【必備】小學(xué)四年級(jí)秋天作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1
秋，是四季最美好的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。說到這里，我想問大家一個(gè)問題，你們對(duì)秋天的感受是什么樣的？不過我對(duì)秋天有很多感受，在這里，我想說一說我對(duì)秋天的感受！
豐收的秋天—人們盼望的秋天終于到來了，金燦燦的稻田壓彎了腰，水果們仿佛在開音樂會(huì)，排著整齊的隊(duì)在唱歌，小樹苗們你看看我，我看看你，它們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在太陽公公的陽光普照下，長大、長高了，農(nóng)民伯伯都忙不過來了，火辣辣的太陽曬著他們的身體，他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，可是他們的面頰上還是掛著微笑！
迷人的秋天—秋天是詩人最喜歡的季節(jié)，葉片像喝了酒一樣，臉漲的紅紅的，透過窗戶，樹上小鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，在平靜的湖面上幾乎沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，小河流過山洞，嘩啦嘩啦的聲音，好似一個(gè)失去媽媽的孩子在哭泣，天空像一塊藍(lán)寶石，覆蓋在大地上，半空中排成“人”字的大雁，“咿咿呀呀”的哼著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去！
我喜歡在這個(gè)季節(jié)和爸爸、媽媽去大自然感受秋天，我愛美麗的秋天……
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天來了，樹葉落了，天氣涼了。
我坐在窗前，看著外面的秋景想起了那天下午的快樂之事。
那是一個(gè)星期六的下午，爸爸騎著摩托車帶上我和媽媽，到了景色優(yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車后，我能清晰地看到遠(yuǎn)處游樂園里高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高��！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑著，爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風(fēng)景。
突然，我看見前面出現(xiàn)了幾只石頭羊，這可真奇怪呀？怎么會(huì)有石頭羊呢？我走近一看，原來是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻著四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的……形態(tài)各異，非常逼真。走著走著，前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石頭的，還有金屬的，上面還刻著字。原來是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。
后來我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂呀！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3
夏天，走了，秋天，不知不覺地來了。
秋天的雨不像夏天那樣來得快，去得也快；秋雨細(xì)細(xì)的，柔柔的，從小雨慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榇笥�，似乎愛上了她�?jīng)過的每一個(gè)城市，都要逗留上好幾天，才會(huì)依依不舍的離去。大家似乎都很喜歡秋雨，大家似乎都喜歡走在秋雨中，打著傘，穿著雨鞋，淌過水坑，聽雨點(diǎn)滴滴答答打在雨傘上的聲音，有些人還喜歡在雨中奔跑，讓自己淋個(gè)痛快。但是，賣葡萄的人可就為這秋雨煩惱了，要是想讓葡萄甜，必須要讓火辣辣的太陽來照，現(xiàn)在沒了太陽只有雨，可怎么辦呀？
秋天的樹林不再綠油油的一片了，而是五顏六色的。楓葉是紅色的，常青竹是綠色的，銀杏葉是黃色的……五顏六色的落葉為土地鋪上了一層五顏六色的地毯。聽，這個(gè)“落葉地毯”還會(huì)唱歌呢！只要你踩上去，它就會(huì)吱呀呀的響，嘎吱嘎吱的響，真好聽！蝴蝶不再飛舞，似乎不愿與秋天共舞，只愿與夏天共舞。秋天卻沒有一絲傷心的意思，似乎在說：“我并不傷心，因?yàn)橛昝妹米屔钤谇锾斓娜烁械經(jīng)鏊�，雨妹妹走了還會(huì)有許多小蘑菇，陽光也不會(huì)炎熱，而是非常溫暖！大家都喜歡我，我為什么還要要求蝴蝶來我這里呢？她們喜歡夏天！”
秋天是多么美麗的一個(gè)季節(jié)呀！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天是人們最喜歡的季節(jié)，人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽；愛它的云淡日麗；更愛它的香飄四野。
秋天到了，樹葉黃了，一片又一片地從樹上落下來，這每一片黃葉子就好像一封信，是秋姑娘寫給小動(dòng)物的信。她寫給松鼠，讓松鼠在秋天準(zhǔn)備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡栗松果等，準(zhǔn)備冬眠時(shí)醒過來和冬眠后拿來應(yīng)急；她寫給黑熊，讓它們做好冬眠的準(zhǔn)備，不要冬眠是沒動(dòng)西吃；她寫給小白兔，趁其他秋天準(zhǔn)備好食物，到了秋天，菜都被凍死了；她還寫給小朋友們，要加幾件衣服，不要著涼了。
農(nóng)民伯伯們很愛秋天，因?yàn)樗魅チ讼娜盏难谉�；她把明亮和涼爽撒向人們；她還抱著沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)于人間。人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽；愛它的'云淡日麗；更愛它的瓜果飄香。
家長們也很愛秋天，因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾熨I到了其他的果實(shí)比冬天買秋天的果實(shí)便宜多了。
而小朋友們更愛秋天了，因?yàn)榍锾齑蠖鄶?shù)果實(shí)都成熟了，他們可以天天都大吃大喝地吃水果了；還有些小朋友因?yàn)榕卤晃米右�，而討厭夏天，而秋天沒蚊子。
秋天，她風(fēng)和日麗，既沒有夏天火辣辣的太陽，也沒有冬天那寒風(fēng)刺骨的感覺。
啊，秋天，人們都愛你，愛你的秋高氣爽，愛你的風(fēng)和日麗，更愛你的瓜果飄香。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5
一天，我正在做作業(yè)，一片楓葉飄到了我的桌前，我望著那紅紅的楓葉，恍然大悟，��！秋姑娘來了呀！
我便來到了田野里，稻穗沉甸甸的，彎著腰，好像害羞的小姑娘。農(nóng)民伯伯邊收著稻子邊說著自己的收成，笑聲在田野里回蕩。
我來到了果園里，蘋果好像冷了，要穿上自己紅色的小棉襖，葡萄好像也冷了，要披上自己的紫袍……果園里的小朋友也多了，有的在摘柿子，有的在摘蘋果，還有的在摘梨子……
我來到了樹林里，��！一片黃色的世界，忽然，一片楓葉飄到了我的頭上，往日那樹上吵鬧的知了聲停止了，微風(fēng)吹過樹林，小樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說秋天來了。
忽然，我聞到一陣清香，我便隨著香氣走去，�。⊙矍熬故且粋�(gè)花園。菊花發(fā)出陣陣濃香，桂子發(fā)出陣陣清香。
我來到了池塘邊，可愛的小朋友們換上了秋裝，正在河邊嬉戲玩耍，平日我向往的荷花沒了，但一池的蓮蓬長得很飽滿，還是很美麗。
�。∏锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)充滿歡笑聲的季節(jié)，秋天真美呀！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天的風(fēng)喜歡畫畫，所以“她”有了一盒五顏六色的顏料，一直小巧玲瓏的畫筆�？�!“她”把桂花涂成了淡黃色，把蘋果涂成了紅色，把小草涂成了黃色，把橙黃色給了桔子，把五彩繽紛給了秋天，迎來了豐收的季節(jié)，到處飄來了香甜可口的果實(shí)香味，飄來了迷人的花兒香味，還飄來了豐收的香味�！八憋w到校園，把涼爽給了小朋友。瞧!校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。秋天的風(fēng)跑來跑去，忙的不亦樂呼，給我們帶來了豐收的喜悅。
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