實(shí)用的寫(xiě)景四年級(jí)作文39篇
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文就是用生動(dòng)的語(yǔ)言文字將我們看到的聽(tīng)到的，接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，使讀者看到文字就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。那么寫(xiě)景作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的實(shí)用的寫(xiě)景四年級(jí)作文39篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 1
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)春姐姐踏著輕盈的步伐來(lái)了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧！沒(méi)有草會(huì)比過(guò)我。
美麗的桃花開(kāi)了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的一朵了。
瞧！那綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰(shuí)能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的枊枝，那是柳樹(shù)長(zhǎng)了芽，綠綠的`，多么流亮呀！
呀！我們最可愛(ài)的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來(lái)。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見(jiàn)了春姐姐的腳印，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來(lái)，我做在樹(shù)枝上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺(jué)得這是一滴永不熄來(lái)的燈！這時(shí)候，我察覺(jué)幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 2
夏天的公園是美麗的，夏天的沙灘是美麗的，但什么也比美也菜園美麗。
菜園里有圓圓的西紅柿，又紅又亮，像一個(gè)個(gè)紅紅的`小燈籠，又像一張張笑臉，讓人一看就十分喜愛(ài)。
菜園里有紅紅的辣椒。綠色的莖葉間藏著許多黃色的小花，掛著大大小小的辣椒。有的像一個(gè)彎彎的紅月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的綠手指，可好看了。
菜園里有黃黃的玉米，玉米外面衣服的顏色是綠色的，成熟了就發(fā)黃。里面是黃黃的皮膚，一顆顆玉米粒緊密地排列著，綻開(kāi)快樂(lè)的笑臉，一看就知道非常的美味。
菜園里有綠綠的黃瓜，像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的小姑娘，頭上戴著一朵黃色的小花，漂亮極了。菜園里還有大白菜，綠綠的葉子，白白的葉根，像一把把打開(kāi)的雨傘。人們吃了就會(huì)健健康康地生活。
夏天的菜園給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我喜歡夏天的菜園！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 3
上學(xué)期放暑假的時(shí)候我和爸爸、媽媽去游覽了一天洞窩。
一進(jìn)大門(mén)我一聞，這里的空氣可真新鮮啊！我一看這風(fēng)景千姿百態(tài)，真是不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我們走了一會(huì)看見(jiàn)了一尊面相慈愛(ài)的大佛，這個(gè)大佛是用鐵在上面涂上黃色的油漆做成的。大佛有一張慈愛(ài)的臉，身上還有許多的金燦燦童子在大佛身上玩耍。
接著我們走到了一個(gè)像宮殿有龍的地方。我當(dāng)時(shí)稱(chēng)他為“龍宮”。這里一共有七條龍各條威武嚴(yán)肅，有些像是海底的龍又好像是天上的龍。
午后一點(diǎn)左右頓時(shí)人聲鼎沸，我們往東望去一條條水流重山上流下來(lái)那聲音如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩飛奔。我們最后去走了竹林里邊的`一條小道這里有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮冬冬的小溪。如果我能在這里生活那日子就有點(diǎn)妙不可言了我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了一間正在修建的佛廟里面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來(lái)到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去后來(lái)是我們推她才上去的。我在橋上搖著繩索嚇?gòu)寢屵^(guò)了繩索橋我們做著觀光車(chē)離開(kāi)了美麗的洞窩。
我愛(ài)洞窩但是我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 4
這次我回湖南老家，跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布，水質(zhì)清新，景色迷人。
一邊欣賞著湖邊的美景，一邊聽(tīng)著導(dǎo)游介紹著東江湖的美景。不知不覺(jué)中我來(lái)到了東江湖中的兜率島，這個(gè)島上有一個(gè)非常大的溶洞。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)，兜率靈巖溶洞冬暖夏涼，是避暑的好去處，我們來(lái)的正是時(shí)候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而聞名。走進(jìn)洞內(nèi)只見(jiàn)鐘乳石到處聳立，擎天石柱高不可測(cè)，頓時(shí)感覺(jué)自己在大自然面前很渺小。
我們一行人在洞內(nèi)走了將近一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)看到洞口。洞內(nèi)的'石板路上比較濕滑，稍不留神就會(huì)摔一跤。溶洞長(zhǎng)5公里左右，洞內(nèi)的石幔、石柱最高36米，顏色鮮艷奪目，聯(lián)合國(guó)溶洞協(xié)會(huì)專(zhuān)家考察后譽(yù)之為“地下大自然的迷宮”、“天下第一洞”。文人騷客們則稱(chēng)此洞為“天下洞相似，此洞獨(dú)不同”。
東江湖上還有猴古山瀑布，但是今年雨水偏少，我們來(lái)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到，真是太可惜了。
由于時(shí)間的關(guān)系，東江漂流、天鵝山國(guó)家森林公園我們就沒(méi)有去，聽(tīng)說(shuō)這里也是值得一去的好地方。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 5
有一個(gè)地方，一棵棵參天大樹(shù)，一條條山間小路，一座座農(nóng)家小屋，錯(cuò)落在一片遼闊無(wú)垠的土地上，構(gòu)成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
那一座座用瓦片與磚塊砌成的房屋，聳立在平坦的'小路旁，棕色的屋頂上鑲嵌著瓦片，墻上的磚塊有些陳舊，顯得古老而又神秘。在屋前，人們通常把一串辣椒或一串玉米掛在屋前，井井有條的，好似一道別有風(fēng)趣的裝飾。
屋前，經(jīng)常有家禽在閑游。雞鴨鵝，也成為了這塊土地的主人了：每當(dāng)早晨或者是傍晚，雞都會(huì)出來(lái)，公雞昂首挺胸唱歌，母雞在屋旁散步，哼著小曲兒，小雞也同伙伴們一起玩耍。鴨子也不例外，除了晚上在鴨舍睡覺(jué)，其它時(shí)間幾乎在小河中嬉戲，自已覓食魚(yú)蝦了。
早上，一群群小鴨子跳入清澈見(jiàn)底的小河中，梳理著毛發(fā)，抖抖尾巴歡快地向前游去。中午，小鴨子們不再成群結(jié)隊(duì)地吃飯了，而是勞燕分飛了。瞧！有的小鴨子游到高高的野草旁，“嘩”一聲把頭插入水中，年輕的小河臉上立刻添上了“皺紋”�！八ⅰ钡匾宦暎▲喌淖炖锞偷鹬◆~(yú)了。
在屋后，有一片竹林，陽(yáng)光穿過(guò)竹間空隙，投下了細(xì)碎的日影。碧綠的濃蔭，細(xì)碎的日影，猶如一副充滿風(fēng)情的畫(huà)�！爸�，知了，知，知�！笔钦l(shuí)在歌唱？哦！原來(lái)是知了在歌唱。它爬上“舞臺(tái)”，悠閑地唱歌，至于唱什么，誰(shuí)都一無(wú)所知。
雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市那么繁華、熱鬧，但鄉(xiāng)村也有屬于自己獨(dú)特的美。
每一天，鄉(xiāng)村的人們都過(guò)得很充實(shí)悠閑自在。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 6
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，它將陽(yáng)光灑在了馬路街道上；它將陽(yáng)光赤烤在了遠(yuǎn)方的大山上；它又將陽(yáng)光釋放在了對(duì)面的房屋上；它將大地烤得翻起了一層又一層的熱浪。
午后的陽(yáng)光，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩在淺藍(lán)色的天空中飄動(dòng)。遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的大山，在陽(yáng)光的赤烤下，沒(méi)有了原本綠油油的色彩變成了墨綠色。房屋到處干燥，到處燙手，到處憋悶，整一座房屋像一個(gè)被燒透的磚窟，使人喘不過(guò)氣來(lái)。路邊的流浪狗也吐出了紅彤彤的舌頭。
街上的樟樹(shù)，像生了病似的，葉子在灰褐色的`枝條上打著卷，枝條一動(dòng)不動(dòng)的，無(wú)精打采的伸展著。夏日里的樟樹(shù)向四周伸展枝條，投下一片灰色的樹(shù)蔭，輕飛漫舞的蝴蝶不再多見(jiàn)了，卻換來(lái)了煩人的蟬兒，潛在樹(shù)中間一聲一聲地鳴叫，仿佛在說(shuō)：“好熱啊，好熱��！”
馬路上更是熱火朝天、熱浪滾滾。馬路上的行人匆匆忙忙的走過(guò)，手里還拿著一根冰棍或一瓶冷飲，像要去趕集。路上騎著一輛電瓶車(chē)的叔叔和阿姨身上要不身穿一件遮陽(yáng)衣，要不帶著一副太陽(yáng)眼鏡，以抵擋驕陽(yáng)。突然一輛灑水車(chē)開(kāi)過(guò)，為馬路洗了一個(gè)澡，灑水車(chē)兩邊的水搶向兩邊噴灑，像是為馬路送去了一大杯冷飲；為它送去了一絲的涼爽；為馬路解了解渴。
午后的陽(yáng)光是炎熱的，午后的陽(yáng)光是歡快的，午后的陽(yáng)光更是忙碌的。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 7
黃昏下讀夕陽(yáng)。
古人李商隱說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”而今日卻要說(shuō)，“夕陽(yáng)從這邊看是夕陽(yáng)從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢？
憶兒時(shí)，那一個(gè)個(gè)天真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中。而因?yàn)闀r(shí)間的流逝，歲月的荏苒，我已沒(méi)有了兒時(shí)的純真，小學(xué)的歡樂(lè)，初一的興奮。初二迎來(lái)了一個(gè)忙碌的季節(jié)。每一天學(xué)�！奚�，宿舍——學(xué)校，兩點(diǎn)一線。起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。
慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁，課外活動(dòng)時(shí)，我只身倚在小亭下的.柱子上沉思，湖水死了般的寧?kù)o，就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會(huì)被他叫的心煩意亂。柳樹(shù)低垂，像一個(gè)個(gè)年邁的老人，毫無(wú)生機(jī)。偶然的一個(gè)抬頭，一縷夕陽(yáng)照著了我的臉上，進(jìn)入我的眼眸，直射進(jìn)了我的心房。
啊，這是多美的夕陽(yáng)啊，沒(méi)有了早晨的朝氣，也沒(méi)有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍(lán)的湖水像一面大鏡子把藍(lán)天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂(lè)隊(duì)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，一陣微風(fēng)拂來(lái)柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹(shù)，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺(jué)我的心門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 8
漸漸的，慢慢的，雨越下越大�！斑诉恕钡臑R起了無(wú)數(shù)水花，像瀑布從天而降，猛地向大地?fù)淙�，不，�?yīng)該是向大地攻擊。
過(guò)了許久，雨停了，我們到達(dá)了目的地——橫店。
踏入大門(mén)，映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子，讓人像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這就是根據(jù)張擇端的“清明上河圖”所建設(shè)的.。遠(yuǎn)處的山峰，隱隱約約，云霧繚繞；近處的花草樹(shù)木，也蒙蒙朧朧仙境一般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了雞鳴聲，原來(lái)在斗雞。兩只雞怒發(fā)沖冠，威風(fēng)凜凜，都不干示弱，不停的撲騰著翅膀，互不相讓。終于分出了勝負(fù)，可另一只還是不服輸，硬想重上舞臺(tái)。
我們又到了影視區(qū)，在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗，突然眼前一亮，幾個(gè)人從空中“飛”了出來(lái)，他們翻的翻，蹦的蹦， 靈巧自如，千姿百態(tài)。令人賞心悅目，大飽眼福。不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了兩個(gè)稈子，他們躍躍欲試一溜煙的功夫，就爬到了桿頂，有節(jié)奏的跳躍著。最引人注目的還是“爛漫飛舞”，兩個(gè)人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。令人心曠神怡，仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
有一句話說(shuō)：“一朝步入畫(huà)中，仿佛夢(mèng)回千年�！笔前。@一趟就像是走遍了中國(guó)上下五千年。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 9
我們的校園有許多美麗的風(fēng)景：宏偉的教學(xué)樓，花壇和芒果樹(shù)盡可能高。但我最注意的是學(xué)校大門(mén)北面的魚(yú)塘。
在魚(yú)池里有許多可愛(ài)的金魚(yú)。他們看起來(lái)很可愛(ài)。他們有一雙黑色的眼睛，一件華麗的衣服和一個(gè)大尾巴。它看起來(lái)可愛(ài)。它們也有許多顏色：金黃色、鮮紅色、銀白色、黑色、半紅半白……什么顏色！他們很怕人，所以他們不怕我。每當(dāng)他們看到有人走近魚(yú)池，他們就游到另一邊去。他們也很多很多。金魚(yú)整天在翡翠河里游來(lái)游去。他們是多么幸福啊！
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于觀察小動(dòng)物的作文。首先，我想到了學(xué)校魚(yú)池里的金魚(yú)。我想：下課后，我要去看金魚(yú)。下課后，我迫不及待地跑下樓，在魚(yú)塘邊仔細(xì)地看金魚(yú)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著金魚(yú)從左游到右，身上沒(méi)有任何部位。我還從左向右跑，以便更仔細(xì)地觀察它們。當(dāng)我游到右邊時(shí)，金魚(yú)又游回了左邊。我突然有一種被人取笑的感覺(jué)。但沒(méi)有那么多。他們就跑回去了。但是他們好像在捉弄我。當(dāng)我向右游的時(shí)候，我跑了過(guò)去。來(lái)回十幾次后，我筋疲力盡，氣喘吁吁，但魚(yú)仍然充滿活力。當(dāng)我累得停下來(lái)休息時(shí)，魚(yú)向我游來(lái)。好像在說(shuō)，“哈哈，你被我取笑過(guò)嗎？”我看著魚(yú)心情不好。
迷人的'魚(yú)塘，我愛(ài)你，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。我更愛(ài)你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 10
冬天已經(jīng)來(lái)臨許久了。每當(dāng)我將自己置身于冬天里，令我感觸最深的就是冬天的早晨，那是我心中最美麗的景色，也是我心中感受最深的景色。
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的'是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧�。�
在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)……
這就是冬天的早晨，雖然它存在于那寒冷的冬天里。每每當(dāng)我欣賞冬天的早晨景色的時(shí)候，伴隨而來(lái)的還有那屬于冬天特有的寒冷。但是我依舊是愛(ài)著冬天的早晨，愛(ài)著那美麗的冬天！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 11
有人喜歡霧，愛(ài)它的朦朧和神秘;有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔;有人愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它的`無(wú)私奉獻(xiàn)。但是，我卻愛(ài)平凡的雨。
“嘀嗒滴嗒”，下雨了。我站在窗戶旁聽(tīng)著一曲免費(fèi)的交響樂(lè)，路上的行人大多數(shù)沒(méi)撐傘，可能是因?yàn)橛晷“伞?/p>
“轟隆!”我被嚇了一大跳。只見(jiàn)，遠(yuǎn)處一道閃電從天上直劈下來(lái)。以前我總是想見(jiàn)見(jiàn)閃電，可總是見(jiàn)不到，現(xiàn)在它終于露出廬山真面目了。它劃破天空，好似將天空撕開(kāi)了一個(gè)口子。
“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大，天地間被霧遮了一層面紗。人行道上，人們都加快腳步。大風(fēng)猛烈地敲打著屋頂，沖擊著窗戶，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。大樹(shù)通通接受雨的洗禮，樹(shù)葉被雨滴打得不停點(diǎn)頭，小草洗凈了塵垢，小花貪婪地喝著水。千萬(wàn)顆雨滴把石頭當(dāng)成了蹦床，在上面跳來(lái)跳去，濺起朵朵雪白的水花，多么有趣呀!
遠(yuǎn)處，一座座大山連綿起伏，巍峨高大，好似一個(gè)個(gè)巨人。它們也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之間，灰蒙蒙一片，好一個(gè)天然的浴室啊!近處，一座座樓房在雨中靜默著，好似在思考著什么。水越積越多，馬路上的水漸漸匯成了一條條小河，它們歡快地流淌著，一起跑向遠(yuǎn)方。
雨漸漸停了，我走出家門(mén)，只見(jiàn)小草煥然一新，樹(shù)木上的葉子與風(fēng)共舞，小花也迎風(fēng)招展，好一副生機(jī)勃勃的樣子。
我愛(ài)雨，平凡的它讓整個(gè)世界都煥然一新，生機(jī)勃勃!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 12
青青的山，涼涼的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時(shí)候，頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的樹(shù)林，曲折的小路，經(jīng)常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹(shù)林里玩耍的她，那里就像是她的'家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒(méi)有改變那頑皮的性格，也始終沒(méi)有改變對(duì)那大山的喜愛(ài)。
那一年，她帶著全村人的囑托，帶著全村人的希望離開(kāi)了大山，進(jìn)了城。走在那出山的小路上，倔強(qiáng)的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過(guò)去了，她又回到了大山的懷抱�，F(xiàn)在的她，童年的稚氣沒(méi)有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹(shù)木，因?yàn)槟堑拇_是一筆不小的財(cái)富。
隨著她的歸來(lái)，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來(lái)了金錢(qián)，帶來(lái)了幸福。
然而，她不只帶來(lái)了這些。她的到來(lái)，使農(nóng)民那勤勞簡(jiǎn)樸的作風(fēng)漸漸淡化，也帶來(lái)了另外一件更可怕的事……
從那以后，出去闖蕩的人越來(lái)越多。他們都沒(méi)有忘記大山的哺育，都回到了家鄉(xiāng)，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當(dāng)作自豪。人們?cè)絹?lái)越富，大山越來(lái)越禿。
終于有一天，狂風(fēng)帶來(lái)了沙土，淹沒(méi)了這個(gè)村莊，淹沒(méi)了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒(méi)了人們那貪婪的心。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 13
世界，因日出而光明；萬(wàn)物，因日出而美麗。
早上七點(diǎn)，太陽(yáng)還躲在大山的后面睡大覺(jué)，我就已經(jīng)等候在安昌江邊看日出。
東方的天邊堆積著一些淡淡的云，那云一絲一縷的，緊密地?cái)D在一起，就像一團(tuán)毛絨絨的細(xì)線被人打散開(kāi)來(lái)，透著暖色。一盞茶的功夫后，毛線云漸漸變得更薄、更透明了。我知道，那是太陽(yáng)要出來(lái)了。
于是，我緊盯著天邊。剛開(kāi)始的時(shí)候，天邊出現(xiàn)了一片淺淺的金黃，接著淺淺的金黃變成了濃濃的橘黃，然后又變成了搶眼的橘紅……沒(méi)想到，還沒(méi)有升起的太陽(yáng)還是一位高明的魔術(shù)師，變著戲法讓好奇的我們等待著她精彩的表演。
天空越來(lái)越亮，太陽(yáng)終于露出圓圓的額頭，通紅通紅的。就在我眨了眨眼想看個(gè)仔細(xì)的瞬間，太陽(yáng)像一個(gè)膽怯而又害羞的小姑娘，扭捏的把自己的半個(gè)腦袋露了出來(lái)，粉紅粉紅的，仿佛是剛剛出生的'嬰兒。
兩三分鐘后，太陽(yáng)露出了它的廬山真面目，一開(kāi)始是大紅色的，一下子又變成了金黃色的……她變換著顏色，越升越高，越來(lái)越耀眼，恰如一顆藏在東海深處的夜明珠，被一只看不見(jiàn)的神秘大手推舉著往上伸。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)旁邊的毛線云又變淡、變薄了一些，它被太陽(yáng)的光芒染成了一片五彩繽紛的云錦。緊接著，太陽(yáng)越來(lái)越白，光線也越來(lái)越強(qiáng)、越來(lái)越刺眼，好像一個(gè)鑲著金邊的白月盤(pán)高高地掛在青霄，明亮得我不敢再盯著她看了。
金燦燦的光芒中，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一碧如洗，最后竟變成了一片藍(lán)色的海洋。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 14
清晨，我來(lái)到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進(jìn)了大門(mén)，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個(gè)正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個(gè)個(gè)大花壇展現(xiàn)在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開(kāi)的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的`是月季，它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué)，它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái)，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現(xiàn)了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個(gè)當(dāng)秋千，正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書(shū)專(zhuān)心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚(yú)兒吐著水泡，水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里，人們?cè)谀抢镄菹�，乘涼…�?/p>
這美妙的公園，真讓我流連往返！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 15
華山之旅
華山以其在陜西省渭南市華陰市的探險(xiǎn)而聞名。我一直想探索華山。今年暑假，我和父母終于踏上了去華山的旅程。
華山有五座山峰，但“華山自古就是一條路”。無(wú)論哪座山峰向東、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盤(pán)旋在峭壁之間，看起來(lái)像人的腸子。我們選擇了直達(dá)北峰-云臺(tái)峰的纜車(chē)，坐在一個(gè)狹窄的纜車(chē)車(chē)廂里。索道又陡又長(zhǎng)。放眼望去，群峰高聳。回首往事，山谷深不可測(cè)。從空中看，北峰的景色很美。在金色的陽(yáng)光下，深綠色的山脊矗立在大地上，巖石形態(tài)各異：有的像蓮花，有的像古老的長(zhǎng)壽星，有的像可愛(ài)的小猴子。青松聳立在陡峭的巖石上。他們有的像一把綠傘，有的像一把劍，有的像一條龍一樣蜿蜒曲折，就像一個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)遼闊邊疆的名兵。在青松叢中，我隱約看到游客們?cè)谙”〉男缴闲凶�，像小螞蟻在搬運(yùn)食物。這真的很難。
幸運(yùn)的是，我們乘纜車(chē)跳了下來(lái)，非常接近北峰主峰。然而，“蒼龍嶺”是這三座山峰的重要道路。那里的臺(tái)階幾乎呈90度，人行道又窄又長(zhǎng)；大約100英尺長(zhǎng)整個(gè)花崗巖的'兩側(cè)都鑿有灰色的橢圓形鐵索。我緊緊地抓著又硬又滑的鐵索，耳邊吹著呼嘯的山風(fēng)。我擔(dān)心一陣風(fēng)會(huì)把我吹下山谷；你害怕摔成碎片嗎我一閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，就一步一步地爬上灰色的臺(tái)階。我累得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一只舊風(fēng)箱。最后，他站在山頂，望著連綿不斷的群山和青翠的山脊，在山風(fēng)中變成了一只雄鷹，在空中自由翱翔。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 16
窗前光禿禿的白樺樹(shù)象征著冬天的荒涼；干草上的層層霜象征著無(wú)邊無(wú)際的冬天。從茫茫雪景中，我看到了冬天的腳步。她好孤獨(dú)，伴隨著冷雨和漫天飛舞的雪花。冬天，蹣跚地向我們走來(lái)。春天的優(yōu)雅；夏天的芬芳；秋天的果實(shí)，當(dāng)我們突然回憶起這一切。冬天來(lái)了，帶來(lái)了春夏秋的回憶，帶來(lái)了無(wú)邊無(wú)際的明媚的冬天。第一次冷風(fēng)帶走了秋天的落葉，也帶來(lái)了冬天的雪花。
出門(mén)第一件遇到的就是五顏六色的羽絨服。冬天，很少有人會(huì)有這樣的閑暇在街上逛，但冬天臨近元旦的商店門(mén)口都會(huì)裝飾上燈光。
冬天，雖然她很孤獨(dú)，但她知道如何送禮物。畢竟送人玫瑰給人的`是余香。即使是小禮物，也是千里送鵝毛，禮物清淡深情。作為禮物，地上的落葉都收到了紅花，而不是把無(wú)情的東西變成了春泥。他們進(jìn)入了土壤，去了他們夢(mèng)想的天堂。對(duì)于第一次進(jìn)學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，冬天打雪仗，打雪仗，搭雪橋更好玩。關(guān)于雪的一切都是有趣和美妙的。在冬天，它象征著春節(jié)。買(mǎi)年貨，加新衣服，打掃衛(wèi)生，都是必須的事情。
冬天最有特色的顏色一定只有一種，——白色。這種顏色不像春天的綠色那么簡(jiǎn)單；我不想像夏紅那樣熱情；不像秋天的黃色那么溫暖。厚厚的霜給她增添了一點(diǎn)白色，飛舞的雪花讓她潔白明亮。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 17
秋風(fēng)瑟瑟，走在羊腸小道上，樹(shù)葉紛紛飄落，有些黯然無(wú)光，我撿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳。
葉片上己布了斑駁的褐紋，黑色的霉點(diǎn)不規(guī)則的地散落著，葉脈呈棕黃色，無(wú)精打采地垂著頭。輕輕觸摸，十分粗糙，就像老人布滿繭的手指，放在鼻底下一聞，卻仍然帶著屬于樹(shù)葉的清香。看著它黯淡的.模樣，不由得想起，春天一片片樹(shù)葉剛從樹(shù)權(quán)間長(zhǎng)出，嫩綠而富有朝氣的它們，迎著春光的明媚，在樹(shù)枝上熠熠生輝，泛著無(wú)限生機(jī)。而它們，到轉(zhuǎn)眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道：“時(shí)間來(lái)去勿勿��！”
小時(shí)候，媽媽總會(huì)撿些尚未枯干，還帶有美麗色彩的葉片帶回家，在上面粘滿膠水，任我擺弄拼湊，那拼起來(lái)的一張生動(dòng)好看的樹(shù)葉畫(huà)，叫我欣喜不已。我滿懷興奮地將它貼在墻上，那種純粹的，天真的笑意至今難忘。雖只處于少年時(shí)期，但是那份情趣與純粹己蕩然無(wú)存，現(xiàn)在我對(duì)生活感到無(wú)趣，做著自己覺(jué)得無(wú)意義的事，每天無(wú)精打采，對(duì)不起流逝過(guò)的時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是最寶貴的，可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛?cè)雽W(xué)還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)一年就畢業(yè)了，時(shí)間來(lái)去勿勿，一年級(jí)的事好像仍舊在昨天，十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了，時(shí)間不等人。而在這六年里，我又干了什么，學(xué)到了什么呢？
時(shí)光來(lái)去勿勿，請(qǐng)珍惜時(shí)光。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 18
我一如秋天的葉子，夜霜濕漉漉，鞭打我的堅(jiān)守，楓葉因此也紅了一地寂寞。題記
月色溶溶，秋風(fēng)羽。一汪秋水，幾筆秋愁。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑在窗臺(tái)上，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛是被月光浸濕的搖籃，人們?cè)谶@搖籃里酣睡，時(shí)而幾句夢(mèng)話，烘托著這溫馨靜謐的夜。這樣的世界，像一副安靜的油畫(huà)，以自己的'姿勢(shì)，決定孤獨(dú)亦是微笑。
秋天像個(gè)柔情的孩子，把她自己對(duì)母親的思戀揮灑在葉子上，她們微笑著接受了這沉甸甸的光榮�！吧成场币黄�，兩片，盤(pán)旋著，以最美的姿態(tài)離開(kāi)了這個(gè)世界。天空中籠罩著潮潤(rùn)的雨絲，迎著風(fēng)，在空氣中，低低地吟唱著，與落葉一起，“滴滴答答”。沒(méi)了往日的粗獷，多了一份柔情與對(duì)夏日的眷戀。
這是秋天。
風(fēng)還是那么溫柔，它愛(ài)那不經(jīng)意的凌亂，一陣瀟瀟的風(fēng)，起自昨夜的外沿，搖著梧桐哭，像個(gè)委屈的孩子，嘟囔著對(duì)自然的不滿與懷戀，梧桐葉帶來(lái)些許桂花香，在風(fēng)中醞釀。
在我看來(lái)，裝點(diǎn)這秋天、渲染這秋天的，就是這秋之葉。當(dāng)霜染秋葉時(shí)，艷陽(yáng)下，是她最絢爛的容顏；秋風(fēng)中，她如枯葉蝶般飛舞；瑟瑟秋雨過(guò)后，靜靜躺在樹(shù)下，歸于塵土。
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味，在心頭。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 19
放下一天的作業(yè)，漫步在草、花、樹(shù)、河、橋的紅樹(shù)林公園，是一種享受。在這里，我可以讓我的思緒自由飛翔，讓他飛越大海，讓他穿梭于天地之間。
當(dāng)然，這些感覺(jué)都是在我真正清醒過(guò)來(lái)之后獲得的。
那一天，不知不覺(jué)，我來(lái)到了熟悉的紅樹(shù)林銀行。那天，我心情不好。那天我不知不覺(jué)來(lái)到橋上。于是，我輕輕邁出第一步，踏上了橋。慢慢地，慢慢地，我走到橋的另一邊。不知怎么的，我的心情變得明朗了，陰郁的心也開(kāi)始明朗了。
我試著再次踏上石橋，有意識(shí)地在橋上四處張望。自然，綠色的湖，像一個(gè)鏡子湖，詩(shī)意的柳樹(shù)，柳枝在風(fēng)中飛舞，綠色的'草涌入我的眼睛。然后，疲憊的心被震撼了。一切豁然開(kāi)朗，灰暗的內(nèi)心真的很清晰。我也真的醒了。
醒來(lái)后，我整理了一下心情。我意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)意味著遭受更多的痛苦，獨(dú)立的背后是無(wú)法抗拒的孤獨(dú)。人在迷茫的時(shí)候，總是處在崩潰的邊緣。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，不要隱藏，不要戴上堅(jiān)強(qiáng)的面具。在大自然中感受，放下思緒，感受大自然的奧秘。
這，這些經(jīng)歷，我的快樂(lè)，我的覺(jué)醒，都得益于這座石橋，它似乎是人類(lèi)心靈的凈化器。只要你走在橋上，你的心就會(huì)漸漸開(kāi)朗。我感謝這座橋和大自然。
之后的日子里，不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)來(lái)到熟悉的石橋。
因?yàn)椋煜さ牡胤蕉加酗L(fēng)景。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 20
時(shí)針指向十一點(diǎn)，隨著下課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可以去休息了。
回到家里，本準(zhǔn)備立即睡覺(jué)，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。
秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無(wú)今日一見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)亮麗不少。
站在窗前，月亮大如銀盤(pán)，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個(gè)娃娃的臉，生機(jī)盎然，朦朧的'月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒(méi)有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。
在深藍(lán)的夜空中，云中若隱若現(xiàn)的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧?kù)o月光下，我浮現(xiàn)一絲感悟，月亮無(wú)私的照亮人間，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有怨言，沒(méi)有悲憤，只有堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持做著自己的該做的事。
學(xué)習(xí)這些事不也是如此，每日都重復(fù)同樣的事情，日復(fù)一日，我們要會(huì)在枯燥的學(xué)習(xí)找到樂(lè)趣，克服每一道難關(guān)，堅(jiān)持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來(lái)希望。
君不見(jiàn)月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨(dú)特的韻味。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 21
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，因?yàn)檫@里有好幾個(gè)公園，有普上花園、綠莊園、普上生態(tài)園。但是我最喜歡的是綠莊園，因?yàn)檫@里的四季太美了。你想聽(tīng)嗎？跟我說(shuō)說(shuō)這個(gè)公園吧！
春天，這里的小花醒了，開(kāi)出了許多五顏六色的快樂(lè)小花。他們就像藍(lán)天下的兵馬俑，守護(hù)著綠草，為大地盛裝。這真是一個(gè)美麗的地球。還有柳樹(shù)，長(zhǎng)著綠色的細(xì)辮子，像個(gè)理發(fā)師。微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的辮子好像被理發(fā)師修剪過(guò)。
夏天，這里的小溪里開(kāi)著粉色的荷花，像粉色的`精靈，在河里玩耍。然后是又大又厚的樹(shù)。在這個(gè)季節(jié)，人們喜歡在大樹(shù)下野餐，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，大樹(shù)會(huì)被樹(shù)遮住，不時(shí)會(huì)有清爽的涼風(fēng)，非常涼爽，有些人會(huì)在樹(shù)下玩游戲。
秋天，草慢慢失去了春天的綠色，變成了黃色。那棵大樹(shù)呢？也失去了那種顏色，也變黃了，有的也慢慢地落了下來(lái)，像精靈一樣在空中飛舞，真的很美。
冬天，這里的草已經(jīng)枯萎了，曾經(jīng)的大樹(shù)落到一個(gè)孤零零的樹(shù)干里，過(guò)了一會(huì)兒，大雪紛飛，草原變成了雪原，叫雪，大樹(shù)的樹(shù)干變成了雪樹(shù)。孩子有時(shí)會(huì)踢樹(shù)，樹(shù)上的雪一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，這樣就省去了孩子堆雪人的麻煩；有時(shí)候孩子會(huì)在別人不注意的時(shí)候撿起雪球扔向別人；有時(shí)候我在雪地里玩捉迷藏，躲在雪地里。
看，我們的公園漂亮嗎？
寫(xiě)景四年級(jí)作文 22
我最喜愛(ài)冬天，喜愛(ài)冬天的雪。
嚴(yán)冬到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天飛舞，就像鵝毛一般輕柔，柳絮一般潔白，又好似春天朵朵潔白的飛花，悄然降臨人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的落在大地上，停在樹(shù)梢間，艷麗的紅梅，挺立的青松與白雪融合在一起，組成了一幅美麗淡雅的瑞雪圖。
那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，在孩子們帶著欣喜的夢(mèng)里，悄然下了一夜，次日早上，雪停了，太陽(yáng)的光輝灑在雪上，折射出美麗的.金紅色，于是，孩子們都?xì)g天喜地的從家里奔出來(lái)了，笑著，鬧著，跑著，跳著，在雪地上映滿了的腳印，每一個(gè)腳印都洋溢著快樂(lè)和歡笑聲。
而我則喜歡在這種時(shí)候，尋一個(gè)靜謐的去處，獨(dú)自去賞雪，雪軟綿綿的，靴子踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，有著說(shuō)不出的情趣，那挺立著的輕松和寒梅在雪的映襯下，卻顯得更加的精神了，青松綠的發(fā)黑，紅梅也在刺骨的寒風(fēng)中精神抖擻地綻放著，散發(fā)出縷縷的幽香。
樹(shù)木上落滿了雪，街道似乎是用銀子鑄成的，河面上也結(jié)了一層薄薄冰，顯得白茫茫的，忽然河邊的樹(shù)上落下一團(tuán)雪來(lái)，正好砸在冰面上，薄冰立刻四分五裂，靜謐而又安寧的氣氛被打破了，一只不知名的鳥(niǎo)兒被驚動(dòng)了，驚慌的鳴叫著，從樹(shù)叢中嗖的一下飛到空中去了。
雪是冬天的代表，是冬天的信使，是它將冬天來(lái)臨的消息告訴了人們，是他將冬天的大地打扮得煥然一新。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 23
這是一株普通的植物，長(zhǎng)著許許多多的葉子。這些葉子由兩種或三種顏色混合在一起而成，讓人不知先說(shuō)哪種才好。一種是淺綠色的，似乎是深綠加白構(gòu)成，像小草的顏色似的。還有一種紅綠色的，它綠顏色較多，像父母一樣守護(hù)著自己紅色的孩子。
葉子的形狀大多都是橢圓形的，有的由葉脈分開(kāi)，這邊和那邊像是要合攏似的。有幾片半合攏的綠葉子圍著一兩片黃葉子，像是家里所有大人都圍著小孩子忙得不可開(kāi)交。有幾片葉子筆直地橫在紅色的莖上，像一朵盛開(kāi)的花兒。葉子們個(gè)個(gè)都像是體操高手，下著腰向我們炫耀，似乎在說(shuō)：“看，我們多棒，你做不到吧！”
葉子的邊緣是鋸齒形的，大概當(dāng)年就是有人被這種葉子劃傷了手，才發(fā)明出了鋸子吧！
葉子的'葉脈有的筆直豎著，看上去十分精神；有的彎曲多折，像美麗少女的腰。葉脈的顏色也和葉子一樣，各不相同，有黃色的、綠色的，唯獨(dú)沒(méi)有紅色的，讓我感覺(jué)像是少了一件東西似的不自在。
在微風(fēng)中，葉子們變身成一位位美麗的少女，在晚會(huì)上翩翩起舞。有的葉子和葉子聯(lián)合在了一起，像是一對(duì)戀愛(ài)中的男女，在散步、慢舞……
葉子不像我前面想象中那樣完好無(wú)損，多多少少都有些傷疤、斑點(diǎn)。有的葉子靠下部分被蟲(chóng)子咬了一個(gè)大洞，看起來(lái)讓人十分憐惜。陽(yáng)光也不能從上面漏下來(lái)，因?yàn)樯厦娴娜~子毫不可憐它，擋住了本應(yīng)屬于它的陽(yáng)光。
這就是葉子們！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 24
校園里靜悄悄地傳遞著冬天的命，令所有的生物換了一身與眾不同的冬裝，贊美著冬的魔法。
而冬最可愛(ài)的孩子——臘梅在孕育著一個(gè)個(gè)新生命。在那一片片已逐漸變成黃白色的綠葉中偷偷地探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋，粉白著臉蛋酣睡著。不久，小小的花蕾兒在不知不覺(jué)中綻開(kāi)了，那還未完全展開(kāi)的花瓣逐漸變成橙黃的金黃色，好似藤蘿一般。
終于，花完全開(kāi)了。那一株株樹(shù)上美麗的花朵，有的稀稀拉拉地點(diǎn)綴著光禿禿的枝干，有的擠擠挨挨的'湊在一起，像個(gè)小花球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排整齊的臘梅樹(shù)宛如披上了一條又一條的金色彩帶，似乎被冬賦予了她的甜美和溫馨。
走到樹(shù)前，猛吸了一口涼氣，可絲毫沒(méi)有想象中那撲朔迷離的迷人馨香。不經(jīng)意間，輕輕地吸了口氣，但濃郁而樸素的香味立即沁滿了全身，讓人如置身于仙境當(dāng)中，縹緲而神秘。
那花兒是如此嬌小美麗。花朵兒只有小蜂鳥(niǎo)那么大，像一間間可愛(ài)的房間，吸引著小住客�；ò暌还灿�13片，每一片都輕盈，透明，好似一片片薄翼。
在陽(yáng)光的撫摸下，臘梅花兒不斷地變幻著迷離并朦朧的色彩，把單純的金黃變的多姿多彩。當(dāng)小花瓣輕盈地從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，就想一位身著金色長(zhǎng)裙的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩落下。而含苞欲放的花蕾兒都懶懶地曬著日光浴，只隱隱約約地露出一角花蕊。
春桃夏荷，秋桂冬梅，我愛(ài)這些可愛(ài)的季節(jié)使者，她們帶來(lái)了美麗與安詳……
寫(xiě)景四年級(jí)作文 25
我的家鄉(xiāng)在南寧。離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的湖——南湖。因?yàn)樗谀蠈幨械哪线�，所以叫南湖。南湖公園也因此得名。雖然她比不上北京頤和園的輝煌典雅，比不上杭州西湖的婀娜多姿，也比不上嘉興南湖的神圣美麗，但在我的心中她非常的美麗；她是我們南寧的客廳，是南寧的'名片。
清晨，湖面籠罩著一層薄薄的水霧，岸邊綠樹(shù)蔥蘢，青翠欲滴，整個(gè)南湖構(gòu)成了一個(gè)綠色的世界；這里空氣清新，和風(fēng)習(xí)習(xí)。晨起鍛煉的人們來(lái)往其中，使得這里就像同仙境一般。下雨時(shí)，煙雨蒙眬，雨打在湖邊的樹(shù)葉上，聲音非常好聽(tīng)，像姑娘彈奏出的美妙樂(lè)曲。
在炎熱的夏天，這里非常涼爽；一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)一把把大傘給我們乘涼，碧綠的草地非常柔軟，透著涼意。知了在這里唱歌，蟋蟀在這里彈琴。湖面上小舟蕩漾，水中的魚(yú)兒在自由自在的玩捉迷藏。湖面倒映著一座座高樓大廈，真像一面大鏡子。
天色漸漸暗了下來(lái)，湖邊燈火通明，燈光照映在湖面上，五彩繽紛，撲朔迷離，令人眼花繚亂。南湖大橋上流出的水如一堵透明的墻，在燈光的照射下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！惫植坏萌藗兌颊f(shuō)這是一個(gè)“五彩瀑布”，每一棟高樓都亮起了五顏六色的彩燈，使每一座高樓都顯得金碧輝煌。
夜深了，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上；湖水泛起層層波瀾，反射著銀色的月光。這時(shí)，夜非常的靜，美麗的南湖看起來(lái)非常恬靜安詳，慢慢地，慢慢地，她好像要入睡了
這就是美麗的南湖。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 26
枝杈上厚厚的積雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的塵埃。地面上白色的絨墊好像是人剛剛鋪好的。誰(shuí)也不忍心用另外一種顏色去墨染這純凈的白色。我坐在冰涼的欄桿上，一觸及那欄桿，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身體中的血液，肌肉一下子凍結(jié)，凝固。
我靜靜地，輕輕地將雙腳放在這白色的'地面上。心中突然充滿了剎那間的罪惡，因?yàn)椋菜莆业囊浑p腳印成為了這“白色完美世界”的污點(diǎn)。
小汽車(chē)的車(chē)后玻璃被小孩子嬉鬧時(shí)畫(huà)下的一個(gè)個(gè)圖案，在這時(shí)已經(jīng)淡了，模糊了。忽然間，有一陣夜風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝上的積雪也有的滑落下來(lái)。砸在這平整的雪地上，形成了一個(gè)又一個(gè)不同形狀的圖案。我很想去接住那掉下來(lái)的雪，不讓它砸在著平整的地上，擔(dān)憂恐怕自己奔跑的腳印在這冰凍的世界上印上一個(gè)擁又一個(gè)殘缺。于是，我放棄了，看著這一堆有一堆砸下來(lái)的雪一次又一次傷害這平整的夜。
我不禁感嘆：這世界還有多少個(gè)永久的完美？就算是美麗，也只是“曇花一現(xiàn)”，也終究還會(huì)是如同冬夜的雪，凋零在寂靜的冬夜中。雖然美麗是暫時(shí)的，但冬夜的美依舊綻放，直到一點(diǎn)點(diǎn)化為烏有。
寧?kù)o、潔白、空曠、平整。
涂一層寂寥，染一層殘缺。抹一方華麗，炫一方純潔。
我愛(ài)這寂寥，戀這冬夜……
寫(xiě)景四年級(jí)作文 27
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準(zhǔn)備每個(gè)季節(jié)都要到下面去玩。
春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來(lái)了，趕快往地里播種吧。小朋友們?cè)谔镆袄锉寂�，在小溪邊玩耍，大喊：“春天�?lái)了，春天來(lái)了……”
夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風(fēng)雷護(hù)送著小雨滴來(lái)到大地上，大雨從天而降，像一個(gè)巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹(shù)葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹(shù)葉滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人們報(bào)告豐收的季節(jié)來(lái)了，果園里的水果喝足了水，看起來(lái)又大又新鮮。農(nóng)田里的秧苗們長(zhǎng)成了一片壓彎了腰的`水稻，農(nóng)民們開(kāi)始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉越來(lái)越黃了。
冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。小朋友在雪地上快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來(lái)年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來(lái)。
小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺(jué)，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當(dāng)作好朋友。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 28
清晨，我漫步走向客廳時(shí)，突然聽(tīng)到滴滴答嗒的聲音，我的目光情不自禁的投向窗外，呀!雪花，我內(nèi)心高興的呼喚著。
長(zhǎng)這么大我還是第一次看見(jiàn)下雪，所以那種高興勁就提了。雪花，劃破了天空的寂靜。我快步走到窗前，使勁的推開(kāi)窗子，一朵朵雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我伸出小手，準(zhǔn)備接小雪花，可它們都飄走了，一個(gè)也不“理”我，我氣沖沖的說(shuō)：“小雪花，快過(guò)來(lái)!”一朵雪花聽(tīng)話的飄落在我的手心里。我一看，它太小了，是什么形狀都看不清楚，我有些失望了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“文文，你只要好好的觀察，一定會(huì)有收獲的'�！�
我又扒到窗前，欣賞這迷人的雪景。藍(lán)色的天幕像一張鋪開(kāi)的大毯，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下�！拔奈�，快到我們樓頂上來(lái)打雪仗，快點(diǎn)。”我連忙戴上帽子，圍巾，沖出家門(mén)，半路上，這些可愛(ài)的雪花小精靈沾滿了全身，我清楚得看到雪花是六邊形的。
到了樓頂，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，花上，草上，菜葉上，全都積滿了雪，忽然，一個(gè)雪球向我打來(lái)，我閃，又來(lái)了一個(gè)，我躲。我們還玩堆雪人呢!有雪兔，雪狗，我的是小雪人，鼻子是用紅花瓣代替的，眼睛是用桂圓的“眼睛”代替的，好玩極了!我們的鼻子，手被凍的通紅，可我們心甘情愿。
潔白輕盈的雪花飛舞在天際中，圓潤(rùn)晶瑩的水滴滲入陽(yáng)光下的土地。雪，使眼睛變亮，使大地渙然一新，使生命再放異彩!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 29
今天早上，我躺在床上睡的正香。忽然，媽媽又對(duì)我的睡眠發(fā)動(dòng)了一波攻擊：“松松，起床了，今天，我們要到望城坡去玩！”本來(lái)呢，我是很不耐煩的�？墒�，一聽(tīng)見(jiàn)要出去玩，我臉上立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”，一骨碌從床上爬起來(lái)，在地上又蹦又跳。
我們坐著車(chē)前往望城坡。一路上，一棵棵樹(shù)、一朵朵花一閃而過(guò)，空氣也是那么清新！
終于到了望城坡，我一下車(chē)就直奔觀景最好的`地方。
“哇——”你可別弄錯(cuò)哦，我可不是為全城的景觀發(fā)出感嘆，而是為眼前這一幅美麗的圖畫(huà)：早晨的霧擋住了整個(gè)城市，讓人看了會(huì)誤以為自己是在仙境里面！突然，霧散了，一朵朵白云“涌”了上來(lái)，白云像極了一朵朵潔白的棉花糖，我看著看著真希望自己能夠長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，飛過(guò)去咬一口香甜可口的“棉花糖”！白云像頑皮的孩子一樣改變了形狀，變成了一匹匹白色的駿馬在“草原”上奔跑、嬉戲！噢，一只只綿羊也出現(xiàn)在天空，它們?cè)诓莸厣洗驖L、躺在“草坪”上舒舒服服得睡大覺(jué)。這時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，一朵朵白云被鑲上了金邊，就像一件被鑲嵌上了金的漂亮的衣裳，更像一件件外面包著金色包裝紙的糖果，看到這兒，我都饞得流出了口水！漸漸地，云霧變薄了，城市的輪廓也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)……
天色已經(jīng)不早了，我們依依不舍地踏上了回家的路。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 30
世界各地都有美麗的風(fēng)景，所以今天，我將介紹華南城市的噴泉。
噴泉位于華南市中心，由花崗巖建成。去過(guò)華南城市，我會(huì)對(duì)這個(gè)巨大的噴泉印象深刻，因?yàn)樗慕M成非常罕見(jiàn)，主要由“龍門(mén)”中間的一條鯉魚(yú)和“龍門(mén)”外面的四只魚(yú)尾獅組成。
“龍門(mén)”里的鯉魚(yú)很莊嚴(yán)，似乎已經(jīng)暗暗下定決心，我一定要飛躍“龍門(mén)”。傳說(shuō)任何跳過(guò)龍門(mén)的魚(yú)都能變成龍，所以我猜這條鯉魚(yú)一定是真的想變成龍。
至于魚(yú)尾獅，這是另一個(gè)傳說(shuō)。很久以前，新加坡發(fā)生了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。漁船翻了，房子被吹倒了。就在居民不知所措的.時(shí)候，一只魚(yú)尾獅從海里冒出來(lái)，平息了風(fēng)暴。因此，魚(yú)尾獅在人們眼里代表著好運(yùn)和和平的象征。所以這個(gè)噴泉代表著華南城市的人會(huì)更上一層樓，平和祥和。
這個(gè)噴泉有13個(gè)出口，其中8個(gè)在龍門(mén)上，4個(gè)在四只魚(yú)尾獅的嘴里，最后一個(gè)在鯉魚(yú)的嘴里。當(dāng)然，鯉魚(yú)口的出水口噴向空中，魚(yú)尾獅和“龍門(mén)”口的出水口噴向鯉魚(yú)。從上面看，像古代銅幣。
細(xì)看，鯉魚(yú)就像一個(gè)睿智的將軍，高大威武，而四只魚(yú)尾獅就像忠于將軍的士兵。
白天每天“龍門(mén)”的出水口都會(huì)漂來(lái)漂去，噴向鯉魚(yú)。過(guò)一會(huì)兒噴到鯉魚(yú)身上的水會(huì)泛濫出來(lái)，然后沖向你，而“將軍”和他的“士兵”則強(qiáng)烈地向“龍門(mén)”噴水簾，相得益彰，經(jīng)常吸引游客拍照留念。
華南城市多么壯觀的噴泉啊！
四年級(jí)：譚若英
寫(xiě)景四年級(jí)作文 31
又是一個(gè)夜晚呵，著光照著的夜兒們，也跑到了窗戶外面，偷偷地瞅著我，是想等我發(fā)現(xiàn)它們，用一個(gè)個(gè)擁抱來(lái)喜愛(ài)它們…
我的夜啊，知道嗎？我的心兒已經(jīng)不再黑暗了，因?yàn)橛刑焓咕攘宋遥盐矣掷氐搅四顷?yáng)光普射，一切都像定格在最溫馨的時(shí)刻的世界里。呵，生氣了嗎？不，你們應(yīng)該祝福我的，對(duì)嗎？就像，我在喜愛(ài)你們時(shí)，祈禱給你們的祝福一樣…
進(jìn)來(lái)吧，夜兒們。我把窗子打開(kāi)，你們進(jìn)來(lái)吧，不要懼怕那燈光，因?yàn)槟枪庖舱Ｍ愕脑�，盡管你們并不能融在一起…
夜已深，月亮也被云霧罩得那么模糊，夜們也都在自己的.位子上合上了眼。而我，卻又想你了。我拿起10。字架，忽~，對(duì)著自己的心說(shuō)：“喜歡你的人兒依舊喜歡著你，你所喜歡的人們也仍未走開(kāi)；屬于你的呼吸，心跳以及思想，仍受著你的控制；那在你心中的上帝，和哈姆萊特，也一直在等待著你。盡管他們已經(jīng)睡去，盡管不知道他們是否會(huì)前行；盡管你心懷不滿，甚至是怨恨；盡管，你仍舊不想跟上前去，但是你還在著，還在想著你喜歡的人兒——————我的寶貝呵，知道豪又想你了么？狠想狠想；你是不是也該記起豪了呢？可能你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在本子合上，燈們熄滅，夜晚又跑進(jìn)來(lái)嬉戲是，這喜歡你的人兒，也將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
寫(xiě)景四年級(jí)作文 32
十年前，那片田，不過(guò)平凡，亦是好看。
田之中央乃樹(shù)，極“胖”，更高。似一座天然的綠色堡壘。有多處凹凸，凹的像洞穴，凸的似巖石。枝繁葉茂，若枝壯，一只可比擬小樹(shù)。葉子極大，似桃狀而非桃狀。深棕色的樹(shù)干，淡綠、綠、深綠的葉子，似一把巨大的遮陽(yáng)傘，也正是我兒時(shí)的遮陽(yáng)傘。
樹(shù)的南邊是番薯葉。葉，嫩嫩的、嬌小的、晶瑩的`，似墨綠小舟。莖，亮綠的，苗條的、較長(zhǎng)的，像嫩綠翡翠。應(yīng)有百簇，每簇三根，每根四棵。分為十行，每行十簇，一條小徑為每行間隔，亦是好看，寬乃一尺，若雙腳放置則剛好。
參天大樹(shù)的北邊是油菜花。為金黃色，絢麗的，璀璨的，毫不遜色于“翡翠番薯葉”的“黃金油菜花”。亦是十行十徑，百棵油菜，寬亦一尺，齊齊整整璀璀璨璨。
外裹朱紫之皮，內(nèi)乃黃橙軟軟糯糯之肉的番薯居于西邊；外包嫩綠之皮，內(nèi)斂鮮黃小巧彈粒之肉的玉米置于東邊。一邊是赤紫，一邊是翠綠；一邊較陰暗，一邊較絢爛。
中樹(shù)南葉北花西薯東玉米，小溪將四糧割據(jù)而開(kāi)，小溪呈十字架狀。春，風(fēng)和睦，人勤奮，播種好時(shí)機(jī)；夏，烈日當(dāng)頭，但在自家田，只覺(jué)得溫暖；秋，風(fēng)掃地，人興奮，收種好時(shí)候，冬，寒風(fēng)瑟瑟，但在自家田，只覺(jué)得溫暖。
“回家吧！回到最初的美好！”愛(ài)，鄉(xiāng)之田，以一首《稻香》。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 33
有人說(shuō)：秋風(fēng)秋雨愁煞人。我卻獨(dú)愛(ài)秋天。
秋天，使人心情舒暢、流連忘返。
清晨，晨霧繚繞。薄霧籠罩著大地，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。縹緲中，讓人感覺(jué)一切都是多么神秘莫測(cè)、如夢(mèng)似幻。當(dāng)你漫步在小溪旁溪水淙淙，從清澈見(jiàn)底的溪水中，看得見(jiàn)自己歪歪斜斜的影子，快樂(lè)的魚(yú)兒在水中自由嬉戲。做個(gè)鬼臉，你就會(huì)覺(jué)得自己仿佛就是溪水中的一條魚(yú)兒，那種感覺(jué)妙不可言。當(dāng)你漫步在樹(shù)林間，耳中，鶯歌燕語(yǔ)，此起彼伏；眼前，樹(shù)葉上下翻飛、隨風(fēng)而舞。你會(huì)懷疑，是誰(shuí)在林中舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)？當(dāng)你漫步在山岡、田野間群山巍峨壯麗、田野金黃一片，你會(huì)感覺(jué)造物主是如此神圣，如此偉大。涼風(fēng)拂面，柔柔的，癢癢的，向母親的手在輕輕地?fù)崦�，又是誰(shuí)在搔你的`癢+。一切都是如此清新、幽雅，令人心情舒暢、流連忘返。
白天，燦爛的陽(yáng)光普照大地，天高、云淡、風(fēng)清。晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，就像海面上的朵朵小浪花。沉醉其間，你會(huì)覺(jué)得，自己仿佛就是浪花中的一朵，歡呼雀躍，悠然自得。秋天的夜晚更迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起，頑皮的星星在空中快活地眨著眼睛，一閃一閃的，仿佛在朝著人們擠眉弄眼；晚風(fēng)搖曳著樹(shù)葉颯颯作響。起舞弄清影，何似在人間？你如果坐在溪邊的青石上，觀看著美麗的景色，那一定會(huì)使你心曠神怡呢。
秋天，五彩繽紛的秋天。
我愛(ài)秋天——詩(shī)一樣的秋天。正是因?yàn)橛辛饲锾�，我們的生活才更加美麗，更加多姿多彩�?/p>
寫(xiě)景四年級(jí)作文 34
早上走出宿舍的時(shí)候，感覺(jué)到一絲涼意。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在給我們扇風(fēng)。這時(shí)，我腦子里冒出一個(gè)奇怪的想法：會(huì)不會(huì)是秋天太冷了？我看著那棵銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色的，搖得很厲害。樹(shù)葉像黃色的蝴蝶一樣飛舞。風(fēng)讓我顫抖，但我喜歡。為什么？因?yàn)樗麊拘蚜巳藗�，讓他們精神煥發(fā)。風(fēng)似乎在對(duì)我們說(shuō)：‘不要懶，振作起來(lái)，這是一天的開(kāi)始！’
看，高高的梧桐樹(shù)直立在地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，近黃色的樹(shù)葉慢慢落在地上。樹(shù)葉像金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，像傘兵一樣跳下飛機(jī)，在風(fēng)中飛舞。藍(lán)天上，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方。它們有時(shí)排成一條直線，有時(shí)排成一條之字形。秋天，大部分的`花都失去了往日的風(fēng)采，花瓣紛紛飄落，各種菊花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)著城市，美化著環(huán)境。
秋天，校園里的人逐漸活躍起來(lái)，大多數(shù)都很聰明。天氣沒(méi)那么冷。雖然加了很多衣服，但是人還是充滿活力的！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，人們沖進(jìn)教學(xué)樓，但我沒(méi)有，我想多感受一下秋雨。
秋雨細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕的打在你的臉上，像溫暖的絲巾，微微的沁人心脾。雨中的人，匆匆的走著，忽略了這一切美好的東西，但我想用心去感受。初秋的雨，沒(méi)有夏天那么狂野，而是涓涓而下。雨的味道甜美清爽。我愛(ài)雨，尤其是秋雨！
我愛(ài)秋天，尤其是在校園里！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 35
秋天總是給人一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉宇錫過(guò)去是這樣寫(xiě)的�！白怨乓�(jiàn)秋，悲傷寂寞�！边@首詩(shī)包含了詩(shī)人的悲傷。“秋天”在這里起到了重要作用。但是在我們學(xué)校，秋天還有另一個(gè)與眾不同的景象。
學(xué)校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓右邊有一個(gè)小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點(diǎn)也看不到秋意�；▓@里的花草精心修剪成“北疆之星”四個(gè)字，被黃陽(yáng)包圍，激勵(lì)我們奮發(fā)向上�；▓@里還種著許多鐵樹(shù)，葉子上還掛著綠色的.氣息，好像越過(guò)冬天來(lái)到了春天。說(shuō)到春天，最春天的幾顆象征性柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，而且像春天一樣抽芽，不受冷空氣的影響。當(dāng)然，院子里也不能沒(méi)有亭臺(tái)樓閣、小橋流水。當(dāng)水面上充滿夏天的時(shí)候，總是長(zhǎng)滿筋疲力盡，水也變綠了。你看。請(qǐng)?jiān)诰G色的水箱里向上看�？罩�、空中、由上而下都那么明亮。那就是青的，全是空的綠色水晶。當(dāng)然，只要有那個(gè)綠色就夠了嗎？在復(fù)雜的建筑物旁邊，宿舍樓前面都是那么的綠色。那種桂花樹(shù)散發(fā)出芬芳的香氣和那片草地的新鮮氣味，都在略微潮濕的空氣中釀造著。
鳥(niǎo)兒們似乎也能在這片綠地、樹(shù)枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，你可以聽(tīng)到他們炫耀自己朗朗上口的歌聲，唱著舒緩的歌曲。
秋風(fēng)總是不可或缺的。在花園，草叢中，還沒(méi)有黃的草在風(fēng)中飄動(dòng)，擺弄著身體。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)了清爽的聲音，又給我們帶來(lái)了絲春天的氣息。秋天，春天，這兩句無(wú)關(guān)的話結(jié)合在一起，帶領(lǐng)我們向前。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 36
“十一”黃金周期間，父母帶我去泰山游玩。我看到了泰山的日出，它可以被稱(chēng)為世界奇跡。
晚上1點(diǎn)左右，我們從酒店坐班車(chē)到中天門(mén)。到了中天門(mén)，我和父母爬上了石梯。晚上四點(diǎn)，我們到了太陽(yáng)守望站，等了很久。終于，晨星升起。
很快，東方的天空變成了魚(yú)肚白。過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了粉紅色的光芒，像一根絲線。漸漸地，輝光由粉變紅，再由紅變胭脂。輝光的顏色越來(lái)越暗，越來(lái)越寬，但是太陽(yáng)卻不見(jiàn)了。這時(shí)，我身后有人開(kāi)玩笑地說(shuō)：“太陽(yáng)架子大，他老人家還沒(méi)睡夠！”正在這時(shí)，地平線上出現(xiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)。“太陽(yáng)升起來(lái)了！”我忍不住歡呼。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半邊臉，紅色變得更深了。它似乎在努力擺脫云海的拉力，一個(gè)個(gè)往上爬。最后，太陽(yáng)終于跳出了云海。我突然被一種顏色，一種興趣所激動(dòng)。我高舉雙臂，跳了起來(lái)，大喊：“真是奇跡！”我看它像一個(gè)顏色鮮艷的飽滿的果實(shí)；像勺子里流動(dòng)的蛋黃。那種顏色只能在最亮的畫(huà)家的調(diào)色板上調(diào)制。不過(guò)，只要你看過(guò)這種全彩，就難忘了。一瞬間，太陽(yáng)射出了數(shù)千道金光，讓人眼睛發(fā)痛。我只是看著世界的奇觀，想說(shuō)些什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。是的'，這一幕是凡人所能描述的。
太陽(yáng)已經(jīng)升起，把一切都染成了燦爛的金色，一如既往地完成了它的使命。我和爸媽下山去游覽其他風(fēng)景，一路上還在說(shuō)著泰山神奇的日出。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 37
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過(guò)大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區(qū)里，一起采擷最后的秋日時(shí)光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來(lái)，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，更多的樹(shù)葉簌簌飛落下來(lái)，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉(zhuǎn)起圈兒，感覺(jué)無(wú)比幸福。
聽(tīng)，那“沙沙”的聲音是誰(shuí)發(fā)出的？瞧！是那棵高大的樹(shù)！它一邊做著扭腰運(yùn)動(dòng)，一邊向我們招手問(wèn)好哩！它顯得有些蒼老，伸出的.枝干細(xì)細(xì)的。在凌厲的風(fēng)中，它的葉子已經(jīng)被帶走了許多，剩下的樹(shù)葉也開(kāi)始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨(dú)特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂(lè)觀……
來(lái)到亭子旁，柳樹(shù)奶奶垂下她那金黃的長(zhǎng)發(fā)，面容憔悴。微風(fēng)拂過(guò)，她那美麗的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄動(dòng)，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著對(duì)岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài)，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠(yuǎn)離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見(jiàn)秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
寫(xiě)景四年級(jí)作文 38
這里的花是五顏六色的，可是“綠花”可是很少見(jiàn)的。但是我見(jiàn)過(guò)它們，它們是綠葉。
大家都認(rèn)為小燕子來(lái)了是春天的象征，但我認(rèn)為綠葉是春天的象征。春天降臨時(shí)，綠葉靜靜地沉淀守候。冰雪消融，樹(shù)梢冒出嫩綠的嫩芽，貪婪地吮吸著晨露，享受著陽(yáng)光。數(shù)日之內(nèi)，無(wú)數(shù)小樹(shù)長(zhǎng)出小芽，呈現(xiàn)出旺盛的生命力。
轉(zhuǎn)眼就到了夏天，抬頭一看，盡收眼底，一片翠綠。在陽(yáng)光的直射下，樹(shù)葉青蔥、翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的濃蔭蔽日。在這個(gè)汗流浹背的季節(jié)，正是它，遮蔽了驕陽(yáng)的熱情，卻又是熱得讓人受不了。
綠葉的壽命是短暫的，春天的萌芽期，夏天的發(fā)育期，到了秋天，一大半都飄落下來(lái)了。綠野的平生當(dāng)然短暫，卻充滿了無(wú)限的魅力和對(duì)生活的熱愛(ài)。它不知疲倦地工作，晝夜不斷地消化接收二氧化碳，輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿河流，凈化空氣，為大道遮擋風(fēng)沙，為路人擋風(fēng)遮雨。地面把它舉高了，所以就算淡出，它也一向靠在樹(shù)干上，不肯離開(kāi)。并且，一大半的葉子都掉下了，給了大地母親最后的`吻。
普通的綠葉讓我感傷：即使做不出綺麗優(yōu)雅的花束，何不做一片純正尊貴的綠葉呢？人生的道路，應(yīng)該是綠色的，蓬勃的，謙遜的，勤勉的。
朋友們，愿生命之樹(shù)終年枝葉繁茂，四季常青！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 39
我心中的風(fēng)景是大自然美麗的孩子。感知人的內(nèi)心世界，是鄉(xiāng)村景觀，樸素而不奢華，即大方而高貴。
清晨，太陽(yáng)剛剛展現(xiàn)出它美麗的姿態(tài)，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個(gè)煙囪都冒出煙來(lái)，家家都準(zhǔn)備做早飯。孩子讀書(shū)好，大人隨處可見(jiàn)。
中午下著小雨，微斜的`風(fēng)伴隨著一絲涼意。這個(gè)國(guó)家不能忍受大雨，因?yàn)樗鼈兲亮�。河邊的柳�?shù)笑彎了腰，再加上小雨和風(fēng)斜，太像小水墨畫(huà)了�？赡苁浅鲎悦鞒�(huà)家之手！那些調(diào)皮的孩子身上有——顆雨滴，他們?cè)跇?shù)葉上奏出歡快的音樂(lè)，像優(yōu)美的音符“滴答”。彩虹姐妹經(jīng)常出現(xiàn)在這里，一些小雨可能會(huì)把她們引出來(lái)。一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我相信了，因?yàn)樾∮赀^(guò)后，彩虹妹妹真的出現(xiàn)在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說(shuō)的“紅、黃、綠、藍(lán)、紫，誰(shuí)會(huì)在空中用五彩的練習(xí)跳舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)，為田園風(fēng)光增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
到了晚上，月亮正好展現(xiàn)出她美麗的姿態(tài)，人們結(jié)束了一天的工作，在狹窄的鄉(xiāng)間小路上邊說(shuō)邊走。每個(gè)人手里都拿著一個(gè)小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小螢火蟲(chóng)。它也為鄉(xiāng)村的夜晚增添了一種獨(dú)特的美。
鄉(xiāng)下的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡(jiǎn)單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風(fēng)光之美，成了我心中的最高境界。
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