小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)1
最重要的東西人人都有,就就是戒指?就就是項(xiàng)鏈?就就是珠寶?可對(duì)于我來說,最重要的,卻就就是一朵小小的梅花。
冬天來臨時(shí),梅花成群結(jié)伴地開放,帶著色彩,帶著幽香。單就就是一朵,并不完美,并不香,但它們總就就是一齊綻放,它們不像別的花,到了春天才百花爭(zhēng)艷;不像別的花,在春天開得旺盛,在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好,但我羨慕的,就就是它們團(tuán)結(jié)在一齊,抵御嚴(yán)寒,在冬天散發(fā)清香。
我走在街道上,靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無二的香氣,不禁想起即將分別的同學(xué)們,雖然只在一齊相處了三年,卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。
為什么還能像這梅花一樣,天天一齊綻放,一向在一齊呢?為什么長(zhǎng)大后就必須要分開呢?我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問題來。我不期望分開,根本就不想分開。心里總想著:萬一長(zhǎng)大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦?如果以后大家都去了不一樣的地方,那不就就是再也見不到大家了嗎?
看著這些梅花開在一齊,我真就就是又喜愛,又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是!這就就是要看緣分的,有緣的話,或許以后還能見面……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來,變成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的隨著風(fēng)翩翩起舞,夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。
我的心頓時(shí)敞開了,拾起一朵花瓣,喃喃自語:“原先花和人都一樣,分別就就是遲早的事,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn),我們不還就就是朋友嗎?時(shí)光就就就是最好的證人!”
這些回憶和花瓣,永遠(yuǎn)藏在我心中!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)2
“叮咚,叮咚”我家的門鈴響了,我趕緊去開門,一開門,我們的小學(xué)同學(xué)和老師都進(jìn)來了,但是我們卻大眼瞪小眼,一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)了,他們也不認(rèn)識(shí)我,也難怪,我從矮矮的個(gè)長(zhǎng)到了一米八,手上的特征——毛,也越長(zhǎng)越多,二十年后的聚會(huì)作文。這時(shí),小學(xué)老師諶老師開口了,說“我們先簡(jiǎn)單的自我介紹一下吧!”等到他們一一介紹完了,我就傻了眼,原來又胖又矮的任羿翔竟成了又高又瘦的小帥哥;黑皮膚的林羿陽變成了白皮膚;就連平時(shí)上課接受能力差,成績(jī)不好的周毅同學(xué),經(jīng)過一番磨煉后,也成了“小老板”。大家都有所成就,突然,我看到墻角下,蹲著一個(gè)人,我仔細(xì)一瞧,哦,那不是平時(shí)成績(jī)好的王治炎嗎?怎么衣衫襤褸,像叫花子似的。哦,原來,他因?yàn)轵湴,許多公司不接受他,所以就淪落街頭了,。我們開始交談,譚瑞東“大發(fā)明家”對(duì)我們說:“告訴你們一個(gè)科學(xué)知識(shí)吧,”我們興奮不已地說:“好啊!”譚瑞東說:“你們知道從意大利的‘比薩斜塔’頂樓上同時(shí)扔下一個(gè)重三千克的鐵球和一個(gè)重五六十千克的鐵球誰先落地?”我們都回答說:“是那個(gè)五六十千克的鐵球先落地。”可是站在一邊的“周帆”大文學(xué)家,卻有反對(duì)意見,他說“是同時(shí)落地的,因?yàn)閮蓚(gè)鐵球在空氣中都沒有阻礙,既便是羽毛和一個(gè)鐵球在真空中和有萬有引力兩種情況下,也是同時(shí)落地!”周,帆真是大文學(xué)家,這都知道,這個(gè)“自由落體定律”是由伽俐略發(fā)現(xiàn)的。我們交談了許久,于是,我提出向我的警局去逛逛。最近,我們警察偵破了一個(gè)“懸案”。我們到了警局,案件是一個(gè)摩托車與另一輛車相撞,肇事司機(jī)把摩托車撞倒了,便逃走啦!警員們根據(jù)肇事車的散落部件和剎車痕跡斷定它是一輛東風(fēng)大貨車。在事故發(fā)生后的十五天里找到了逃走的車輛。那個(gè)司機(jī)被警察逮捕了,F(xiàn)在的科技發(fā)展可快了,只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)3
暑假,奶奶看見花壇里有許多垃圾,覺得很不順眼,就說:“走,我們?nèi)ゴ驋呋▓@!”說完,就拿起鉗子、袋子,走向花園。我出于好奇,就和奶奶同往。
到了花園外沿,奶奶就開始工作了。首先,奶奶把外邊一圈的垃圾撿干凈。說實(shí)在話,現(xiàn)在的人真不講究公共衛(wèi)生,包裝袋、酒瓶、紙······滿地都是垃圾?粗粗乙蚕雱(dòng)手了。于是,我一溜煙向樓上跑,拿著鐵鉗、袋子,飛快地跑向樓下。奶奶看著我,笑瞇瞇地說:“你別來插手了,會(huì)弄臟衣服的!”“我不怕!”我堅(jiān)毅地說。“好,你先幫我扔一下袋子!蹦棠陶f著,指了指她手中裝滿垃圾的袋子。我放下手里的工具,接過了袋子,興高采烈地走向垃圾桶。天很熱,太陽高掛空中,加上我們比較賣力,于是,一顆顆晶瑩的汗珠不斷地出現(xiàn)在我倆的額頭上。盡管這樣,我和奶奶還是不停地?fù)炖?/p>
外面的撿完了,該撿里面的了。我們穿過長(zhǎng)青灌木叢,來到花壇里,又開始忙起來!疤哿耍粨炝!蔽也荒蜔┑亟械馈?赡棠桃?yàn)榫劬珪?huì)神地在撿,我的話她根本沒聽見。我站在一邊,看著奶奶撿。只見奶奶一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒彎腰,一會(huì)又朝后看看;嘴里不時(shí)嘰里咕嚕念幾句話,好像在說:“這里這么臟,我一定要把這里打掃干凈······”過了一會(huì)兒,我再次參與其中。直到有幾戶人家的炊煙已經(jīng)縷縷升起,我們才起身回家?粗驋叩酶筛蓛魞舻幕▔,我和奶奶心里甜滋滋的。到這時(shí),已經(jīng)有五個(gè)人稱贊我勤勞。我快樂地回答道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我要做勤勞的小蜜蜂!”
我深深地體會(huì)到,勞動(dòng)真愉快,勞動(dòng)最光榮。這充實(shí)而有意義的生活,讓我真幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)4
假日的一天,我與爸媽在外游玩的途中,突然看見一群黑壓壓的螞蟻,它們排著整齊、長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列,同時(shí)還扛著一些白白的小顆粒樣的東西,它們行進(jìn)的步伐就像有人在吹著哨子而顯得有條不紊,我很驚訝于這種團(tuán)結(jié)一致的行為,便決定回家查閱電腦,一探螞蟻神奇的王國(guó)。
經(jīng)查閱才知道:全球有超過12000種不同種類的螞蟻,身體長(zhǎng)度從2毫米到25毫米不等,我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2毫米,全身黑色或棕色,有一對(duì)觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分螞蟻喜歡成群結(jié)隊(duì)地住在一起,尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平?吹降闹皇枪は,它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時(shí),才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中,那些身體肥大,長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。
螞蟻是擁有許多至最的昆蟲:最聰明、最有組織、最勤勞、數(shù)量最多、最有優(yōu)勢(shì):它們是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物,地球上所有螞蟻的重量加起來超過了人類的體重總和;螞蟻具有驚人的力量和速度,它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物;它們很懂得效忠于自己的君主,蟻后的壽命長(zhǎng)達(dá)30年,而雄蟻、工蟻的壽命只有幾個(gè)星期。
螞蟻互相觸碰觸角是因?yàn)橐ハ嘟涣餍畔ⅲ拖裎覀內(nèi)祟愑谜f話交流信息一樣;螞蟻在覓食時(shí)不會(huì)迷路,是因?yàn)槲浵佋谧哌^的路上分泌了一點(diǎn)化學(xué)物質(zhì),和留下了一些氣味,在回洞的時(shí)候可以跟著分泌的化學(xué)物質(zhì)和留下的氣味來回洞。螞蟻還是出色的氣象預(yù)報(bào)專家:“螞蟻搬家,不雨就干”。螞蟻的巢,有的建筑早高達(dá)十余米的樹上,不怕風(fēng)吹雨打,其結(jié)構(gòu)精密,牢固程度稱得上高級(jí)“建筑師”的佳作。
我終于知道了:螞蟻們比人類更古老、更樂于合作、更愛交流,它們是一群天才的藝術(shù)家!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)5
今天就是4月5日清明節(jié)。
我沒有去老家燒紙,而就是去踏青了。
于就是,爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。
我們?nèi)ゴ蟮罾餆阍S愿,許完了,爸爸對(duì)我說說:“辰辰啊,你知道嗎?我為什么過來許愿,為什么相信許愿成真嗎?因?yàn),十一年前,那時(shí)候還沒有你,我和你媽媽來這里許愿,說‘希望明年有個(gè)女兒’。果然,第二年我們就有了你,——我們的愿望。所以,我相信菩薩會(huì)保佑我們的。”就是啊,今天,我也許下了美好的愿望。希望我夢(mèng)想能成真,爸爸夢(mèng)想也成真。八卦池,對(duì),八卦池就是個(gè)小泉。那里的水可真清啊,我用那水洗了手和臉,很舒爽。我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。
說就是河,其實(shí)也不過就是條小溪。人可真夠多的,大都就是跟我同城的人。爸爸說:“人多的地方螃蟹少, 我們?nèi)ド嫌,那兒人少。”結(jié)果什么也沒撈著。我不甘心,說:“今天不捉一只螃蟹,就不走了!”爸爸沒辦法,只好帶我去更遠(yuǎn)的地方。在那里,我們遇見了爸爸的朋友,此時(shí)他說,這個(gè)地方螃蟹多。果然,大約十分鐘后,爸爸捉住了第一只螃蟹。然后,第二只,第三只,第四只。對(duì),一共四只,我們終于可以回家了。
光玩玩這些怎么夠呢?
那可荒廢了放假的大好時(shí)光,這不,我們又朝天中龍泉跑去了。天中龍泉的水可以喝,比純凈水好的太多了!純凈水就是什么?沒營(yíng)養(yǎng),還對(duì)人體不好。龍泉的水就是純天然的綠色物質(zhì),F(xiàn)在的人都講究綠色健康,吃對(duì)人體有好處的。龍泉的水很有營(yíng)養(yǎng),此時(shí)對(duì)人體好。所以,人們都來龍泉排隊(duì)打水,一個(gè)老人說,最低的泉眼水最好,那的水最有營(yíng)養(yǎng)。于就是,我們就打了一小瓶水喝。
太高興了,今天玩得很好!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)6
在暑假里的一個(gè)陽光明媚的下午,爸爸媽媽帶我去西郊游樂苑游玩,那里有許多游戲項(xiàng)目,我都十分喜歡,有騎馬、彩彈射擊、劃船等,我們選中了劃船的項(xiàng)目。
我們沿著林蔭小道來到了湖邊,我看到那碧藍(lán)如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上,美麗極了。我們租了一條向龍似的船,上船后,爸爸劃船,我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚、小蝦,我情不自禁地喂它們食物,情緒舒暢極了,我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽,我的情緒十分激動(dòng),情不自禁的拿起照相機(jī)給爸爸媽媽照了幾張,爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌,也想試試。安泰文學(xué)wz-aetna。
一開始我不會(huì)劃,之后照著爸爸的樣貌我學(xué)會(huì)了,我這才明白:雙槳往后劃水,船就往前走;雙槳往前劃水,船就往后走;如果光把右槳往后劃,船就從前面往左拐,往前劃水,船就從后邊往左拐;如果左槳往后劃水,船就從前邊往右拐,往前劃水,船就從后邊往左拐;如果左槳往后劃,此時(shí)右槳往前劃,船就向右轉(zhuǎn)圈;左槳往前劃,右槳往后劃,船就向左轉(zhuǎn)圈。
媽媽告訴我:“這就是槳給水一個(gè)作用力,水就給槳一個(gè)反作用力,這就是作用力和反作用力的結(jié)果。到了初中和高中就真正明白了!边@就是我第一次劃船,不但掌握了劃船的技術(shù),并且還體驗(yàn)到了許多樂趣。
我搖著雙槳,搖呀搖,越搖越熟練,從北頭劃到南頭,又從南頭劃到北頭,越劃越高興。一會(huì)兒,光線暗淡下去,好像誰打翻了墨汁瓶,天幕上染上了一層黑色。因?yàn)樘砹,蚊子也多了,我們只好戀戀不舍的離開了湖面,回家去了。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)7
我家有一只可愛的小鳥,它就是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我!狈艑W(xué)了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發(fā)現(xiàn)它就是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛,決定把它留在家里;氐郊,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。
不久,小鳥的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí),在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí),小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原先它很活潑,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其實(shí)在那平凡的日子里,因?yàn)橛辛诵▲B的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,但就是,在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)8
父母這樣最熟悉我們的人,父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影,在我的心靈中這樣一道銘刻一生的印痕。
13年了,整整13年了,父母每一天無微不至地照顧我,關(guān)心我。父母總把最好的東西給我,在我每一次失敗的時(shí)候,父母總這樣安慰我;在我每一次成功的時(shí)候,父母總這樣鼓勵(lì)我。有一次,我數(shù)學(xué)考了不及格。
不敢把卷子拿回家,生怕爸爸媽媽生氣。但最終,我還這樣拿回了家,一路上,我的心像小鹿一樣,撲騰撲騰的跳個(gè)不停;氐郊液,我很憂郁,到底讓不讓爸爸媽媽看呢?最終,我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前,當(dāng)我把卷子給爸爸媽媽看的時(shí)候,我卻哭了,爸爸媽媽看了看卷子,又看了看我。就把我領(lǐng)到書桌前,讓哥哥一道題一道題的教我。
那時(shí),我的心碎了。父母生我養(yǎng)我照顧我,我卻拿這個(gè)分?jǐn)?shù)來報(bào)答他們。我太不就應(yīng)了。爸爸媽媽不但沒怪我,而且還安慰我,讓我努力,相信我下次必須能考好。父母的愛就這樣如此偉大。曾有一道詩經(jīng)里說過“哀哀父母,生我夠勞。”失意這樣攙扶的大手,生病時(shí)關(guān)愛的眼神,包含了父母多少深切的愛意?
親情的溫馨就這樣這么簡(jiǎn)單,如同身邊的一杯白開水,用它最樸素的甘甜滋養(yǎng)我們的生命,觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在于親人之間細(xì)膩的關(guān)愛與付出。
父母的愛這樣一種無形的印記,給了我們生活的勇氣、前進(jìn)的動(dòng)力以及遠(yuǎn)航的信念。父愛這樣博大而深沉的,母愛這樣偉大而無私的,我們離不開父母的關(guān)愛,也許我們用盡所能依然無法報(bào)答父母的恩情,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母。讓父母明白“我們也深深的愛著您們。”
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)9
中午,媽媽正要炒菜時(shí),發(fā)現(xiàn)油瓶的菜油沒有了,便急忙把小明叫過來,小明一聽媽媽的叫喚,立刻就跑了過來說:“媽媽,有什么事?”“好孩子,我的菜油沒了,你快去買一瓶來!毙∶鹘舆^錢,一口就答應(yīng)了媽媽,說完便打開門飛快地沖了出去。
小明買完了油,一看,不早了,便一邊跑,一邊看著手表,到了家,小明一個(gè)勁地往上跑,竟然一下撞到了正在下樓的小方,小明一抬頭,看見小方手拿掃把,便好奇地問:“這么熱的天你在這里干什么?”小方說:“我在幫大家掃樓道!”小明聽了,便把油瓶放下來和小方一起打掃起來。小明打掃到101門前的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)門上有一層灰,心想:這里面快要搬來一個(gè)張阿姨,便拿起抹布擦了起來。不到一會(huì)兒,就把門擦的干干凈凈了。
打掃完,小明和小方就各自回家了,這時(shí),媽媽在家可急壞了,心想:這孩子,一定是在外面玩瘋了,怎么還不回家?媽媽正著急的時(shí)候,門鈴響了,媽媽一開門,只見小明兩手空空,便問:“我的油呢?”“油?什么油?”小明還沒回過神來。“就是叫你買的油。 毙∶饕慌暮竽X勺,說:“我把油放在101室門口了,我這就去拿!”
話說小方倒完簸箕,正要回家的時(shí)候,看見101室門口有一瓶油,便回想起剛才的情景:“對(duì)!這是小明的油!”說完就提著油瓶到了小明家。
小明正要去拿的時(shí)候,門鈴響了起來,小明忙去開門,看見小方站在門口說:“小明你看這是什么?”小方提起油瓶說道。
這時(shí),媽媽糊涂了,便問:“這是怎么回事。俊毙》奖惆呀(jīng)過告訴了小明的媽媽,小方走后,媽媽對(duì)小明說:“你幫小方打掃固然很好,可是下次一定要改掉粗心的毛病呀!”小明摸了摸頭,不好意思地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)10
不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天,那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。然后有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。
在這春的季節(jié),一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴,就從樹叢中的那頭傳來,漸漸地越聽越美,你會(huì)感到這的世間萬物,然后一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴,就從海的那頭傳來,就是海的呼嘯,就是鳥在歌唱,你會(huì)覺得海就是那么的寬闊。第三聲,代表著春,代表著春天的蘇醒,河水漸漸地解凍,一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下,然后你會(huì)越來越發(fā)覺,就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過,任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間,陽光成了一絲絲的金線,勾勒出一幅耀眼的圖案,掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過,小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰,展現(xiàn)著迷人的舞姿,風(fēng)越大,她卻藏得越深,一閃一閃的,從草叢里,一向竄到小區(qū)外。然后在校區(qū)里,有一處更顯得春的生機(jī)四射,那就就是校園里的花壇;▔锏墓嗄緟簿G了,從銀裝素裹,變成了綠色蓬帳,一棵棵小樹苗,像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣,在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
春雨綿綿的下吧,下多一點(diǎn),你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈,你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī),你會(huì)讓小草更加翠綠,你會(huì)讓小花更加美麗。。≡染褪悄憬o了泉水綠色的生命。
有人說,春天就是綠色的,有人說,春天就是白色的,有人說,春天就是透明的,有人說,春天就是粉色的,還有人說,春天就是金色的……我覺得,春天就是五彩的,春天里的花,就是粉色的,春天里的草,就是綠色的,春天里的陽光就是金色的,春天里的風(fēng)箏就是五彩的.。美麗而又富有生機(jī)的春天,就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里,我甘心做一株小草,一朵小花,一棵小樹,在園丁辛勤的澆灌下,正快樂的成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)11
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自我的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設(shè)計(jì)師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,默默地奉獻(xiàn)著自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師,老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師,幫忙我們掌握知識(shí),傳播給我們方法,老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著重要的作用。,每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生,但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師,我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我,我,只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量。
理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想就是燈,此時(shí)照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想,充滿理想,充滿對(duì)未來完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來!
理想就是盞航標(biāo)燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來不就是夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)12
記憶中,父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面,時(shí)間就是那般抵觸,將我和父親錯(cuò)開。于就是,我為尋找一份相聚,注意每一個(gè)瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,此時(shí)但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個(gè)清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí),父親還就應(yīng)在酣睡中。說了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落爬上了心頭。
忽然感覺到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來,背上暖暖的,就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚,在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰就是這力量的操縱者?此時(shí)我不敢回頭,生怕這就是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺,此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個(gè)清晨,父親剛回來,微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開始懷疑,那溫暖只就是我心中的渴望。
騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)身影在閃爍,就是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家,母親的語重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁:昨日你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來,心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印,這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛,必須!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)13
當(dāng)星期四下午要放學(xué)時(shí),老師沒有像平常一樣直接放學(xué),而是等待我們安靜來,似乎要告訴我們一件大事!巴瑢W(xué)們,明天我們?nèi)レ`湖春游,準(zhǔn)備好拉圾袋、桌布和……”“耶,太好了,春游去嘍!”
還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食,期待明天發(fā)生的一切……
今天我早早地起了床,吃完早飯飯趕到學(xué)校。太概又過去了半個(gè)小時(shí)吧,我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天,好象永遠(yuǎn)說不見。幾十分鐘后,我們到達(dá)了,目的地——靈湖。一下車,有些人就跟著姚老師去上廁所,廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。
發(fā)出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉,我想這就是他們?cè)谶@栽花的秘密吧!
我們又走了一段路,終于在一條長(zhǎng)廊里停下腳步,陳老師說就在這里春游吧,有些人連聲叫好,有些人卻是連聲抱怨,也不知道為什么。我和林佳燁,陳學(xué)英,何其慧一組。我們找到了塊空地,把桌布鋪了上去,然后我們脫了鞋子,坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖,果凍,巧克力,面包,水果……等等,數(shù)也數(shù)不完。差不多吃了大半東西后,林佳燁提議:“我們?nèi)ヅ恼掌桑 保ㄒ驗(yàn)殛悓W(xué)英帶了手機(jī))“好,好好!”我、何其慧和陳學(xué)英一致認(rèn)同林佳燁的提議。
我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上,這里真是太美了,嫩綠的草坪中包含著紅的,黃的,白的花,不仔細(xì)看還真看不出來呢!我們很快就拍了幾張照片,剛想再拍幾張,卻聽見遠(yuǎn)處有人在呼喊——哦,是陳老師在叫我們,我們得回去了!
快樂的時(shí)光總是那么短暫,期待下一次春游就離我們不遠(yuǎn)!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)14
漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣,我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束,我第一時(shí)間就選取了回家,因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰。好久不見,爸媽的臉都有許的陌生了,但看到彼此心里暖暖的感覺卻就是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐,扯著生活的趣事,每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑,這種溫馨的感覺,也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過后,去公園走走吧,涼快呢。"老媽的一句話,一瞬間定格了我的記憶,往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽就是個(gè)享受生活的人,記憶中的她,最喜歡在晚飯過后,和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候,我總就是左手牽著老媽,右手牽著爸爸,在公園里當(dāng)最幸福的小孩。此時(shí)媽媽的手就是最柔嫩的,我甚至能隱隱聽到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手就是最雄厚的,他就是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了,我就不敢過那條漆黑的小巷,對(duì)幼小的我來說,黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候,老爸就會(huì)蹲下來,摸著我的頭說"爸爸媽媽都在,有什么好怕的呢?"于就是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手,帶著微笑,踏過巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高,我還就是讓媽媽站在左邊,爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣,撒嬌著說我害怕了,我在笑小時(shí)候的自我,在最溫暖的港灣里,談何害怕?
難道不就是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣,無論什么時(shí)候,無論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn),這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來,然后把所有的愛通通給我。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的螞蟻王國(guó)15
清明插柳戴柳還有一種說法:原來中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),就是百鬼出沒討索之時(shí)。人們?yōu)榉乐构淼那謹(jǐn)_迫害,而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響,人們認(rèn)為柳可以卻鬼,而稱之為“鬼怖木”,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。此時(shí)北魏賈思勰《齊民要術(shù)》里說:“取柳枝著戶上,百鬼不入家!鼻迕骷染褪枪砉(jié),值此柳條發(fā)芽時(shí)節(jié),人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。
漢人有“折柳贈(zèng)別”的風(fēng)俗:灞橋在長(zhǎng)安東,跨水作橋,漢人送客至此橋,折柳贈(zèng)別。李白有詞云:“年年柳色,灞陵傷別!惫糯L(zhǎng)安灞橋兩岸,堤長(zhǎng)十里,一步一柳,由長(zhǎng)安東去的人多到此地惜別,折柳枝贈(zèng)別親人,因“柳”與“留”諧音,以表示挽留之意。這種習(xí)俗最早起源于《詩經(jīng).小雅.采薇》里“昔我往矣,楊柳依依”。用離別贈(zèng)柳來表示難分難離,不忍相別,戀戀不舍的心意。楊柳就是春天的標(biāo)志,在春天中搖曳的楊柳,總就是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈(zèng)別”就蘊(yùn)含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意親人離別去鄉(xiāng)正如離枝的柳條,希望他到新的地方,能很快地生根發(fā)芽,好像柳枝之隨處可活。它就是一種對(duì)友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈(zèng)別之事。唐代權(quán)德輿詩:“新知折柳贈(zèng)”,宋代姜白石詩:“別路恐無青柳枝”,明代郭登詩:“年年長(zhǎng)自送行人,折盡邊城路旁柳。”清代陳維崧詞:“柳條今剩幾?待折贈(zèng)。”人們不但見了楊柳會(huì)引起別愁,連聽到《折楊柳》曲,也會(huì)觸動(dòng)離緒。李白《春夜洛城聞笛》:“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情。”其實(shí),柳樹可以有多方面的象征意義,古人又賦予柳樹種種感情,于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
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