【精品】四年級童話作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級童話作文 篇1

　　烏鴉爺爺，因?yàn)樯洗嗡�把石頭扔進(jìn)瓶子里，水就上來喝了水，人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國里最聰明的動(dòng)物。

　　他決定去旅行，看看外面的世界。

　　他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過去，但還沒有浮到水面，他說:“什么?一只鳥飛過，聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明，當(dāng)然，外面也有人。似乎你真的需要用別人的長處來彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛，后來的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問的動(dòng)物。

四年級童話作文 篇2

　　一次，一只黃鼠狼從森林中跑到了農(nóng)場來，原本平靜的生活，現(xiàn)在人人都提心吊膽，特別是雞媽媽，天天為自己的剛出世的小寶寶擔(dān)心。

　　慢慢地，雞寶寶長大了一些，雞媽媽的見長久以來沒有黃鼠狼的出現(xiàn)，放松了警惕，帶兩個(gè)小寶寶出去覓食。正在這時(shí)，一只黃鼠狼躥了出來，叼走了小白雪。雞媽媽傷心欲絕，小白雪可是它最疼愛的孩子啊!

　　后來，雞媽媽又生了一個(gè)雞蛋，孵出了一只花色的小雞，雞媽媽說：“這次我要給我的小寶寶取一個(gè)特別的名字，名字一定要長，名字越長，它的壽命就會越長�！庇谑牵�它給小花雞取了這樣的一個(gè)名字：我的乖寶寶紅外衣紅冠子小腦袋黑眼睛翹尾巴。

　　兩個(gè)雞寶寶長大后，雞媽媽帶它們來到農(nóng)場干活，大家都總叫小黃毛干活，而不叫小花雞干活。因?yàn)樾』�雞的名字太長了，大伙兒都懶得叫。

　　有一天，一只黃鼠狼溜進(jìn)了農(nóng)場，抓住了小黃毛，雞媽媽大聲地喊道：“小黃毛被黃鼠狼抓住了，小花狗，快來呀!”小花狗聞?dòng)嶏w快地跑過來，嚇跑了黃鼠狼，救了小黃毛。

　　沒過幾天，黃鼠狼想起了美味的小雞它又來了，這次它抓住了小花雞，雞媽媽連忙大聲喊道：“我的乖寶寶紅外衣紅冠子小腦袋黑眼睛翹尾巴被黃鼠狼抓住了，小花狗，快來呀!”

　　還沒等雞媽媽把這一長名字喊完，黃鼠狼已經(jīng)叼著小花雞跑得無影無蹤了。

四年級童話作文 篇3

　　獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最后也沒爭吵出一個(gè)結(jié)果，倒不如聯(lián)手同盟，共同治理國家。”

　　老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯(cuò)，與其對立不如我們兩個(gè)聯(lián)手，但是我們必須簽一個(gè)合同�！�

　　獅子說：“什么合同？”

　　老虎說：“一個(gè)不損害我們兩個(gè)人利益的合同�！�

　　獅子答應(yīng)了，很長一段時(shí)間里，獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國家，可是就在大象提出了擴(kuò)充領(lǐng)土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的人口越來越多，領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。

　　獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象，就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象，偏偏要割取我的領(lǐng)地。”

　　說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個(gè)人利益�！�

　　老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益�！�

　　兩個(gè)人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。

　　大象沒有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時(shí)在森林生活，有時(shí)在草原生活。

四年級童話作文 篇4

　　小猴點(diǎn)點(diǎn)和小猴嚕嚕在河邊玩，點(diǎn)點(diǎn)看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們?nèi)フ�桃子吧�?/p>

　　可是，沒有船怎么過河呢？突然，嚕嚕想到了一個(gè)辦法，他對點(diǎn)點(diǎn)說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當(dāng)船吧�！秉c(diǎn)點(diǎn)說：“真是個(gè)好主意�！庇谑�，他們回家去，把木盆子抬到河邊，放進(jìn)水里，兩個(gè)人一起坐進(jìn)木盆，用棍子當(dāng)船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然后又坐進(jìn)木盆，高高興興地回家了。

四年級童話作文 篇5

　　森林里住著許多動(dòng)物。有一天，一直狡猾的狐貍看見了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說：“可愛的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無戒備之心地說： “可以��！我們又多了一個(gè)小伙伴了�！焙�貍把小雞們哄得很開心。

　　狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來：“救命啊······！大狗快來救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上沖了過去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說：“快把小雞放下！”說著就沖上前去，把小雞奪了回來。小雞得救了。小雞說：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說：“不客氣！我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的`，以后你們要認(rèn)清敵人，還要學(xué)會保護(hù)自己！”

　　我們要學(xué)會樂于助人，更要學(xué)會怎樣保護(hù)自己。

四年級童話作文 篇6

　　鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來一個(gè)小伙伴來陪他說說話，這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的�！�

　　很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。

　　鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。

　　以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會來和手表說話，手表一直不理他。

　　這天，手表也許是想和一個(gè)人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。

　　鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做�！�

　　光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了�！�

　　幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧�。小主人說：“就不修手表了�！�

　　鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。

　　通過這個(gè)故事你知道了什么？

四年級童話作文 篇7

　　很久很久以前，在茂密的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。

　　小猴子就是這所學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，他總是自稱是人類的近親，是森林里最聰明、機(jī)靈的動(dòng)物。說來也是，在學(xué)校舉行的各類競賽中，他總是能拿一等獎(jiǎng)，每門功課都是滿分。小動(dòng)物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。

　　小狗黃黃遇到了不懂的問題，虛心請教他，小猴子也不一眼，不耐煩地說：“走開，走開，你這笨蛋，我沒空教你�！边�把黃黃的本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。

　　小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班，小猴吃著水蜜桃，得意地說：“我全滿分，還用補(bǔ)習(xí)，你自個(gè)去吧！白癡�！卑装茁犃�，哭紅了雙眼。

　　山羊老師知道了，把小猴找來，意味深長地說：“你對待同學(xué)太不禮貌了，我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn)，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急，他滿不在乎。

　　不知不覺，期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分，眼睜睜地著別人拿走獎(jiǎng)狀，才后悔當(dāng)初沒聽山羊老師的話。

四年級童話作文 篇8

　　有一天，小老鼠正在河邊散步。忽然，他看見幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是，小老鼠也想要只小船。

　　哪里有小船呢？他找呀找呀，剛好看見草地里有半個(gè)背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好給我當(dāng)小船。

　　于是，小老鼠把半個(gè)西瓜皮推進(jìn)了小河里，然后自己跳進(jìn)了西瓜皮里。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。

　　小老鼠玩得好高興呀，一會兒向左，一會兒向右，一會兒轉(zhuǎn)起圈來……不知不覺，太陽快要落山了，小老鼠覺得肚子有點(diǎn)餓了，就啃起西瓜皮來，不一會兒，最上面的一圈被他啃光了。小魚看見了，著急地說：“別啃呀！別啃呀！再啃下去就會掉進(jìn)河里的！”可小老鼠就像沒聽見一樣，理都不理小魚，繼續(xù)啃下去。不一會兒，西瓜皮被小老鼠啃得只有一個(gè)底了。小魚急得大喊：“別啃了！別啃了！船要沉了！”可小老鼠還是理都不理小魚。

　　危險(xiǎn)終于發(fā)生了，“咕咚——”小老鼠掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎，可是身子卻不聽他的指揮，慢慢地沉下去。小魚趕緊游過來，把小老鼠推向了岸邊。

　　小老鼠爬上了岸，氣喘吁吁地對小魚說：“謝謝你……救……救了我……”

四年級童話作文 篇9

　　在一個(gè)神秘的森林里，住著許多動(dòng)物。有一天，馬先生家里沒油了，他得知百獸之王――老虎家里有許多油，于是就跑去借。

　　老虎大老遠(yuǎn)就看見馬先生向自己家跑來，便好奇地走上去問：“怎么了，你家著火了？”“不是，”馬先生說，“我家沒油了，看在我們倆意氣相投的份上，借點(diǎn)給我吧�！崩匣⒄f：“不行，你上次借我的半桶油還沒還呢�！瘪R先生說：“這樣吧，你借我一瓶，明天我就還你兩瓶�！崩匣⒂X得有便宜可占，于是就答應(yīng)了。

　　第二天，馬先生真的來還油了，老虎興高采烈地接油，可是當(dāng)老虎看到馬先生手上拿著兩個(gè)像眼藥水瓶那么大的瓶子時(shí)，就罵他不講信用，可是馬先生卻不以為然地說：“你只說借一瓶還兩瓶，但沒說要多大的瓶子啊�！庇谑�，馬先生得意洋洋地走了。但是馬先生的油很快用完了 ，只好再向老虎借油。

　　老虎又看見馬先生跑來，當(dāng)知道他又是來借油，于是他想：我這次可不能再被騙了。他三思過后，便說：“馬兄啊，還是和以前一樣，借一瓶還兩瓶，還的瓶子要和借的一樣大。”馬爽快地答應(yīng)了。

　　這天晚上，老虎去馬先生家拿油，馬先生卻把兩個(gè)空瓶子給它，老虎問：“你干什么？”馬先生回答：“哈哈，你只說瓶子要一樣大，卻沒說要不要裝油啊。”

　　老虎再一次上了馬先生的當(dāng)，沮喪極了；他心里在想：我為什么那么容易受騙呢？

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