有關(guān)四年級想象作文匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
今天，我校又跟恒得小學(xué)籃球比賽了。這是一次全場賽。但是可惜，我們以10：20慘敗。直到晩上，我還意猶未盡，躺在沙發(fā)上回想今天的比賽，但很快我的上眼皮開始找下眼皮“打架”了……
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我又上了“賽場”：原來，我們鎮(zhèn)上搞了個“全民打籃球”活動，我原本只是替補后衛(wèi)，只是一個后衛(wèi)突然受傷了，我就替換了上去。看著隊友及對手們高大威猛的樣子，我覺得自己簡直是“打醬油”的。但是沒辦法，教練在叫我上，我發(fā)現(xiàn)自己的身高竟然有1。8米的樣子，手、腳也大了許多……來不及多想，我立即以火箭般的速度——在規(guī)定時間到達前10秒奔到了指定位置。一切準備就緒。比賽開始了，只見對方前鋒像一道閃電似的從我方隊友手里搶過球，站在三分線外，猛地一跳，球從他手里飛出。我看準時機，雙手一抬，在離球籃還有不到半米的時候有驚無險地接住了球……最后我們以20：19險勝對方。我們?nèi)牃g呼起來……真開心！
“籃球，籃球，我的最愛……”我被一陣電話鈴響吵醒。原來是隊友小潘。他告訴我明天練訓(xùn)時間有變�！坝�(xùn)練？不是剛贏了嗎？”我好像還沒完全醒來。“哈哈，哈哈！”小潘好像站在我面前，“你不會剛才做夢了吧？！”我愣住了。唉，假如真有時光機就好了！我們就能再多點時間訓(xùn)練，說不定就能贏了恒徳！“老大，你醒醒吧，那是不可能的。別忘了訓(xùn)練時間！”小潘掛了電話。只留下我呆愣。
四年級想象作文 篇2
今天，是個陽光明媚的周五，也是我們最開心的一天，因為我們夢寐以求的阿凡提爺爺來了。
上午八點，阿凡提爺爺騎著小毛驢來了，一進學(xué)校，我們就有點奇怪——后面怎么還有一個小女孩？一問才明白，那是阿凡提爺爺?shù)膶O女。阿凡提爺爺這次來的主要目的，是帶他孫女出來看看外面的世界，多長一些見識。
阿凡提爺爺可是我們心目中最聰明的人了，我們異口同聲地說：“爺爺，請您考我們一些題目！”阿凡提爺爺捋捋胡子，笑著說：“第一題：我的膳食營養(yǎng)原則的1-3條是什么？”不到一分鐘，我們班的學(xué)習(xí)委員站起來答道：“1.葷素搭配。2.粗細糧搭配。3.每日吃適當?shù)男迈r水果和蔬菜。”學(xué)習(xí)委員說的時候，阿凡提爺爺?shù)膶O女邊聽邊記，我們看她那么認真，打心眼里佩服她的好學(xué)精神�！暗诙}：只有雄蕊沒有雌蕊的花叫什么？”文藝委員搶著說道：“雄花�！�
阿凡提爺爺要我們出題考她的孫女。我班的“小博士”丁明說：“氫氣球為什么能飛上天？什么氣能使火熄滅？”小阿凡提聽了連連搖頭，連阿凡提爺爺也嘆口氣說：“今天我也長見識了，還要努力學(xué)習(xí)文化知識啊!”
傍晚，落日的余暉染滿了窗欞，阿凡提爺爺騎上小毛驢，哼著小調(diào)走了，小阿凡提跟在后面，不時回頭向我們招手致意。
四年級想象作文 篇3
今天下午2：30分，我們?nèi)胰俗陔娨暀C前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據(jù)我所知，雙人跳水，不是自己跳得好就行了，還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術(shù)分和配合分，根據(jù)起跳時的姿勢、空中時的動作、入水時的水花幾方面來打分。跳水分5次，2次跳規(guī)定動作，3次跳自選動作。
第一輪開始了，大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗，但是一開始就出乎了所有人的意料，這第一跳就領(lǐng)先了，隨后發(fā)揮出色，連續(xù)4次，自始至終沒有一次失誤，遙遙領(lǐng)先，把比分拉開十幾分，最后一跳最緊張了，如果發(fā)揮失誤，那就一落千尺了，從走上跳板開始，我的眼睛就死死得盯著她們的每一個動作，她們兩人不緊不慢的走到板頭，嘴里喊著口號：1、2、3、走。她們同時跳起，身子一屈，雙手碰腳接著展開，雙手舉過頭頂，入水，完美的動作，而且水花也不高不大，她們一路領(lǐng)先，成功地奪得了金牌，我們歡呼雀躍，高興萬分。
比賽結(jié)束了，看著郭晶晶手上纏著的繃帶，我明白了：“她們得到金牌并不是偶然，而是經(jīng)過刻苦磨練過的得到的。”
四年級想象作文 篇4
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙?中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的`床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球�！薄靶≈魅�，飛船已經(jīng)在窗外�！�，我進了飛船，按了一下月球標志，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過了20年后，走進我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個老師就足夠了，同學(xué)們個個學(xué)得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過我相信只要我們?nèi)巳伺�，這一定會變成現(xiàn)實。
四年級想象作文 篇5
有只布袋想站起來，它請一個人來幫忙。這人拎起袋口，布袋立即站起來，非常得意。它正想開口說上幾句，不料那人將手一松，馬上又倒了下來。
“請再來一次，”布袋懇求說，“請再幫一下忙。”那人將袋口拎起，袋子又站了起來。
“你慢慢放手，”布袋對人說，“這樣，我就不會倒下來了�！�
那人慢慢放開手，布袋還是癱了下來。
“唉，”布袋嘆了口氣，無可奈何地說，“我怎么就站不住呢？”那人笑笑說：“你之所以站不住，就是因為你肚子里什么也沒有，是一只空布袋呀！”
“布袋”的語言令人發(fā)笑：“請再來一次”“你慢慢放手”，活畫出一個渾身軟皮塌塌的布袋的神態(tài)來。它之所以站不住，是因為“肚子里什么也沒有”。
我們可得吸取“布袋”的教訓(xùn)呀，要想“站得直”———走向成功的彼岸，不能像“布袋”這樣，光寄托于“幫忙”，而首先得“充實”自己。
四年級想象作文 篇6
夜，靜悄悄的，沒有一點聲音，月亮姐姐也早已入睡了。大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我也沉沉地入睡了。
突然，一陣白光閃過，一個白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前。老爺爺俯下身子，親切地對我說：“你不是希望自己有超能力嗎？這是你的魔鞋，穿上吧！你會成為一個優(yōu)秀的魔鞋手的�！痹捯魟偮�，只見又是白光一閃，老爺爺一下子消失得無影無蹤了。
我拿起魔鞋一看，這不是一雙非常普通的運動鞋嗎？藍白相間的條子配上金黃色的鞋帶，顯得分外漂亮，我非常喜歡。但是左看看，右看看，怎么也看不出它有什么特殊之處。我把鞋子藏好，繼續(xù)著我的好夢。
第二天，我醒來一瞧鬧鐘，哎呀！壞了，要遲到了。我手忙腳亂的穿好衣服。當我穿上那雙魔鞋時，奇跡出現(xiàn)了：魔鞋下面長出了兩個輪子，載著我象一支箭一樣飛快地沖向?qū)W校。我抬頭一看，正是學(xué)校門口。沒有遲到，太好了！
“鈴！鈴！鈴！”下課了，我匆匆忙忙的往家趕，心里想：“這魔鞋是不是還有其他功能呢�！闭胫�，突然，前面一位同學(xué)一不小心，從自行車上摔了下來，腳上流出了鮮血，臉色青白。我忙跑過去，脫下魔鞋給他穿上，心想：這魔鞋或許能幫助他呢。當他穿好鞋子，奇怪的事情又出現(xiàn)了：只見他的臉色慢慢紅潤起來，騰地站了起來，血止住了，他完全恢復(fù)了健康。他脫下魔鞋，遞給我，連聲說謝謝。說完，騎上自行車，走了。
我回到家，吃著飯，想：“魔鞋到底還有多少魔力呢？”做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，一道難題難住了我，我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出來。這時，魔鞋輕輕顫動了一下，我的腦子靈光一閃，一下子清醒了許多，不用半分鐘就解決了這個難題，甭提我有多高興了。
我高高興興地出去玩了。在商場里，我突然發(fā)現(xiàn)有個小偷正在偷一位老大爺?shù)腻X包，那小偷人高馬大，非常強壯，怎么辦呢？我不能讓他得手。對了，我不是正穿著魔鞋嗎？我輕輕呼喚著：魔鞋！魔鞋！請給我魔力。話剛說完，我就覺得渾身上下有使不完的勁，就象大力水手吃了菠菜一樣。我走上前，一下子把正在偷東西的那個人抓住了，我大聲喊到：抓小偷��！抓小偷啊！那人一驚，看見站在他面前的是一個小孩子。立刻面露兇光，威脅道：“小孩子！滾一邊去！不然，本大爺對你不客氣！”
我哈哈一笑。說道：“快跟我去派出所，否則，讓你吃不了兜著走。”那人惱羞成怒，一下子沖了過來，我一伸手，抓住他的手，用力一捏，只聽他一聲慘叫：哎喲！求求你！放了我吧！
大家投來了驚奇的目光，我更得意了，大搖大擺地押著小偷到派出所了。
晚上要睡覺的時候，我把魔鞋輕輕地脫下來，把灰塵掃除干凈，放在我的床前。在夢里，只見又是白光一閃，白胡子老爺爺又出現(xiàn)了。他和藹地對我說：“孩子！你已經(jīng)長大了，你很好地利用了魔鞋的魔力。只要你以后努力學(xué)習(xí)，一定會再擁有這雙魔鞋的�！�
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響了。我一個激靈，一下子從夢里醒了過來，原來我手里還抓著鬧鐘呢。再低頭一看，一雙藍白相間的運動鞋正靜靜地躺在地上。
唉！原來是美夢一場。我多么希望擁有那雙魔鞋��！
四年級想象作文 篇7
“哇！好神奇耶！”說話那瞬間，火星星幾乎都不像自己了，紅色的長頭發(fā)被一根藍色的發(fā)帶扎成了馬尾，一根藍色的腰帶扎在腰間，可是......
“天哪，這是怎么回事？像我們這樣的命運，都無法獲得翅膀，可她，竟然擁有翅膀，太不可思議了，對了，翼影，你為什么不給她妹妹試一試呢？”
“可你沒告訴我��！”
“竟然和本宮（你不是命運嗎，還有，你姐哪去啦！哦，我姐啊，她在哪里淚奔呢）頂嘴，啊！”
“好好，我這就給�！�
“啊，冰晶晶啊，這個冰系變身手環(huán)就給你了，你試一試變身�！�
“哦！”
冰晶晶變身以后，眾人傻眼了，天哪，她和火星星幾乎一樣，只是火星星藍的地方，她是紅色，還有......
“天天天天那，她倆怎么會都擁有翅膀唉！”
“呃~~~”
“天哪，這該怎么解釋��！”
“有解釋，她倆是天國伊使和地獄伊鬼的雙一一胞一一胎一一女一一兒！”
四年級想象作文 篇8
今天早上，我和我的弟弟一起去鄭風(fēng)苑游玩，欣賞著這美麗的風(fēng)景，路旁是有無數(shù)的小石頭砌成的花壇，花壇里盛開著五顏六色的小花，清潔工叔叔把小路打掃的干干凈凈，碧綠的葉子顯得透明晶亮，花壇旁還有很多開滿花朵的花果樹，各色各樣的花爭奇斗妍，讓我情不自禁的贊嘆到，�。《嗝赖娘L(fēng)景�。�
我走著走著，突然我想去摘幾朵五顏六色的花朵，可我沒有想到弟弟卻大聲的喊道：“不能摘花朵呀！那么美麗的花朵是讓我們小朋友來欣賞的，不是讓我們來摘的呀！”
我氣呼呼的說：“我摘花，不讓你管！”
弟弟又說：“只要你全部把花摘了，蜜蜂還怎么采花蜜，那你有怎樣有能吃到蜂蜜呢！這還不是花的作用，再有，如果你人人都來摘花，那這里還美麗嗎？”我聽了弟弟的話，感覺很慚愧，紅著臉立刻把手縮了回來。
一陣微風(fēng)吹過，花兒高興的點點頭微笑著說：“孩子們，謝謝你們！你們這樣愛護花草真的很棒”！
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