實(shí)用的我的爸爸四年級(jí)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的爸爸四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇1
爸爸在我眼里是個(gè)多么熟悉的字眼，他日夜奔波，不辭辛苦，每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈，在茫茫黑暗中為我指明道路；爸爸是陣陣強(qiáng)風(fēng)，吹散我心靈的疑慮；爸爸還是個(gè)指路牌，為我人生的道路指引方向。
我的爸爸長(zhǎng)得十分英俊，烏黑的頭發(fā)，堅(jiān)定的目光，一張臉?lè)椒秸咙S色的皮膚，一看就是個(gè)正直勇敢的人；強(qiáng)壯的臂膀，矯健有力的雙腿，一看就是個(gè)真正的男子漢！
爸爸對(duì)我的教育方法是：該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格，該放松的時(shí)候放松。小時(shí)候，我挑食厲害極了，我一挑食，爸爸就把飯一蓋，說(shuō)道：“你不吃說(shuō)明你不餓，所以我不喂是可以的，等你餓了自然會(huì)吃，等你想吃的時(shí)候我就不喂了，可別求我哦！”我真嚇壞了，連忙把嘴張大說(shuō)：“我餓了，爸爸，快喂我呀！”久而久之，我再也不敢挑食了。每次放假，我一做完作業(yè)就玩，爸爸也不阻止，其他家長(zhǎng)問(wèn)他為什么，他總是說(shuō)：“做完該做的事，不玩干什么？孩子不是機(jī)器，適當(dāng)?shù)淖杂赏嫠＿�是可以的！”
我的爸爸有時(shí)候和我就像兄弟一樣，會(huì)和我一起玩兒，但學(xué)習(xí)上去抓得很緊，像極了“小頭爸爸”。一次，我和樓下同學(xué)一起玩“塔坊”游戲，突然，門鈴響了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我脫口而出：“等一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒吧！”爸爸把臉往左扭了扭說(shuō)：“繼續(xù)吧，我坐一會(huì)兒。”我千恩萬(wàn)謝之后，埋頭玩起了游戲，可是此著難打，我沖關(guān)了兩次都失敗了，關(guān)鍵時(shí)候，爸爸在背后大聲喊道：“后方用導(dǎo)彈，前方機(jī)槍，狙擊支援，我依言而行，果然守住了陣地。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)看我打游戲，他說(shuō)：”因?yàn)槲业饶銜r(shí)間長(zhǎng)了，不想坐了，看你打不過(guò)去，技術(shù)指導(dǎo)一下哦！“說(shuō)完，他就瀟灑的上樓了。我用崇拜的眼神看著爸爸的背影。
我的爸爸剛強(qiáng)帥氣，對(duì)我教導(dǎo)有方，亦師亦友。我愛(ài)我的爸爸，長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像爸爸一樣的真正的男子漢！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是一名打工者，他有一個(gè)可能比較算好的一個(gè)習(xí)慣。那就是給別人發(fā)短信。我爸爸他每逢佳節(jié)，他總是會(huì)給親戚們發(fā)一條短信進(jìn)行問(wèn)候。當(dāng)然除此之外，我爸爸他還每天晚上給我媽發(fā)消息。他總是問(wèn)我和老妹倆的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次我老爸問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我媽如實(shí)回答，我和我老妹倆頭痛不已！可以說(shuō)我們兩個(gè)的成績(jī)實(shí)在是太差了。不過(guò)在那之前，我爸爸他是沒(méi)有用手機(jī)發(fā)短信的，只是因?yàn)楹髞?lái)，我的一句話被他誤解了。他由原來(lái)的書(shū)信方式改為現(xiàn)在的手機(jī)短信。雖然只是換了一種方式，但是他給別人問(wèn)候的'習(xí)慣，一點(diǎn)也沒(méi)有變。
說(shuō)起把書(shū)信方式改為發(fā)短信的方式。這件事情其實(shí)是這樣的。我上小學(xué)的時(shí)候，我老爸在外地打工，但是呢他經(jīng)常會(huì)給我寫(xiě)信，來(lái)問(wèn)候我。一直寫(xiě)到我一小升初，我看信都覺(jué)得看，于是我對(duì)我爸回了一封信說(shuō)：“爸爸，你不要寫(xiě)信了，你不覺(jué)得寫(xiě)信很浪費(fèi)紙張嗎？年年都寫(xiě)信，我那個(gè)信封都一堆呀！”就是因?yàn)檫@一封信，我老爸他以后，就不再寫(xiě)書(shū)信了。他就，給我用手機(jī)的方式發(fā)短信。最后我老爸是把寫(xiě)書(shū)信的習(xí)慣給改掉后，結(jié)果又養(yǎng)成了給人發(fā)短信的習(xí)慣。
于是乎，我老爸他有空沒(méi)空就會(huì)給我發(fā)一條短信來(lái)問(wèn)候我。比如說(shuō)，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有？作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有等事情。雖然這只是一句小小的問(wèn)候，一段小小的話語(yǔ)。但是它卻承載著我爸對(duì)我的關(guān)心和希望。小時(shí)候呢每當(dāng)老爸給我寫(xiě)書(shū)記問(wèn)候，我總是會(huì)覺(jué)得不耐煩，現(xiàn)在想想，那其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的是，太不懂事了。
我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，發(fā)一條冷冰冰的短信還不如一封關(guān)心的書(shū)信�？墒沁@些已經(jīng)過(guò)去了。只希望祝我老爸身體健康，在外面多賺一點(diǎn)錢。早點(diǎn)回來(lái)陪我在家過(guò)年！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇3
我的爸爸李大釗離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他對(duì)我的教育。
每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快�！�
那是寒假里的一天，我在屋里寫(xiě)大字，外邊下起了大雪。啊，我們又可以堆雪人打雪仗了。我想著想著，手里的筆就不聽(tīng)使喚了。爸爸正站在我旁邊，他用手敲了敲我寫(xiě)的字。我仔細(xì)一看，有幾個(gè)字寫(xiě)的東倒西歪的。我知道自己錯(cuò)了，臉上熱辣辣的，就認(rèn)真往下寫(xiě)。
我把寫(xiě)好的大字交給爸爸看，心里想：“爸爸一定要讓我重寫(xiě)一遍。沒(méi)想到爸爸看了，指著后邊幾個(gè)字對(duì)我說(shuō)：”好，像這樣寫(xiě)就對(duì)了！“又對(duì)我說(shuō)：”叫你哥哥來(lái)，咱們到外邊玩雪去！“爸爸帶著我們到雪地里，跑呀跳呀，團(tuán)雪球，打雪仗，還堆了個(gè)大雪人。我們一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷，爸爸也像年輕了好幾歲。
每逢聽(tīng)到孩子們唱歌，我就會(huì)想起爸爸第一次教我們唱《國(guó)際歌》的情景。
一個(gè)夏天的晚上，爸爸要教我們唱歌。他坐在風(fēng)琴前面，讓我們先唱一支學(xué)校里新教的歌。爸爸聽(tīng)我們唱完了，眉頭一皺，說(shuō)：”學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這不是撒謊嗎？地主和資本家殘酷地剝削農(nóng)民和工人，許多孩子都吃不上飯，哪有什么美麗和幸福！“接著，他一邊彈琴，一邊用低沉的聲音教我們唱《國(guó)際歌》。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是一名醫(yī)生。他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁和一雙有力的大手，他是我心目中最好的爸爸。
我的爸爸醫(yī)德高尚。他天天給病人治病，救死扶傷。他的醫(yī)術(shù)精良，有很多病人到我家上門求醫(yī)。當(dāng)病人遇到困難時(shí)，他熱心地幫助病人；當(dāng)病人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，他及時(shí)地?fù)尵炔∪�；�?dāng)病人不舒服時(shí)，他邊安慰病人邊給他看診。因此，他經(jīng)常得到病人的好評(píng)。
我的爸爸十分勤快。一回家就洗菜、切菜，做好了還整理書(shū)房和臥室，再打掃衛(wèi)生，一刻也不停歇。中午加班看病人有時(shí)都忘了吃飯，晚上寫(xiě)病史記錄更是勤快，一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了好幾份。我不得不夸我的爸爸：“你真是太勤快了！”
我的爸爸很關(guān)心別人。有一次，好朋友周昕爸爸在手術(shù)室中個(gè)病人做手術(shù)，她的媽媽又出去進(jìn)修了，爸爸就把周昕留在家里，和我一起玩耍、看電視、吃午飯，周昕爸爸把手術(shù)做完后，爸爸還把周昕送到他爸爸那兒去。想不到爸爸還會(huì)關(guān)心別人呢！
我愛(ài)我的爸爸！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇5
我的爸爸很好學(xué)，每一天都要讀一小時(shí)左右的電子書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直成了他的命根子。他常說(shuō)：“知識(shí)就就是力量，有知識(shí)才會(huì)聰明。”有一次，我坐在爸爸的書(shū)上，爸爸批評(píng)了我，要就是下次誰(shuí)再破壞他的書(shū)，他就要電閃雷鳴，火冒三丈。他發(fā)飆起來(lái)很瘋狂，無(wú)法形容。他要就是買了一本嶄新的書(shū)，就會(huì)坐在床上拿起書(shū)本讀了起來(lái)。
爸爸不但愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)字。他寫(xiě)的字不僅僅僅就是好，而且就是好上加好。爸爸從新華書(shū)店買回來(lái)毛筆，在家練毛筆字，我十分好奇，為什么他的毛筆不用墨汁只需清水蘸一下就可練毛筆字了？在爸爸的影響下，我決定好好寫(xiě)字，我期望我寫(xiě)的字也能像我的成績(jī)一樣在班上名列前茅。
爸爸就是我的偶像，我也要努力學(xué)習(xí)，期望我能追上他。
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