【熱門】四年級雨中作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級雨中作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級雨中作文 篇1
嘩啦啦,嘩啦啦……外面下著傾盆大雨,卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。
我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進門就看到了幾幢高高的房子,我和爸爸跟著別人走進了其中一幢樓,我們先到了三樓,等大家差不多都到了以后,水晶老師就像我們介紹了小陳老師,然后小陳老師又和大家說了參觀的流程,就著我們就開始行動了。
首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的游戲了,別說我貪玩,這可不光是游戲,還能學到知識呢!參觀完科普展廳以后,我們去了氣象廳,老師讓我們看了山上的一些儀器,由于天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了,只能通過監(jiān)控過一過癮。當然,我們還是學到了很多知識。比如:我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的,我還知道了紅黃藍橙四種氣象警報標志,回家后我一定要跟媽媽好好說一說!最后我們去了氣象演播廳。那里有三臺電視機,其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動,哇塞,我們上電視了!原來上電視這么簡單!誰知道,小陳老師卻告訴我們:“當然不是這么簡單就能上電視的',因為我們的背后只是一塊藍色的布,還需要經過特效處理才能播出!”啊!原來是這樣的!參觀完畢后,我們又回到了三樓,小陳老師先讓我們看了些關于氣象的動畫片,就開始考我們了?上覜]有答對。我好想再來一次!可惜小陳老師規(guī)定沒人只能答一題,我只能遺憾的回家了。
活動結束了,媽媽問我:“你看看你,最愛的鞋子都濕了,后悔參加活動嗎?”“當然不!媽媽,我覺得今天的好活動可以用你經常說的一個詞來概括,就是——不虛此行。今天我學到了很多,收獲特別大!媽媽,謝謝你,為我報名!”
四年級雨中作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著,學校放學后,同學們陸續(xù)走出教室回家了。四(1)班的張春同學因為個子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
張春摔倒后,雙腿痛得不得了,在馬路上不停地翻滾著,他的雙手緊緊抱著大腿,臉上被自行車刮出一條很深的傷痕。他的臉漲得通紅,咬緊了牙關,臉上的傷痕滲出了鮮血,仿佛整個人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過來圍觀,但每個人都不了解事情的經過,沒有人上來幫忙,大家都在旁邊袖手旁觀。
這時,張春的兩個同班同學也正好路過這里。他們看到鬧哄哄的人群,就決定過去看看到底發(fā)生了什么。過去一看,原來的張春摔倒了!他們急得臉都紅了,急忙跑到張春身邊,問他是怎么摔倒的,哪里疼。然后一個人扶著張春的左邊,一個人扶著右邊,一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長椅上讓他坐下,然后立刻通知了他的家長。雖然張春的腿還很疼,但他的心卻感到了無比的溫暖,仿佛有一股暖流一涌而上。過了一會兒,張春的媽媽就急忙趕過來了,把張春送到醫(yī)院去了。
過了一個星期,張春終于好了,他回到了學校。他見到了那兩個同學,十分感謝他們,對他們說:“謝謝你們,要不是你們,我都不知道該怎么辦!蹦莾蓚同學笑著說:“助人為樂是應該的!贝蠹乙黄鹦α似饋。
四年級雨中作文 篇3
一天放學回家,天上烏云滾滾,大風呼呼的刮著。一會兒,粗大的雨點落下來,打在學校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去,天地間想掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片,地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學們有的撐著傘;有的穿著雨衣,都陸續(xù)地回家了。
小紅沒有帶雨傘,她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師連忙追上去,把自己的雨衣披在小紅身上,“這不是劉老師的雨衣嗎?難道……。”小紅想著想著,回頭一看,果然是劉老師。小紅急忙說:"劉老師,您還是自己用吧。您感冒了,那怎么給我們上課呀。"邊說邊把雨衣遞給劉老師,劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時,一股暖流從小紅身上涌出來。
小軍從后面看見了這種情景,感動極了。跑過去,踮起腳尖為劉老師遮雨。"咦,怎么沒雨了?"劉老師感到奇怪,她回頭一看,見是自己的學生---小軍,她欣慰地笑了。
就這樣,劉老師送小紅回家,小軍送劉老師回家,一個接一個地,回家了。
啊,多么感人的師生情呀!
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