我作文四年級(jí)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我作文四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我作文四年級(jí)1

　　你一定有喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是。呵呵，保密，以后告訴你。我先給你介紹一下。

　　這本書(shū)的主角是木偶男孩皮諾奇，他的父親名叫格培羅。有一次，一個(gè)人給了皮諾奇五枚金幣，但是皮諾奇在回家的路上被兩個(gè)騙子騙了。然后，格培羅賣(mài)掉他的外套，讓皮諾奇學(xué)習(xí)，皮諾奇又花了一次。后來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的故事，皮諾奇遇到了藍(lán)發(fā)仙女。后來(lái)，曹和格培羅又遇到了困難，但最后他們還是自救了。然后皮諾奇變得像個(gè)好男孩。當(dāng)皮諾奇聽(tīng)說(shuō)藍(lán)發(fā)仙女生病時(shí)，他又給了藍(lán)發(fā)仙女四十個(gè)銅幣。第二天早上，皮諾奇發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)真正的孩子，藍(lán)發(fā)仙女也給了皮諾奇四十個(gè)金幣。從此，曹和格培羅幸福地生活在一起。

　　好了，現(xiàn)在我告訴你，這本書(shū)的名字是《小木偶奇遇記》！快點(diǎn)，與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。也可以買(mǎi)一個(gè)！

我作文四年級(jí)2

　　我記得那一年，我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)。在那個(gè)班里，我有一個(gè)非常好的朋友。堯堯身材高大，大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃般的小嘴唇，紅紅的，健談。很有才，再加上一頭黑發(fā)，很可愛(ài)！

　　有一次，我生病了，好幾天不能上學(xué)。父親上班，母親逛街，留下我一個(gè)人，家里很安靜。只聽(tīng)見(jiàn)鐘擺“滴答，滴答”的聲音。突然，門(mén)響了“�。吭瓢四敲琅�？何岸悶死并掠奪延安的螞蟻洞？老子在看蒼蠅？乓？選擇喬葉穆門(mén)這個(gè)詞？

　　她拿著一把花傘。為了不讓作業(yè)淋濕，我把它們包在衣服里，結(jié)果被雨淋濕了。她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你今天好點(diǎn)了嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“你今天吃藥了嗎？”

　　“還沒(méi)有！”

　　“那我來(lái)喂你！”f趕緊說(shuō)。我很感動(dòng)。她這么冷的天來(lái)看我，還給我喂藥！

　　“不，我自己來(lái)！”我感激地說(shuō)。

　　“不，你病了，讓我來(lái)！”

　　“好吧，”我感激地說(shuō)。

　　堯堯先把藥拿出來(lái)，然后把藥倒進(jìn)杯子里，加入一點(diǎn)水，攪拌均勻。藥做好了，她還幫我拿了一個(gè)小勺子，一個(gè)個(gè)喂給我。

　　當(dāng)我喝完藥水時(shí)，堯堯正準(zhǔn)備離開(kāi)。走之前還特意叮囑我生病的時(shí)候要做作業(yè)。如果我不明白就給她打電話。

　　她真的是我的好朋友！

我作文四年級(jí)3

　　大家好！在這個(gè)溫暖的下午，你女兒用我的智能筆，用我純真的孝心，給你寫(xiě)了一封信。

　　親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：母愛(ài)像座山。從我出生的那一刻起，你愛(ài)的陽(yáng)光就滋潤(rùn)了我的心。我搖搖擺擺地學(xué)走路，你的身影總是映在我的身邊。雨里放學(xué)鈴響，雨里你給我?guī)Я艘话鸦▊�。雨沒(méi)有打濕我的衣服。你像山一樣堅(jiān)韌。我是山坡上的清泉，永遠(yuǎn)歌唱。

　　母愛(ài)如天堂。你像天空一樣寬廣。我是一只永遠(yuǎn)在高空飛翔的小燕子。我出生的那一刻，你愛(ài)的陽(yáng)光充滿了芬芳的搖籃。我每天上學(xué)，閱讀精彩的知識(shí)。你像個(gè)孩子一樣把盤(pán)子和碗推給我。在這里，我要真誠(chéng)地感謝你為我所做的一切。

　　為了報(bào)答你，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)報(bào)答你，讓你過(guò)上好日子。

　　在這美好的午后，你的孩子送上誠(chéng)摯的祝福：愿你健康平安，愿一天的'酒杯永遠(yuǎn)芬芳，愿一天的夢(mèng)想永遠(yuǎn)有五顏六色的花瓣。每天都很開(kāi)心，帶著大大的笑容，每天都更好。

我作文四年級(jí)4

　　每個(gè)人都有自己喜歡的科目，每個(gè)人都有自己最好的科目。比如有人喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)能帶來(lái)邏輯清晰、智慧的大腦。有些人喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文可以借鑒過(guò)去，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。有些人喜歡英語(yǔ)，因?yàn)樗麄兤诖�有一天出�?guó)深造。但是，我只愛(ài)歷史，每次上歷史課，總能有不同的收獲和見(jiàn)解。

　　我們可以走進(jìn)五千多年歷史的長(zhǎng)河。我們可以通過(guò)歷史來(lái)了解每個(gè)朝代的興衰和每個(gè)名人的傳奇一生。只有通過(guò)歷史才能真正了解這些東西，才能真正讓人們知道所謂的名垂千古，名垂史冊(cè)。歷史真的充滿了這樣的魔力。

　　不僅如此，我們還可以從歷史中學(xué)到更多，從歷史中得到更多的啟示。我們可以以歷史為鏡，照亮自己，看看自己是否有差異，看看自己是否犯了同樣的錯(cuò)誤。我們也可以借鑒歷史。通過(guò)歷史，我們可以借鑒，看看有什么可以為自己所用。這些都是歷史無(wú)盡的秘密。

我作文四年級(jí)5

　　人的一生有很多東西值得去愛(ài)，比如花木、鳥(niǎo)、動(dòng)物、魚(yú)蟲(chóng)、江河湖海、春夏秋冬，還有家人、朋友、老師，我愛(ài)每天和我們?cè)谝黄鸬睦蠋煛?br/>

　　老師，我對(duì)你的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。你有很多知識(shí)，我們一上課就去知識(shí)的海洋里游泳吧。你品德高尚，教會(huì)我們做人的道理；你愛(ài)學(xué)生，讓我們昕薇感到無(wú)比溫暖；你對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，課件每次都很生動(dòng)。

　　我又想起來(lái)了，我不小心摔倒了，抓破了皮膚，流了血。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，你焦慮的表情中有一絲同情。你用溫暖的大手牽著我的小手。老師，你知道嗎？這時(shí)，我的腦海里有一股暖流。你帶我去醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師給我包扎。你還是不相信我，問(wèn)我有沒(méi)有傷害我的地方。我盯著你，搖搖頭。你放心吧，你把我?guī)У浇淌�，反�?fù)告訴我和同學(xué)不要玩。

　　啊！老師！多么神圣的職位！你愿意付出，就像蠟燭，靜靜地點(diǎn)燃自己，照亮別人；你們就像園丁，為我們新一代的樹(shù)苗澆水。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”

我作文四年級(jí)6

　　我有一個(gè)善解人意的好朋友，她的名字叫霍美靜。

　　她是一個(gè)愚蠢的孩子：當(dāng)她遇到難題時(shí)，她會(huì)絞盡腦汁。遇到困難時(shí)，她總是匆匆忙忙。但遇到挫折她不會(huì)輕易放棄。

　　她也是一個(gè)善解人意的女孩。

　　有一次上體育課，被一個(gè)男生撞倒了。我開(kāi)始哭，她馬上走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”她問(wèn)了我之后，立刻轉(zhuǎn)向那個(gè)男生說(shuō)：“我向吳婉婷道歉！”她的手立刻落在我的肩膀上。那個(gè)男孩裝作若無(wú)其事的樣子�？吹剿�的臉，我覺(jué)得自己不配：怎么會(huì)有這樣一個(gè)男生做錯(cuò)了事不道歉，裝作若無(wú)其事的樣子？霍美靜一直讓他給我道歉。我忍不住說(shuō)：“沒(méi)有。”

　　雖然男孩裝作若無(wú)其事，但是霍美靜有力的手讓我感覺(jué)好多了。有霍美靜這個(gè)好朋友我很驕傲。

　　我永遠(yuǎn)的好朋友，霍美靜！

我作文四年級(jí)7

　　一張小白臉，一雙小而有神的眼睛，小鼻梁上戴著一副近視眼鏡，鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴。這個(gè)小女孩是誰(shuí)？告訴你：她是我，我叫沈?qū)�。他是石蓮小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，興趣廣泛。唱歌，彈琴，練字，看書(shū)，下棋，都是我的愛(ài)好。

　　我喜歡音樂(lè)。我家有一架鋼琴，是我的最愛(ài)。每天放學(xué)回家，第一件事就是打開(kāi)琴蓋彈幾首歌，或者邊彈邊唱，自?shī)首詷?lè)。我最喜歡彈貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》�；顫姷墓�(jié)奏和優(yōu)美的旋律從我的手中流淌到我的心里，讓我陶醉。

　　我也很喜歡讀書(shū)。每次去湖州都是去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我的房間里有許多各種各樣的書(shū)。有《安徒生童話》，《格林童話》，《伊索寓言》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《快樂(lè)星球》，《奇妙的動(dòng)物植物》，《童話王國(guó)》。我最喜歡的是童話。我?guī)缀踝x完了所有著名的童話。現(xiàn)在，我媽給我訂了雜志0103010。每天晚上睡覺(jué)前，我總是在睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。從書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多道理，這就是我愛(ài)看書(shū)的原因。

　　此外，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書(shū)法、下棋和打乒乓球，這使我的業(yè)余時(shí)間豐富多彩和有趣。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，一個(gè)興趣廣泛的我，一個(gè)天真快樂(lè)的我。

我作文四年級(jí)8

　　目前人類共同的母親是，地球。她甚至不為我們抱怨她的病，我們應(yīng)該關(guān)心她的母親，對(duì)嗎？

　　只要逛一逛地球母親的血，條河流小溪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物經(jīng)常排泄糞便，人扔垃圾，河水聞起來(lái)像嘔吐。此外，小魚(yú)等動(dòng)物的存活率直線下降。大地母骨——山峰也危在旦夕；發(fā)——的伍茲也損失慘重。那些人把黃土挖出來(lái)，高價(jià)賣(mài)給別人。地球母親正忍住疼痛，擔(dān)心哭泣會(huì)引發(fā)洪水。樹(shù)林里的鳥(niǎo)也在被人類的槍殺死。數(shù)字是被人破壞了嗎？用那把鋒利的斧頭或電鋸摧毀森林。

　　如今，人們看到地球母親如此悲慘，就意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)。人們慢慢做了公益廣告和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)。每個(gè)村子都有專門(mén)的環(huán)衛(wèi)工人。

　　我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么來(lái)保護(hù)環(huán)境？其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們只需要彎腰撿垃圾，倒垃圾，防止爸爸媽媽做對(duì)環(huán)境不友好的事情，少用一次性筷子。

　　我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)我們的地球！

我作文四年級(jí)9

　　我有一輛自行車。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車。我叔叔給我買(mǎi)的上學(xué)用的。我愉快而輕松地騎著它去上學(xué)。路上，我坐在車?yán)�，老是抬頭，一副洋洋得意的樣子。

　　說(shuō)到自行車，我想到一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎著心愛(ài)的自行車快樂(lè)地去上學(xué)。就在我要去學(xué)校的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到咔嚓一聲，問(wèn)：“什么事？”我姐姐和我很快檢查了我們的自行車。我發(fā)現(xiàn)我的自行車鏈條斷了。這是怎么做到的？姐姐幫我修了好久，也沒(méi)用。姐姐說(shuō)：“離修車的店很遠(yuǎn)，身上沒(méi)錢(qián)�！蔽壹钡每煲�哭了。妹妹想了想，說(shuō)：“馬上要上課了。不然可以找個(gè)塑料袋把鏈子收起來(lái)，放學(xué)再修�！蔽艺f(shuō)：“我必須這么做�！蔽医憬愫臀彝浦�自行車去學(xué)校。

　　下午放學(xué)，大家去排隊(duì)。他們看到了我的自行車，沒(méi)有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推著自行車回家。

　　回到家，外婆看著我無(wú)精打采的樣子問(wèn)：“怎么了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果我給你錢(qián)修，你還能騎嗎？”我從奶奶那里拿了錢(qián)來(lái)修理我的自行車。我愉快地騎回家。

　　現(xiàn)在，我能騎這么漂亮的自行車，怎么能不讓我開(kāi)心呢？

我作文四年級(jí)10

　　有這樣一個(gè)人，她身高1。35米，長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)和小耳朵，一張張媛媛的臉像一個(gè)四月熟的蘋(píng)果，一雙水汪汪的大眼睛格外有活力。小鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)人就是我。

　　我有廣泛的愛(ài)好，我可以在書(shū)法、英語(yǔ)和舞蹈方面展示我的技能。每節(jié)課和團(tuán)隊(duì)課，我都會(huì)為大家跳舞。去年參加了“陽(yáng)光青春”才藝大賽，拿了一等獎(jiǎng)！

　　然而，我最喜歡的是英語(yǔ)。我媽同事的孩子很小就去加拿大讀書(shū)了，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。我極其羨慕。所以，我以后一定要學(xué)好英語(yǔ)，出國(guó)留學(xué)。

　　當(dāng)然，我有很多缺點(diǎn)。喜歡邋遢，固執(zhí)，愛(ài)吃零食等等。最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次數(shù)學(xué)考試，三次五次兩次就考完了。沒(méi)有檢查，我坐在自己的位置上，等著下課，心里想著爸爸這次怎么獎(jiǎng)勵(lì)我得滿分。結(jié)果第二天發(fā)試卷的時(shí)候，我傻眼了，只考了87分�；丶冶粙寢寚�(yán)厲批評(píng)，我為自己的粗心付出了“沉重”的代價(jià)。

　　這就是我，一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛，但難免有小缺點(diǎn)的初三女生。

我作文四年級(jí)11

　　今天是星期天。我父親帶我去溜冰場(chǎng)看其他孩子滑冰。當(dāng)我看到其他孩子在溜冰場(chǎng)跳舞時(shí)，我非常羨慕。我走到爸爸面前，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我也想滑冰�！卑职终f(shuō)：“好吧！讓你玩一會(huì)兒�！�

　　我買(mǎi)了票進(jìn)去了。我選了一雙藍(lán)色的溜冰鞋。我還沒(méi)開(kāi)始滑冰，就被一個(gè)小孩撞了，頭暈。我趕緊站起來(lái)，但我不能滑倒。我急得直冒汗。我忙了很久，還是滑不下去。突然門(mén)鈴響了，讓我停止滑冰，我垂頭喪氣地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。父親笑著對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我可以教你！”爸爸又買(mǎi)了一張票，穿上了他的舊冰鞋。爸爸說(shuō)：“為了保持平衡，我也一樣，我得到了。我高興得跳了起來(lái)。一個(gè)小孩滑向我，我正要撞到我。我急轉(zhuǎn)90度，巧妙地避開(kāi)了他。

　　轉(zhuǎn)眼間約定的時(shí)間又來(lái)了。我和父親不情愿地走出了溜冰場(chǎng)。這一天，我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰。

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