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四年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-23 17:50:52 四年級(jí)作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)科學(xué)作文匯總七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)科學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)科學(xué)作文匯總七篇

四年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  在我的五位老師中,如果讓我說最幽默、最可笑,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:科學(xué)老師!

  科學(xué)老師長得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了,像草根一樣;一張長長的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼,一笑起來就瞇成一條縫;鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”,長得海拔大約有170cm以上;頭發(fā)成波狀,像海浪一樣起伏奔騰,最近由于頭發(fā)太長,波浪變成了鳥巢,亂得像毛草,這樣看起來就更幽默了。

  科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音,整天傻乎乎地笑,上課還手舞足蹈,再配上手指語,都得我們前俯后仰。

  這不!

  今天上課學(xué)科時(shí),由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說到了痔瘡,逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的:講月球這一課時(shí),講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn),宇航員身上必須沒有傷口,如果有,一到太空,氣壓太大,血液就會(huì)向上涌,臉龐就會(huì)鼓起,得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口,就會(huì)突然噴出血,他的話聽了讓我們毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說:連長痔瘡也不行!

  這句話讓我們大笑不止。

  看好玩吧!

  他總是在讓我們聽故事中學(xué)到知識(shí)。科學(xué)老師以幽默的語言,滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí),給我們帶來了樂趣。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  自從我們上了《科學(xué)》課,給我印象最深的是林老師表演的一次“氣功”。

  剛開始教我們《科學(xué)》課的是林老師,林老師講課非常生動(dòng),有一天,又到《科學(xué)》課了,只見林老師拿著兩本書笑容滿面地走進(jìn)教室,他大聲地對(duì)同學(xué)們說:“今天這節(jié)課,先讓同學(xué)們來看我露一手‘氣功’給你們開開眼,怎么樣?”同學(xué)們齊聲歡呼著大聲喊著:“好!”然后,個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著講臺(tái)上的林老師。

  林老師拿出兩本書,說是道具,“好戲”就在里面。他首先請(qǐng)?jiān)S佐毅同學(xué)上去檢查,看看里面有什么“機(jī)關(guān)”沒有。只見許佐毅里里外外翻了個(gè)遍,沒發(fā)現(xiàn)什么。于是,林老師開始表演了。只見他把兩本書像洗牌似的,一頁頁穿插在一起,再用力把兩本書往桌上頓了頓,使書頁合得更緊,接著神秘兮兮地對(duì)著書輕輕吹了幾口氣,最后,林老師滿臉笑容地說:“好了,現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)把書扯開,誰來?”

  兩位“大力士”自告奮勇“出陣”,他們胸有成竹地走上臺(tái),各捏緊一本書,像拔河一樣使勁往兩邊拉。兩人臉都漲得通紅了,力也費(fèi)盡了,可兩本書就是分不開。

  林老師哈哈大笑,接過書,一邊念“咒語”,一邊抖動(dòng)。怪了,經(jīng)林老師一念一抖,兩本書乖乖地分開了。同學(xué)們都納悶了,難道林老師會(huì)“氣功”?

  見同學(xué)們一臉迷惑,林老師終于揭開謎底:“兩本書扯不開,是摩擦力搗的鬼!闭f完,他就在黑板上寫上“摩擦力”三個(gè)字。他又接著說:“書頁越多,頁面越粗糙,摩擦力就越強(qiáng),兩本書就緊緊地夾在一起了。抖動(dòng)時(shí),進(jìn)入頁面的空氣破壞了摩擦力,書就自然分開了!甭犕炅掷蠋煹腵解釋,我恍然大悟:原來是科學(xué)在暗地里發(fā)“氣功”!

四年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  人類渴望有一雙翅膀,能夠飛上寥廓的天空,像小鳥那樣自由自在地飛翔。

  假如我是科學(xué)家,我要做出人類夢寐以求的事情,那就是創(chuàng)造出人們最需要的東西:一雙能飛上藍(lán)天的翅膀。

  翅膀,能帶我們飛向世界,飛向你想去的地方。比如說,你想飛去北京天安門,只需說:“飛去北京天安門!”它就能立刻帶你向天安門飛去。也許你生在或者苗族的農(nóng)村,我也會(huì)為你制造出一雙能聽懂侗語和苗語的翅膀來。

  翅膀,可以說是無價(jià)之寶,它一分鐘最慢能飛半里路。比如說,你想上山采茶葉,但茶葉地那里又沒有公路,不能搭車去。于是,只要你張開翅膀,它就會(huì)帶你上山去采茶葉的。試想:那種速度多快啊!

  因?yàn)槌岚蚰芙o人類帶來很多方便,所以我們必須好好珍愛這雙翅膀。

  就在昨天夜里,我做了個(gè)夢,夢見我在知識(shí)的海洋里蕩起了雙槳,夢見我果真成了聞名中外的科學(xué)家,夢見我讓那雙神奇的翅膀?yàn)槿祟愒旄!?/p>

四年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn)。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì)打杖,反而會(huì)成為好朋友,這樣天下就太平了。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候,就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就做好了,非常堅(jiān)固耐用。既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì)毫發(fā)無損。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農(nóng)民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會(huì)長成有梨子,香蕉,西瓜的樹了,這樣豈不是很好嗎?

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。

  假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了它可以變成超人,消滅不法分子。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災(zāi),只要按一下綠色鍵水就會(huì)吸收了,火災(zāi)來了還可以按紅色鍵滅火。

  我想我說的在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  小的時(shí)候,我們常常愛幻想。有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)市長,有人想當(dāng)畫家,有人想當(dāng)……而我只想當(dāng)一位科學(xué)家。

  假如我成為了科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種疫苗,因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在冬天有人感冒,夏天有人中暑,還有有人得甲型H1N1流感和手足口病的時(shí)候很痛苦。我希望這種疫苗什么病都能治,包括現(xiàn)在治不好的病。老人注射了這種疫苗,可以像年輕時(shí)一樣精神十足;病人注射了這種疫苗,不但可以恢復(fù)健康,而且可以以后不再生病。只要人人注射了這種疫苗,這個(gè)世界上就不會(huì)有人生病了。

  假如我成為了科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)做飯機(jī)。這樣小孩子單獨(dú)在家的時(shí)候,也可以自己做飯吃了。還有,我看到媽媽工作太忙了,有了它,媽媽就可以輕松一些了。只要你把菜放進(jìn)去,它就可以自己清洗、切開、煮熟。

  我還想發(fā)明很多很多的東西。

  如果發(fā)明更多更好的東西,我們的生活將會(huì)變得更美好!

四年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  這一天,父母不在家,我由于腳上有傷而待在家里,寫完了媽媽留給我的作業(yè),獨(dú)自一人躺在床上,漫不經(jīng)心地?cái)[弄著一根鐵絲。

  突然,我的目光被我床頭上的一個(gè)小燈吸引住了。這個(gè)燈是我在宜家買的,貼在床頭上為了起夜方便一點(diǎn)。我把燈拿了焉,打開了它后面的蓋子,發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部有三個(gè)五號(hào)電池,首尾相接,形成了一個(gè)三角形。有些東西有兩塊電池,但拿下來一個(gè)也可以照常工作。我想著,那么這個(gè)燈少一塊電池也能亮嗎?于是我拿焉一塊電池,又按了開關(guān),燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。

  功夫不負(fù)有心有!我想通了:通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時(shí)間長而多放了幾塊電池,但這個(gè)燈的三個(gè)電池不光是如此,否定一個(gè)串聯(lián)電路,而少了一塊電池就導(dǎo)致電路斷開了,也就不會(huì)亮了。為了難我的想法,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我將那個(gè)空著的電池槽的正負(fù)級(jí)用鐵絲相連后,又按下開關(guān),果不其然,燈亮了!

  為了進(jìn)一步難我的想法,我又拿掉一個(gè)電池,現(xiàn)在只有一個(gè)電池供電了,我又能將兩個(gè)空著的電池槽的正負(fù)極相連,再按下開關(guān),燈又一次亮了!我難了我的想法,并對(duì)以前學(xué)過的東西進(jìn)行了實(shí)踐,真是一舉兩得。

  這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了無論何時(shí)都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測,還要用實(shí)踐去證明。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇7

  假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開無煙、安全而且不容易報(bào)廢的車子。如果遇上堵車,可以使用飛翔功能,來緩解堵車,按時(shí)到達(dá)目的地;如果你忘帶錢,無法上客船,可以用開啟航海功能,打開螺旋槳,車子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車不用燃燒汽油,用水來代替汽油就可以行駛,挺環(huán)保的。

  我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽音樂的機(jī)器,我把它叫娛樂MP3。去外地時(shí),在車上很無聊,可以拿出娛樂MP3來聽音樂,為了不吵人,可以裝上娛樂MP3的耳機(jī)。如果在外面感到很無聊,也可以拿出娛樂MP3來玩電腦,看電視。

  我還想發(fā)明一種快速生長藥水,嘀在花蕾上,這朵花馬上就會(huì)開花,如果嘀在小樹苗上,小樹苗馬上變成參天大樹,如果滴在人上,人馬上就會(huì)長大,想變小就變小。

  我還想發(fā)明一種棉花車,以后大人就不會(huì)對(duì)小孩子自己一個(gè)人出去所擔(dān)心了,因?yàn)檫@種車很軟,所以撞到人也沒事。

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