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快樂小學(xué)四年級作文

時間:2022-03-06 17:34:10 四年級作文 我要投稿

快樂小學(xué)四年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的快樂小學(xué)四年級作文,希望對大家有所幫助。

快樂小學(xué)四年級作文

快樂小學(xué)四年級作文1

  快樂,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說,快樂是可以盡情地玩耍;有的人說,快樂是可以獲得許許多多的禮物;有的人說,快樂是有一大筆金錢;有的人說,快樂是得到真誠的友誼;有的人說,快樂是有一個幸福的家;有的人說``````總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過,我認(rèn)為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。

  那時學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),讓三四年段進行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試,正準(zhǔn)備和別的班級進行一場“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害!

  滾輪胎比賽開始啦!我們班的“頭號種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的女隊員沖去,一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂開了花:哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的,我們贏定啦!俗話說得好呀“人有失足,馬有失蹄”我們女生隊的“女一號才子”——黃楚君走了兩米就跌一次,過來一共就跌倒了四次!我們領(lǐng)先的優(yōu)勢又被扯平了,大家又回到同一起跑線了。不過,在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊:“加油,加油,四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷條子,為我們助威,為我們吶喊。

  過去了許久,全年段的班級差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊員:我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去,只見他一手挨著一手向終點推去,經(jīng)過我們的努力下,我們終于取得了第一,隨著我們“耶——”的一聲,我們高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。

  回到了教室里,我們格外的開心,因為我們?nèi)〉昧撕贸煽儭W詮哪羌缕,我認(rèn)為:快樂是團結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。

快樂小學(xué)四年級作文2

  今天是20xx年1月1日,元旦。今天發(fā)生了很多開心的事,真是一個happy day。

  第一件事,因為今年東北的大雪,各個學(xué)校放假都很早。在20xx年的最后一天學(xué)?纪炅似谀┛荚,布置了寒假作業(yè)。所以今天既是新年的第一天又是寒假的第一天,怎么能不開心呢?

  第二件讓我開心的事和作文網(wǎng)有關(guān)。早上我登錄作文網(wǎng)的轉(zhuǎn)盤抽獎,以前都是中5積分的,今天居然中了兩次30積分,我開心的和媽媽說:哇,今年一定有好運。

  第三件開心的事是元旦聚餐。好久不見的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今天都放假。媽媽邀請了所有的親戚來我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩游戲,搭建實驗室,大人們則聚在一起吃飯聊天,平時只有我和媽媽的家立刻變得熱鬧起來。

  第四件事是最開心的,我的爸爸回來了!爸爸是一名軍官,因為工作的原因被調(diào)到北京上班,我總也看不到他,前幾天看電視有個節(jié)目叫《爸爸去哪兒》,我心里就一直在問:我的爸爸去哪兒了呢?他如果也能像同學(xué)的父親那樣帶著我去滑冰多好。雖然媽媽也一樣扮演者爸爸的角色,帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球,可是看到媽媽一個人那么辛苦,很多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺前默默地許了個愿望,希望能夠和爸爸一起去滑冰,今天爸爸真的坐飛機回來了!爸爸開門進來的那一剎那,我和媽媽都呆住了,因為我們都不知道他會回來。今年元旦的假期由三天變成了一天,我們都以為要到春節(jié)才會看到他呢!雖然爸爸只呆兩天就回北京,但我還是非常開心。爸爸一定是特別愛我和媽媽才這么辛苦自己,趕回家和我們相聚。我抱著爸爸變成了樹袋熊,就是不肯離開他。吃完飯我們還一起去學(xué)校的冰場滑冰。我們大手牽小手,輕盈地在冰上舞動著。媽媽拿出相機拍下這美好的畫面,而我的心里早已記住了這份幸福。

  多么快樂的元旦,我真的很貪心地不想黑夜降臨,不想時間那么快的溜走,如果我有魔法棒,我一定讓時間停留在20xx年1月1日。

快樂小學(xué)四年級作文3

  我,平凡 ,無知,有點笨。但是有一件事卻給我?guī)砹丝鞓,那就是游泳? 每年的七八月份,暑假來臨的時候,我就可以開始心愛的游泳運動了。游泳這項運動對我來說是一件既辛苦又愉快的事情,半天游下來,到了晚上,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺,都非常地輕松。

  記得以前,我也是一只 “ 旱鴨子 ” ,第一次走進游泳館,看到泳池里的一池碧波,緊張得像只小鹿就想逃跑 。經(jīng)過一段時間教練的誘導(dǎo)和父母親的鼓勵,也就仔細(xì)穿好泳衣,戴好泳帽泳鏡,勇敢跨出了第一步,抱著游泳圈毅然而然跳進清澈的池水。浸泡在池水里才發(fā)現(xiàn)這水竟然是溫?zé)岬,覺得在這溫?zé)岬乃型κ娣,于是心中的怯意少了一些,學(xué)習(xí)游泳的興趣也慢慢上來。剛開始我鉆在泳圈里拼命擺動手腳,以為這樣就能游動起來,事實上我用了很大力氣依然只能移動很少的距離。關(guān)鍵時候還得教練指導(dǎo),教練叫我扔掉泳圈,仔細(xì)觀察跟著做動作,這樣經(jīng)過幾天練習(xí),手和腳協(xié)調(diào)了,動作要領(lǐng)掌握了,初步學(xué)會“打水”和“浮水”,這是邁向成功的第一步,教練贊許的目光,父母會心的微笑,都是我前進的動力,學(xué)會游泳的信心更是大增,從中也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,F(xiàn)在,我仍然要從基礎(chǔ)練起,在練習(xí)“打水”,增強運動的同時,深深感到游泳這項運動帶給我的快樂。

  我喜愛游泳這項運動,除了這是一種防身的技能,更讓我從游泳中學(xué)到了寶貴的人生經(jīng)驗,那就是:掌握前人正確的方法,勤苦練習(xí),定有所成。每當(dāng)暑假來臨,我就想起童年時候游泳的快樂。親愛的朋友,如果你也喜歡游泳,那就給我寫信,我們一起分享游泳的樂趣,分享童年的樂事,也分享學(xué)習(xí)和成長的快樂。

快樂小學(xué)四年級作文4

  元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝我新年快樂?墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事,讓我怎么也高興不起來。

  平時爸爸媽媽經(jīng)常給我買書,《作文110分》還沒有看完,又給我買來了《作文110例》,《優(yōu)化設(shè)計課課練》還沒有做完,又給我買來了《單元測試AB卷》。英語練習(xí)冊一本接一本,從不間斷?墒,這些書沒有一本是我要求買的。 昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列,《漂亮女孩夏林果》幽默有趣,我多么希望自己也擁有一套!可是爸爸媽媽就是不同意給我買,我求了一遍又一遍,最后爸爸才勉強同意,條件是看我一周的表現(xiàn)。

  這幾天我們正進行緊張的期末復(fù)習(xí),每天都做好幾篇綜合練習(xí)試卷,放學(xué)回家還得讓家長簽字。爸爸一看我數(shù)學(xué)只得了93分,非常生氣地說:“考這樣的成績,還買什么淘氣包馬小跳系列?” 我知道情況不妙,得趕緊想補救辦法。我拿著卷子,悄悄走進自己的房間,不僅把錯的地方改正過來,還在卷子后面重寫了一遍,拿去給爸爸看,爸爸很嚴(yán)肅,并沒有說我期待的話。一直到晚上,我都小心翼翼,恐怕再出什么差錯。

  睡覺前,我還是不放心,問爸爸是否可以星期六去圖書大廈買淘氣包馬小跳系列。爸爸說到星期六再說。 好不容易熬到星期五,老師告訴我們星期六不休息,上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習(xí)卷子,這一天我真不走運,數(shù)學(xué)又考砸了,僅得了85分。這回爸爸真的火了,不用他說,我已經(jīng)知道他要說什么了。我心里有說不出的委屈,眼淚不停地往外涌。我喜歡的書,爸爸媽媽不愿意給我買,我不喜歡的書,他們卻給我買了一大堆,你說我新年能快樂嗎?

快樂小學(xué)四年級作文5

  在我的內(nèi)心里,有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午

  那天中午,我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈,路上的汽車在飛快的飛馳著,還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒,我邊上的人都流露出了著急的神情,有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽,還有一位拄著拐杖的老人,他們都流著豆大的汗水。

  這九十秒時間終于過去了,年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過馬路,因為,過馬路的`時間只有這短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引過去一樣,我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去,不知道我為什么去扶老人過馬路,出于直覺,我仿佛不受控制似的,一路帶跑的走向這位吃力的老人,老人繼續(xù)走著,我上前去一手扶著老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人轉(zhuǎn)過頭來,我說了一句:“老奶奶,我來扶你過馬路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍,老人說了一聲:“謝謝”我沒有做聲。突然,人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色,我以為汽車會呼嘯而過,可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒有發(fā)動汽車,而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了,老人走過了黑色的馬路。這時,司機們才發(fā)動汽車,一輛輛汽車井然有序的通過,我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。

  真的,就是這樣,正如我的題目一樣幫助別人,快樂自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心,我相信這句名言——只要人人都做一件善事,世界將會變得十分美好、甜蜜!

快樂小學(xué)四年級作文6

  說到寒假這兩個字大家一定再熟悉不過了,寒假是一個令人開心又難忘的時光。

  一到寒假,大家便像出了籠子的鳥兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個令人難忘的日子。大年的那天晚上,大家便讓煙花重現(xiàn)天空,那滿天的煙花是多么美麗,五彩繽紛!那煙花散開時,像無數(shù)顆星星在空中飛翔。早上,晨曦照亮了我的心,大家紛紛走向廣場看舞龍燈,當(dāng)我們走到那兒時,已經(jīng)人山人海,看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中,。∧敲炊嗟娜!我爭先恐后地?fù)尩搅艘粋好位置。大家都在聚精會神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。

  第二天,在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天,我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會兒,便看見了兩個人在那石頭下找東西,挖東西。好奇心無法控制我。我來到下邊,聞了聞,捏著鼻子說:“那么臭!”我仔細(xì)定睛一看。原來是青苔散發(fā)出的臭味。太陽伯伯灼燒著大地,就因為天氣太熱,把青苔的水份曬干了,可憐的青苔便死了。然后,泥土味與青苔味合體,便產(chǎn)生了這種味。在漫游中,我又發(fā)現(xiàn)那幾個人挖的東西是像貝殼一樣的東西,不過比貝殼還小。從奶奶口中,我得知那種東西叫“田螺”。可以吃,菜市場中經(jīng)?梢钥吹。突然,我不小心掀翻了一塊石頭,那石頭底下藏著許多田螺,我便帶回來幾只。在回來的路上,我想:“今天可真幸運!既游玩了又拾到了田螺,這是我最快樂的一天。”在這個寒假中,我學(xué)到了許多,可想而知,寒假是一個令人難忘又能教育人的大好良機。

  快樂的時光總是那么短暫,但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點一滴,因為這是屬于我自己的時光,是最快樂的時光。

快樂小學(xué)四年級作文7

  有人的暑假是快樂的,有人的暑假是枯燥的,有人的暑假是充實的,而我的暑假時既快樂又充實的。

  這幾天我去了北京,北京身為一國之首當(dāng)然有許多好玩的、好吃的還有流傳千古的名勝古跡。但北京的八達(dá)嶺長城是北京最著名的景點之一。

  “上下兩千年,縱橫十萬里!比f里長城是人類文明的巨著,是中華民族的象征。

  自古“居庸之險不在關(guān)城而在八達(dá)嶺!卑诉_(dá)嶺位于北京市延慶縣境內(nèi),以其悠久的歷史,豐富的文化,宏偉的建筑,磅礴的氣勢,成為萬里長城的杰出代表,是明代長城中保存最完整的精華地段,它是世界文化遺產(chǎn),是世界新七大奇跡之一,是全國重點保護單位,是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。

  “不到長城非好漢”。八達(dá)嶺長城已經(jīng)成為世界和平的象征和友誼的紐帶。

  我站在長城上遠(yuǎn)眺,縱觀全景,我仿佛看到了一排排整齊的士兵,邁著矯健的步伐,個個都斗志昂揚,精力充沛,做好了一切戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,隨時為國家效勞,當(dāng)我站在長城上,不禁想起這個雄偉的萬里長城,就是我國勞動人民幾千年的智慧和血汗,在之前沒有任何機器,都是由古代勞動人民一個臺階一個臺階,扛著又大又重的石頭背上來的,使得筑城的兵民死傷無數(shù),望著躺在面前的一具具尸體,聽著受傷者的凄慘嚎叫,我們心痛不已,這么雄偉、壯觀的萬里長城背后切實無數(shù)勞動人民的的血汗和身軀,但是至今仍屹立在斷臂崖上的巍巍城墻卻是無法虛構(gòu)的,它成了我們中華民族堅韌的一個象征。

  之后我們在北京又玩了令人心驚膽戰(zhàn)的激流勇進,又游覽了具有文學(xué)氣息的清華北大,還有擁有著紀(jì)念意義的天安門,這些地方都在我童年中留下美好的回憶。

  快樂小暑假,讓我們一起樂翻天。

快樂小學(xué)四年級作文8

小時候,夏天就像一個雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……

  記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

  下樓時瞥了一眼樓道,看見了一個塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……

  雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個個形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進,我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費了大半天勁兒,一個小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時,大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地?fù)]手告別。

  到家時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個“小泥人”啦!

快樂小學(xué)四年級作文9

  時間像一輛小馬車,答答答答象前跑。一眨眼,快樂的星期天又到了,我們興高采烈地準(zhǔn)備好東西去郊游。

  路上,我們眉開眼笑,唱著《美麗的朝霞》:“美麗的朝霞,朝霞,趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞,朝霞,美麗的朝霞……”

  車緩緩地開著,沒有一個人覺得顛簸,車到站了,但行李太多了,我們頓時手忙腳亂,好不容易才到達(dá)了目的地??一塊綠茵如毯的草地。

  滿眼的草綠油油的,青翠欲滴;▋憾嗟萌缗I砩系募(xì)毛,顏色五彩斑斕:有紅色的牡丹,金黃色的迎春花,紫色的太陽花……只要看上一杯茶的功夫,就會令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣,沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來,!我不禁陶醉!

  放眼望去,看見一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過去:“老奶奶,你撿什么呀?”老奶奶抬起頭,慈祥地望著我們笑了:“你們看,這草地多美!薄笆茄!蔽覀兏用曰罅!翱墒牵銈冊倏,在草叢中,在花朵旁,在小樹下,那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒等老奶奶說完,我們都明白了:原來老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀,這塊草地吸引了多少人,人們來踏青、野炊、露營,盡情地享受草地帶給他們的快樂。可是,人們在享受過后,卻把垃圾留給了草地!也許在此時,草地正默默哭泣呢!瞧,草尖上正滾動著一顆晶瑩的水珠,那是小草痛苦的眼淚吧?

  我們幾個不約而同地交換了一下眼神,各自走開,彎下腰撿起瓶子、罐子……一個,兩個……拿不下了便跑回老奶奶身邊,放進老奶奶早就準(zhǔn)備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。

  我們跑著、撿著,汗水流下了臉龐,卻顧不上欣賞青草地的美麗,顧不上體會清風(fēng)溫柔的撫摸,可你從我們燦爛的笑臉上,一定知道我們獲得了比這大得多的快樂!

快樂小學(xué)四年級作文10

  如果你們進入到我的小屋,第一眼看到的便是書架,上面密密麻麻的擺滿了書,多得數(shù)不勝數(shù):《紅樓夢》、《西游記》、《森林報》、《愛的教育》……從這些書中,我獲得了一份份的快樂。

  每天早上,我在起床后讀一本書,便有了開始一天學(xué)習(xí)的精神;每天中午,我在做完作業(yè)后讀一本書,便有了準(zhǔn)備沖刺一下午的快活;每天晚上,我在睡覺前讀一本書,便有了總結(jié)一天學(xué)習(xí)的認(rèn)真。從這里獲得的樂趣呀,沒法形容出來!

  我的書架上的每一本書,都被我翻閱過無數(shù)遍。那些曲折的的情節(jié),感人的場面,緊張的情況,尷尬的氣氛,全被我牢牢的記住——它們可以在我寫作文時派上大用場。這其中的歡樂喲,何其多!

  “書中自有黃金屋”,這句話真有道理。多讀書,可使我們開闊視野,增長知識;可使我們提高思考能力,對文章加深理解;可使我們學(xué)會換位思考,做比較。比如看《魯賓孫漂流記》,我們就可以進行“換位思考”:如果是我獨自一人漂流在小島上,無依無靠,什么都沒有,我會怎樣?我是否會像他那樣努力地打造生活?

  當(dāng)我們被越來越多的難題困擾,被卷進越來越多的糾結(jié)中時,不妨掏出一本書來,靜靜地品味,你會在合上書時,驚訝地發(fā)現(xiàn)你的靈魂已被洗凈,你的心胸已更加開闊,你的煩惱和憂愁已經(jīng)在你心中不堪一擊。

  一個人若是認(rèn)認(rèn)真真地在用心去讀一本書,他就會進入書中,真正地了解這本書,懂這本書的真正內(nèi)涵。就算外界鑼鼓喧天,他也不會聽見。因為他正在于書交流。一個可以于書交流的人,是一個有著充實靈魂的人。

  以心去讀書吧,那是洗凈我們靈魂的唯一方法,也是拯救我們的最后途徑了。

快樂小學(xué)四年級作文11

  在衡水中學(xué)上高中的姐姐今天放假,我們一大早就去接姐姐。

  在去衡水的路上,美麗的景色盡收眼底:有茂盛的大樹,綠綠的小草,鮮艷的花朵……其中最美麗的是那綠綠的麥田。麥田里的麥子正在泛綠,大片大片的。一陣風(fēng)吹過,像綠色的波浪,美極了。

  不知不覺到了姐姐的學(xué)校。那里人山人海,非常擁擠。我們找來找去,好不容易才找到姐姐。接了姐姐后,爸爸提議去衡水湖玩,我們都非常高興。

  到了衡水湖,我們看到湖水非常綠,像無暇的翡翠。湖中有很多小船在劃行。我們也租了一條船,在水面上劃來劃去。忽然,一只小鴨子從水中探出了頭,樣子非?蓯!接著,又有許多鴨子探出頭,望著游客叫,好像對游客說:“有魚嗎,有的話給我扔過來!”簡直太有趣了!

  我們又把船滑到荷花淀中。這時的荷花還沒有開,有的才展開兩三片花瓣,有的含苞待放。蜻蜓在荷花叢中飛來飛去,吮吸著荷花那淡淡的清香。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓在上頭”啊!

  我們把船劃到蘆葦叢中,蘆葦叢中不時飛出各種水鳥,高大的蘆葦,整齊的分立兩邊,像士兵一樣接受游客的檢閱?吹酱饲榇司,感到心曠神怡無以言表。

  從蘆葦蕩出來,我們來到一個小島。島上有許多動物:猴子、獅子、老虎、黑猩猩……它們各自表演著自己拿手的節(jié)目,非常精彩。

  天色漸晚,我們該返航了。水中倒映著天邊的紅霞,紅色的水,紅色的天,水天連在了一起,變成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

  到了岸邊,下船后我們戀戀不舍地離開了衡水湖,心想:下次有機會,我一定還來這里!

快樂小學(xué)四年級作文12

  不知不覺中,春姑娘又邁著她那輕盈的腳步走來了。燕子在呢喃,大雁掠過藍(lán)天,潺潺流水捎來了春的訊息。無論是花草蟲魚,還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里,我們學(xué)校組織去景色秀麗的展矛春游。

  乘車10多分鐘,我們就來到了展矛干施岙。一走進景區(qū),就能看見一個大水車,展眼望去,草兒綠了,樹木發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女在輕歌曼舞,楚楚動人。

  老師先讓我們在一片空地上玩一些木制的玩具,有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數(shù)爬“山坡”了,爬上去時很簡單,但是要走過中間那塊“漁網(wǎng)”狀的正方形區(qū)域可就難了。膽小的同學(xué)大聲地叫了起來,膽大的同學(xué)反而在旁邊幸災(zāi)樂禍,蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉著別人的衣服不放,才勉強走了過去。下來一看,哈,泥土已經(jīng)在我的褲子畫了幾條花紋了。

  玩了大概15分鐘,我們就排隊去“五匠館”參觀。經(jīng)過導(dǎo)游的介紹,我才明白,原來這“五匠”指的就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個大廳是這五匠的五個蠟像,還有完成的作品、遺留下來的工具。第二個大廳有一個“拜師”的蠟像特別引人注目,兩邊有兩個小房間,分別是以前的廚房和臥室。

  參觀好后,老師就帶我們?nèi)ミ@里最好玩的地方——水上樂園。幾個膽子大的同學(xué)還去玩劃船呢,但是為了安全,老師不讓我們玩劃船。

  所以我們只好開始吃午飯。

  時間過得飛快,一眨眼,就要回去了。我小學(xué)生涯中的第四次春游就將要過去了,它將永遠(yuǎn)成為我美好的回憶。

快樂小學(xué)四年級作文13

  周末時,我約了幾位同學(xué)去郊外春游,只見到處是春風(fēng),處處盛開鮮花真是美不勝收鮮花。

  我們一群人步行來到郊外,只見黃黃的油菜花上有一群蜜蜂飛過來采蜜了,看那綠油油的小草真美。★L(fēng)一草就跳起舞來了,看那盛開的迎春花真多啊!一朵兩朵……那你還有各種各樣的花,比如迎春花有油菜花還有紫色的杜鵑花等等……

  走在田野的小路上一陣陣綠油油的香氣,那香氣真的是芬芳撲鼻呀!如果你從田野里走一圈回來你的身上一定有草的氣味。在回來的路上有溫暖的春風(fēng)它吹遍整遍田野,吹著小搖起頭來,吹著大樹唱起歌來,吹的花跳起舞來。吹得我們追著我們涼風(fēng)兮兮?茨菧嘏年柟庹丈渲髽浯髽涓佑粲羰[蔥,小草長高啦照的我們綠油油的。

  我們幾個同學(xué)一起比賽抓蝴蝶,比賽規(guī)則是誰要是抓蝴蝶抓得最多的就是第一名。比賽開始了我們像兇猛的豹子一樣迅速的來抓蝴蝶,我一會兒抓到東一會兒抓到西,還是沒有抓到。我看見一只蝴蝶在草叢里我馬上撲過去結(jié)果抓住了,可是旁邊又飛來了一只蝴蝶,我好不容易抓到一只蝴蝶又被他飛走了。比賽結(jié)束了,可我一只蝴蝶也沒抓到小明卻抓到了很多蝴蝶。這次比賽小明得了第一名。

  我和幾個同學(xué)一起來抓蝌蚪,我們帶好塑料瓶一起來到田野里抓蝌蚪,一下就來了一只蝌蚪,我馬上用手去捧,可是用手去捧一只也捧不到,我看到別人捧到了許多我好不容易捧到了一只,可那只小蝌蚪好機靈啊當(dāng)我不注意的時候那只小蝌蚪偷偷的溜走了。后來我再也沒碰到了蝌蚪了。

  到了下午我們高高興興的回去了,這一天我們玩得真開心呀!

快樂小學(xué)四年級作文14

  小時候的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書,看著那沒有一點生命的方塊字,我總是大喊“沒意思”。讀書成了我最頭痛的事了。

  漸漸地,我長大了。我感到了知識是多么重要。每次寫作文,腦袋里都是一片空白,不知從何寫起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱,常常買一些課外書讓我讀。我還是感到很枯燥,為了完成任務(wù)而隨便翻翻。直到有一天晚上,我們家玩起了“成語接龍”的游戲,這才真正改變了我的讀書態(tài)度。

  首先,是姐姐在紙上寫一個成語,再就是媽媽用姐姐寫的成語的最后一個字作開頭也寫一個成語,接著是我寫,最后是爸爸。就這樣,依次寫下去。準(zhǔn)備好了,姐姐說:“那我開始了,點石為金。”“金蟬脫殼!眿寢屝判臐M滿地寫著。我左思右想,都沒有想到接下來該寫什么。于是,就拿出成語詞典,翻到了那頁,我說:“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了!痹捯魟偮,爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來。我感到很好奇,不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問,對我說:“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍:“金蟬脫殼ké呀!”爸爸說:“你自己看看詞典上的拼音!蔽乙豢丛~典上,寫的是“金蟬脫殼qiào”,“殼ké”是一個多音字,還念“殼qiào”。當(dāng)時我特別不好意思,心想:以后一定要好好讀書,多閱讀一些書,那樣才能積累很多知識。

  從那以后,我真的非常喜歡讀書了。當(dāng)讀到《三國演義》時,我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因為熱愛讀書,我的口語表達(dá)能力也有了提高,作文水平也有了略微的進步了。

  曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美!笔前!讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來,我一定會明白其中更多的樂趣。

快樂小學(xué)四年級作文15

  今天真有意義。因為馬上就要去勞動教育基地了。

  坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀,是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊伍進到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球,我好奇地看看這兒看看哪兒,怎么看也看不夠。

  張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求:不能大聲說話、不能亂動?xùn)|西等等,否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進了一間教室,一看教室就知道是美術(shù)教室,里面有各種各樣的展覽品。看著看著我的手就有點不受控制了,能不能摸一摸呀?馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完后,黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的:拓花瓣、剪花瓣……,他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做,不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上,供大家欣賞,也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發(fā)給了我們,它可以記錄我們的每次活動,好開心呀。

  叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹,它們個個活靈活現(xiàn)真可愛。

  午飯后,觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象,有科學(xué)知識,有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個過程——它很是壯觀;它的威力很大;也給人類帶來很多災(zāi)難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎?

  按照老師的安排,我們做手工,看標(biāo)本,盡情地觀看,盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了,我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。

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