有關(guān)四年級上冊作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊作文 篇1
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
從前有一只豬，他生活在平原上，可是有一天，一個(gè)怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，他要和這個(gè)怪物拼命了，頓時(shí)天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最后被打敗了。
這豬不服氣，馬上逃跑，準(zhǔn)備出去學(xué)藝，準(zhǔn)備卷土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因?yàn)樘＞肓�，他睡了�?/p>
他在夢中遇到了神仙，這個(gè)神仙叫了他幾招武功，并告訴他怪物的弱點(diǎn)，
這豬喜出望外，因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發(fā)去找怪物了，準(zhǔn)備和他在打一場，當(dāng)然你們會想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因?yàn)樗懒斯治锏娜觞c(diǎn)，他的弱點(diǎn)就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因?yàn)闆]東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對手了。
他又和豬打了起來，豬來了個(gè)圣龍卷，對著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一只小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。
從此他們成了好朋友，他們快樂的生活著，無憂無慮，快快樂樂的。
這就是一只豬的故事，怎么樣，好不好聽�。�
人教版四年級上冊四單元作文：可愛的小烏龜
我家養(yǎng)了一只小烏龜，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個(gè)重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的。
小烏龜?shù)念^更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點(diǎn)的眼睛，黑黑的，像用墨點(diǎn)了一下似的；細(xì)小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動(dòng)起來，可好玩了。
每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什么危險(xiǎn)的東西，把頭縮進(jìn)殼里。過了一會，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事后，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進(jìn)嘴里咬。
有時(shí)，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進(jìn)殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進(jìn)一個(gè)房子里，好像不準(zhǔn)別的東西動(dòng)它美麗的殼子一樣。
這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。
四年級上冊作文 篇2
東湖是著名的風(fēng)景區(qū)，那里可美呢！
一天，我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門，就看到廣闊的湖面在陽光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。
我們坐著游艇，穿過湖心來到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。
我們走進(jìn)“朱碑亭”，只見四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。
我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德爺爺?shù)念}詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強(qiáng)”。我想，朱爺爺說得對，東湖的自然風(fēng)景在不久將更加迷人。
【點(diǎn)評】
本文的小作者抓住了東湖的特點(diǎn)進(jìn)行觀察和描寫。在描寫水時(shí)抓住了湖面的“平清、綠”的特點(diǎn)；在描寫山時(shí)，抓住了“朱碑亭”的特點(diǎn)。真是山水相連，景色宜人，美不勝收。描寫景物時(shí)，還抓住了動(dòng)靜結(jié)合。描寫湖面時(shí)，既描寫了湖面的靜態(tài)：“平得像一面鏡子”；又抓住了動(dòng)態(tài)描寫：“游艇激起浪花”、“美麗的水紋”。描寫磨山的景色時(shí)，既描寫“朱碑亭”的靜景，也描寫了飛艇游人的動(dòng)景。處處動(dòng)靜結(jié)合，使人有身臨其景的感覺。
四年級上冊作文 篇3
我家的陽臺上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來的。樣子有點(diǎn)像椰子樹。每天清晨，當(dāng)太陽照在它的葉子上時(shí)，它顯得那樣生機(jī)盎然。
巴西木的主干又短又粗，是黃白色的，從兩旁長出的枝干像兩只伸向空中的“手臂”，一節(jié)兒一節(jié)兒的，長得很快。巴西木的枝干為什么長得這么快呢？我仔細(xì)地觀察它，終于明白了，原來，當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí)，它的根部就長出新的枝干，怪不得枝干長得那么快。巴西木的葉子又大又寬，并且都長在枝干的上端，橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當(dāng)我把葉子擦干凈，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的'水珠就會立刻滾落下來。
巴西木有著頑強(qiáng)的生命力，它四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是郁郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆中。我喜歡巴西木。
四年級上冊作文 篇4
如果你問我喜歡的小動(dòng)物是什么？那我就告訴你，我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。
我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的；它長著長長的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。
有一次放學(xué)回家，我去看小狗。我那著骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動(dòng)不動(dòng)的，好象被什么煩住了。原來，小狗就要生寶寶了……
寶寶出生后，我更疼愛小狗了。但好景不長，不幸的事情發(fā)生了。一天，小狗蹲在媽媽停車的位置上，那時(shí)媽媽回來了，媽媽一時(shí)看不見，小狗又睡著了，不知道。
四年級上冊作文 篇5
在縣城的南面，有一座山，叫大青山，大青山的一年四季，美麗無比。
春天，大青山山間的泉水融化了，泉水丁冬，盡情的流淌，春回大地、萬物復(fù)蘇，山上的景色煥然一新，樹木好像穿上了黃綠色的衣服，郁郁蔥蔥。山坡上一些不知名的小花在微風(fēng)中搖曳，這春暖花開的景色把游客們迷住了，在這里留戀忘返。
炎炎夏日里，大青山卻空氣清新，十分涼爽，游客們有的在樹陰下乘涼，有的舒適的躺在吊床上，一邊休息，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。一陣山風(fēng)吹來，夾雜著花的清香，沁人心脾，人們好似置身在一個(gè)仙境。
秋天，樹葉開始變黃，遠(yuǎn)看一大片一大片的樹葉，像一片黃色的海洋。走到近處，一陣清風(fēng)吹來，黃色的樹葉像美麗的蝴蝶翩翩起舞，地下也覆蓋了一層黃色的樹葉，像專門為游客們鋪下的黃色的地毯，熱情的邀請我們到大青山游玩。滿山遍野，一叢叢的菊花像紫色的小精靈，和山風(fēng)一起玩耍、嬉戲。
冬天，下雪了，大青山仿佛變成了冰雕玉砌的世界，樹枝披上了一層雪白的輕紗，大地蓋上了一層白色的棉被，好看極了。
我喜歡一年四季，更喜歡大青山的一年四季。
四年級上冊作文 篇6
王虹同學(xué)：
你好。你的信使我十分地難過，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的處境十分不好，本身和你非常要好的同學(xué)與你漸漸地疏遠(yuǎn)了，我想你的心態(tài)也十分難過吧？既然這一件苦惱的事降臨到了你的頭上，你如果想要與你疏遠(yuǎn)的同學(xué)和好的話，我們必須抓住這個(gè)問題的“根”。
既然你的好朋友是悄悄約你的，那么可以推出這個(gè)同學(xué)與你十分要好，你高興地答應(yīng)了，你是否經(jīng)過你爸爸媽媽的同意呢？你回家時(shí)與你爸爸媽媽商量時(shí)，他們認(rèn)為這樣做不好，堅(jiān)決反對，那時(shí)，你是否想過“說了的話就應(yīng)該盡力去做”這句話呢？你既然事先答應(yīng)了，你不管結(jié)果如何，都應(yīng)該盡自己全力去說服你爸爸媽媽，我想你爸爸媽媽也不會這么小氣吧？但是，你爸爸媽媽現(xiàn)在真有這么“小氣”，那有沒有其他比參加同學(xué)的生日PARTY更重要的事情呢？我覺得你應(yīng)該理解你爸爸媽媽，他們?nèi)绻履阌绊懩阃瑢W(xué)家的休息呢？當(dāng)你說了沒做時(shí)，你應(yīng)該馬上打電話給他說清楚，也可以用書信的方式來表達(dá)。
祝
天天開心
知心姐姐
12月22日
四年級上冊作文 篇7
今天，學(xué)校組織春游，老師帶我們?nèi)チ讼蓭r。一路上同學(xué)們都興高采烈，蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳像一群剛剛被放飛的鳥兒。
聽導(dǎo)游姐姐說朱自清曾經(jīng)幾次到過梅雨潭，而且留下過許多佳作，其中大家熟悉的《梅雨潭》就是其中之一�！岸ΧΥ竺闹熳郧逡苍鴣磉^？”我聽了此話有些興奮，迫不及待也要去看看。
幾經(jīng)舟車勞頓我們終于來到了梅雨潭，梅雨潭的水是從一座高大的山上奔流而下的，那場面異常壯觀。猶如一條白練飛濺著浪花，瀑布用力地拍打著阻擋它的巖石，啪……啪……濺起的浪花四處飛散，周圍好像有一團(tuán)團(tuán)的霧，又像飄起了薄雨。我不禁想：那些巖石甘愿被激流拍打，梅雨潭的美離不開巖石的烘托��！那些巖石仿佛在說：“美麗的瀑布啊，我愿意為你鋪開道路，做你的大滑梯，輕輕地把你送到潭子里去�！憋w奔而下的瀑布嘩啦嘩啦的流水聲響徹云霄，最后水流落到深潭里，那深潭就是梅雨潭。它們仿佛在吹奏著動(dòng)聽的交響樂，特別好聽。梅雨潭的水真清啊，清得能看清潭底的沙石；梅雨潭的水真藍(lán)啊，藍(lán)的比頭頂?shù)奶炜者�要明亮；梅雨潭的水真美啊，美得讓你覺得簡直到了瑤池仙臺……實(shí)在太震撼了，漂亮的讓我找不到合適的詞語來形容它了。
潭的周邊到處是大樹，春天到了這些大樹綠油油的，蔥蔥郁郁的一片，向遠(yuǎn)處望去，到處是翠綠翠綠的顏色，讓你的眼睛覺得特別舒服。一陣微風(fēng)吹來，那些大樹隨風(fēng)舞動(dòng)，伸展著手臂，扭動(dòng)著腰肢，仿佛在向我們點(diǎn)頭、招手、問好。
今天我看到的梅雨潭似乎并比不上朱自清寫得那樣美，那樣綠，那樣動(dòng)人，但我已經(jīng)感受到了它的壯闊---猶如萬馬奔騰；它的聲音----響徹云霄吹響對春天的贊歌；它的柔美----宛如一位嫻靜輕盈的少女……
我愛這小小的梅雨潭，它生機(jī)勃勃的力量使我感受到了它的美，使我感受到了那強(qiáng)大的春天的召喚……
四年級上冊作文 篇8
前一陣，上海也遭遇到沙塵的洗禮。當(dāng)我路過公共綠地時(shí)，突然聽見“嗚……嗚……”的哭泣聲�！斑�？是誰在這里哭呀？”我不由自主地問�！笆俏�，大地媽媽。”“大地媽媽，你為什么哭呀？”“唉，人們屢屢破壞環(huán)境，使我傷痕累累，我傷心極了。你跟著我去瞧瞧吧！”
我們來到水塘邊，大地媽媽告訴我“原先這里的水非常清澈，可是現(xiàn)在大不一樣了�！薄澳切◆~呢？”“小魚都快死了！它們都中毒了。”“是的，是的！”一條可愛的小魚露出了小腦袋應(yīng)和著，“人類總是把垃圾隨手一扔。風(fēng)一吹，許多都吹到水塘里來了！”小魚顯得有點(diǎn)生氣�！澳俏野涯銕У轿壹业聂~缸里吧，那里干凈多了�！薄昂冒��！毙◆~點(diǎn)點(diǎn)頭。我從口袋里拿出塑料袋，裝了一點(diǎn)清水，把小魚裝進(jìn)袋子里，又往前走。
小魚和大地媽媽又帶我來到了一片樹林里。我看見枝頭上有些樹葉都發(fā)黃了�？墒�，這只是春天呢！在有的大樹之間，還有2—3棵枯樹樁。大地媽媽說：“這里原先空氣清新，樹木非常密集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠，美麗極了！但如今，可怕的一天終于來臨了。幾名伐木工人來到這里用鋒利的斧頭，把一個(gè)個(gè)鮮活的小生命從我身上奪走，我非常痛苦地呻吟著，可是人們好像沒聽見似的。”大地媽媽說完又傷心地哭了起來。
是��！我們不光要使自己的生活更美好，應(yīng)該使世界變得更美好！我們應(yīng)該去植樹造林、綠化大地，用自己的雙手保護(hù)地球。這樣地球媽媽就不會哭了，反而會開心地笑呢！
四年級上冊作文 篇9
親愛的黃老師：
您好!
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘�。�?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
敬祝：
萬事如意!
您的學(xué)生：李XX
20xx年3月1日
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