【實用】老照片四年級作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老照片四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老照片四年級作文 篇1
外婆家墻上掛著一個玻璃相框,相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒事的時候常常會站在相框前深情地微笑細看。
懂事后,我開始仔細觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的照片,有外公和外婆的合影,有媽媽懷抱小時候阿姨的照片,還有太公太婆的照片。我最喜歡的是一張4寸的`黑白照片。聽媽媽說,那是她6歲的時候第一次去上海走親戚時在上海動物園拍的。照片上,在暖暖的陽光下,媽媽騎在一匹駿馬上,手抓著韁繩,笑得很開心。
外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起,小時候爸爸媽媽常常帶我出去玩,或背著我,或抱著我,就算我發(fā)點小脾氣,他們也一點都不嫌我煩。我想這就是父母對子女深深的愛吧,暖暖的,經(jīng)久不變。
照片是歲月的定格,每一張承載著如歌歲月的老照片,都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。
老照片四年級作文 篇2
今天,我剛好寫好作業(yè),就和媽媽一起翻看相冊玩。當我翻到這張照片時,我和媽媽都笑得直不起來腰。照片中,一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中,一些畫面漸漸清晰起來。
那時候,我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱,媽媽從市場買回了一個大西瓜。我看著西瓜,口水都流了下來。媽媽笑著切了半個西瓜給我,我急忙捧著西瓜啃起來。哎呀,不行!一半的西瓜怎么啃啊!我只吃掉了上面凸出的一層,還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來,趕緊找來一個勺子,說著:“這么饞啊!”,邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴,拿著勺子挖起來。甜甜的汁水沁人肺腑,這炎熱的夏天里,這西瓜格外清涼甜美,真愜意!
瓜瓤被我漸漸掏空,看著圓圓的瓜殼,我腦海中靈光一閃:咦,這不就是一頂帽子嗎?我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點兒,舀得更圓一點,想到這,我的勺子挖得更起勁了,嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音,胸前也濕了一片。慢慢地,西瓜帽成型了,我把半個西瓜蓋在頭上,直接奔下樓找奶奶,一邊跑,還一邊喊:“奶奶,快來看我的新帽子哦!”,鄰居的阿姨看著我的背影笑慘了,還不忘記拿出手機拍下了這個畫面。
現(xiàn)在,我是四年級的學(xué)生了,懂得了很多事情?擅慨斂吹竭@張照片,還是會忍不住笑出來,我的可笑又可愛的童年!
老照片四年級作文 篇3
在我們的語文書上有這樣一張老照片,這張老照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景,讓人慘不忍睹,這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者,使全世界都了解了中國被侵略的真相。
我從照片中看見了:四周沒有一座完整的房子,房子的墻都倒了,房頂都被掀翻在地上。一個小男孩子在廢墟上坐著,他的頭流出了血,衣服破破爛爛的,他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛,而哭著喊著找爸爸媽媽,他的爸爸媽媽不知被轟炸到哪里了。這個可憐的轟炸可能以后會流浪街頭,靠撿垃圾為生,還得面對日本侵略者的燒殺搶掠,他是生是死沒有人管,也沒有人知道。如果他幸運被好心人給收留了,把他撫養(yǎng)成人,他成人后要為父母報仇,為中國的國防事業(yè)做出貢獻。
日本侵略者啊,你們想一想,如果你們的子女也遭遇這種痛苦,你們會是多么心痛,所謂“己所不欲勿施于人”!日本侵略者,你們怎么會這樣狠心?所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,你們對自己的長輩、幼輩也這樣不講人道嗎?
我們中華民族雖然并不富強,但我們寧死不屈、尊老愛幼、雖殘志堅的優(yōu)良傳統(tǒng)將繼續(xù)流傳下來,終究會使中國成為世界強國。<
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