精選四年級故事作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級故事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級故事作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，當時的火車站變成了一片廢墟，轟炸過后，街道突然變得安靜了很多。
在戰(zhàn)爭前，人們還沉浸在歡樂的海洋，因為當時別的城市已經(jīng)發(fā)生了戰(zhàn)爭，上�；疖嚹铣怯行┤藗冇又H人的歸來；有一大火車的人，也正準備返回自己的家鄉(xiāng)，在場所有人的歡樂和笑聲，沒過了火車開動的聲音，有成千上萬的人，等著回到夢寐以求的家園，可是……打破了歡樂的人群。
突然，在遠處有幾架轟炸機，像流星一樣放下了邪惡的炸彈，突然之間，火車站里的人哭的哭，逃的逃，死的死，叫的叫，不是這個傷，就是那個沒了親人。一枚枚炸彈又開始爆炸了，一炸，就是血流成河，血肉橫飛，一條條火車道像是被鋪上了紅地毯，橫七豎八的尸體倒在了火車南站的地上。
在道路上空，飛機仍然在空中盤旋，有一個三四歲的孩子坐在地上，他一直在哭，他衣服破爛，身上有一道道傷口，眉毛成倒八字，嘴巴張的大大的，雙腿并在一起，從眼角里流出了一行行淚水。
這就是戰(zhàn)爭中的人�。《嗝葱皭旱膽�(zhàn)爭！
四年級故事作文 篇2
糖心醒來了，迎來了新的一個早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來……
糖心立下了目標：“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。
糖心今天遇到的`第一個老師就是轟隆隆老師，他負責(zé)同學(xué)們的魔法實踐課，糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實踐課。
在魔法實踐課上，第一件事便是參觀實驗室。實驗室的陳列讓大家大吃一驚：有“會吃東西、會說話、會運動的全能植物”“有會變身的動物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實踐，都激動的說不出話來。
經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節(jié)課，這就意味著一個上午的時間過去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了，是參觀了一下。
第二節(jié)課，轟隆隆老師讓大家做起實驗，大家都驚叫起來！
轟隆隆老師交給了大家一個簡單的魔法：只見老師揮動魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”
只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個最簡單的魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會實現(xiàn)的！”大家聽到了，紛紛動起手來。
當然，糖心又是學(xué)習(xí)最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來幫助她，使她聰明過人。
愉快又好玩的一上午就這樣過去了，糖心戀戀不舍的離開了實驗室，在她看來，這個上午是美好的，你覺得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請繼續(xù)收看下一集。
四年級故事作文 篇3
我的家庭很溫暖，但有時也會有點挫折，還會有些趣事呢。
記得有一次，我家要來客人，我高興得一蹦三尺高，媽媽準備了豐富的晚餐。過了一會兒，媽媽把所有菜都煮好了，只差湯了，正在做湯時，媽媽想起衣服還 沒有織完，就叫我去放鹽，可我正在寫作業(yè)，就說：“我在寫作業(yè)，等一會吧”媽媽又去叫爸爸放鹽，爸爸正在全神貫注地工作，說：“我正在工作，很忙，沒有時 間！”媽媽生氣地把鹽放了.過了一會，我做完作業(yè)，伸了伸腰，感覺輕松了很多，突然想起了媽媽叫我去放鹽，連忙跑進廚房放了一道。
沒過多久，爸爸的工作也做完了，也想起了媽媽叫他去放鹽，爸爸也去放了一道鹽，最后，湯煮好了，結(jié)果，令人想不到的是，客人喝了湯后，一下子吐到了 我的臉上，說：“這湯太咸了，已經(jīng)不能吃了！”媽媽不信，就嘗了一口，真的很咸。媽媽莫名其妙，就問了我和爸爸這是怎么一回事，我和爸爸異口同聲地說： “我放了一道鹽�！眿寢屢舱f她也放了一道鹽，聽到這話后，我們哭笑不得。
你看，我的家庭搞笑吧，如果你來到我的家，我還會講一些讓你笑得合不上嘴的家庭趣事給你聽呢！
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