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【實用】四年級溫暖作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級溫暖作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級溫暖作文 篇1
生活在集體中間是溫暖的,人人都有溫暖的時候,我也不例外。
記得那是三年級的時候,一天上午正上第三節(jié)課,老師講得繪聲繪色。我們聽得津津有味,突然,我感覺到鼻子里好象有什么東西似的,鼻涕似的東西往下流,我趕快往桌邊一扭身子,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧噠,吧噠”地掉在地上,一滴、二滴……漸漸連成一片,我一看,頓時嚇得渾身發(fā)起抖來,附近的幾位同學望了我都呆住了,此時此刻,我心里好緊張。
同桌的王金星見我流了鼻血,立即“唰”地舉起手,老師停止了講課,向她點了一下頭,她站起來說:“老師,馮爽流鼻血了,老師連忙走過來,看了一眼便說:“哎呀,流了這么多,快到辦公室洗洗去!誰幫她洗去?”“老師我去,我去!”同學們爭先恐后地喊著,教室里頓時沸騰了,我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著,心里也不那么緊張了,我使勁捏住鼻子,感激地向四周看,只見同學們都關(guān)心地看著我,最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室,王金星匆匆跑到廁所,打來半盆涼水,然后她用左手扶著我的頭,右手在盆里蘸些水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問:“水有點涼是嗎?”我不知道說些什么好,只好搖搖頭,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟沒了?哦,記起來了,它還在我家的陽臺晾著呢!正在這時,趙晶“噌”地掏出她新買的手絹,抖開后,就要給我擦,我急忙擋住,驚訝地問:“你不怕被我弄臟嗎?”她毫不猶豫地說:“我不怕,弄臟手娟有什么,洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問:“馮爽,還流鼻血嗎?”如果還流,那就讓我媽媽給你治治吧,她是醫(yī)生。
我感到一股暖流流進我全身,同學們,你說,這不是正所謂的溫暖嗎?
四年級溫暖作文 篇2
太陽公公放肆地大笑著,仿佛人類在前世觸犯了它似的,報仇似的大力“烘烤”著地面,幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動也不想動。九月,雖說已是入秋,可天氣還是那樣熱,熱的讓人受不了……
悶熱的風雨操場里,正在進行著“神采飛揚”的開學典禮。說是“神采飛揚”倒不如說是“汗流浹背”。你看同學們的汗從臉頰上一滴滴滑落,背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然,我意外地感到,這時,竟有一絲風,在向我吹來……真是老天開眼了,居然在這悶熱的環(huán)境下來了一陣浮風!我盡情享受著那一絲絲涼意,不由地,幸福地閉上了雙眼……
正當我在自己的小小世界里獨享那烈日炎炎中唯一的涼風時,風忽然停了,緊接著,又有一雙手輕輕拍了我一下:”紫穎,好好聽校長講話!”我猛地回過神來,一轉(zhuǎn)頭,看見了朱老師慈祥的雙眼,還有她拿在手上的一張白紙:她扇得很賣力,雖然一張薄薄的白紙總是不聽她使喚,扇出的風也很小,但在烈日下,有這點小風已經(jīng)是足夠了。原來,這風不是窗外吹進來的,是朱老師扇的!
再看看她,我們敬愛的朱老師,此時,正用手拼命地為我們扇著風,而她自己,滿臉通紅,額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上,一道道,一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴大……“老師,您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過了許久,涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了!蔽腋吲d地想,不由得朝風退去的方向望去,卻猛地發(fā)現(xiàn),朱老師又在為別的同學扇風……
一絲風,或許微不足道,可這一絲風,對我們來說卻是雪中送炭。
四年級溫暖作文 篇3
繁花似錦的童年悄然消失,風華正茂的豆冠年華飄然而至,在這變化的過程中,我們都經(jīng)歷了很多很多,但在這堆得像個小山似的經(jīng)歷,只有一件讓我感到溫暖的,那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級,天真爛漫的童聲還在,嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著,那是一個夏日的早上,我們在早讀,突然耳邊響起一陣鳴叫聲,這是逃生演練,大家都蜂擁出去,你擠我,我擠你的,瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了,我痛極了,但我只能坐在地上忍受著痛苦,在我不知所措時,一雙溫暖的手把我扶了起來,可我走不了,她便蹲下,背我,就這樣,她慢慢把我背回教室,他的衣已被汗水浸濕了,在這大熱天的,我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個她就是我的班主任,是她在我無助時獻出那溫暖的'雙手,是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣衫,印在了我的記憶深處,那一滴滴汗水,滴進了我的童年,我的心,讓它隨風而干,慢慢變成回憶,那一份溫暖,我永遠都忘不了。
四年級溫暖作文 篇4
從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩,再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程,也是一次旅行。
在我人生的旅途中,我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次,我在奔跑時不慎被電動車撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢:葉拓宇一見我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無大礙時,便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著雙臂,仿佛一只領(lǐng)頭羊,正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭,溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關(guān)鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過,在生活這條長長的旅程中,有伴侶的關(guān)心是不夠的,還需要父母的愛。
在喚來母親后,母親見我無力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著我,一瘸一拐地往前走。
但那時的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來,但也有感動的淚。
四年級溫暖作文 篇5
人世間有許多溫暖,有的出自于師生或朋友,可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘,為我擋風避雨;又像一杯熱茶,溫暖我的身體。父母的愛為我撐起了一片藍天。
記得有一次,天氣很冷,我又不肯添衣服,所以,到了深夜,我發(fā)起了高燒,渾身滾燙起來。爸爸和媽媽知道后。急的像鍋上的螞蟻——團團。爸爸不顧深夜的寒冷,連忙披上外衣,騎上摩托車,到藥店里買退燒藥;媽媽在家里一邊忙著煮姜湯,一邊不停幫我擦汗 ,量溫度計。一晚上,爸爸媽媽被折騰得都沒有合過眼。第二天一早,爸爸媽媽不顧上班,帶著我來到醫(yī)院看病,打針,吃藥。回到家,媽媽不顧勞累,又煮了有營養(yǎng)的湯給我喝,爸爸忙著燒水做藥給我喝。幾天下來,在爸爸媽媽的精心照顧下,我的病終于好了,可爸爸媽媽卻憔悴多了。一股溫暖從我的心中升起。
爸爸媽媽為我付出的太多,給我了許多溫暖,我謝謝他們!
四年級溫暖作文 篇6
溫暖是什么?這個答案有許多種,有人說是溫度舒適,而我要說的是人與人之間的親情。
記得有一天,我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目,突然電視里播出的場面讓我大吃一驚:廣東省的一個小女孩兒在過馬路時一不小心被汽車軋了一下,在地上痛苦地掙扎著,可是來來往往的汽車上的人看見了她,都假裝沒有看到,沒有一個停下車送她去醫(yī)院的,路上先后經(jīng)過的十幾個行人也沒有一個伸出援手去扶她。就在我看得很絕望,以為小女孩就這樣死去了的時候,終于,感人的一幕出現(xiàn)了:一個正在撿垃圾的老奶奶看到了那個可憐的小女孩兒,她停下手中的活,飛快地跑過去,扶起小女孩兒,不,應該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時送來治療,她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救以后,仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后,很多人在譴責過路行人冷漠的同時,也伸出了援手,積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事,讓我看到了社會的冷漠和殘忍,但是一個撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖,讓我感受到人間自有真情在。我想,那個已經(jīng)去世的小女孩應該也體會到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖,我相信,小女孩兒會在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個像老奶奶那樣的人就好了,世界就會變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。希望我們的世界到處充滿了愛和溫暖!
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