【熱門】四年級溫暖作文錦集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級溫暖作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級溫暖作文 篇1

　　人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會成長。我的旅行像只有一個人的世界。

　　我的旅行，因為父親的工作，我開始了第一次長途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的時候，我們一家就在那里的酒店里住了下來，我們也有玩的時間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點東西，吃的食材和雜碎的東西。

　　天空中的太陽還沒有全部露出臉來，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個市場，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無防備。一不小心，我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見了，在人海中，我有點害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向，我想，我應(yīng)該去找他們，我在市場里飛奔跑不動了，我回到了原來的地方等待著，我突然想到自己不見了會讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽光的影子波動著。

　　我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無光，救世主終于出現(xiàn)了，父母從人群中沖出來，天空剎那間放晴。

四年級溫暖作文 篇2

　　時光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。

　　對于這一段段易忘的記憶，不如用照相機(jī)，將那個剎那記錄下來。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會闡述當(dāng)時的感動。

　　有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個缺損；但每每我望向它時，心中一股感慨的情緒就會油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時，與外公外婆的合照。當(dāng)時，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時，我的年紀(jì)幼小，洋溢著幸福的光采，因為這是我脫離幼兒園生活，將邁入小學(xué)的光榮時刻。相片中的我，天真無邪地傻笑著，手中還抱著要表演的樂器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。

　　如今，當(dāng)我再回去拜訪外公外婆，見到他們老夫老妻倆時，心中總會涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍�，F(xiàn)在，外公的身體早已虛弱，外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉(zhuǎn)而灰白；現(xiàn)在的我，背負(fù)著重大的課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無憂無慮，取而之的，是一個叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……

　　想到這里，我不禁淚盈眶，如果常�；厝ヌ酵�他們的話，也不會有如此大的改變。相片，紀(jì)錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點也不漏地記載下來。

四年級溫暖作文 篇3

　　冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。

　　我是景華小學(xué)四年級（3）班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學(xué)，校長的關(guān)愛。

　　記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學(xué)校，站在門口，撐著雨傘把同學(xué)們一個個的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。

　　每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發(fā)給每個同學(xué)。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。

　　記得一年級時我的們班的同學(xué)張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會主動地幫他倒水喝。

　　冬天里，我看見了溫暖的陽光和關(guān)愛，讓冬天不再寒冷。

四年級溫暖作文 篇4

　　天氣，是寒冷的。

　　大雁飛走了，花也枯萎了。剩下的只有脾氣暴躁的風(fēng)。它狂怒著拍打著宿舍的門窗，又調(diào)皮地將毛巾吹得滿天飛。

　　我此時冷得直哆嗦。原因竟是我沒有帶毛衣！我拼命在柜子里找厚衣服。衣服不知道被我翻過多少遍了，卻仍然一無所獲。

　　我越來越冷了，手腳開始不聽使喚，連牙齒也開始打顫了。我不停地搓著小手，以維持我身體的溫度。

　　沒有辦法了，我只得向同學(xué)借借毛衣。但……

　　她們一個個面無表情，如同機(jī)器人一般地冷漠吐出兩個字：“沒有。”

　　當(dāng)是我的心都涼了。我知道她們有些人是帶了毛衣的，但她們心里怎么想的我就不得而知了。我只感覺我的心里猶如打翻了五味瓶似的，百感交集。

　　就在我絕望之際時，一個熟悉的聲音傳入耳畔：“小趙，我還有件毛衣，給你吧！”

　　我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，看到了平時并無什么交集的小賴，當(dāng)時我的眼淚差點流了出來。她不知道她的這句話多么重要：如春日里的和風(fēng)吹過臉龐，溫暖而舒適；又像冬日里的梅花，讓我感到溫暖而充滿希望。

　　平日里我與她說的話屈指可數(shù)，可就是這么一個人，給了我溫暖，讓一片黑暗的心亮堂起來。

　　那件看似普通的毛衣，卻意義非凡。

四年級溫暖作文 篇5

　　家是夏天中的空調(diào)，可以為我們?nèi)コ�炎熱；家是寒風(fēng)中的棉衣，可以為我們?nèi)コ�寒冷；家是雨中的傘，可以為我們遮風(fēng)擋雨。

　　我們家一共有四口人，有媽媽、爸爸、妹妹和我。

　　我的媽媽很愛嘮叨。有一次，我正要去洗手，媽媽就說：“趕緊洗手吃飯，趕緊洗手吃飯�！眿寢尵瓦@樣子說了好幾遍。還有一次，我還在睡覺呢，媽媽就沖進(jìn)我房間大喊：“快起來，快起來，大寶起床了！”媽媽總能把一句話重復(fù)好幾遍，有時候我還真佩服她呢！雖然媽媽很嘮叨，但我知道她也是為了我好。

　　我的爸爸是一個“表里不一”的人，嘴上說的是一套，做的又是一套。每次我給爸爸喂蘋果的時候?qū)λ�說：“爸爸，吃蘋果！”爸爸總說：“你吃吧，爸爸不吃�！钡�是，每次這句話還沒說完，蘋果就被爸爸吞進(jìn)肚子里了，還吃得津津有味。其實爸爸一開始讓我吃，也是怕我吃不夠，原來這是爸爸的良苦用心��！

　　我的妹妹就是純懶。我讓她在床上把自己撐起來，剛開始還挺好，不過不到一分鐘就躺下了，你說她懶不懶？雖然我說她很懶，但我也是很愛她的，她帶給了我很多歡樂。

　　媽媽說我就是話嘮子。有一天我放學(xué)了，剛上車我就問媽媽：“媽媽，妹妹在干什么？媽媽，你來之前在干什么？你是不是在嘮叨妹妹��？”我一連問了好幾個問題，媽媽被我問得都無語了，所以媽媽叫我話嘮子。

　　家是媽媽的嘮叨聲，家是爸爸的“表里不一”，總是把好的東西留給我，家是妹妹帶給我的歡樂。

　　我愛這個溫暖的家。

四年級溫暖作文 篇6

　　爸爸媽媽對我的愛就像溫暖的小木屋，是那么的無私，而我在小木屋里快樂而幸福的生活。他們時時刻刻地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。在我的學(xué)習(xí)和生活中，給我無微不至的關(guān)愛;在我害怕的時候輕聲細(xì)語地安慰我;在我遇到挫折的時候不斷激勵我要堅強(qiáng);在我緊張的時候一個勁地讓我放松心情。媽媽常說，我是他們的心肝寶貝兒。

　　有一天夜里，我突然感到無比的冷，身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚，盡管那時天下著雨，他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里，看病的人很多，爸爸生怕耽誤了我看病，急忙融入掛號排隊的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我，用她的.體溫溫暖我，還不停的安慰我。爸爸排了半天隊，終于給我掛了號，可離我看病還有很久呢，因為我已經(jīng)排到了一百九十六號。爸爸看上去很焦急，自言自語地說：“輪到我家李乙，那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖，我知道他心里急得不行，就輕輕拉了拉他的衣角，安慰他說：“爸爸，不要緊的，我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號，然后急匆匆的折返回來，對我和媽媽說：“這樣等下去不行，快點兒，我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院。”說完，媽媽抱起我急忙沖到大街上，攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語重心長地對爸爸媽媽說：“再晚來20分鐘，就會出大問題�！蹦谴斡畜@無險的生病經(jīng)歷后，爸爸媽媽更加關(guān)心我了，生怕我再生病。

　　“誰言寸草心”，是啊，媽媽不但關(guān)心我的身體，而且還非�！罢场蔽�。我九歲的時候，一直想一個人乘坐公交車上學(xué)，但媽媽不放心，一再希望讓她先送幾回。有一次，到了公交站了，我告訴媽媽，我要一個人去上學(xué)，媽媽緊緊拉著我的手說：“其實我不是不想讓你一個人去上學(xué)，而是我不習(xí)慣，你想，你5歲要一個人獨自睡覺，你睡得非常好，而媽媽卻怎么也睡不著，平時可以抱著你睡，可現(xiàn)在不能了，我也生怕你著涼啊!被子沒有蓋到呀什么的，不是我不讓你，而是我真的不習(xí)慣!”說完，媽媽還是把我獨自送上了公交車。公交車開動了，我回頭透過玻璃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽還站在原地，戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。我心里知道媽媽有些不舍和擔(dān)心，但我也要學(xué)會獨立呀!

　　爸爸媽媽給我的愛是無限的，他們陪伴著我，關(guān)心著我，我覺得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛的一家人!

四年級溫暖作文 篇7

　　窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著，幾絲寒風(fēng)從窗戶縫中闖進(jìn)屋來，我不由得打了一個寒戰(zhàn)。新的一天開始了。

　　“今天有雨，多穿點衣服”，“下車時把傘打開，過馬路要小心汽車”，從里間傳出了爸爸媽媽叮囑的聲音，“知道了，爸爸，媽媽，再見�！蔽覒�(yīng)著媽媽的叮嚀，拿了雨傘走出了家門。

　　我走進(jìn)風(fēng)雨中，馬路邊的柳枝隨風(fēng)搖曳著，雨向我肆虐飛來，由小漸大，由稀到密。風(fēng)也向我笑著，由小到大，由輕到狂。到了學(xué)校，我的衣服濕透了，我脫下外衣，水從衣服上“嗒嗒嗒”地落下來，像一個個小精靈，在地上一下子蹦開了。

　　我拎著帶水的衣服走進(jìn)了教室。班主任路老師已經(jīng)在教室里了，她在提醒早到的同學(xué)抓緊時間晨讀，不要浪費了這清晨美好的時光。路老師看到我正往桌斗里塞著濕漉漉的衣服，關(guān)切地說：“陳嘉軒，你的衣服都淋濕了呀，快別塞桌斗里了，去晾在教室后面的空椅子上。”我回到座位，不由得一哆索�！袄洳焕�，孩子？我剛給你媽媽打過電話了，過會兒就能把衣服給你送來”，說著老師便把她的外套脫下來給我披上了，“你先把老師的衣服披著，當(dāng)心別感冒了，春寒料峭，這早春的雨天更不能著涼”，老師轉(zhuǎn)過身接著說“孩子們，你們一定要有一個健康的身體，常言道：身體是革命的本錢，只有有了強(qiáng)健的體魄，才有心情和精力工作和學(xué)習(xí)�！�—好了，大家繼續(xù)晨讀�！笨粗�路老師背影，我心中涌起一股暖流，路老師，謝謝您！

　　我尊敬的老師，您就是一輪不落的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房，讓我在寒冷之時也感到溫暖；您又似一泓清泉，滋潤著我們年幼的心靈。老師，您是多么愛我們呀！我一定要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，以此來回報老師對我們的愛。

　　“嗨，早上好�！笔峭�桌來了，他打斷了我的思緒。我們繼續(xù)晨讀……

四年級溫暖作文 篇8

　　生活中，總有一些人讓我們感受到無助時的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺得心里涌上一股暖流。

　　那是幾年前的一件事了。當(dāng)時正值嚴(yán)寒冬季，清冽的冷風(fēng)不斷呼嘯著，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了，不禁把衣服緊緊拉了拉，背著書包往爸爸公司走。忽然覺得腳后跟不停竄涼風(fēng)，我倒抽一口涼氣，抬腳一看，鞋子竟然破了個小洞。在這怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！沒辦法，我只得硬著頭皮繼續(xù)往前走。

　　“孩子，來補(bǔ)補(bǔ)鞋吧�！币粋�蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來是個補(bǔ)鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā)，發(fā)黃的雙眼里布滿血絲，干燥的雙唇一上一下開合著，布滿皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說：“不用了，我、我沒錢。”“不要你錢，來吧！”他和藹地笑著，還沒等我答應(yīng)便硬拉我坐下了，開始專注地替我補(bǔ)鞋。還不停慈愛地囑咐：“孩子，天冷著呢，多穿點衣服�！毙�很快補(bǔ)好了，老人笑瞇瞇地說：“孩子，再見�！蔽彝蝗槐淮騽恿�，一個與我素不相識的老人，為什么要幫助我呢？“謝謝您！再見！”我笑著向他告別。

　　也許，萍水相逢便是緣分，一個素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報地伸出援助之手，他是那么平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動。

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