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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文450字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 1
星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的.形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉!怎么回事呢?
為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵!結(jié)果大家都可想而知了。
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來得成功和快樂!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 2
我的書桌上有一個(gè)拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級(jí)到勞動(dòng)基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法后，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號(hào)，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對(duì)著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號(hào)。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆一個(gè)橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的過程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的'一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續(xù)插，插了7根，就將一個(gè)桶耳插上去。再插7根，將另一個(gè)桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個(gè)“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶時(shí)，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 3
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想聽之后的經(jīng)過呢?那就聽我娓娓道來吧!
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢?我左思右想，終于想到了，做兩個(gè)可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進(jìn)香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個(gè)漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的'作品展示在講臺(tái)上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個(gè)同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢!正當(dāng)我們正觀賞作品的時(shí)候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時(shí)候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢!
這個(gè)手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 4
今天，我在一本書上看到了一個(gè)非常好的小發(fā)明，教我們動(dòng)手做一個(gè)木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個(gè)卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動(dòng)手做一做這么一種木夾子。
我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料�？墒�，這不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點(diǎn)顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，涂在外面的.顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時(shí)候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會(huì)兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點(diǎn)什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動(dòng)起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 5
今天，我當(dāng)了一回神筆馬良，把一只在傷心的蝴蝶畫得開心地飛舞，給一只小蝸牛裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，給一只毛毛蟲添上了笑臉。
首先，我給蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，閃爍著光芒，像兩顆藍(lán)寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫，還有一條帶格子的裙子。我想了想覺得應(yīng)該在她那雙靈活的翅膀上畫上條紋，我又動(dòng)了動(dòng)筆，又在她那觸角上涂上了五顏六色的顏色，據(jù)說這個(gè)觸角是昆蟲界用來接收無線WIFI的接收器。畫完后，蝴蝶仿佛活起來了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。
第二只小昆蟲是蝸牛，我在他那兩只觸角上畫上了兩只很害羞的眼睛，在他那羞澀的臉上畫上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一只普通的蝸牛，它那個(gè)帶有漩渦的'外殼下，原來裝著一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，只要馬達(dá)一發(fā)動(dòng)，蝸牛不再是慢吞吞的了，它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看，暴風(fēng)雨就要來了，蝸牛開始發(fā)動(dòng)它的外殼，帶著它的家向遠(yuǎn)方的避風(fēng)港跑去了。
最后，到了毛毛蟲，圣誕節(jié)來了，我給小毛毛蟲戴上了圣誕帽，系上了圍巾，它看起來是那么可愛，惹人喜歡�？墒敲x跟我一樣想要在平安夜那個(gè)晚上拿很多的禮物，于是我在毛毛蟲身上畫上了幾對(duì)腳，然后給它帶上了襪子，這可是給圣誕老人放禮物的襪子哦，畫著畫著我笑了，回想起往年爸爸媽媽也會(huì)像圣誕老人一樣偷偷的給我送禮物。
這次，我感受到畫畫的歡樂，栩栩如生的三只小動(dòng)物仿佛在我面前玩耍著，多么羨慕他們那樣無憂無慮，自由自在的生活啊!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 6
“動(dòng)動(dòng)腦呀，動(dòng)動(dòng)手呀，動(dòng)動(dòng)我的口，學(xué)做手撕畫，我是最棒的!”當(dāng)我唱著被改了的這首歌時(shí)，就會(huì)情不自禁的想去做手撕畫。今天，居然在作文班里舉行了一次手撕畫比拼會(huì)。
老師說：“今天的手撕畫要求很少，但還是要認(rèn)真去做好。一，準(zhǔn)備好紙和筆，二，內(nèi)容不限。好啦，大家開始吧!”我苦思冥想，終于決定畫水果籃了。
我先畫了一個(gè)半圓，接下來畫一條曲線，然后，又在曲線上花了幾個(gè)紅彤彤的小花瓣，最后，在籃子上畫幾個(gè)酸甜可口的水果，這個(gè)水果籃就誕生了。經(jīng)過小心翼翼地撕好之后，我給它取名為“永康籃”。永就是永遠(yuǎn)，康是指健康，籃，當(dāng)然就是籃子了。連起來就是世界上的好心人，永遠(yuǎn)會(huì)把這個(gè)水果籃送給生病的人，讓他們感到溫暖，讓他們吃了里面的水果，得到永遠(yuǎn)的健康。我認(rèn)為自己的'手撕畫還真的不錯(cuò)，很有創(chuàng)意!
后來，展示欣賞作品，我欣賞了“居園之家”和“火影忍者”。前者是一個(gè)奇形怪狀的房子手撕畫，里面應(yīng)該住著巨人吧!那位火影忍者手撕畫也不錯(cuò)。
我最喜歡同桌的“平安果”，還喜歡前面同學(xué)的“五彩花”，我的手撕畫在眾多的作品面前“亮相”一下子就覺得有點(diǎn)羞澀。
這次做手撕畫，不僅讓我收獲快樂，更讓我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不會(huì)驕傲。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 7
今天我們玩了一個(gè)游戲——?jiǎng)?chuàng)意大比拼，游戲規(guī)則是：分組，然后抽簽，把抽到的東西表演出來。
班級(jí)里六個(gè)女生分到一組，我們抽到了“滑梯”�！盎菰趺幢硌菅�?”我問小楊�！拔矣X得應(yīng)該讓體重很重的同學(xué)當(dāng)柱子，然后讓勁大的.人當(dāng)板，再找一個(gè)人當(dāng)樓梯，最后找一個(gè)體重輕的人當(dāng)使用者�！毙畲鸬馈！熬妥屗�(dāng)柱子吧!還有她�！毙》壑钢∷{(lán)和小白說。“嗯，那你當(dāng)樓梯，我當(dāng)旋轉(zhuǎn)滑梯的支撐桿吧!”小楊對(duì)我說。我看小王什么都沒當(dāng)，就問：“她是什么呀?總不能什么都不當(dāng)吧?”“她是滑梯那個(gè)板，”小楊答，“小粉是使用者�！薄艾F(xiàn)在分配好了，怎么演?”小王問�！爸泳涂繅Σ粍�(dòng)，樓梯就抬一只腿，滑滑梯嘛，就靠墻，稍微斜一點(diǎn)，使用者就坐在板上往下滑就可以了�！本瓦@么辦，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們還來不及排練，就直接去教室表演了。
別的組邊表演都非常有趣，其中小邵這組最搞笑，他們表演的是“吹風(fēng)機(jī)”。小尹是使用者，他捏著小邵的脖子吹頭發(fā)，把全班同學(xué)都逗笑了。輪到我們組了，小王斜靠著墻，小粉從上面滑下，我則抬著一只腿，柱子們靠墻不動(dòng)�！盎�!”同學(xué)們喊，“對(duì)了!”我們幾個(gè)齊聲回答。
這個(gè)游戲太有趣了，它還讓我明白了一個(gè)道理：小組只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不到的!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 8
用國球的方式點(diǎn)燃圣火。具體方式有待思考。關(guān)于乒乓圣火的方式，我最初的考慮是將引火物做成乒乓球狀，由乒乓球運(yùn)動(dòng)員用特制的球拍，將引火物打到火炬上去。但后來感覺可能會(huì)有難度。這幾天經(jīng)過考慮，可以通過電腦及影音設(shè)備制造出相應(yīng)的效果，在乒乓球拍上安裝彈射裝置來解決這一問題。做乒乓球的原料最好是在空氣中可以自燃的物質(zhì)，先通過蠟封由球拍擊出，在運(yùn)行中使蠟封融化、球開始燃燒，如流星般。
空竹送火
一主人帶領(lǐng)多人抖空竹，待跑入會(huì)場(chǎng)的火種點(diǎn)燃主空竹后，將點(diǎn)燃后的空竹甩入主火炬臺(tái)，將圣火點(diǎn)燃。
降落傘點(diǎn)火
在鳥巢體育場(chǎng)另一端，火種將降落傘下的火炬點(diǎn)燃后，飛向體育場(chǎng)另一端的主火炬臺(tái)（飛過驚呼的人群），徐徐降落，點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。
標(biāo)槍點(diǎn)火
一運(yùn)動(dòng)員手持標(biāo)槍，用傳入會(huì)場(chǎng)的`火種將標(biāo)槍頭點(diǎn)燃后，將標(biāo)槍投入主火炬臺(tái)點(diǎn)燃圣火。
口噴圣火一隊(duì)變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺(tái)，待火種到來將第一個(gè)演員口中噴出的氣體點(diǎn)燃后，并依次傳到主火炬臺(tái)。
大圣點(diǎn)火
請(qǐng)西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運(yùn)會(huì)開幕式，開始時(shí)大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點(diǎn)燃圣火。場(chǎng)面一定壯觀，轟動(dòng)世界觀眾，更能體現(xiàn)中國古老傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 9
終于，第二輪——柚子皮大創(chuàng)意，在我們的期待中拉開了劇幕！
經(jīng)過組員的一致推選，我們組決定做一個(gè)娃娃，首先，做娃娃的頭，拿出一個(gè)金燦燦的沒有剝過皮的做頭，再挑出兩條大小相等的橘子皮搭在柚子的最頂端，用牙簽在重合點(diǎn)輕輕一扎，再一摁就固定住了頭發(fā)，吳羽潔抿著嘴唇，微微皺著眉頭，手不停地在柚子皮里翻弄著，目光在每一塊皮上不停地掃視著，搜索著什么，終于她如獲至寶的抓起一塊大小合適的皮，在柚子的.中上方安了一排整齊有序的劉海。這雙眼睛真是讓我們大費(fèi)周折，把拳頭大小的兩快皮，被我們你改一下，他修一下，只剩下核桃大小了，沒辦法，只有將就地安一下吧，鼻子是隨便找了曜了皮，雖然是個(gè)歪鼻，但充滿了童趣，嘴巴和裝在肚子上的手很快就OK了！最后我還特地用紅色的塑料網(wǎng)做了一層薄紗套在娃娃的肩上！
這個(gè)娃娃看起來有些卡通，是個(gè)典型的“大頭兒子”，身子是圓椎形，尖尖的腳站都站不穩(wěn)，只見，娃娃佇立在課桌上，仿佛一位可愛的小女孩，正仰著天真的臉蛋，調(diào)皮的看著我們，一臉笑意。
一股興奮涌上了心頭，其他組員都激動(dòng)的看著娃娃，投去贊賞的目光，眼睛發(fā)亮，好像水洗過一般，又似有一顆黎明十分的星星在閃爍，鼻尖通紅，鼻翼大張著，小臉蛋也紅撲撲的。夏宇晨摸著下巴，按捺不住心中的喜悅，跳起來，瞇著眼睛，高聲大叫：“哈哈！我們成功！”
陽光透進(jìn)教室，撒在娃娃的身上，仿佛給娃娃鍍上了一層金邊……
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 10
“今天，我們來做一把椅子，要有創(chuàng)意，還要美觀�！泵佬g(shù)李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們?cè)煨胃鳟�，但都�?dú)具匠心。
開始動(dòng)手制作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什么創(chuàng)意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。
看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標(biāo)，我那飄忽在九霄云外的思路也變魔術(shù)般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，盡管它不盡如人意，但現(xiàn)在想改已是為時(shí)晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終于有了點(diǎn)兒眉目：在椅子后面再加一個(gè)彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的是它總是往后仰，這下，我可沒法子了。
這時(shí)，李老師走過來，輕聲地指點(diǎn)道：“中間再連上一杠，就不會(huì)往后仰了�！蔽艺J(rèn)真修改好后，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學(xué)做的彈簧椅既美觀，又有創(chuàng)意。”聽了這番話，我心里美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的'創(chuàng)意椅子，竟得到了老師的夸贊!
下課了，大家排隊(duì)去吃飯，我覺得校園里的樹格外挺拔，花兒格外鮮艷……
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 11
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
��！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也是存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的`導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又仿佛就是剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下�，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 12
前兩天，在網(wǎng)上看到一個(gè)英文公眾號(hào)推出的一篇?jiǎng)?chuàng)意文章，文中講的是一位80后奶爸用蔬菜水果拍出很多經(jīng)典影視作品海報(bào)的故事。
原本只是帶著點(diǎn)好奇，覺得用蔬菜水果能怎么拍出海報(bào)？
帶著這份好探奇的心思，我點(diǎn)開文章，隨及看到一個(gè)個(gè)讓人拍案叫絕的創(chuàng)意。
人類的想象力真的是無敵，至少看到文章中的視頻圖片之后，我算是更加體會(huì)到：“只有你想不到，沒有做不到”這一句話的含義。
文中，原本是位電腦設(shè)計(jì)師的新奶爸，因?yàn)橐咔樵诩业木壒剩芟矚g做飯的他，突發(fā)奇想地用廚房里的蔬菜水果開始了自己的創(chuàng)作之旅。
其中，有《西游記》師徒四人在夕陽的余輝中攀山的背影，有《紅樓夢(mèng)》里黛玉葬花的凄美身形；還有炫彩奪目的刀光劍影等等。
這些都是怎么拍出來的呢？你完全想不到，那山，是一堆堆面粉堆積而成，那夕陽，不過是手機(jī)的手電筒穿透過面包片的光束，那些背影，都是作者手涂出來的畫，然后剪紙下來，插在了面粉堆上......
所以說，不僅僅也要佩服作者的'創(chuàng)意，還有他的藝術(shù)才華。光是這些，還只是雛形，接著作者利用自己的手機(jī)拍攝技術(shù)以及后期制作，產(chǎn)生了一張張讓人嘆為觀止的海報(bào)。
我們看到的只是幾秒鐘簡短的視頻，可這是背后卻是一個(gè)很有才華，很有想象力且熱愛生活的奶爸的一種生活態(tài)度。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 13
我的藝術(shù)創(chuàng)意是在將來修建一個(gè)百貨商場(chǎng)，將來的百貨商場(chǎng)修建在高上空。高處上的百貨商場(chǎng)應(yīng)有盡有，價(jià)廉物美，樣式齊備。
高上空的百貨商場(chǎng)分成不一樣的地區(qū)，在這個(gè)百貨商場(chǎng)里大伙兒不用推著加入購物車，只必須騎車導(dǎo)購車就可以，這類導(dǎo)購車不但能夠隨便航行，還安裝了防護(hù)系統(tǒng)在你用心挑選東西是不容易撞倒他人。
百貨商場(chǎng)十分大，常常會(huì)遇到不清楚要買的東西在哪兒。導(dǎo)購車?yán)镉幸粋�(gè)檢索的作用，要是把你要買的東西的姓名鍵入到這一檢索上，導(dǎo)購車就會(huì)全自動(dòng)陪你到你要買的東西專賣店上來。
百貨商場(chǎng)的三樓是鞋區(qū)，因?yàn)槊總�(gè)人的腳型和碼數(shù)都不一樣，在這兒買鞋子如果你挑好啦鞋，在掃描儀一下你的腳型就可以出去十分合腳的鞋，那樣就從此無需擔(dān)心鞋子磨腳或是不符合腳了。
大型商場(chǎng)的四樓也就是時(shí)尚童裝區(qū)，每一個(gè)小孩子都是有一個(gè)童話夢(mèng)，都很喜歡卡通片里的服裝，在這兒都能夠購到，沒有很難買到唯有你意想不到的。那樣就可以考慮每一個(gè)小孩子了。
這一大型商場(chǎng)也有十分強(qiáng)大的'安全保衛(wèi)系統(tǒng)軟件，百貨商場(chǎng)也會(huì)出現(xiàn)珠寶區(qū)，每個(gè)人都依照自身的設(shè)計(jì)方案來買珠寶，假如碰到犯罪分子，珠寶會(huì)立刻歸回原點(diǎn)。
在未來的世界里的大型商場(chǎng)，能夠便捷大家的挑選，也十分迎合大家的日常生活。
相信在未來世界里一定會(huì)有一個(gè)那樣的百貨商場(chǎng)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 14
假如我是環(huán)球超現(xiàn)代公司的設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種神氣無比的書包。
那書包有正方形、長方形、三角形……據(jù)大家要求，書包的顏色是彩色的，非常漂亮。書包設(shè)有存儲(chǔ)功能。任何書籍，只要放書包一錄，神氣書包那非同尋常的記憶力，就把它記了下來。想看書時(shí)，只要用鼠標(biāo)一點(diǎn)，書本上的.文字就一字不漏地顯示在屏幕上，畫面非常清晰。那書包還設(shè)有鬧時(shí)和呼叫功能呢！早晨，書包上的那個(gè)微型計(jì)時(shí)器就叫道：“快起床，堅(jiān)持鍛煉身體壯！”我忙起身穿衣、梳洗。吃完早飯后，它又叫道：“快上學(xué)，別遲到！”于是，我馬上背起書包去上學(xué)。有了這個(gè)小裝置，我上學(xué)再?zèng)]有遲到過。書包還有防盜功能。小偷要是偷了你的書包，書包上的防盜裝置就會(huì)自動(dòng)通知警察，小偷想跑也跑不掉！因?yàn)闀现挥兄魅说闹讣y，小偷要是碰上那書包，就跑不掉了！書包還有防雨功能呢！放學(xué)后要是下雨了，你沒帶雨傘，在書包后面的小包包里裝著雨衣和雨帽，你只要把雨衣披在身上，便可以從肩到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后拉出雨帽戴在頭上，全身上下包括在內(nèi)，不會(huì)滴進(jìn)一滴雨。
怎么樣，聽了我的介紹，你們一定很想買吧，多功能書包，家長永遠(yuǎn)的選擇，孩子永遠(yuǎn)的最愛�，F(xiàn)在只要撥打熱線電話“13579”（假的）神奇書包將立即送到您家！趕快行動(dòng)吧！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 15
每個(gè)人都有自己的創(chuàng)意，我也有自己的創(chuàng)意，一輛小貨車。
在一天下午，我做完了作業(yè)，閑得無聊，突發(fā)奇想，想用牙膏盒和硬紙板來坐一輛小貨車。說做就做，我準(zhǔn)備好了制作貨車的材料，開始做起小貨車。
我把牙膏盒剪成兩半，把其中一半做成一個(gè)車頭，另一半做成車尾。車頭是一個(gè)長方體的形狀，爸爸看見了說：“車頭應(yīng)該做成梯形的”。我聽取了爸爸所說的話，把車頭改成了梯形的'模樣。我又開始做車輪了，我先把一元硬幣放在硬紙板畫出四個(gè)圓，再用剪刀把它們剪下來當(dāng)作車輪。我拿來四根牙簽，分別把它穿在四個(gè)輪子上，再把穿好的輪子穿進(jìn)牙膏盒上。這樣，車子就可以開動(dòng)了。
我又用一角錢硬幣在硬紙板上畫了四個(gè)圓圈，分別把四看了看自己坐的車個(gè)圓圈涂上膠水，然后粘在前車燈和后車燈。我再用一張硬一點(diǎn)的白紙來坐車牌號(hào)，用水筆在白紙上寫了一個(gè)車牌號(hào)碼，再把它粘在車尾。最后用剪刀剪了兩臺(tái)前門。我仔細(xì)看了看自己做的車，覺得那里還需要更改。我仔細(xì)瞧了瞧，原來車身的上面應(yīng)該是空的。因?yàn)槲易龅氖秦涇�，不是汽車，不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀，將車身上方剪掉，在里面放了硬紙板。就這樣，我做完了自己的貨車。
我拿著小貨車，把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說：“兒子，你真棒！”我高興極了，心里美滋滋的，嘴里好像含著一顆糖。我感到很自豪。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 16
今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)尊老、敬老、愛老的日子。
跪乳羔羊，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且如此，何況是人？為此，我一大早就開始想該如何為爺爺奶奶做些什么，一句感恩的話？為爺爺奶奶做一份可口的早餐？整理一下房間？不不不！這些都太普通了吧！這時(shí)一個(gè)小點(diǎn)子像長了翅膀一樣飛了出來，——做一張感恩卡片送給爺爺奶奶，以此來表達(dá)我的心意！好，就這么干。
我先找了一張漂亮的天藍(lán)色卡紙，還有剪刀、彩色筆等工具，然后小心翼翼地用剪刀幫卡紙剪了個(gè)漂亮的花邊，緊接著，我在紙片上畫了一只金色的小鳥和一只綠色的小鳥，小鳥頭頂上畫了幾朵筋斗云，一個(gè)戴墨鏡的太陽，這代表爺爺奶奶，又在地上畫了幾株青翠欲滴的小草，這就是我們。
小鳥似乎轉(zhuǎn)著圓溜溜的小眼睛在對(duì)我笑，它頭上那可愛的小辮子，似乎也在隨風(fēng)擺動(dòng)，那淘氣的筋斗云，好象還在對(duì)我做鬼臉，太陽公公喘著氣，在抱怨天氣太熱了……..
看著自己的`作品，我滿意極了，忽然，我想起來感恩卡上的字還沒有寫哩，我連忙拿起筆端端正正地寫上：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！”幾個(gè)大字。接著我把卡片悄悄放在爺爺奶奶的枕頭底下，希望他們?cè)缧┦盏轿业淖８＃?/p>
瞧，這就是我別出心裁的重陽禮物，呵呵，很有創(chuàng)意吧！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 17
在茫茫宇宙中，有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢(mèng)想行星。為了爭(zhēng)奪最后的勝利和其他星球的豐富產(chǎn)品，他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰(zhàn)斗。宇宙充滿了火藥，隨時(shí)都可能被點(diǎn)燃。
為了爭(zhēng)奪一種特殊的礦物，我們的魔法星球?qū)鞓沸乔虬l(fā)動(dòng)了攻擊。我們用自己獨(dú)特的“讀心術(shù)”，提前了解他們的心理，了解他們的戰(zhàn)術(shù)。我們對(duì)他們發(fā)起了“思想攻擊”。激光穿越宇宙，擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力，無力反擊，最后不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的黃金等稀有礦產(chǎn)，打贏了第一場(chǎng)戰(zhàn)役，取得了重大勝利。
濃烈的火藥味點(diǎn)燃了《魔法星球》和《天使星球》的對(duì)抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅到他們的星球時(shí)，他們會(huì)拿起武器保護(hù)它的安全�！澳Хㄐ乔颉睋碛谐瑥�(qiáng)的防御能力，它的`星球美麗富饒。
那一聲聲巨響，我看到無數(shù)炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經(jīng)過幾輪交火，雙方勢(shì)均力敵，再這樣下去雙方都輸了，于是雙方的“總統(tǒng)”簽署了《停戰(zhàn)協(xié)定》。
我們沉浸在勝利的喜悅中，《幻想星球》對(duì)我們展開了“催眠戰(zhàn)術(shù)”，我們都被驚喜催眠了。幸運(yùn)的是，我們的星球上有大量的高科技產(chǎn)品，及時(shí)啟動(dòng)了全星球緊急動(dòng)員令，將我們從催眠狀態(tài)中喚醒。接著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗又開始了...
過了幾光年，每個(gè)星球都已經(jīng)耗盡，開始休息，平靜的生活。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 18
我們每天都在用杯子、鬧鐘、椅子、汽車……這些東西，也許我們已經(jīng)使用得非常熟練，有一種不耐煩的感覺，但是，如果在這些東西上加上創(chuàng)意，那么，他們就會(huì)搖身一變，變成藝術(shù)品，這樣，當(dāng)我們使用它們時(shí)，便會(huì)有一種新鮮感，還會(huì)愛不釋手呢！
今天，老師就為我們上了一課富有創(chuàng)意的課�？刹唬瑢W(xué)們的作品閃亮登場(chǎng)了。
“美女杯”使我們眼前一亮，一頭金光閃閃的黃發(fā)，腦門前還綁著一跟精致的麻花形帶子，富有現(xiàn)代少女的氣息。彎彎的兩道眉毛既像上八字又像兩道柳葉，一雙炯炯有神的丹鳳眼看著讓人心醉，高挺的鼻子下面一張朱紅色的嘴微微張開著，好像在向我們?cè)V說著什么。如果每天能用這樣的杯子喝水，一定會(huì)感到神清氣爽的。
一只貓，拱起了身子好像隨時(shí)準(zhǔn)備待命去抓老鼠。一輛貓型的車，我想這輛車設(shè)計(jì)者的'靈感應(yīng)該來自一部電影中的主角加非貓吧。一身的皮毛白紫相間，兩只耳朵壓得低低的，仿佛聽到了什么可疑的聲音。眼睛閃著光芒，像兩顆黃寶石，胡須又細(xì)又長。一條尾巴翹得老高，高得都?jí)涸诹俗约旱纳砩稀?/p>
空中花園是一個(gè)鬧鐘。為什么說它是空中花園呢？因?yàn)轸[鐘周圍飄著幾朵白云，在最頂端有幾朵漂亮的花，我想那些花肯定很香。鬧鐘上面還有一根用掛在墻上的鐵絲，所以，這肯定是一個(gè)掛鐘。
有創(chuàng)意的藝術(shù)品需要我們仔細(xì)去欣賞，但如果我們能自己去動(dòng)手做一做，那會(huì)更好。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 19
大家都知道，春節(jié)是我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)然春節(jié)的時(shí)候會(huì)有許多趣事，比如放鞭炮、要紅包、買年貨等，雖然趣事很多，但在我們小朋友眼里，什么也比不上放鞭炮帶給我們的興奮刺激。
1月26日，學(xué)校剛剛放假，我就迫不及待地和媽媽來到了三圣鄉(xiāng)農(nóng)家樂。還未等媽媽找好座位，我便沖出去找空地放鞭炮。
我是一個(gè)很有幻想的男孩，玩什么都能玩出新花樣。就拿放鞭炮來說吧，別人放鞭炮是放在地上，一點(diǎn)火一炸響完事了�？蛇@太沒創(chuàng)意了，瞧我的'！
拿一個(gè)蘋果，往里塞幾個(gè)小踩炮，再放一個(gè)“彩魚王”。用腳一踩蘋果，飛快地跑開，耳邊只聽“呯、呯”幾響，踩炮爆炸產(chǎn)生明火，連鎖反應(yīng)導(dǎo)致“彩魚王”燃燒爆炸，將蘋果炸得粉身碎骨。夠刺激吧！
你們見過能在水里爆炸的鞭炮嗎？那就是我最喜歡玩的“黑蜘蛛”。我先點(diǎn)燃“黑蜘蛛”的引線，然后吹滅明火，等到鞭炮冒出一股白色的濃煙，這時(shí)我眼疾手快地將它扔進(jìn)水里，只見水里冒出一個(gè)一個(gè)白色的泡泡，突然水底“轟”的一聲悶響，水花濺起一尺多高。我有創(chuàng)意吧，別人是地上開花，我是水底開花。
常見的“二踢腳”我也有新的玩法。先點(diǎn)燃一根“小神鞭”，然后飛快地將它綁在“二踢腳”的引線上，放下鞭炮我躲在樹叢后，只見一道火光閃過，被引燃的“二踢腳”沖上了天，在空中炸開了花。我還喜歡將“二踢腳”橫著放，目標(biāo)——前方的大樹，“呯呯”一炮命中，自造的“火箭炮”真爽！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 20
在一個(gè)陽光明媚的周末，我開啟了一場(chǎng)別開生面的創(chuàng)意體驗(yàn)——制作水果拼盤。
我先在腦海中構(gòu)思了一幅“熱帶島嶼風(fēng)情”的畫面，隨后便迫不及待地沖向廚房，開始搜羅各種水果“寶藏”。翠綠的獼猴桃、金黃的芒果、火紅的`火龍果、圓潤的葡萄，一一被我擺在操作臺(tái)上。
我拿起鋒利的水果刀，將芒果沿著果核小心地切成兩半，然后在果肉上橫豎劃幾刀，輕輕一翻，芒果丁就像一個(gè)個(gè)金色的小方塊，乖巧地躺在果皮里。接著，我把獼猴桃去皮，切成薄片，那清新的綠色仿佛給拼盤帶來了生機(jī)盎然的森林氣息�；瘕埞麑�(duì)半切開，用挖球器挖出一個(gè)個(gè)圓潤的“龍珠”，它們黑紅相間，十分誘人。
我將準(zhǔn)備好的水果在盤中精心擺放。以芒果丁鋪成沙灘，獼猴桃片搭建出椰林，火龍果球則化身成島嶼上的奇珍異果，而紫瑩瑩的葡萄被我巧妙地布置成了在海邊嬉戲的小魚。為了讓整個(gè)作品更加完美，我還在旁邊用酸奶擠出了一些波浪的形狀，象征著藍(lán)色的大海。
看著自己親手打造的水果拼盤，心中滿是成就感。在這次創(chuàng)意體驗(yàn)中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還將腦海中的想象變成了現(xiàn)實(shí)，更感受到了創(chuàng)造帶來的快樂與滿足。它讓我明白，只要勇于嘗試，生活就能綻放出不一樣的精彩。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 21
生活就像一個(gè)五彩斑斕的創(chuàng)意舞臺(tái)，只要敢于嘗試，就能綻放獨(dú)特的精彩。而那次創(chuàng)意蛋糕制作體驗(yàn)，便是我舞臺(tái)上一段絢麗的表演。
記得那是一個(gè)陽光明媚的周末，我突發(fā)奇想，想要制作一個(gè)獨(dú)一無二的蛋糕。說干就干，我迅速開始收集各種材料，面粉、雞蛋、奶油、水果、巧克力……看著這些材料，我仿佛已經(jīng)看到了一個(gè)精美的蛋糕在向我招手。
我先把雞蛋打入碗中，加入適量的白糖，然后用打蛋器攪拌均勻。隨著打蛋器的快速轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋液逐漸變得蓬松起來，顏色也由深黃變成了淡黃。接著，我將面粉慢慢地倒入雞蛋液中，同時(shí)不停地?cái)嚢�，直到它們完全融合在一起，形成了�?xì)膩的面糊。這一步看似簡單，卻需要極大的耐心和細(xì)心，因?yàn)橐坏┟娣蹟嚢璨痪鶆颍蜁?huì)影響蛋糕的口感。
面糊準(zhǔn)備好后，我將它倒入模具中，輕輕震動(dòng)模具，排出里面的氣泡。然后，我把模具放入預(yù)熱好的烤箱中，設(shè)定好時(shí)間和溫度，靜靜地等待著蛋糕的誕生。在烤箱的這段時(shí)間里，我的'心情既緊張又期待，時(shí)不時(shí)地透過烤箱玻璃觀察蛋糕的變化。
隨著烤箱“�！钡囊宦曧懫穑移炔患按卮蜷_烤箱，一股濃郁的蛋糕香味撲鼻而來。我小心翼翼地取出蛋糕，放在一旁晾涼�？粗@個(gè)金黃色、蓬松柔軟的蛋糕坯，我心里充滿了成就感。但這只是第一步，接下來才是真正發(fā)揮創(chuàng)意的時(shí)候。
我先將奶油打發(fā)，加入一些彩色的食用色素，調(diào)出了我喜歡的淡藍(lán)色和粉色。然后，我用抹刀將奶油均勻地涂抹在蛋糕坯上，一層淡藍(lán)色，一層粉色，交替涂抹，營造出一種夢(mèng)幻般的效果。接著，我把各種水果切成小塊，有草莓、藍(lán)莓、芒果等，將它們錯(cuò)落有致地?cái)[放在蛋糕上，就像給蛋糕穿上了一件五彩斑斕的外衣。最后，我用巧克力醬在蛋糕上擠出了一些精美的圖案和文字，如花朵、星星、“生日快樂”（雖然不是生日，但這是我對(duì)美好生活的祝福）等。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)獨(dú)具匠心的創(chuàng)意蛋糕終于完成了。它不僅是一個(gè)蛋糕，更是我創(chuàng)意和努力的結(jié)晶。我邀請(qǐng)了家人一起品嘗，他們都對(duì)我的作品贊不絕口，那一刻，我心中充滿了喜悅和自豪。
這次創(chuàng)意蛋糕制作體驗(yàn)，讓我明白創(chuàng)意不僅僅是一種想法，更是一種實(shí)踐和探索。它讓平凡的事物變得不平凡，讓生活充滿了無限的可能。我相信，只要我們勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，就能在生活的舞臺(tái)上創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 22
在那個(gè)陽光明媚的周末，我迎來了一次難忘的創(chuàng)意體驗(yàn)——親手制作一盞環(huán)保臺(tái)燈。這個(gè)想法源于對(duì)家中廢舊物品的再利用，既環(huán)保又充滿樂趣。
我找來了幾個(gè)空置的玻璃罐，它們?cè)枪u的家園，如今卻即將煥發(fā)新生。首先，我用砂紙細(xì)心地打磨掉罐子上的標(biāo)簽痕跡，讓它們恢復(fù)光滑透亮。接著，我拿出事先準(zhǔn)備好的LED小燈串，一圈圈纏繞在罐子內(nèi)部，宛如給它們穿上了一襲璀璨的光環(huán)。
為了增添美感，我從后院采摘了幾束野花，小心翼翼地將它們插入罐中，讓自然之美與我的.創(chuàng)意巧妙融合。最后，我利用廢棄的木板作為底座，將玻璃罐穩(wěn)穩(wěn)地放置其上，一個(gè)既簡約又不失溫馨的環(huán)保臺(tái)燈便大功告成了。
當(dāng)夜幕降臨，我輕輕按下開關(guān)，那柔和而溫馨的光芒瞬間灑滿了整個(gè)房間，那一刻，成就感油然而生。這不僅僅是一盞燈，更是我對(duì)環(huán)保理念的實(shí)踐，以及對(duì)生活美好細(xì)節(jié)的捕捉。這次創(chuàng)意體驗(yàn)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我深刻體會(huì)到，創(chuàng)意無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能讓平凡的生活綻放出不凡的光彩。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 23
在生活的畫卷上，總有那么幾筆色彩，是由我們的創(chuàng)意所繪就。而在我心中，最難忘的一次創(chuàng)意體驗(yàn)，莫過于那次親手制作環(huán)保筆筒的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我正面臨著書桌上一堆散亂的筆和文具，心中不禁生出一絲煩躁。就在這時(shí)，一個(gè)念頭如流星劃過——何不自己動(dòng)手，制作一個(gè)既實(shí)用又美觀的筆筒呢？
我翻箱倒柜，找出了幾個(gè)廢棄的塑料瓶和一些彩色的包裝紙。首先，我小心翼翼地剪去塑料瓶的上半部分，留下底部作為筆筒的主體。接著，我用包裝紙仔細(xì)地包裹住塑料瓶的.外部，用膠水固定，確保每一寸都覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。為了讓筆筒更加生動(dòng)，我還用彩筆在包裝紙上畫上了幾朵綻放的小花，以及幾只翩翩起舞的蝴蝶，整個(gè)筆筒瞬間變得栩栩如生。
最后，我用剪刀在筆筒的一側(cè)剪出了一個(gè)小巧的口袋，用于放置便簽紙或橡皮擦等小物件，這樣既方便又實(shí)用。當(dāng)我將那些散亂的筆一一放入這個(gè)親手制作的筆筒時(shí)，心中涌起了一種難以言喻的成就感。
這次創(chuàng)意體驗(yàn)不僅讓我學(xué)會(huì)了廢物利用，更激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和創(chuàng)造力。每當(dāng)看到書桌上的這個(gè)筆筒，我都會(huì)想起那個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)意的周末，以及那份通過自己雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。在未來的日子里，我將繼續(xù)用創(chuàng)意點(diǎn)亮生活，讓每一天都充滿色彩和驚喜。
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