風(fēng)四年級作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)四年級作文1
春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。
春天的風(fēng)是暖暖,五彩繽紛的。風(fēng)吹過桃樹,桃樹上的花紅了;風(fēng)吹過柳樹,枝條綠了;風(fēng)吹過小河小河里的冰融化了;風(fēng)吹過小草,小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風(fēng)箏。
夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中,發(fā)出了“知了、知了”的叫聲,小朋友在樹陰下乘涼,人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來,可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了,只有雷電哥哥出來的時(shí)候,她才出來一會兒。
秋天的風(fēng)是涼涼的,金金燦燦的,風(fēng)兒吹進(jìn)了果園,果園上得梨子、蘋果、柿子……成熟了,蘋果嚷著冷了,要穿紅襖,葡萄讓著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱,高粱紅著臉而笑了,一曲酒歌在心靈釀造。
冬天的風(fēng)是冷冷的,白白的,風(fēng)吹過小河,小河結(jié)了一層厚厚的冰;風(fēng)吹過大地,大地披上了雪白的棉襖,小朋友不怕冷,還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開心了!
風(fēng)濕變化多端的,我愛四季的風(fēng)。
風(fēng)四年級作文2
“哎呀,熱呀!要是能來一點(diǎn)風(fēng),那該多好呀!”風(fēng)似乎聽到了我的呼喚,便過來了。
夏天的風(fēng)可真熱呀!它把小朋友的臉吹得紅彤彤的,吹過大樹把樹葉吹得干巴巴的,吹過小草把小草吹得直不起腰……夏天的風(fēng)是一個頑皮的孩子!它吹過樹婆婆,把樹婆婆的子孫給吹落下來了,氣得樹婆婆渾身發(fā)抖呢!吹過小花,把小花美麗的花瓣給吹掉下來了,使小花低下頭在痛苦呢!吹過小草,又把小草的腰快給吹斷了,小草在生氣地怒吼:“哎呦,我的老腰呀!”夏天的風(fēng)是生命的使者!它吹過知了巢,呼喚知了夏天到了,可以開始音樂會了!吹過荷花池,荷花綻放美麗的笑臉,像一個亭亭玉立的淑女;像一個人見人愛,花見花開的美少女;又像一個美麗的淑女。它吹開了茉莉花。茉莉花以它那潔白無瑕的美麗“身姿”,來作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。夏天的風(fēng)是一位舞蹈家!吹過落葉,和它一起跳了雙人舞;它踮起小腳,走起了小碎步,在我旁邊跳舞。夏天的風(fēng)是久戰(zhàn)沙場的將軍!它不怕太陽,幫我們抵擋太陽的熱量,吹來了一絲絲涼風(fēng)。
夏天的風(fēng)是一個頑皮的孩子,是一個舞蹈家,我可真愛你呀!
風(fēng)四年級作文3
我一直盼望著自己能變成風(fēng),今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。啊,我終于能夠幫助人類解除困難了!
你看,那個小男孩手中拿著風(fēng)箏垂頭喪氣的,他努力的跑著,想讓風(fēng)箏飛起來,可那風(fēng)箏總是不聽話。我看見了,把風(fēng)箏帶上了天空。小男孩高興極了,大聲喊:“風(fēng)真好。 蔽乙残α。
現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲越來越多,我把那些貪吃的害蟲都卷到半空,扔到沙漠里。讓其他的害蟲見了,再也不敢打莊稼的壞主意了,農(nóng)民伯伯干活也越來越起勁了。
蒼蠅和蚊子在不停地傳播著疾病,我憤怒了,把他們吹得死去活來、到處亂撞,然后讓它們消失得無影無蹤。再也不會有蚊蠅來侵害我們了,人們的疾病就越來越少。
我是風(fēng),我是快樂的風(fēng),我是善良的風(fēng),我要插上一雙翅膀,創(chuàng)造更美好的明天!
風(fēng)四年級作文4
假如我是風(fēng),那么我整天都將無憂無慮!自由自在的走過春夏秋冬!
在春天,我只要輕輕地掠過那些翠綠的新苗,它們便如雨后春筍般茁壯的成長!我悄悄地飛過那些美麗待放的花蕾,它們便會在溫暖中快樂地綻放!
在夏天,我飛快地經(jīng)過人們的身旁,為他們帶來一絲絲愜意的涼爽;有時(shí)我還會邀請閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍,讓久旱的農(nóng)田吸吸水,也讓煩熱的人們降降溫!
在秋天,只要我經(jīng)過農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田,莊稼們便迅速成長!當(dāng)我飄過五顏六色的果園,瓜果們便會爭先恐后的“落地”!
在冬天,我催趕著一些頑皮的小動物回家睡覺,卻不小心把正在酣睡的人們吵醒!有時(shí)一不小心還會把他們溫暖的火爐給吹滅了,我內(nèi)疚極了!
風(fēng),雖然我們看不見也摸不著,但卻能感受到它給我們帶來的好處,假如我是風(fēng),希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我!
風(fēng)四年級作文5
我從遙遠(yuǎn)的西伯利亞一路飛奔而來,經(jīng)過沿途千峰百嶂,到達(dá)這江南小城時(shí)已變得溫和了許多。
我輕輕地從湖畔掠過,原來面無表情的湖面,泛起了微笑。
我也常常在人家的屋檐下,在仍滴水的衣服中來回穿梭,拉上我的好朋友——珍珠般剔透的水珠,把它們送回天上,運(yùn)往更為干燥的地區(qū)。
我還與樹木、草是好朋友——這些黑暗中的歌唱家們。每當(dāng)明月灑下銀光為它們披好禮服,我就飛快地從小樹林中穿過,化作它們無形的弦,一路高歌,發(fā)出歡快、寥寂的聲音。
可是,不知從何時(shí)起,我的朋友一個個離我而去。樹木被人攔腰砍斷,露出丑陋貧瘠的土地。河水被染上新的顏色,散發(fā)惡臭。晚上的月亮,也變得越來越朦朧了……
我哭泣,我憤恨。
我沖向黃土高原,卷起數(shù)團(tuán)黃沙,憤怒地拋向天空,使原本就灰黃的天空變得昏暗;我跑向海上,猛烈拍打著海水,卷起千堆浪花,掀起萬丈狂瀾,打翻企圖用聲波驅(qū)趕魚類的船只……
我還帶來了酸雨——大自然的淚水。
我企圖改變這一切,卻殊不知若沒有人愿意起身去迎接黎明,那么漫無邊際的黑暗只會漸漸吞噬僅存的一切光和熱。
風(fēng)四年級作文6
路邊的大樹也不再像平時(shí)那樣寂靜了,它的樹葉不斷地被風(fēng)吹落下來,樹枝不斷在空中搖晃,搖搖晃晃的,比那搖滾音樂還要瘋狂,它的瘋狂不正是更加體現(xiàn)了風(fēng)的狂暴么?
看著路邊的大樹,我不禁為它可憐著,同時(shí)也在為它而驕傲,在這狂暴的大風(fēng)中,它雖被吹得左搖右擺著,看似是十分的危險(xiǎn),可是它卻依舊好好地生存在原地,也許是風(fēng)的手下留情吧!可是你相信這是風(fēng)的手下留情么?
看著外邊的一切,我不禁為出門的人們可憐著,在這么大的風(fēng)中行走著,體重輕的人會不會被這狂暴的風(fēng)吹走!我在心中不斷的打著鼓,明天可別聽說有人被風(fēng)吹走的消息!
看著這狂暴的風(fēng),我不知是什么樣的想法,可是我卻知道我很想去感受一下風(fēng)的狂暴,可是我卻出不了門,因?yàn)槲业膵寢尠盐铱吹煤芾,同時(shí)也不斷的警告我叫我不要出去,外免得風(fēng)太大,她怕我受傷。
狂白的風(fēng)。∧愕降子卸嗫癖┠?有機(jī)會的話我一定要去感受感受,同時(shí)我也相信在不久的以后我一定會感受到的。
風(fēng)四年級作文7
我喜歡很多自然景色,但我最喜歡的還是一年四季的風(fēng)。
春天到了,天空中刮起了和風(fēng),它悄悄地來到了人間,今天它很開心,它呼呼地吹向人們,讓人們涼爽,大叔也在隨風(fēng)搖擺,好像在說:“風(fēng)姑娘,你好啊!”小朋友們也覺得很涼快,臉上露出了微笑。
夏天來了,風(fēng)向和我們捉迷藏似地。一會兒呼呼地吹來,一會兒又躲到大樹后面,消失了。小朋友們很開心,柳樹也在梳著自己的頭發(fā)。
沒想到,秋天,暴風(fēng)來了,這次它發(fā)怒了,它把樹葉吹得漫天飛舞,太陽公公都躲了起來,它把窗戶都吹得在震動,小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地,雨姑娘也來為它伴奏,先是一點(diǎn)點(diǎn)雨落到地面上,然后豆大的雨點(diǎn)又降臨,傾盆大雨使街上行走的人們走路很慢······過了一會兒,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢?
冬天,它更可惡。人們已經(jīng)很冷了,它又刮了起來,把人們凍得哆哆嗦嗦,寒冷極了,可它卻調(diào)皮地跑了。
我愛風(fēng),更愛一年四季的風(fēng),它有時(shí)也會讓人們涼爽,我們?yōu)楹尾粣鬯兀?/p>
風(fēng)四年級作文8
西湖的曲苑風(fēng)荷是一座風(fēng)光秀麗的大公園。在這個晴朗的周五,我們來到這里秋游。
進(jìn)入曲苑風(fēng)荷的大門,映入我們眼簾的是那條林陰大道,樹木蒼翠。心情一下子就靜下來了。地上的秋葉鋪成了一片片厚厚的地毯,踩上去沙沙地響。
走出大道,我們就來到一片荷塘。雖然荷花都枯萎了,荷葉也沒了夏日時(shí)的風(fēng)采,有的低下了頭,有的面黃肌瘦,吃力地支撐著自己虛弱的身軀。可是,在美術(shù)館里見到過畫家的作品有冬日里的殘荷,覺得那也是一種美。
走過幾座石橋,就來到了一大片草坪,草坪四周還有許多古樹。我們的到來讓這里的寂靜增添了歡樂,笑聲回蕩在美麗的公園里。
走過草坪,就來到了微風(fēng)習(xí)習(xí)的湖畔。有幾座黑檐黛瓦的樓亭。樓亭旁的垂柳像秀氣的小姑娘,微風(fēng)吹拂著她的長發(fā),翩翩起舞。小魚在她的腳下嬉戲。遠(yuǎn)處,幾座石橋若隱若現(xiàn),襯著藍(lán)灰色的山巒,和幾葉小舟,像一幅意境優(yōu)美的國畫。
站在拱橋上向湖望去,湖面靜得如同一面鏡子,綠得好似一塊碧玉。如果坐著小船,蕩起雙漿,自由歡快地像湖上的野鴨那樣,那該多好玩!
曲苑風(fēng)荷的景色還有很多很多,希望你也去細(xì)細(xì)游賞。
風(fēng)四年級作文9
一年四季都有風(fēng)。
春風(fēng)是萬物復(fù)蘇的風(fēng)。她吹過干枯的草地,小草偷偷地探出頭來,好奇地看著這個美麗的世界。她吹過枯木,細(xì)長的嫩枝從睡夢中醒來,伸伸懶腰。她吹過小溪,溪水嘩啦啦唱著歌一路向東奔去。
夏風(fēng)是萬物生機(jī)的風(fēng)。她吹過草地,草地頓時(shí)綠草叢生,郁郁蔥蔥。她吹過荷塘,荷花頓時(shí)隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞。她吹過林間,知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。
秋風(fēng)是萬物成熟的風(fēng)。她吹過果園,蘋果頓時(shí)笑紅了臉,小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮,石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過田野,田野里的高粱漲紅了臉,金黃的玉米剝落了碧綠的外衣,瘦小的麥穗飽滿了,金色的波浪涌起在田間。
冬風(fēng)是萬物休眠的風(fēng)。她吹過,小草們害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。她吹過,小松鼠在樹枝上蹦來跳去尋找過冬的糧食。她吹過,小青蛙趕緊挖洞,其它小動物們得到了警示,不約而同地躲進(jìn)洞里睡大覺。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放,與那青松和翠竹做伴,一起裝點(diǎn)著美麗的世界。
一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng),缺一不可。
風(fēng)四年級作文10
清風(fēng)拂過水面,穿過樹林間,飛過花叢間,輕輕地親過我們的面頰。
風(fēng)中傳來春的喜悅,夏的火熱,秋的問候,冬的喜愛……
風(fēng)中飄蕩這我們的喜悅,傳達(dá)的我們的歡笑,吹散我們的悲傷,帶走我們的淚水。
風(fēng)輕輕柔柔的,如母親的手一般愛撫著我們,帶著愛的心情親吻著我們。
風(fēng)是如此的溫柔,是如此的快樂,是如此的寬容。
春天,它為我們帶來了春的氣息,是萬物從沉睡中蘇醒,讓天地間都生氣勃勃的;夏天,它為我們帶來了更多的歌唱聲,你聽那樹上的`知了在那唱個不停,樹枝頭的鳥兒也在那嘰嘰喳喳個沒玩;秋天,它為我們帶來了豐收的喜悅,你聽從那田間不是傳來了一陣陣豐收的笑么;冬天,他為我們帶來了潔白色的雪花,讓大地都穿上了一件雪白的紗衣。
風(fēng)溫和的吹著,吹走了人們心中的煩躁,吹走了人們的悲傷,吹走了心中的不安;它吹來了歡笑,吹來了喜悅,吹來了……
風(fēng)是如此的溫柔,是如此的讓人喜愛。
風(fēng)四年級作文11
秋天的霧好大呀!朦朧朧、迷迷茫茫中,太陽露出又紅又大的笑臉,整個樹林生機(jī)勃勃,像初春的早晨一樣,雖然落葉松的葉子黃了,楓樹的葉子紅了,白楊樹上像掛滿了,漫山遍野的野正開得絢麗多彩,秋色像春光一樣都是那么美不勝收!
早上的山頂上,太陽才剛剛露出頭來,霧氣彌漫了天邊和整個樹林。太陽的光環(huán),像蠟染了一樣美麗。遠(yuǎn)山被薄霧籠罩著,近處的樹木也被蒙上了淡淡的輕紗,眼前的景色若隱若現(xiàn),猶如進(jìn)入了仙境。
但是這樣的美景可能會在一夜之間被風(fēng)霜侵蝕掉,可我依然覺得:生命是那么的美麗,一定要珍惜每個瞬間!
你筆下的秋天很美,表現(xiàn)出了一種如詩如畫的畫面美。通過寫秋天的霧、秋天的早晨等表現(xiàn)了秋天的景物美!并在美景面前情不自禁的感受到時(shí)間的寶貴,你真會思考!
風(fēng)四年級作文12
無論在何時(shí)何地風(fēng)都在不停的吹著,吹拂著世間的萬物,都留在這紅塵中。
六月的風(fēng)不再寒冷,也并不熱,反而帶著微微的溫和,從身外暖到我們的心底。
風(fēng)吹過無痕,可是它是真正的無痕么?在風(fēng)中我們可以感到遠(yuǎn)方傳來的祝福,在風(fēng)中我們可以體會到心中的思戀,在風(fēng)中我們可以聽到四季的故事,在風(fēng)中我們可以嗅到深深的懷戀,在風(fēng)中我們可以……
風(fēng)輕輕的吹過,可以為我們遠(yuǎn)方的朋友帶去我們的祝福,可以吹走我們心中的煩惱,可以吹走我們深深的悲哀,可以吹走我們的故事,將我們的故事帶給的更多的人,可以吹走我們的思緒,讓我們靜靜的帶在原地,體會著周圍的風(fēng)景,可以吹走我們的……
風(fēng)吹來了誰得思戀,吹走了誰的故事;吹來了誰的祝福,吹走了誰的心愿;吹來了誰的笑聲,吹走了誰的眼淚;吹來了……
風(fēng)四年級作文13
聆聽風(fēng)聲是多么美妙的一件事。
每當(dāng)我開心的時(shí)候我就在陽臺上的窗戶旁邊看外面。這時(shí)突然一陣風(fēng)吹來,風(fēng)里有花的甘甜,小草的清香。風(fēng)非常溫柔。柔和、使小樹為它歡笑,使小溪為它歌唱。在這一個無邊無際的藍(lán)天下,我心想這里有沒有另一個世界呢?這時(shí),媽媽走進(jìn)來啦,我就好奇地問媽媽:‘媽媽,這里有沒有另外一個世界呢?’媽媽笑著說:‘這里沒有另一個世界!覍寢屨f:‘我能到下面去玩嗎?’媽媽對我說:‘行,去吧!搅讼旅嫖也恢涝趺椿厥拢L(fēng)卷著落葉吹過了路邊,吹過了樓頂,吹過了我的身邊。我可以感受到它的難過。不過只要抬起頭,仰望遠(yuǎn)方的天空,就可以看到希望。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過來非常涼爽,讓我感受到風(fēng)是多么美好。
風(fēng)四年級作文14
在河南新鄭,有一條河,名叫黃水河。在岸邊,有一處著名景區(qū):鄭風(fēng)苑。
鄭風(fēng)苑里風(fēng)景優(yōu)美:深深的柳陰、清爽的河水、嫩綠的小草、千姿百態(tài)的巖石、楚楚動人的竹林,微風(fēng)只要輕輕一吹,竹林便會像啦啦隊(duì)一樣熱鬧,這里的一切無一不吸引著八方的來客。
春天,河邊的垂柳再次換上了翠綠的新裝,微風(fēng)一吹,柳條便翩翩飛舞起來。小草從土里探出腦袋,小魚歡快地在水里穿梭。
炎夏,荷花終于毫不害羞把它那像涂了胭脂似的臉綻開了,荷葉有高有低,岸邊的柳梢更加翠綠。
秋天,柳姑娘也想趕趕時(shí)髦,把頭發(fā)染成了金黃色,大樹們在柳姑娘的帶動下,也紛紛把那頭翠綠的頭發(fā)染成金黃金黃的?汕镲L(fēng)則毫不留情地把小草吹的發(fā)抖,吹落它時(shí)髦的黃發(fā)。
冬天,柳姑娘披著銀光閃閃的白衣安睡了,小草蓋上“被子”來御寒。河水結(jié)冰了,小魚游到了水的深處……
風(fēng)四年級作文15
春天是一陣風(fēng),呼呼著!金黃的草地被春風(fēng)染綠了。
春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過時(shí),玫瑰花更艷了!花兒們微笑著臉,好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開始討論“誰的花瓣更紅!”
第一支玫瑰花瓣,紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅,花說:“我的花瓣最紅!”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的彩霞一樣紅,傲慢的說。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說:“停!停!停。你們不要吵了,其實(shí)我們的花瓣的顏色是一模一樣的!”兩支玫瑰花聽后,想了想,說:“我明白了,這是春天的風(fēng)給我們的,我們應(yīng)該好好珍惜,不應(yīng)該炫耀!比倒迨掷,一起迎接春天的到來。
春天的風(fēng)又來到城市,可它輕輕一吹,呼!人們曬在外面的衣服掉了,風(fēng)箏斷了線,氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說:“春風(fēng),你給我們帶來了麻煩,看你做的壞事!你把城市吹得亂七八遭,我們非常生氣,而且對你很失望。”
春風(fēng)說:“對不起,我以后不會了!
人們說:“好吧,你能知錯就改,你很棒!”
我想要變成一陣春風(fēng),吹過我的學(xué)校,吹過我的家,吹過南充市,吹過一個嶄新的世界。
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