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四年級跳繩作文

時間:2022-02-23 13:30:41 四年級作文 我要投稿

關(guān)于四年級跳繩作文匯總5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級跳繩作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級跳繩作文匯總5篇

四年級跳繩作文 篇1

  今天下午,我們?nèi)Ee行了跳繩比賽,是按照1——6年級的順序進(jìn)行的。我又緊張又期待,緊張的是:怕自己跳不好,期待的是:因為我為本次跳繩比賽準(zhǔn)備了很久。

  直到我們記完了作業(yè),廣播里才傳來:“請按秩序下樓,到操場參加跳繩比賽”。老師說:“請拿好繩子”。我懷著忐忑的心情來到了操場。等了很長時間,才輪到我,是老師給我們記數(shù)。我憋了一口氣,心里想著:一定要跳好,發(fā)揮出自己的水平。可心里不由緊張起來,好不容易才調(diào)整好心情,只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁,只聽到老師說,停。我極不情愿地停了下來,心想:這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完后,我們排著整齊的隊伍回了教室。

  直到回了家,才聽爸爸說,你跳繩跳了150次以上。我說:“可是老師說的是120次”。我高興極了,心想:原來是我聽錯了呀!

四年級跳繩作文 篇2

  “永不放棄,就能成功!”這句話是關(guān)于成功的格言,對我來說,它有著刻骨銘心的體會。

  記得那是學(xué)校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個人項目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字…。..我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低,但是“單搖編花”因為難度大,我掌握得不太好,可以說不是我的強項,所以我要借此機(jī)會鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。

  從此,我每天放學(xué)回家,都要抽出1——2個小時練跳繩,重點就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾經(jīng)想放棄。比如陰天下雨、作業(yè)多、想和同學(xué)玩別的游戲……都使我動搖過,但我始終堅持,不放棄!記得有一次,我在練跳繩的過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時,小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關(guān),忍著劇痛,休息了一會兒,拿起跳繩繼續(xù)又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。比賽的日子一天天的逼近,我的信心十足,我全力以赴迎接挑戰(zhàn)!

  盼望已久的比賽終于拉開了序幕!爸嘘P(guān)村四小首屆跳繩比賽現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學(xué)們手里的跳繩五顏六色,好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞,那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時輪到四(二)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳起來。 “啪!啪!啪!”打在地上的跳繩好像在說“主人,我會盡我最大的努力的.!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個什么成績呢?我相信我今天發(fā)揮得不錯!過了幾天,獎狀發(fā)下來了,天啊!我竟然是全年級組“單搖編花”第一名!

  我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會永遠(yuǎn)銘記這一至理名言!

四年級跳繩作文 篇3

  你們應(yīng)該都參加過跳繩比賽吧。那你們知不知道,我在跳繩的時候是怎么樣呢。那我慢慢的跟你說吧。

  3月24日,星期三,是我們?nèi)嗵K比賽的日子。我們班被抽到的學(xué)號是1號到13號、31號到40號要參加跳繩比賽,我是11號,所以很有幸被抽中。前一天晚上我加強練習(xí),希望不要給班級拖后腿。

  時間往往過得很快,馬上到了比賽時間。我們有次序的進(jìn)入跳繩比賽場地。我們各自拿著繩子,全神貫注的聽鈴聲,突然,哨子響起,我們就拼命的跳,臉都漲紅了,紅得像一個個大西紅柿,十分好看。從遠(yuǎn)處看發(fā)現(xiàn)像幾個風(fēng)火輪在搖來搖去。1分鐘很快就過去了,當(dāng)哨子再響起,我們便馬上停了下來。看看我們都滿頭大汗,有些人垂頭喪氣,也有些興高采烈,有些人直奔教室,因每人的成績不一,表情自然也不一。

  這就是跳繩比賽,讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

四年級跳繩作文 篇4

  準(zhǔn)備上課了,同學(xué)們帶著跳繩來到了小桔燈課堂。今天,我們要舉行一場跳繩比賽。

  上課了,老師帶我們來到了樓前的空地上,她把我們分成A、B兩組,每組十人,A組跳B組數(shù),A組數(shù)B組跳,哪個組跳的總數(shù)最多,哪個組就贏了。

  我們排成一排,我們把跳繩放到腳跟處,老師一聲令下比賽了,我率先甩動雙臂跳了起來,隊員們也不甘示弱也都跳了起來。我把跳繩向前一甩,甩到腳前面時,又輕輕一跳,就跳了過去,同學(xué)們一起喊到:"1,2?",我只聽見跳繩在耳邊的"嗖嗖"聲,跳繩在腳下的"啪啪"聲和同學(xué)們腳步的"嗵嗵"聲。

  同學(xué)們跳繩的樣子可真是五花八門呀!會跳繩的同學(xué)們手臂輕輕一甩,雙腳輕輕一躍就跳了過去,她們跳的時候非常輕松,個個身輕如燕。有的同學(xué)交叉跳;有的同學(xué)仰著跳;有的同學(xué)單腳跳;還有一些同學(xué),跳得很吃力,臀部一撅,身子朝前,看起來他們跳的好辛苦呀!

  老師開始倒數(shù)了,同學(xué)們有的繼續(xù)跳,有的早就氣喘吁吁的,蹲下來直喘氣。這時,我的跳繩突然被腳卡住了,心想:唉,關(guān)健時刻掉鏈子,我把跳繩一扔,垂頭喪氣地蹲了下來。我覺得這次比賽我們組應(yīng)該輸了吧。

  回到了教室我們算了算總數(shù),耶!我們組居然贏了,每個同學(xué)都得到了老師的獎勵,而B組以1分之差輸給了我們組,他們個個向我們伸出了大拇指,祝賀我們。

  這是我們舉行的一次激烈而又有趣的活動。

四年級跳繩作文 篇5

  條條彩繩空中舞,陽光灑向大地,散出一片余暉。三跳將至,操場上同學(xué)們熱火朝天地練習(xí)跳繩,繪成一幅生機(jī)勃勃的絢麗的圖畫。

  “一,一,進(jìn)!”一陣急促有力的聲音傳進(jìn)我耳畔。回眸一看,一群一年級弟弟妹妹們眼睛閃著興奮的亮光,粉嘟嘟的小臉在大繩前躍躍欲試。

  只見一個小弟弟激動地穩(wěn)穩(wěn)站在繩前,粗壯的大繩似一條蟒蛇兇狠地抽打著他?尚〉艿芤稽c都不畏懼,腳尖踮起,小腿一蹬地,出生牛犢般充滿活力地沖進(jìn)去。不料,剛進(jìn)去,還沒抬腳,大繩便輪了過來。躍過腳尖,打到臉上。他摔倒了。我緊皺眉頭,為他揪心。

  陽光熾烈燒著大地。小弟弟緊咬嘴唇,兩只瘦弱的小手扶著地,雙臂一撐,兩只腿一彈,又跳了起來,拍拍身上的土,露出燦爛而又動人的微笑。剛剛被抽紅的疤痕瞬間變成了久違的紅暈洋溢在他的雙頰上。小弟弟又站在繩前,繼續(xù)準(zhǔn)備!

  我會記得,那陽光下充滿活力的小身影!

  我會記得,小弟弟那顆金子般堅實不懈的心。

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