【熱門】四年級(jí)環(huán)保作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)環(huán)保作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我是一個(gè)天真的小女孩，我小小的心靈有著大大的抱負(fù)，我和所有的同齡人一樣熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。清晨，我喜歡邁著輕盈的步伐去鄉(xiāng)間小徑上踏青，輕霧繚繞，清風(fēng)徐徐。吮吸著花早的芳香，享受著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如醉如癡的夢(mèng)幻里。
夜里，我喜歡坐在稻花飄香的小院里，仰望著群星璀璨的星空，聆聽浪花拍擊海岸的優(yōu)美樂(lè)曲，我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)。春天，我來(lái)到山崗上，看看那朵朵開放的花兒；夏天，我站在海邊，看那海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的大海；秋天，我站在樹下，仰望那金黃的葉子一片一片地落下；冬天，我站在窗前，看那晶瑩剔透的雪花漫天飛舞……然而，這樣的景色還會(huì)一直美下去嗎？
如今，地球母親還是受到了傷害。垃圾成堆、污氣彌漫、河水干涸、花草枯萎、到處塵土飛揚(yáng)。一片片綠地不見了，取而代之的是一座座化工廠；一棵棵大樹不見了，取而代之的是一棟棟房屋；自行車越來(lái)越少了，取而代之的是一輛輛小汽車……這不是謊言，這是事實(shí)。善良的人們，你們有沒(méi)有想過(guò)：人類只有一個(gè)地球，她是我們賴以生存的家園。生態(tài)界的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難，任何降臨在地球身上的，終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩�。破壞環(huán)境，傷害地球，實(shí)際上就是在傷害我們自己。為了讓我們的家園變得更加美麗，為了讓我們的未來(lái)變得更加美好。
我們要從現(xiàn)在起，從身邊的每一件小事做起：隨手拾起地上的垃圾、及時(shí)關(guān)掉小小的水龍頭、保護(hù)一花一草一木、追求低碳生活、節(jié)約一張紙、一度電……可愛善良的人們啊，您的一舉手、一投足，您的一個(gè)不經(jīng)意，都是一種貢獻(xiàn)。讓我們大家攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。為我們的美麗家園做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)吧！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇2
你們知道什么叫環(huán)保嗎？我理解的環(huán)保就是“節(jié)約和節(jié)省”。
節(jié)約就是要節(jié)約資源，例如：一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在洗完手后沒(méi)有關(guān)水龍頭，我就會(huì)先告訴他：“你洗完手后要關(guān)水龍頭，還要擰緊，不然浪費(fèi)的水就會(huì)‘像黃果樹瀑布一樣多’”，然后我會(huì)幫他把水龍頭擰緊。還有節(jié)約用電，大白天家里沒(méi)人，燈還亮著，就浪費(fèi)了很多電，要做到人走燈滅，多用節(jié)能燈也能節(jié)省很多電力。
節(jié)省就是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如：有一次鄭曉龍買東西，他買了一塊橡皮，我問(wèn)他：“你的橡皮用完了嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有呀！”我就說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)節(jié)省，有的東西先不用買，等快用完了再買也行。”另外用完的作業(yè)本、練習(xí)紙還用背面當(dāng)演草紙，在商場(chǎng)買東西要用可以降解的塑料袋，盡量用自帶的環(huán)保購(gòu)物袋。上飯店吃飯時(shí)，盡量不要用一次性筷子，一次性筷子的確方便，但衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、還浪費(fèi)林木資源。爸爸在網(wǎng)上查過(guò)，我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹，減少森林面積200萬(wàn)平方米。
我覺得我們小學(xué)生要從自己做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也算是支持環(huán)保工作了吧。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇3
科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)：制作環(huán)保酵素。
我聽說(shuō)環(huán)保酵素有許多用處，比如：可以當(dāng)止癢露、洗衣劑、天然劑等。對(duì)此，爸媽都感到非常驚訝并表示懷疑。所以我暗下決心要好好制作環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個(gè)曾經(jīng)裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上準(zhǔn)備切。可是，刀就是不聽我使喚，西瓜皮就像兔子一樣亂跑，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒(méi)過(guò)幾天，瓶子里就會(huì)散發(fā)出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢？哦，原來(lái)這就是環(huán)保酵素發(fā)出的味道�，F(xiàn)在的我，特別期待我的環(huán)保酵素能早日成功！
通過(guò)每天的觀察，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水越來(lái)越混濁了，顏色倒是變得越來(lái)越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是，我就又蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地觀察，果然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒(méi)有原來(lái)這么刺鼻了。待到暑假快結(jié)束的時(shí)候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的尸體，這可把我給嚇了一跳，心想著，難道是壞了？我馬上上網(wǎng)查了查，原來(lái)是酵素發(fā)酵以后的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，制作環(huán)保酵素需要三個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我相信再過(guò)一個(gè)月，我做的環(huán)保酵素一定會(huì)成功！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇4
在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來(lái)幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下�？墒俏壹业南笃遄颖坏艿芘弥皇Ｏ聨最w了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。
我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點(diǎn)：不是紙張不夠硬，就是只能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個(gè)比較完美的點(diǎn)子。于是，我就開始準(zhǔn)備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒(méi)寫字的，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規(guī)，沒(méi)有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。
我剪下一小塊瓦楞紙，接著拿來(lái)一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來(lái)，但是不要太重，一共畫32個(gè)圓。紅的16個(gè)，黑的也是16個(gè)。然后用剪刀把這32個(gè)圓剪下來(lái)。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個(gè)“兵”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“象”，兩個(gè)“士”和一個(gè)“帥”；紅的有五個(gè)“卒”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“相”，兩個(gè)“仕”和一個(gè)“將”。
我做完了這些，就馬上叫來(lái)爸爸，和我下幾盤棋。于是，我們開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)…
四年級(jí)環(huán)保作文 篇5
×月×日星期×天氣×
今天,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,我們四年級(jí)的方對(duì)喊著口號(hào)緊跟在五年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩……
我參加了立定跳遠(yuǎn).信心十足的我看到了四年級(jí)三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)！第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說(shuō)我是冠軍，你跟我斗，門都沒(méi)有。她慢慢的走到了原地，象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績(jī)，我也覺得很滿意。
不久，緊張、快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我真希望每天都能開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇6
電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節(jié)目：森林被砍伐，河流被污染，生活中到處是白色污染，人類面臨著生存與死亡，動(dòng)植物瀕臨滅絕，各國(guó)環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，決定6月5日為世界環(huán)境日，我的家庭環(huán)保行動(dòng)。為了人類的生存，為了我們的家園他們積極地工作著。我看后感到自己也有責(zé)任來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。先從我家做起，搞一個(gè)家庭環(huán)保行動(dòng)。
燈光下翻閱著我的寶貝資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少，白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”，塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區(qū)和河流水面等，給我們的視覺帶來(lái)不良的刺激，影響了城市和風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，很難被自然界的光和熱降解，在土壤里上百年不腐爛�？吹竭@些我感到很驚訝，這些污染在我家也有，我應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，制定幾條措施來(lái)治理我家的白色污染、水污染和光源污染。
早上，聽到爸爸媽媽起床，我一骨碌爬起來(lái)，跟在爸爸媽媽屁股后面，鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應(yīng)著。咦？你們不當(dāng)一回事？我轉(zhuǎn)回房間做了一個(gè)標(biāo)志，自封為“環(huán)保監(jiān)督員”，把標(biāo)志掛在胸前。爸爸看了，笑著說(shuō)我是太平洋警察，媽媽說(shuō)我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察，多管閑事就多管閑事，跟在媽媽后面先治理我家的水污染，看看媽媽用什么洗滌用品�？戳艘院笙耄簨寢屵�挺注重環(huán)保的，家里的清滌用品上都印有純天然等字，嗯，不錯(cuò)。然后我給了媽媽一個(gè)水桶，媽媽說(shuō)：“這是干什么？”“這是我的污水處理中心，請(qǐng)你把洗好的水倒在水桶里，由我來(lái)處理�！蔽覈�(yán)肅地說(shuō)道。
接著我去找燒飯的爸爸，爸爸那里有好多裝菜的塑料袋，是白色污染的“重災(zāi)區(qū)”。我立刻向爸爸提出警告，給他講述了白色污染的危害。爸爸聽了以后，積極支持我的環(huán)保措施，要求我給他一個(gè)改進(jìn)的方法，這下我為難了，給他用什么買菜好呢？我猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買菜都是提著竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來(lái)一個(gè)竹籃子交給爸爸，叫他以后都提著籃子買菜，爸爸面有難色地說(shuō)：“提著這個(gè)買菜挺不方便的，能不能把塑料袋洗干凈了重復(fù)使用，也可以減少白色污染，籃子可以放買回來(lái)的菜�！笨粗职譃殡y的樣子，我也只好同意了�？磥�(lái)，治理白色污染還是任重道遠(yuǎn)呀！
光污染有可能成為21世紀(jì)直接影響人類身體健康的又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節(jié)能燈泡，我立刻提出讓爸爸更換燈泡，媽媽說(shuō)：“太貴了�！边�是爸爸支持我說(shuō)：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看還是比較節(jié)省的，不但能省電，而且起到環(huán)保作用，有利于身心健康。”聽到這些媽媽也不再反對(duì)了。
為了實(shí)現(xiàn)我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿，我?guī)蛬寢尠严催^(guò)衣服的水洗了拖把，沖了院子，幫爸爸提籃買菜，把塑料袋一個(gè)個(gè)洗干凈，又去買了節(jié)能燈泡，這一天可把我這“太平洋警察”累慘了，看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計(jì)劃，心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節(jié)目中的那句話：“為了我們美麗的家園，人人應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自身做起……”
四年級(jí)環(huán)保作文 篇7
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光溫暖，我和小伙伴們相約著一起去踏青。科大的櫻花開得正旺，粉紅的.花朵一簇一簇，伴著春風(fēng)，悠悠的抖動(dòng)著，小鳥在樹上喳喳的叫著，小蜜蜂在忙著圍繞花兒轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑落在人們的身上，溫煦而不刺眼。周圍的一切都在告訴我們春天來(lái)啦！
春天，是個(gè)踏青的好季節(jié)。人們都從家里走出來(lái)享受著春天的美好時(shí)光，我們也不例外。周末我們?nèi)チ私纪獾牟鑸@，鮮艷嫩綠的茶葉，和泥土的味道混在一起，清新芬香。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。我們親手采摘了茶葉，知道了什么樣的葉子才可以用來(lái)做茶。然后我們又參觀烘焙茶葉的過(guò)程，并且自己動(dòng)手參與了活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了我們平時(shí)在家里喝的茶葉是怎么來(lái)的，更加明白了勞動(dòng)最光榮這個(gè)道理。我想，回到家里喝著自己制作的茶葉，都會(huì)感覺更香吧。
親近大自然，我和小伙伴們都很開心。我熱愛春天，熱愛大自然，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇8
世界上有幾個(gè)人不想生活在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中呢？有誰(shuí)不希望自己能夠每天呼吸新鮮空氣，欣賞漫山遍野的綠色呢？
在五.一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我提前準(zhǔn)備好塑料袋、夾子、塑料手套等工具，準(zhǔn)備向馬路周圍的小垃圾進(jìn)行一次大掃蕩。
一大早，我就開始了巡視馬路的工作。我一手拿著夾子，一手拿著袋子，沒(méi)走幾步路，就會(huì)有一些殘食和水果皮腐爛的臭味涌入我的鼻子里。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)彎下腰，將這些垃圾一片一片的夾進(jìn)塑料袋里。這時(shí)，我模模糊糊地聽到了一些中年人對(duì)我的表?yè)P(yáng)和對(duì)扔垃圾者地斥責(zé)。我沒(méi)有在意這些話。只是看見了一位身材矮矮又有點(diǎn)胖的老奶奶彎下腰撿起來(lái)了一片果皮，我想：如果我們都能像老奶奶那樣，那我們美麗的青島不是就會(huì)變得更和諧，更衛(wèi)生，更美麗了呢？
時(shí)間不長(zhǎng)，我已經(jīng)撿了滿滿3個(gè)塑料袋的垃圾，正想坐在臺(tái)階上休息一會(huì)，卻看到了一個(gè)婦女給她的孩子剝了一個(gè)香蕉后，就隨手將果皮扔在了馬路上，我急忙跑上去，撿起了果皮，放進(jìn)了塑料袋中，婦女看見后，臉紅得像太陽(yáng)，隨口教育了她的孩子：“孩子，我們以后要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，知道了嗎？”小女孩看著我，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，我看著她欣慰的笑了。
環(huán)保就在我們身邊,只是每天少扔一片廢紙，只是每天少用一度電，只是每天少用一滴水。是的，環(huán)保就是這么簡(jiǎn)單，就是我們力所能及的事情。
從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們賴以生存的地球吧！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇9
隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。驀然回首，身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是迫在眉睫。
如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)滴水；如果每個(gè)人都把紙雙面書寫，全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)張紙； 雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的，但如果全球62億人都這樣做，那么世界就能多一點(diǎn)溫馨！
日常生活中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保因此，我在這里向大家提出倡議：
1．聽音樂(lè)把音響和電視聲音開小一點(diǎn)，減少噪音
2．洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染。
3．交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油
4．盡量購(gòu)買本地產(chǎn)品，少用一次性制品
5．不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起
6．生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
7．路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；
8．保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉。
為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——“低碳生活，有你有我！”
四年級(jí)環(huán)保作文 篇10
×月×日星期×天氣×
金秋十月，火辣辣的陽(yáng)光爐烤著大地，但我們“運(yùn)動(dòng)員”并沒(méi)有為此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個(gè)，一個(gè)是“祁偉”，一個(gè)是“金凱達(dá)”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著，不過(guò)第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來(lái)就沒(méi)有對(duì)他抱過(guò)希望（他進(jìn)決賽我個(gè)人認(rèn)為純屬幸運(yùn)）。
在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長(zhǎng)跑健將是絕對(duì)能取得名次的，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因?yàn)闆_的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經(jīng)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息來(lái)了我們班被評(píng)為了一個(gè)年級(jí)才有一個(gè)的“精神文明代表隊(duì)”，這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰，而且還得了一個(gè)“并列”第三名。
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