四年級(jí)二十年后回故鄉(xiāng)作文

　　學(xué)生在作文時(shí)，往往覺(jué)得沒(méi)有合適的素材可寫(xiě)，或是不知從何想象。下面是小編整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文，歡迎大家參考!
 

　　【二十年后回故鄉(xiāng)作文1】

　　美好的學(xué)生時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三十歲了，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，每天忙碌的工作結(jié)束后，我常常想念自己的家鄉(xiāng)。

　　今天，我終于有時(shí)間回故鄉(xiāng)看看了。這么多年沒(méi)回去了，故鄉(xiāng)一定變化非常大，但究竟變成了什么樣子呢?真期待呀!

　　乘坐著太陽(yáng)能的飛機(jī)，兩個(gè)小時(shí)我就回到了自己小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，咦，是什么味道這么熟悉?哦，鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)風(fēng)，放眼望去，故鄉(xiāng)徹底變了，原來(lái)那些建筑都不見(jiàn)了，那些路邊的梧桐樹(shù)都哪去了……

　　天哪，那個(gè)我每天趴在窗口看世界的樓房變成了200多層的摩天大樓，地下室配有高爾夫球場(chǎng)，累了可以去地下機(jī)器人咖啡館或利用太陽(yáng)能設(shè)計(jì)的全天日光浴，豪華仿真籃球場(chǎng)……我迫不及待的登上電梯，語(yǔ)音提示200層，只聽(tīng)“嗖”的一下，我已經(jīng)站在了200層的門(mén)口。那是我的家，門(mén)是由堅(jiān)硬的金剛石所造，門(mén)框上有一層彩虹水晶包裹著，看起來(lái)真漂亮!“請(qǐng)報(bào)出密碼!如不知密碼，請(qǐng)報(bào)身份證號(hào)碼!”我報(bào)完自己的身份證號(hào)碼，門(mén)“咚”的一聲打開(kāi)了，爸爸媽媽的激動(dòng)地和我擁抱，為我介紹了新家:那個(gè)是聯(lián)網(wǎng)并可以隨時(shí)回播的電視節(jié)目的電視，啊，居然像張紙一樣貼在墻上;這是可以根據(jù)晝夜溫度自己調(diào)整的冬暖夏涼被，呵，空調(diào)可以省了呀;還有超小型無(wú)輻射、語(yǔ)音的便攜式電腦……最神秘的環(huán)保車出現(xiàn)了，老爸可是最喜歡車了。只見(jiàn)這個(gè)環(huán)保車頭上有一塊“藍(lán)寶石”它可以吸收太陽(yáng)能，用不完時(shí)就保存在儲(chǔ)蓄箱里，這些太陽(yáng)能一次能夠讓環(huán)保車用一個(gè)月了，所以即使下雨陰天，我們的環(huán)保車依然可以使用。環(huán)保車不需要車位，因?yàn)樗�下面安裝了一個(gè)巨大的吸盤(pán)，停車時(shí)，按下停車鍵，巨大洗盤(pán)可以準(zhǔn)確的把車吸在墻上或者屋頂上，這時(shí)，你也不用擔(dān)心自己的下車問(wèn)題，護(hù)送梯安全送你回家。環(huán)保車可以潛水、飛行、陸地行使……它沒(méi)有車輪，車身輕便，只要設(shè)置好去哪里，不用駕駛員，環(huán)保車快速抵達(dá)目的地�？纯唇稚�，沒(méi)有堵車的現(xiàn)象，因?yàn)槊考叶际怯眠@樣的環(huán)保車，不污染，該飛的飛，該跳的跳，很人性化很科學(xué)吧!

　　【二十年后回故鄉(xiāng)作文2】

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”每當(dāng)我讀到張九齡的這首詩(shī)，就想起了我離別已久的故鄉(xiāng)。

　　二十年后，我從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)，我已經(jīng)成為一位大作家，我坐著小學(xué)同窗好友設(shè)計(jì)制造的“快樂(lè)”牌跑車回到母校。哎呀呀!家鄉(xiāng)變化真大啊!簡(jiǎn)直和中國(guó)上海不相上下了，可想而知我的故鄉(xiāng)------遼寧，有多美。一座座高樓大廈拔地而起，樓房的向陽(yáng)面全都是太陽(yáng)能電池組，可以向房間內(nèi)供電供暖;還有許多許多立交橋，橋上有空氣凈化器，因此，人們不用擔(dān)心汽車尾氣會(huì)污染空氣了;街道上公路旁田野里也看不到電線桿和通信線了，原來(lái)用衛(wèi)星傳播信息了;公路變得寬闊平坦，而且兩旁還有自動(dòng)機(jī)器灑水車、、、、、、

　　不一會(huì)，我就來(lái)到了母校，母校的變化更叫人吃驚，一進(jìn)門(mén)，好像到了另一個(gè)世界。一排排柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著辮子，好像說(shuō):“歡迎來(lái)到方永剛學(xué)校!看看吧，里邊還有更美更好的地方呢。”首先映入我眼簾的是棟棟高樓大廈，屹立在操場(chǎng)的兩側(cè)，告訴你這可是老師們自主研發(fā)設(shè)計(jì)的喲。從一樓到一百層樓的時(shí)間只有幾秒鐘，快吧!再看操場(chǎng)，也不是那個(gè)塵土飛揚(yáng)硬硬的操場(chǎng)了，而是草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。在操場(chǎng)四周還有大面積的體操室、游泳館、舞蹈室、溜冰場(chǎng)、閱覽室、動(dòng)植物觀賞室、學(xué)習(xí)用品室等等�，F(xiàn)在，同學(xué)們上課也不用特別乏味的讀啊寫(xiě)啊的了，全是多媒體教室了，老師不用備課學(xué)生也不用為做筆記而煩惱了。到食堂吃飯坐電梯只需幾秒鐘，不用排隊(duì)飯菜自動(dòng)就到桌前，各取所需自己的喜歡的可口的飯菜，怎么樣啊，不錯(cuò)吧!

　　第二天我收到同學(xué)發(fā)來(lái)的Email，邀請(qǐng)我明天在母校參加小學(xué)同學(xué)的聚會(huì)，我自言自語(yǔ)說(shuō):“我回來(lái)的真是時(shí)候啊”

　　第三天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，到了教室，看到了我們的班主任老師，我實(shí)在不敢想象，哇!太漂亮了，真是越活越年輕，眼睛明亮神采奕奕，臉上一絲皺紋也沒(méi)有了，頭發(fā)黑亮黑亮的，真比二十歲小姑娘還年輕。原來(lái)這是同學(xué)們的偉大發(fā)明，他們研制出了這種“青春美麗果”的有機(jī)食品，可以讓人永久美麗、長(zhǎng)生不老。真和“仙丹”一樣，只要經(jīng)常吃一顆像巧克力豆似地小紅果就可以了，味道還不錯(cuò)呢。再看看同學(xué)們的變化，更不用細(xì)說(shuō)，肯定賴不了:看小時(shí)候淘氣頑皮的李寶山成為一名警察，多才多藝的高鑫鑫成為一位著名演員，張佳航成為了赫赫有名的大歌星，孫幫旭成為一名科學(xué)家，我的同桌孫仙慧和張宏宇成為了發(fā)明家，他倆還是合作好伙伴，那個(gè)“青春美麗果”就是他們的杰作呢，還有張雅楠，周吳琦成為了設(shè)計(jì)師、、、、、、

　　我揉揉眼睛，又咬了咬手指:“啊，好疼!”原來(lái)是在夢(mèng)境之中。

　　我相信二十年之后，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　【二十年后回故鄉(xiāng)作文3】

　　一架客機(jī)緩緩地穿過(guò)云層，即將到達(dá)大洋的彼岸。頭等艙中，經(jīng)過(guò)二十年國(guó)外深造的我忐忑地望著身下那久違的黃土地，禁不住淚眼蒙眬。啊，我的祖國(guó)，您的兒滿懷著一腔熱血來(lái)回報(bào)您了!

　　飛機(jī)緩緩地降落、停穩(wěn)，我扛起那個(gè)背包，急切地邁開(kāi)大步，走向出口。剛一下去，一股沁人心脾的空氣飄入心田，咦?二十年前的氣息可遠(yuǎn)不如現(xiàn)在這么芬芳。環(huán)境的變化，讓我露出了一絲微笑。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“兒子，是……是你嗎?”我回頭一看，兩位老人站在我的身后:“爸!媽!”二十年來(lái)苦苦的期盼與等待，全部在一瞬間化為了源源不斷的熱淚，“我回來(lái)了!”此時(shí)的我像一個(gè)任性的孩子，放聲大哭，緊緊地抱著他們，仿佛再也不肯松開(kāi)。一抬頭，發(fā)現(xiàn)兩位老人蒼老了許多，原本烏黑的頭發(fā)，已透出灰白;原本中年時(shí)眼中的沉穩(wěn)，已透出滄桑與睿智……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:爸爸媽媽已經(jīng)老了，等了我太長(zhǎng)時(shí)間。我緊緊握住他們的手，向外面走去。

　　一出門(mén)，我們就鉆進(jìn)了父親的新轎車，向風(fēng)一樣向前駛?cè)�。上了立交橋，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)北京的路旁栽滿了樹(shù)木，遠(yuǎn)看像一面綠色的帆。媽媽告訴我，這是新種的綠化帶，它們?yōu)榻ㄔO(shè)環(huán)保的北京功不可沒(méi)。真的，原來(lái)的噪音已不知所蹤，二十年前的廢氣也早已被健康的新鮮空氣所代替，真好!而那些高樓也不像二十年前的水泥“樓海”了，座座色彩鮮艷，有了一種生機(jī)與活力。再加上綠樹(shù)青草紅花的點(diǎn)綴，宛若一座夢(mèng)幻城。

　　說(shuō)著、聊著我們一家最近的生活，我到了我第二個(gè)家——府學(xué)小學(xué)。二十年后，母校的安寧恬靜，青磚紅瓦依舊沒(méi)有變化，那一群群古建筑依舊矗立著，訴說(shuō)著百年滄桑……只是操場(chǎng)上歡笑嬉鬧的學(xué)生與來(lái)往走動(dòng)的老師，已不是當(dāng)年那一張張熟悉的面孔了。我走遍了語(yǔ)文教室，卻沒(méi)找到賈老師。最后，一位和藹的教師對(duì)我說(shuō):“孩子，你們賈老師光榮退休了，我以前和賈老師是同一個(gè)年級(jí)的，也快退了。劉慧琴老師當(dāng)了校長(zhǎng)，王虹老師嗎……哦，對(duì)，是教學(xué)副校長(zhǎng)，懂了?”

　　向那位老師道謝后，我到了校長(zhǎng)室，推開(kāi)了門(mén)。里面的大方桌后，一位約五十多歲的女士正在處理著公務(wù)。只見(jiàn)她戴著一副金絲眼鏡，頭發(fā)烏黑，面孔和藹可親，不正是劉老師嗎?這是一位多好的老師啊!想到歡樂(lè)的童年，我忍不住又一次熱淚盈眶。“您，找誰(shuí)?”老師問(wèn)道。“找您，劉老師!我是五十班的，那年去國(guó)外深造的，您，您還記得我嗎?我叫侯—悅—”“想起來(lái)了!”一聲激動(dòng)的話語(yǔ)從老師嘴里脫口而出，老師突然握住了我的手:“小侯啊，你那個(gè)研究怎么樣啊……”我們愉快地聊了一會(huì)兒。最后，我神秘地拿出了禮盒，放在桌上:“劉老師，送您的最好禮物。”我打開(kāi)門(mén)，依依不舍地告別了昔日的良師。

　　最后，當(dāng)我結(jié)束了拜訪后，回到家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)親人們，包括姥姥、姥爺、爺爺和奶奶……甚至一百多歲的太姥都來(lái)了。一時(shí)間，歡笑聲充滿了小屋。

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