實用的人四年級作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的人四年級作文8篇,歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
大夏天的怎么堆雪人呀?暑假前爸爸在網(wǎng)上給我買了一包人造雪,用那個就可以玩啦。
星期天,我和媽媽把那包人造雪拆開,放在一個大臉盆里,然后按1:30的比例加水,才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水,把人造雪調(diào)好之后,就在地板上鋪了一層報紙,開始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團雪,放在報紙上,要先做小雪人的身子,然后讓媽媽做小雪人的頭,而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了,我們一起把頭安在了身子上,小雪人的外觀已經(jīng)初見形象了。我忽然有了一個想法,就趕忙跑進房間,用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手,把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了。可我總覺得少了點什么,仔細觀察了一下后我終于發(fā)現(xiàn):原來它還沒有帽子呢!我又用紅色的紙,快速折好了一頂漂亮的帽子,給小雪人戴上。啊!真的太棒了。這真是一個又結(jié)實又漂亮的雪人哦!
人四年級作文 篇2
睡夢中,一個飄渺的身影模糊了我夢鄉(xiāng)的意境,旅行女神的摩挲掠過我的面頰,我從夢中驚醒,那是一年一度的旅行大會,我在這位天界的使者盛情邀請下,開始了一段獨特的環(huán)球之旅
第一站:悉尼
我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛,哇!旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女,她們舞動的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒,發(fā)現(xiàn)遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識,幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示,游刃有余。當(dāng)我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時,許多當(dāng)?shù)厝税盐已堖M一場沙灘排球賽中
在悉尼,我體會到了生命的韻律與節(jié)奏。
人四年級作文 篇3
今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要氣憤噢!
這不,今日早晨,我剛走進教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥屎!”我一愣,心想:“我今日沒有被鳥突擊。 睂α,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說道:“小石頭,你的狡計別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
人四年級作文 篇4
童年是銀河里數(shù)不清的星星,童年是開遍草原間的野花,童年是美味飄香的佳肴,童年還是趣味無窮的人雞大戰(zhàn)!
在這個夏天里,又熱又悶,大人們都在睡午覺,如果一個勁的看電視不僅不好玩,而且很傷眼睛,有什么可以讓我這個玩心重的孩子玩?zhèn)痛快呢?正在冥思苦想的我,被一陣敲門聲打斷了思路。我連忙跑去開門,一看,是表哥。表哥說要帶我去他家玩,伸出手拽著我就往他家跑。好不容易跑到家,表哥又馬上讓我去后院,我的媽媽。∷窍肜鬯牢覇?說是玩,我怎么覺得在整我呀!不過,表哥讓我做啥,我照做,不然表哥一生氣,我可就什么都不能玩了。
我拖著疲憊的身體來到后院,表哥的身影卻不見了。我從來沒有到過后院,地形不熟,不知道要往哪走。突然,我聽見表姐在大叫,我馬上隨著聲音向雞舍走去,看見表哥和表姐瘋狂的追趕著一群母雞。表哥看見我,大叫:“芳芳,快來捉這群母雞!彪m然我不知道他們?yōu)槭裁匆汾s母雞,但在好奇心和貪玩之心的驅(qū)使下,我馬上加入了他們的隊伍。過了一會兒,我就知道他們倆在玩啥了。原來這是表哥發(fā)明的新游戲:“人雞大戰(zhàn)。”就是人追雞,捉到一只雞,就把雞丟到屋頂上,如果屋頂上的雞達到我們規(guī)定的“屋雞數(shù)”的話,我們就可以用長竹竿把它們打下來,看雞在屋頂上直跳腳的摸樣,可有意思了!
漸漸的,我越來越熟練了。我知道了怎么抓雞,怎么把雞丟在屋頂上,怎么用竹竿把它們趕下來。我一直在追著一只母雞,母雞驚慌失措,大喊大叫,好像在說:“你們這些人真壞,我好心把自己吃胖,好讓你們吃了我們,你們卻在這兒玩我!沒良心!”我可不管三七二十一,反正我一定要抓住你。母雞一直跑,我一直追,到最后,母雞沒有力氣跑了,我躡手躡腳地向它靠攏,準(zhǔn)備偷襲行動。我一伸手,一下子就抓住了那只母雞,我驕傲地望著自己的戰(zhàn)利品,哈哈大笑地說:“哈哈,跟本姑娘斗,你還嫩了點!”
我馬上把母雞丟上了屋頂,我認真地數(shù)了一下“屋雞數(shù)”,哈哈!正好10只!我馬上從表哥手中拿過竹竿,從左往右一掃,母雞嚇得一個個爭先恐后的從屋頂上飛了下來,還有一個嚇得連蛋都從屁屁里掉了下來,我高興得手舞足蹈,這個人雞大戰(zhàn)游戲真好玩!
我們玩了很久,一群雞和幾個小孩子的游戲反反復(fù)復(fù),不知不覺天已經(jīng)黑了。這時我突然想起了家人還在家里等我,我只好依依不舍的告別了表哥表姐,告別了讓我覺得樂趣無窮的人雞大戰(zhàn)!
人四年級作文 篇5
我終于飛起來了!我興奮地大叫。
我是一只風(fēng)箏。我,毫無方向感,也毫無準(zhǔn)則,只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方,不知道那里是我的目的地。我只知道,憑著風(fēng)的力量,一個勁兒向遠處飛去。
風(fēng)越來越大,我越來越高。我飛啊飛,不知疲倦。身邊不羈的風(fēng)感染著我,炫耀著我,吸引著我。我渴望擺脫那緊扯著我的線,我渴望不受束縛,自由自在。
在風(fēng)的煽動下,我拼命地掙扎,企圖掙脫那根討厭的線。
終于,啪的一聲,線斷了。
我高興地歡呼,奮力向上飛去?墒,我卻開始驚慌地發(fā)現(xiàn),我飛不了了。我沒有辦法控制方向,被風(fēng)吹著四處亂飄。我的身體開始下墜。
不!不!我驚恐地大叫,卻無濟于事。也許,我就快粉身碎骨了。
我后悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍天。實際上,要不是那根緊扯著我的線幫助我辨認方向,給予我鼓勵和支持,我一定會搖擺不定,迷失方向我反思著自己的過錯。
糟糕,我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。
奇怪,我并沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手里。我長舒了一口氣。
小主人把線重新系在我身上。我友善而誠懇地對它說了聲:謝謝!
人四年級作文 篇6
我們每一個人都快快樂樂地生活著,都有屬于自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊,也有許許多多需要得到幫助和關(guān)愛的殘疾人,他們有的看不見那春天生機勃勃的景象;有的不能聽到那無比優(yōu)美動聽的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動;還有的甚至一無所有,來到路邊乞討。但他們雖然不健全,但仍然堅強、快樂地活著,人殘志不殘。
美國的著名作家海倫凱勒就是一個很好的`例子。海倫凱勒剛剛生下來,就注定要創(chuàng)造一個世界奇跡。海倫凱勒小時候得了重病小學(xué)生作文,兩只耳朵從此再也聽不見了,雙目失明,說不出話了。但她人殘志不殘,仍然努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的努力,她先后在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了五種語言,并創(chuàng)作了最著名的《假如給我三天光明》,令人對殘疾人海倫凱勒那堅強不屈的毅力所感動。
在我們的生活中,也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說20xx年中國達人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉,他以自強不息的精神打動了在場的所有觀眾和評委。劉偉剛上場,只見他走到為自己特制的鋼琴和凳子前,兩袖空管,開始用腳來為大家演奏《夢中的婚禮》。彈奏完這段優(yōu)美、動聽的樂曲時,臺下爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。
經(jīng)過與評委們的交流,劉偉堅定地告訴大家:“我的人生只有兩條路,要么趕快死去,要么精彩地活著!”就是這樣一句看似平常的話,打動了在場的所有人,這也是他之所以能成為冠軍的原因之一。
是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康,但他們擁有比我們更加堅硬的意志,人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學(xué)習(xí),擁有堅定不屈的意志。同時,讓我們尊重每一個生命,一起去關(guān)愛身邊的每一個殘疾人!
人四年級作文 篇7
放學(xué)的路上,我感到很無聊,今天既沒有人來整蠱我,我也沒時機去整別人,這個愚人節(jié)好無趣!我一邊踢著路邊的小石子兒,一邊往回家的方向走著。忽然,幾行字在我的余光中掠過,一個計劃在腦海中形成……
“呯!”我關(guān)上門,大喊一聲:“媽!我回來啦!”媽媽興沖沖地跑過來,邊替我拿書包,邊一個勁兒地問這問那:“今天得了幾個標(biāo)志啊?”“今天有什么新聞。俊蔽一卮穑骸斑不錯!得了五個標(biāo)志,今天沒什么大事,不過……”,我憋住笑,邊掏口袋邊說:“我在路邊看到蘇果超市旁有個口香糖廣告,就進去買了一盒,您要不要來一個嘗嘗?”我臉上看起來波瀾不驚,心里卻憋不住放聲大笑,在我快要笑出聲來時,媽媽的一句話打斷了我:“行,來一個吧!”我欣喜若狂,馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞,媽媽拉開盒子,不覺失聲驚叫起來,只見一只肥壯無比的“小強”正趴在口香糖盒子里,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就準(zhǔn)備拍打,我喊住了她,媽媽見我樂得搖擺不定,詫異極了!我笑倒在床上,最后喘過氣來,才笑著爬起來。媽媽瞧瞧那一動不動的塑料蟑螂,又瞧瞧我,頓時恍然大悟,我調(diào)整了一下呼吸,喊道:“媽媽,祝您愚人節(jié)快樂!”媽媽又楞了一下,隨即也跟著我大笑起來,笑聲在屋子里回蕩…… 無聊的一天因為一盒小小的“口香糖”而鮮活起來。
人四年級作文 篇8
下午我正在玩洋娃娃,突然,電話鈴響了,原來是媽媽叫我下去堆白雪人。
我高興地喊:"好啊!"我脫下薄外套,穿上羽絨衣,藏上手套,拿好道具―胡蘿卜和黃豆,就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上,只見小草全變白了,好像白雪姑娘為它們蓋上白被子"我走過去,立刻滾起白雪球來"
我一邊滾一邊對媽媽說:"媽媽,我滾白雪人的身子,你滾白雪人的頭。"媽媽說:,"好吧。"說完也滾了起來?墒菦]一會兒,只聽媽媽大叫起來:"哎呀!冷死啦冷死啦,我不滾了。"我聽了,不由得哈哈大笑"媽媽真沒用。"
我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽,只見媽媽滾一下停―停,滾―下停一停..."媽媽,休息一會兒吧,我也累了。"我喘著氣說。
休息完了,我們又繼續(xù)滾,好不容易才把頭和身子都滾好,媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具,想用黃豆做眼睛,可是總覺得黃豆太小,做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴,用樹葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后,滾了兩只大耳耳朵,粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手,粘在身體兩側(cè);再用石頭給白雪娃娃畫了一件背心。
哈哈!一個可愛的白雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在說"謝謝你把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。"
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