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人四年級作文

時間:2021-07-05 13:23:36 四年級作文 我要投稿

精選人四年級作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的人四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選人四年級作文4篇

人四年級作文 篇1

  我想發(fā)明很多東西,比如:壓縮房子、人造太陽、空氣置水機……不過,我最想發(fā)明的是——生活機器人。它可以給予我們生活中很大的幫助,尤其在我們生病或肢體受限的情況下,能夠幫助我們解決生活中的很多基本事情,為我們的生活帶來便利。

  首先,這個機器人長得和我們?nèi)祟惒畈欢,都有耳朵、鼻子、眼睛……唯一不同的是沒有頭發(fā)。但是這個機器人的頭頂上卻有一排又細又短的東西,如果你不仔細觀察,還真以為是機器人的頭發(fā),其實那是人專門設(shè)計的“頭發(fā)式排氣孔”。這個排氣孔的功能和我們現(xiàn)在的空氣凈化氣差不多,它能不斷將空氣中的不良氣體吸入,然后排出“天然氧氣”,專門對付現(xiàn)在的“霧霾天氣”。

  這個機器人的操作方法獨特、簡便,只要按下“心靈相通”模式,并輸入你的名字,這時你心里想要干什么,這個機器人都能接到指令,并且?guī)椭阃瓿蛇@項任務(wù),可神奇啦!

  生活機器人能干的事情可多啦。比如說刷牙,接到指令后,機器人就會擠好牙膏,裝好水,然后把牙刷伸入你的嘴巴,把你的牙齒刷得白白亮亮的!還有,如果老年和小孩無法自主吃飯,生活機器人也可以幫助他們,機器人會打好飯,裝好菜,一口一口地喂飯。而且機器人還能感受你是否吃飽,科學(xué)地控制每個人每頓所吃的量,達到營養(yǎng)就餐。當然,機器人還能外出買菜買東西,想買什么,機器人都能感受,而且還能知道在哪兒能買上最好的東西。

  生活機器人的干活速度也比我們?nèi)祟惪於嗬。比如說掃地,在一間多年沒打掃的屋子里,我們?nèi)祟惡蜋C器人進行掃地比賽,我們一個正常的大人大概需要2小時,可生活機器人不到10分鐘就能搞定,而且打掃得比我們更干凈,如此“神速”,讓人驚嘆不止!

  當然,這個生活機器人也有自己的短處,那就是不會做作業(yè)!哈哈!

人四年級作文 篇2

  我很喜歡一本書,這本書的名字叫《稻草人》。

  這本書是著名作家葉圣陶爺爺寫的,里面有許多小故事,比如:《傻子》、《地球》……。我最喜歡《稻草人》這個故事,稻草人大家都認識,和其他稻草人一樣,一動也不動,但是,它在一個夏天里有著非凡的經(jīng)歷。

  一位失去了所有親人的`老奶奶,在田地里種稻子時,一只小灰蛾飛來,稻草人想趕走它,可是它不能動,它恨不得倒下去,把小灰蛾壓死,但它辦不到,于是用手中的小扇提醒老奶奶,但,老奶奶已經(jīng)走遠。有一位漁夫的孩子病得很重,稻草人恨不得變成一個被子去給孩子送一點溫暖,但是它不能動,實在辦不到。第二天,稻草人倒下了,不是它怕累,而是它的心碎了,它覺得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人,它想幫老奶奶驅(qū)趕小灰蛾,想為孩子送去一點溫暖,這些都是它最美的夢,可是,它辦不到,它的內(nèi)心一定很痛苦,但是不管怎么樣,我還是喜歡最美的夢想!夢想是偉大的,大家一定要有夢想,這樣,你才會快樂!

人四年級作文 篇3

  我的家有四口人組成:我、媽媽、爸爸和弟弟。我的一家人每天都打打鬧鬧,卻有不一般的開開心心。

  我的爸爸是個煙鬼、酒鬼,也是我們家唯一的大主人。我的爸爸很厲害,家里的家具大部分是他做的。我的爸爸酷愛收藏,幾十年過去了,他的心還沒變。

  我的弟弟是我們家的小大人——管家。我們家大大小小的事,無論和他有沒有關(guān)系,他都會管上一管。我拿自己的零花錢買個文具,沒和媽媽說一聲,他都要嘮叨半天。唉,沒辦法,誰讓他是我們家的管家呢!

  我的媽媽是我們家的大仆人(我是小仆人),她為家里操了很多心,總把錢用在我們身上,希望我們上好學(xué),讓她享清福。有時候她也很嘮叨。別看她嘮叨,她可是一個刀子嘴豆腐心的人。所以我一切聽從媽媽指揮(除了某些關(guān)于上好學(xué)、考高分的事)。

  我的家里因為有了主人、管家和兩位仆人,所以才和和睦睦、其樂融融地生活在一起。

人四年級作文 篇4

  四年級同學(xué)馬上就要寫與“熱愛生命”有關(guān)的內(nèi)容了(見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”),小文通和范老師就如何寫好這次習(xí)作展開了討論:

  范老師:四年級的同學(xué)剛剛學(xué)了第五組課文,從教材中,我們能夠得到不少啟發(fā)。

  小文通:對,本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛生命”的姑娘。那我就寫一位熱愛生命的殘疾人吧,邰麗華姐姐怎么樣?

  范老師:你不認識人家,只靠網(wǎng)上和報上的資料能寫出真情實感來嗎?

  小文通:您說得對。本組課文中的《永生的眼睛》,寫的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個月為一位素不相識的阿姨捐獻了造血干細胞,跟琳達一家人很相像,我就寫張大哥了。

  范老師:我聽你說過這件事,你的鄰居是位大學(xué)生,你和人家也不過是點頭之交。本次習(xí)作要寫親身經(jīng)歷的事。

  小文通:明白了。暑假,我和媽媽去旅游,住進了山里的農(nóng)家院。那天,我看見一個賣松鼠的人。小松鼠長著毛茸茸的大尾巴,特別可愛。我纏著媽媽買了一只。小松鼠被關(guān)在籠子里,籠子中間有能滾動的輪子。它不吃不喝,雙眼直勾勾地望著遠方,一個勁兒地蹬著輪子,跑呀跑,一心想逃出去……最后,我被小松鼠的求生欲望所感動,把它放歸大自然。

  范老師:就寫這件事吧。真人真事,能寫出細節(jié)和體會來,肯定錯不了。

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