四年級(jí)讀書作文

時(shí)間：2021-10-02 14:24:20 四年級(jí)作文我要投稿

【熱門】四年級(jí)讀書作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級(jí)讀書作文三篇

四年級(jí)讀書作文篇1

　　從小到大，我就特別愛(ài)讀書，上至天文,下至地理,只要被我撈著的書,沒(méi)有一本逃離過(guò)我的視線.只要書到了我手中,那就如同孫司空逃不出如來(lái)佛的手掌心，乖乖地俯首就范。只要我喜歡的書，爸爸媽媽都會(huì)肝腦涂地的給我買回來(lái)；只要我一捧起書，那真是三月不知肉味，完全達(dá)到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。同學(xué)們都戲稱我是小書呆子一個(gè)，不過(guò)我還是挺滿意這一稱呼的哈，因?yàn)槲疑钌畹刂溃鹤x書不僅可以讓我收獲知識(shí)，還可以讓我在書中尋找樂(lè)趣。

　　記得在有一次，我在家里讀書，讀著讀著我入迷了，仿佛我就是那本書里的主人公一樣。從書中的圖畫上，我仿佛看到了花兒在向我訴說(shuō)，云姐姐在向我微笑，水哥哥在向我鼓勵(lì)……從他們身上我感受到的是他們對(duì)我的未來(lái)非常的期望。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，看我讀書入了神，便在廚房里給我做了一道“水果大餐”悄悄地放在我的桌子上，然后邁著輕輕的步子回到了廚房。等我把那本書讀完了，媽媽才告訴我，她當(dāng)時(shí)看著我那樣的入神，心里就在想：我的女兒愛(ài)讀書，這真是一件好事。

　　記得還有一次，我和媽媽去河邊玩。走得時(shí)候，我像熱鍋上的“螞蟻”一樣著急，因?yàn)槲艺也坏轿乙獛裁磿�，最后我左挑右選，終于找了一本我特別愛(ài)讀的《作文大全》。來(lái)到河邊，我趕快找了一塊干凈而又寬敞的陸地坐下來(lái)，又繼續(xù)讀了起來(lái)。我讀著讀著仿佛進(jìn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的“句子空間”一樣，里面的句子你追我趕，仿佛在說(shuō)：“我的這句好！我的這句好！”

　　書的空間存在于每一個(gè)人的學(xué)習(xí)世界里，只有我們堅(jiān)持把“讀書”兩個(gè)字時(shí)刻裝在心里，你才會(huì)真真切切地走進(jìn)書的世界里。正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。

四年級(jí)讀書作文篇2

　　時(shí)光飛逝，我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了，從他們離開(kāi)幼兒園走進(jìn)小學(xué)大門，從借助拼音讀課外書到今天所讀的中外名著，從懵懵懂懂的頑童到如今的有識(shí)少年……

　　如今我們五2班八十多名可愛(ài)的.孩子們，正信心百倍地投身于第五屆“書香班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)中，很榮幸我們?cè)谌ツ甑摹皶惆嗉?jí)評(píng)選”活動(dòng)中，獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)，使得孩子們的讀書寫作熱情再創(chuàng)新高，同時(shí)也涌現(xiàn)了像“小乖寶”“藍(lán)色郁金香”等優(yōu)秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻，我感慨萬(wàn)分，想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：謝謝你，校信通！一路有你我們走得更堅(jiān)實(shí)。

　　作為語(yǔ)文老師的我，說(shuō)起來(lái)慚愧：雖也懂得讓孩子們從一年級(jí)就學(xué)著擴(kuò)大閱讀量，以拓展他們的視野，可并沒(méi)有系統(tǒng)的理念引導(dǎo)，只是摸索著前行。但校信通的翩翩而至，讓我如獲至寶：常常來(lái)看慧老師等專家的博客，及有關(guān)專家的閱讀指導(dǎo)，使我受益匪淺，于是我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并根據(jù)本班實(shí)際加以運(yùn)用發(fā)揮。

　　如今的我會(huì)經(jīng)常通過(guò)校信通向孩子們推薦一些好書：如《沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)》、《楊紅櫻校園系列小說(shuō)》、《楊老黑偵探系列小說(shuō)》《黃蓓佳傾情小說(shuō)系列》及中外名著等等，我們班還成立了圖書角：學(xué)生看完沒(méi)用的書可以捐到班級(jí)圖書角，加上“書香班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)的書，成為同學(xué)們相互借閱的“小小圖書館”；再加上我們的“流動(dòng)圖書館”（就是把自己家里的書名登記上墻，大家可依據(jù)墻上的書名及書主人，用自己的書與他交換著看），這些大大滿足了同學(xué)們的讀書欲望。不少同學(xué)，一拿起來(lái)書便忘記了時(shí)間，常常是達(dá)到廢寢忘食、如癡如醉的地步，有幾個(gè)家長(zhǎng)竟反映說(shuō)：“我家孩子有時(shí)不聽(tīng)話，我懲罰的辦法是：不聽(tīng)話近期不會(huì)給你買書了。嘿，這招還真管用！”不知不覺(jué)中，我也養(yǎng)成了愛(ài)看孩子們書的習(xí)慣，經(jīng)常去書店看書買書，有時(shí)看到一本好書，會(huì)開(kāi)心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“本人近期正在看《環(huán)游地球八十天》，內(nèi)容非常精彩，預(yù)計(jì)明天看完，誰(shuí)有好書可以和我交換，換期一周�！痹僖豢矗�！不少同學(xué)馬上高舉起手，大喊：“我換我換，時(shí)間兩天就還您。我的書最好，您肯定不后悔！”看著孩子們渴求知識(shí)的眼睛，那種感覺(jué)真好。

　　看著孩子們把目光從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到書本上，看著孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高，作為熱心為教育孩子搭建平臺(tái)的您，是不是也和我一樣倍感欣慰。

　　五2班那些愛(ài)讀書的孩子們，讓我們一起感謝校信通：一路有您更精彩！

四年級(jí)讀書作文篇3

　　在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

　　在我小的時(shí)候，我常常讀《幼兒畫報(bào)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)字了，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時(shí)遇到有趣的書我就買下來(lái)，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

　　讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讀了《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡與旅游勝地。

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！逼綍r(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀，有時(shí)還讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)！

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂(lè)、讀書使我進(jìn)步、讀書伴我成長(zhǎng)！

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