實用的四年級中秋作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級中秋作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級中秋作文 篇1
“叮叮當當”的聲音傳來，一聽，是博餅的聲音。博餅是廈門人過中秋節(jié)時的傳統(tǒng)節(jié)目，家家戶戶都會組織博餅的活動。
今天，在老師的組織下我們班級也開展來熱熱鬧鬧的博餅活動。班級地板上堆滿來琳瑯滿目的獎品，有尺子，有鉛筆盒等。我的野心開始膨脹起來，真想把這些獎品全部收入我的麾下。
隨著“叮叮當當”的骰子聲，我們班的博餅活動開始來，由我第一個博，我把骰子握在手中，拜了幾拜，輕輕地扔到碗里，我想最好來個大點的，狀元，對堂還是三紅……骰子在碗里面跳著舞，不肯停下來，好不容易停了，我定睛一看，哇，四進帶一秀，一箭雙雕，得了兩個獎品。還沒等我歡呼完，旁邊的一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地抓起骰子，對著骰子吹了一口仙氣，嘴里念念有詞，才依依不舍地扔了下去。骰子在碗里碰來撞去，終于停了，在短暫的寂靜后，大家突然歡呼起來：“狀元帶八”！狀元誕生了，那位同學(xué)也沾沾自喜道：“哈哈，我真厲害！”接下來的另一位同學(xué)也照著他樣子，博了一個對堂，他很開心，笑成了一朵花。
這么好玩的博餅游戲剛開始是由鄭成功為了鼓舞將士們的士氣發(fā)明的。今天的博餅雖然獎品小，但大家聚在一起，其樂融融，充滿趣味，同學(xué)們提前過來一個難忘的中秋節(jié)。
四年級中秋作文 篇2
今年九月十二日是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，四年級作文過中秋。我喜歡中秋節(jié)，因為我喜歡吃月餅，但我更喜歡看月亮。
在中秋節(jié)早上奶奶來到我家。我的奶奶今年82歲了，奶奶和我們家一起過中秋節(jié)，是因為我是她最小的孫子。晚上我和奶奶在院子里賞月。在那漆黑的晚上有一個又圓又亮的月亮掛在空中，好像一個大銀盤閃著柔和的光。月亮上還有大小不一的深色斑紋，那會不會是桂花樹或永寒宮的影子?看到月亮?xí)屓寺?lián)想起嫦娥奔月的故事，我真的希望面前出現(xiàn)一只活潑可愛的玉兔啊!正在我滿是遐想時，奶奶語氣和緩地對我說：“末末，你看今年八月十五的月亮多么亮多么圓啊!”“是啊，奶奶�！蔽艺f。我抬頭看著明亮的月亮，突然想起點什么，問奶奶說：“奶奶為什么每年中秋節(jié)都要吃月餅?zāi)?”奶奶慈祥目光看向我，用手輕輕撫摸著我的頭，說：“中秋的月亮是最圓，月餅是按照月亮的形狀做的，代表一家人團團圓圓，月餅的餡是甜的，代表家人生活甜甜蜜蜜的�！薄芭叮植坏迷嘛灢还苁裁答W都是甜的�！蔽尹c了點頭說�！澳棠�，那您這回能在我家多住幾天嗎?”我繼續(xù)問。奶奶笑笑說：“不了。你爸爸、媽媽工作都很忙，我在這里住，他們要照顧我，就沒有時間輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)、照顧你生活，所以不能多住了。”看著奶奶沒有可以商量余地的表情，我不甘心地說：“那您什么時候可以再到我家來呀?”奶奶想了想說：“就十一吧。那時候你和爸爸、媽媽都放假了�！蔽腋吲d地回答：“好!到十一您一定要多住幾天!”奶奶爽快地說：“行。只要你認真把作業(yè)做完成好�！�
節(jié)后奶奶走了，可通過和奶奶的'交談，讓我不僅明白了中秋節(jié)吃月餅的意義，還感受到奶奶對我的愛。中秋節(jié)吃月餅并不重要，重要的是家人的團聚
四年級中秋作文 篇3
中秋節(jié)，人們都會紛紛回家團聚，然后坐在一起吃月餅，賞月。那天，我們一家子吃完晚飯，我興沖沖地拿著月餅跑到陽臺上。一家人圍坐在一起，一邊吃月餅，一邊等著月亮姐姐出場。
不久天色漸暗，月亮好像害羞的小姑娘慢慢鉆出了云層�？粗粗�，我仿佛看見了嫦娥抱著玉兔在月宮泣，在思念親人；還看見了吳剛在使勁地砍桂樹。我不禁又想起了李白的一首詩《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？
月亮在云層中穿梭，像個調(diào)皮的小姑娘。媽媽看著月亮若有所思地說道：“但愿人長久，千里共嬋娟�。 蔽蚁胂�，是啊，有多少叔叔阿姨們因為工作等原因回不了家呢，真希望中秋佳節(jié)全天下的人都能團圓。
四年級中秋作文 篇4
中秋是個讓家人團圓的時刻。說到團圓，可能我們都會想到吃月餅，月餅也叫胡餅，宮餅。今天我為大家介紹的中秋趣事是做月餅。
首先我們要準備白面粉、蛋黃、紅豆沙餡、白糖漿、堿水、生油、雞蛋。第一步將白糖漿、堿水、生油、面粉一點點融合，我用我最大的力氣把它們和成面粉。第二步我把和好的面粉揪成大小相同的小面團，雖然我揪的不太好看，但我已經(jīng)很努力了。第三步把豆沙捏成同樣大小的面團，并用搟面杖做成一個個小餅。第四步將餡團包入搟好的面餅內(nèi)揉成面球。眼看就要做好了，可我正要去拿餅具時，我的衣服掛在面板的環(huán)扣上，把月餅全部撒到了地上，我看著自己的成果沒了，心里很不是滋味。媽媽鼓勵我說：“寶貝沒事，我們可以重做�！眿寢尩脑捊o了我鼓勵。我們按原來的方法重新做了一遍，我更加的熟練了。月餅做成面球時，只用把它放在模具里一壓，記住一定要壓緊，壓干。最后放到烤箱，定要時間。在烤的過程中要偶爾拿出來刷蛋汁，以免烤焦。
時間到了，媽媽拿出香香的月餅，我們開始品嘗，味道不錯呢!我們非常開心，因為我們在中秋節(jié)品嘗到自己創(chuàng)造的果實。
四年級中秋作文 篇5
9月22日 在這秋高氣爽，晴空萬里的中秋節(jié)。中秋節(jié)是一家人都團聚的日子，我來到了我的老家，這里正在舉行回娘家的活動。好多人都舉著紅旗，場面盛況空前、熱鬧非凡。在回老家的時候，路上人山人海，突然“啪啪”的一聲，把我和堂哥嚇得半死，原來是鞭炮的響聲。我們趕緊捂住耳朵，鞭炮響了一會后就沒有聲音了，我放下手，誰知道，我一轉(zhuǎn)過身，“啪”的一聲令我心驚膽戰(zhàn)、魂飛擴散。后來，我們來到了舅公家，決定來玩我們自制的游戲“爭霸”。我悠閑的躺在“小船”上，突然，敵方水軍突然出現(xiàn)，把我們包圍了。
正當我方正在想應(yīng)該怎么辦時，我爸讓我們?nèi)⒓游掖蟊淼艿纳眨战Y(jié)束后，我們回到了老家。晚上，舞臺上出現(xiàn)了一個女孩，她叫許夢蝶，她能說會道，我對她說的一句最熟悉“在外面，你們的親戚要很久才能見到一次。但是，在美伍村你們每天都能見到，每天都能對他們說“佳美個么”（海南話里面叫作吃飯了沒有？因為我不懂寫海南字，所以我寫漢字）節(jié)目有很多，有小蘋果、回娘家等。
我們又回到了外婆家。我們看那圓圓的明月，真是花好月圓、月地云階。這使我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》 的后幾句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽覀兙驮谶@圓月下睡著了。
啊，這真是一個快樂的中秋。
四年級中秋作文 篇6
中秋節(jié)已經(jīng)近了，得知學(xué)校的通知，中秋節(jié)會放假三天，我激動的哭了。
我來自于農(nóng)村，學(xué)校我的家鄉(xiāng)有一些距離，每天回家的希望是不可能的，只能每周六回去一次。面臨新學(xué)校，走進新學(xué)校的那一刻時，我都對周圍的環(huán)境只有陌生，對自己的前途也感到迷茫，看著一個個新生的面孔，我知道他們將是我的同學(xué)。
哦，算一算日子，我已經(jīng)九日沒有回家，此時，我才明白家是一個多么溫馨，幸福的字眼，夜夜躺在床邊，面臨著八個人住一間房子的情形，我體驗到了家中的那一份快樂，每當想家時，眼淚總會情不自禁地掉下來。
正如老師你所說的，來自農(nóng)村，就應(yīng)該更要勤奮學(xué)習(xí)，否則永遠生活在小山溝里，您所說的話我聽到了，隨時激勵著我，父母的囑咐鞭甜策著我不得不前行。
這一天，我聽到了一個震奮人心的消息，也就是中秋節(jié)放假的事情，我哭了，心情格外激動，中秋節(jié)，意味著要跟家人團圓，我可以回家了，可以回家了，不再是一天，也不匆匆去又匆匆來的情景。想到可以在家吃月餅，和家人一起賞月的那一時刻，我的心情無法用語言形容。
這一天真的來臨了，我將體會中秋節(jié)的那一份歡喜。