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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-10 19:32:39 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

精選四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我的校園位于聞名全國(guó)的嵩山腳下,它風(fēng)景秀美,景色宜人。是登封市第一直屬小學(xué),它的名字叫崇高路小學(xué)。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛(ài)的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時(shí)刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑打鬧;它是我們無(wú)窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴地汲取知識(shí)。

  在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩(shī)意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識(shí),也有我們茁壯成長(zhǎng)一路走來(lái)的無(wú)數(shù)印記。

  我的智慧校園,是一個(gè)充滿神奇的地方。我們會(huì)在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時(shí)分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長(zhǎng),學(xué)校為我們提供了有科學(xué)教室,滿足我們的好奇心理,也有寬敞的圖書(shū)教室,使我們的業(yè)余生活更豐富多彩,還有寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的一角是健身器材,我們的學(xué)校為了孩子們的身心健康全面發(fā)展,可謂是煞費(fèi)苦心。我愛(ài)我的校園。

  回首凝視,校園一角的鮮花開(kāi)得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書(shū)香?加之時(shí)而傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的智慧校園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  世界上第一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅,位于日本東京市中心。

  電腦住宅的大門外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一位工作人員介紹說(shuō),這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器,它同室內(nèi)電腦相連,將室外的溫度、濕度,風(fēng)力”“向等數(shù)據(jù)輸入電腦。為住宅主人提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。

  工作人員在大門暗鎖上按了幾個(gè)號(hào)碼后,大門便打開(kāi)了。他說(shuō),門口安裝的攝像機(jī)將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人,你即便知道號(hào)碼也無(wú)法打開(kāi)大門。只有住宅主人下達(dá)“同意”的指令后,門才會(huì)開(kāi)。

  一樓除了幾張沙發(fā)外,看不到其他家具。除了一些常用的必需品外,其他用品都分門別類放在地下倉(cāng)庫(kù)指定的“集裝箱”里。需要時(shí),可操作有熒光屏的電腦,將“集裝箱”調(diào)運(yùn)到一樓的“出口”。

  在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法,它告訴人們?nèi)绾蝹淞稀⑴腼兊,火候也由電腦根據(jù)炒菜步驟自動(dòng)控制。

  臥室有一個(gè)開(kāi)關(guān),上面寫著“休息”二字。主人在睡覺(jué)前,按一下這個(gè)開(kāi)關(guān),房子進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除必要的走廓等燈光外,房子里的燈光全部關(guān)閉,空調(diào)減弱風(fēng)力,沒(méi)關(guān)的窗戶自行關(guān)閉,房子四周的防盜報(bào)警進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切都將持續(xù)到第二天早晨主人起床。

  所有電腦全部設(shè)在“暗處”,住宅的電腦,各有各的職能,但同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在漫漫的成長(zhǎng)道路上,有著許多還未開(kāi)啟的旅程。

  在我升入六年級(jí)的前一個(gè)學(xué)期中,我受到了一點(diǎn)小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對(duì)朋友的感激之情。

  那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經(jīng)的臉上,隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情,不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我,繼續(xù)問(wèn)我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了,問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)藏的?我堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有,但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)恥的謊言,說(shuō)我不誠(chéng)實(shí),是她沒(méi)有教育好我!連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來(lái),安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說(shuō)了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己,那才是溫馨的。

  后來(lái),雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位,把我和我的知己分開(kāi)了,但是我們并沒(méi)有從此失去聯(lián)系,反而經(jīng)常通過(guò)書(shū)信來(lái)陳述各種趣事或糗事。這些書(shū)信就像是長(zhǎng)江大河里漂泊的小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠(yuǎn)地漂泊下去!

  在飄洋的大海中,有這么一個(gè)溫暖的旅程,照耀在我們心中。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  在我家陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落里,生長(zhǎng)著一株含羞草。這株含羞草是5月時(shí),我花了2元稿費(fèi)在順河街一家花店買來(lái)的。

  含羞草剛“住”進(jìn)我家時(shí),身高6厘米,小的可憐。7月,含羞草有10多厘米高了,它開(kāi)始向我們招手。

  含羞草的莖下面靠近土的局部很硬,呈棕色的,它的渾身都是刺,刺剛長(zhǎng)出時(shí),全身呈嫩綠色,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,尖上便會(huì)變成棕色了。現(xiàn)在8月的含羞草呀,身高30厘米左右。它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的,上面還泛著一絲黃暈。十幾天后,葉子長(zhǎng)大了,葉子變成了深綠色,莖上長(zhǎng)著牛毛般的細(xì)白毛。再過(guò)幾天,葉子邊上開(kāi)始變成黃色、土黃、棕色。接著葉子因水分丟失,越來(lái)越干,便開(kāi)始向上卷,最后掉落在花盆里,化作養(yǎng)料了。第一批葉子陸續(xù)掉了之后,含羞草身上便會(huì)長(zhǎng)出綠色的`小果實(shí),小果實(shí)身上有許多2毫米長(zhǎng)的透明絨毛呢!慢慢的果實(shí)會(huì)變大變黃,最后掉下來(lái)。這批果實(shí)掉后,含羞草會(huì)開(kāi)出粉紅色的圓球形小花。

  一天早晨,我起得很早,我發(fā)現(xiàn)含羞草無(wú)精打采的耷拉著腦袋,葉片卷著,仿佛一個(gè)生了病的小朋友一般。我想含羞草應(yīng)該快枯死了吧,沒(méi)想當(dāng)天下午,含羞草又生機(jī)勃勃,有了生氣。我想,含羞草為什么會(huì)這樣呢?我認(rèn)為,可能是它在睡覺(jué)吧!

  含羞草還有預(yù)測(cè)地震的的功能,像平常含羞草會(huì)白晝張開(kāi),晚上閉合?墒堑卣鹎暗膸滋旎驇仔r(shí),它會(huì)很反常的出現(xiàn)白晝閉合,晚上張開(kāi)。比方有一年的11月11日,那里的含羞草出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象,當(dāng)年的11月13日,大地震就發(fā)生了。

  我喜歡含羞草,因?yàn)樗恢幻利悾辛怂,人們能預(yù)測(cè)地震,這樣可以減少人畜傷亡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,忽然感到有人拍了我一下,一回頭,我又驚又喜,“你好啊,王一飛!薄澳銈兪,是艾克艾雪?!”我吃驚的問(wèn)道!笆堑摹N覀冋(qǐng)你到快樂(lè)星球參觀!卑┱f(shuō)。沒(méi)想到,我還能碰上這樣的好運(yùn)!

  隨后,我放下書(shū)包,跟著艾克艾雪踏上飛船,進(jìn)入神奇的快樂(lè)星球。

  剛從飛船里出來(lái),我就被這奇異的空間迷住了。我正看得入迷,一個(gè)和藹的聲音從我耳邊傳來(lái):“孩子,歡迎你來(lái)到快樂(lè)星球!”原來(lái)是老頑童爺爺,一見(jiàn)他,我激動(dòng)得不知怎么辦才好,最后一下?lián)淙肜项B童爺爺?shù)膽牙。?jīng)過(guò)一段談話,我激動(dòng)的心情才漸漸平靜了下來(lái)。然后,艾克艾雪就開(kāi)始向我介紹星球里的小發(fā)明,聽(tīng)后,我真是大開(kāi)眼界,有神奇的記憶面包、可愛(ài)的尋物機(jī)器狗、使人獲得人生道理的故事狗奇奇……最后,艾克向我介紹了克隆機(jī),我想:如果再克隆另一個(gè)我,會(huì)怎樣呢?于是,我便請(qǐng)求艾克克隆另一個(gè)我,艾克答應(yīng)了。艾雪把我領(lǐng)到克隆機(jī)旁,讓我把雙手放在兩邊的把手上,把眼睛閉上,等待克隆。大約過(guò)了十分鐘,我睜開(kāi)眼睛,看到一個(gè)和我一模一樣的我展現(xiàn)在我眼前,我高興極了!為了把我們倆區(qū)分開(kāi),艾克用化學(xué)藥劑在“克隆的我”的手心里寫了一個(gè)“A"字母,這樣就好區(qū)分了。

  自從把克隆的我?guī)У降厍,我就好像逍遙自在的神仙。在學(xué)校,我喜歡上的課就

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  小區(qū)樓下,粉紅的櫻花露出笑臉;青青的小草探出腦袋;背陰處的臘梅也繁花點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),飄起一場(chǎng)桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機(jī):小朋友們?cè)诨ò暧曛、在溫暖的?yáng)光下快樂(lè)嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無(wú)憂無(wú)慮地打著滾兒。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

  “科科,你怎么又分心了?跟你說(shuō)了多少次?要專心!”腦袋被拍了一下,我才如夢(mèng)初醒,把視線從窗外移到書(shū)桌,腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴(yán)厲的表情。我急忙拿起筆,奮戰(zhàn)培訓(xùn)班的試卷。可我的心思……

  如今的小朋友,培訓(xùn)班成了節(jié)假日的標(biāo)配!除了校內(nèi)作業(yè),我們還要應(yīng)對(duì)更多的培訓(xùn)班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意:都是為了孩子!哪對(duì)父母不希望自己的子女考個(gè)名牌大學(xué),有份好工作?

  可我也很想出去玩一次,一家人一起出去玩,看看媽媽開(kāi)心的笑臉。但……我感覺(jué)自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),失去了自由。

  有一次,好不容易,好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說(shuō):“上次奧數(shù)班考試,總分120分,你只考了100分,還敢提和同學(xué)一起出去玩,太不像話了!”我忍不住跑進(jìn)房間,哭了。就這樣,同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我。即使好幾次我考試得了高分,也不像以前那么快樂(lè)了,同學(xué)們也漸漸不向我請(qǐng)教題目了。

  還有一次,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):感受大自然的親切,尋找春天的足跡。我把這個(gè)作業(yè)告訴了媽媽,可媽媽卻揮揮手,說(shuō):“這種作業(yè)不值得花太長(zhǎng)的時(shí)間。站在家里,隨便向窗外看幾眼,編一編就可以了!蔽蚁虼巴馔,幾個(gè)小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼,我仿佛看到的是自由撒歡的同伴,而我卻只能眼巴巴地看著……

  媽媽,我知道您的一片好心!但請(qǐng)您打開(kāi)籠門,打開(kāi)窗戶,讓我感受快樂(lè)的滋味,感受大自然的美好!請(qǐng)把星期天、節(jié)假日還給我,也還給您自己!

  可問(wèn)題都在媽媽身上嗎?十年前,媽媽冒著生命危險(xiǎn),難產(chǎn)生下我,是為了讓我感受這世界的美好!身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛(ài)是這個(gè)世界最不理性卻最偉大又無(wú)法言說(shuō)的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束,媽媽都不惜做“惡人”。對(duì),我應(yīng)該提高作業(yè)效率,用行動(dòng)爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)自己的愿望!

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