diǎn)快，沒有掌握好換氣的節(jié)奏，游到一半遠(yuǎn)的.時(shí)候，有點(diǎn)游不動(dòng)了，我回頭看了看爸爸，只見爸爸在向我做加油的手勢(shì)，我鼓起勇氣，使勁地向前游，沒一會(huì)兒就游到了終點(diǎn)。我雖然感到很累，但是覺得非常開心，因?yàn)槲业谝淮斡瓮炅?0米遠(yuǎn)，而且明白了：做任何事都要堅(jiān)持。
課余生活讓我強(qiáng)身健體。我喜歡我的課余生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟亂炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
一次，小男孩和家人要乘坐火車逃到一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的城市。正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的轟戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)不停的投下那罪惡的炸彈。小男孩的媽媽緊緊的抱住那孩子不放，在一剎那，恐怖的炸彈彈片向小男孩們飛去。小男孩的媽媽用身軀，有生命保護(hù)著小男孩。就在這一瞬間幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭…小男孩身上沾滿了那鮮紅的血跡。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好�。磕切┖⒆泳涂梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我有個(gè)好朋友，她叫劉宣怡，她曾是我小學(xué)一年級(jí)的朋友，我們一起度過了快樂的時(shí)光，可能同學(xué)們都忘了她，可她依舊沒有忘了我們這幫搗蛋的人，嘿嘿。記得有一次，下課了，我和陳鹢文還有劉宣怡一起在操場(chǎng)玩。
忽然，有個(gè)男生來欺負(fù)我們，我一眼看出他是二班的。我們?cè)诎嗌峡墒浅隽嗣谋┝ε�，哈哈，我們可沒那么好惹。忙上前死死抓住他的手，然后，我們?nèi)齻�(gè)在一起踹他。踹得正歡的時(shí)候，忽然，他的褲子掉了，哈哈哈哈。我們幾個(gè)在一起笑。
還記得有一次，我們?nèi)苏谕嬗螒颍瞬粔�，我們馬上去找人，經(jīng)過我們的努力，我們又添加了一個(gè)人，駱雨桐，現(xiàn)在我們叫它“蟲子”，“肥蟲”，“飛蟲”。劉宣怡是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們一生都不會(huì)忘記她，你是我們永遠(yuǎn)的好朋友，如果你在麥格網(wǎng)上，看見了，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，我是你的好朋友，我永遠(yuǎn)記著你，你是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，我的知心好朋友，記住我，我叫喬穎珺。
四年級(jí)的作文300字 篇9
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個(gè)是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學(xué)校里，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會(huì)吧！
這個(gè)鉛筆盒是用布做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長(zhǎng)方形。鉛筆盒長(zhǎng)有25厘米，寬有18厘米，上面有四個(gè)小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點(diǎn)就好了�！便U筆盒不僅會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，還會(huì)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次，我放學(xué)回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時(shí)，我聽到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對(duì)我說：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩�！坝谑�，在鉛筆盒的嚴(yán)厲督促下，我及時(shí)完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒，這個(gè)我用自己努力換來的鉛筆盒。
四年級(jí)的作文300字 篇10
我有一支筆，天天躺在我的筆袋里。
有一天，我的同桌買了一只新筆，筆上的圖案很帥，我便問他：“你的比在哪里買的？好帥呀。”“我在商店買的才一元。”他回答。我便對(duì)我的筆說：“你看你長(zhǎng)得多丑�！�
也不知道是不是我的筆聽到我說的話了，真的生氣了，還是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我說完話的第二天，他便丟了。這下可好了，我寫作業(yè)沒筆，寫作文沒筆，管同學(xué)借跟筆，還被老師罵了一頓。沒辦法，只好去找筆，找啊找，找了兩分鐘，沒找到，找了十分鐘，沒找到。整整找了一節(jié)課，還是沒找到。這時(shí)，我有點(diǎn)兒想收回我的那句話了。我想到：雖然我的筆圖案不好看，顏色不鮮艷，但是我的筆好使啊。他那筆用兩天就沒有油了，我這里十天油都用不完，可世上沒有后悔藥可以收回我說的話呀，我的筆呀。
事后，我又悟出了：為什么只有失去了才知道他特別重要，要倍加珍惜呢？
教師評(píng)語：小作者用一支筆的遺失，寫出的人應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜擁有的道理，行文流暢自然，很棒。
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