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爬山四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 10:55:07 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的爬山四年級(jí)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的爬山四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的爬山四年級(jí)作文4篇

爬山四年級(jí)作文 篇1

  今天秋高氣爽,天高云淡。我和爸爸、媽媽一起去爬小和山。

  這座山爬的人少,沒(méi)有臺(tái)階,到處是雜草和樹(shù)藤。要不是爸爸鼓勵(lì)我,要對(duì)自己有信心,就一定能行我還下不了決心向上爬哩!

  我?jiàn)^力向上爬。走著走著,突然腳下一滑,哎呦!我一屁股坐在地上,好疼。】墒俏荫R上一骨碌地站了起來(lái),拍拍屁股上的土,繼續(xù)一步一步地向山頂爬去。

  不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,我走不動(dòng)了。我對(duì)媽媽說(shuō)。

  媽媽給我鼓勁,加油!勝利就在前方!

  我聽(tīng)了頓時(shí)振奮,又有了力氣繼續(xù)向山頂走去。

  又走了一會(huì)兒,啊!終于爬到了山頂,山上的空氣好新鮮!爸爸還給我捉了只螞蚱。山上的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵在歡迎我們,嫩綠的小草,五顏六色的小野花爭(zhēng)相開(kāi)放。我們站在山頂往下看,看到了茂盛的樹(shù)木和山間的田地。爸爸說(shuō):“燦燦你看,這不就是陶淵明筆下的‘桃花源’嗎?真美呀!”爸爸還摸著我的'頭說(shuō):“你看堅(jiān)持就是勝利,現(xiàn)在不是爬到山頂了嗎!”

  是啊,這次爬山不僅鍛煉了我的體力,也讓我知道遇到任何事不能輕易就放棄,而是相信自己,勇于挑戰(zhàn),這樣就能克服困難,取得成功!

爬山四年級(jí)作文 篇2

  昨天,我們一起來(lái)到了一座高大的九峰山前。我用火眼金睛往上看,可是怎么也看不到頂。我就決定爬 到山頂上看風(fēng)景。我做好了準(zhǔn)備工作就上山了。

  我走了一段路。忽然,我看到了五只松鼠,它們正在松樹(shù)上采松果。我再次往前走,山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美,走著走著有一聲嘩嘩的巨響傳到了我的耳朵里面,我向右一看,瀑布正在歡快的流淌。一小時(shí)后我發(fā)現(xiàn)山頂上已經(jīng)有50來(lái)個(gè)人了,可是我周圍全是垃圾,不過(guò)風(fēng)景實(shí)在是太優(yōu)美了。我忍不住叫了起來(lái)。但是人們都向四面八方溜走。

  我們準(zhǔn)備好了食物和水,就出發(fā)了。我們一直向上攀登,到了半山腰時(shí),哥哥就去問(wèn)爸爸要水喝,把爸爸睡給了哥哥,他拿到水后,大口大口的喝起來(lái),差點(diǎn)就光了。

  接著,我們繼續(xù)向上攀登,就當(dāng)快到山頂?shù)臅r(shí)候,我累得一屁股坐在地上,哥哥把我扶起來(lái),說(shuō)道:“馬上要到山頂了,加油!”我聽(tīng)完了哥哥的話,鼓起了勇氣向上走去。

  爬完山之后,終于知道了“堅(jiān)持就是勝利!”這個(gè)道理。

爬山四年級(jí)作文 篇3

  今天,我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)!

  課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。

  葉老先生修改作文很認(rèn)真,在幾頁(yè)作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字,密密麻麻。

  葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍,還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人,從來(lái)不擺大作家的架子,而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。

  我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文,寫好以后,我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”,結(jié)果老師一檢查,錯(cuò)別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

  在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改,變得通順多了,真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的,而不是寫出來(lái)的”的名言。

爬山四年級(jí)作文 篇4

  暑假時(shí),我去薊縣爬山。剛到目的地,一座大山就映入眼簾,因?yàn)檫@是我第一次登山,心里既高興又有一些膽怯:這座山真高啊,我能登上山頂嗎?爸爸好像看出了我的心思,便上前鼓勵(lì)我說(shuō);“沒(méi)事,你看有這么多和你一樣大的孩子都敢爬,你就應(yīng)該鼓起勇氣,也要向上爬!”聽(tīng)了這番話,我想:我一定能登上山頂?shù)模∮谑,我?jiān)定了信心,開(kāi)始了登山。

  一開(kāi)始我爬的挺快,甚至還跑在了一些成年人的前面。然后我一邊爬一邊開(kāi)始欣賞山上的景色:有蘋果樹(shù)、梨樹(shù),成熟的果實(shí)已經(jīng)掛滿了枝頭。山上的植物真是多彩多樣!

  天哪!怎么沒(méi)有臺(tái)階了?這山還怎么爬呀?一會(huì)萬(wàn)一踩到什么東西傷了腳怎么辦呀?這些問(wèn)題一個(gè)連一個(gè)地從我的腦海里浮現(xiàn),想著想著,我沒(méi)站穩(wěn),腳下一滑,差點(diǎn)跌倒。媽呀!這要跌下萬(wàn)丈深淵,我的小命就沒(méi)了!我還爬什么呀?干脆下山得了!我把想法小聲地對(duì)爸爸說(shuō)了,爸爸依然鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,你一步一步地想上爬就行了,我保護(hù)你!蔽冶阌止钠鹆擞職。

  沒(méi)有臺(tái)階,所以山路上散落著許多石子,走起路來(lái)十分硌腳。我的速度漸漸慢下來(lái)了,而且氣喘吁吁,覺(jué)得有點(diǎn)累了。不過(guò)我覺(jué)得我雖然有點(diǎn)胖,但是體力還是可以的。再加上爸爸的鼓勵(lì),我便沒(méi)有停歇,而是繼續(xù)向山頂攀登。

  好不容易快要爬到山頂了,我漸漸地走不動(dòng)了。再加上最后一段也十分難爬,到處是石頭,到處是陡坡。我心里又開(kāi)始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但沒(méi)有鼓勵(lì)我,反而丟下一句:“你要是不怕就在這里等我吧!边@句話反而激勵(lì)了我,于是我決定我一定要爬到山頂給爸爸看。于是,我便繼續(xù)手腳并用地、艱難地向山頂攀登。

  “我勝利了!”我大喊。我終于爬上山頂了,我感覺(jué)那天的陽(yáng)光最燦爛。站在上面往下望,哇!山下的景色被我盡收眼底。這時(shí),我又想起了一句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔茄,一個(gè)人無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)定信念,就一定能戰(zhàn)勝困難,并最終取得成功的!

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