精選四年級童話作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話作文 篇1
黑熊主任想選一個春節(jié)花市主管,他非常為難,因為小羊很聰明,但是小羊膽子太小了,黑狗膽子大,但是黑狗叫的聲音很讓人害怕……
這時候,小猴跑過來,說:”黑熊主任,你看我和小馬當春節(jié)花市主管怎么樣?”黑熊主任想:對哦,小猴聰明,小馬跑得快,不錯.
小猴當上春節(jié)花市主管,,心里非常開心.這天,小猴騎著小馬去花市巡邏,遇到了小羊,小羊說:”猴主管好!”,小馬拿著一個小本子走走記記,小猴說:”小馬,你干嗎?不準偷懶!”小馬委屈地說:”我在記錄呀,不記錄怎么能行?”小猴說:”記錄啥呀,你跑得快,有啥事,直接跑去查看就行了.”說完,小猴拍了一下小馬的屁股,小馬被打了,只能飛快地跑起來.
第二天,小鹿剛剛從店探出頭來,小猴就騎著小馬飛快地跑了過去,一連幾天都是這樣.小馬擔心地想:猴哥這分明是在玩啊,有急事的話,猴哥死定了,怎么辦?
擔心的事終于還是發(fā)生了, 黑熊主任有客人來了,叫猴子到花市去采購,猴子馬上趕到了黑熊主任家, 黑熊主任看到猴子來了,開心的說:”猴主管來啦,花市上還有牡丹嗎?我最喜歡牡丹了,漂亮,高貴……”猴子一聽,立即傻眼了,他去花市上只為了騎馬玩,哪有記錄呀,好在他還是聰明的,他想牡丹又不是啥稀有的花種,應該是有的,所以他說:”有”, 黑熊主任又問:”梅花和桃花有沒有呀?”猴子想:”鬼才知道有沒有呢.”但他答道:”有,都有.” 黑熊主任看他這么熟悉業(yè)務,就非常滿意地叫他去采購了.
小猴一邊火急火燎尋找那些花種,一邊保佑:千萬要有啊,要不然我就被開除啦!誰知道, 小猴沒有找到,就被黑熊主任開除了.小馬知道了,就去到小猴家,對小猴說:”養(yǎng)兵千日,用兵一時,臨急抱佛腳是沒有用的.”小猴聽完后,不好意思地低下了頭.
四年級童話作文 篇2
從前，森林里有一只美麗的鹿。
一天，鹿口渴了，找到了一個池溏，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子說：“咦，這是我嗎？"
鹿擺擺身子，水中倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己的美麗：“��！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像一兩束美麗的珊瑚！”
一陣清風吹過，池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿大細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”
鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的.時候，忽然聽到從遠處傳來一陣腳步聲，鹿把耳朵堅的尖尖的：“嗯，不錯，這正是腳步聲�！甭姑突仡^一看，一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。
鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠甩在后頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角突然被樹枝掛住。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲上去。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一撲，才把兩只角從樹枝中掙脫，然后又拼命向前跑去，這次獅子再也沒有追上。
鹿跑到小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了一口氣，說：“這兩只美麗的角差點讓我進了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
四年級童話作文 篇3
自從烏鴉被狐貍騙走了嘴里的肉后，又羞又恨，一心想尋找機會報仇�？珊镁靡矝]有想出懲罰狐貍的辦法。
有一天，它發(fā)現(xiàn)一個老獵人在森林里，就跟著老獵人向林中飛去。
離開老獵人后，它來到離森林不遠的小鎮(zhèn)上，并在一個垃圾箱里翻出了一只死雞，它銜著死雞來到了狐貍家門前的樹上，叫了好久，才喊出了狐貍。誰知它連繩子也不肯借。
見狐貍不肯，烏鴉一本正經(jīng)地說：“今天是我的生日，朋友送給我一只雞，銜著累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了�！�
烏鴉走了，狐貍趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。為了吃到烏鴉嘴里的雞，狐貍動盡了壞腦筋，說盡了好話。
烏鴉吃力地朝前飛，狐貍不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐貍猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐貍連同雞一起掉人陷阱。
烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐貍的呼救聲，它放聲大笑。
四年級童話作文 篇4
小兔是畫畫作家，小熊是吹喇叭作家，小鹿是跑步選手。
有一天，猴子覺得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩，小猴子看見兔子在窗口畫畫，小猴跑過去對兔子說：“我們?nèi)バ⌒芗彝姘�？”小猴子看見兔子不理我，好像很認真的畫畫，猴子也覺得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開始畫畫了，之前還挺認真的嘛，到了最后它聽了一首美妙的喇叭聲，它向窗外望去，原來是小熊在吹喇叭，小猴扔下鉛筆，跑出家門去向小熊請教學習吹喇叭，學了三個星期后小猴子學吹喇叭，已經(jīng)吹得很好聽了可是小猴子學吹喇叭，吹到嘴都疼死了。小猴子又開始學吹喇叭了，吹著、吹著它又看見小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說：“鹿先生你能教我跑步嗎？”“能呀！只要你有信心，我會教會你跑步的�！甭瓜壬f，“開始學跑步吧�！�
小猴子開始學跑步了，可是還沒有到第二個星期，猴子就開始不跑步了，小猴子覺得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒學到。
有一天，小兔、小熊和小鹿一起比賽，小兔去比賽畫畫、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭，而小猴子呢什么也沒有學到，最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書。
到這時候，小猴子后悔地低下了頭，我在這一篇童話中，懂得了一個道理：做事要有信心、認真，不能像小猴子那樣三心二意地學習是不對的哦！
四年級童話作文 篇5
從前有一只可愛的小貓，紅紅的爪子，圓溜溜的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
有一天，小貓在森林中遇到驕傲的狐貍。小貓見了狐貍，說：“狐貍先生，你好。最近的日子過的好嗎？”狐貍理都不理的，說：“嗨，原來是一只只會捉老鼠的貓呀！”小貓說：“狐貍先生，你可不要小看我呀！雖然我只會抓老鼠，但有危險時我可以躲在樹上，掩飾的嚴嚴實實，敵人一點也發(fā)不先我�！彬湴恋暮傆终f：“誒，我有三千六百條詭計，還有一條詭計袋，里面有一大堆本事，向你呀，只會抓老鼠的一只笨貓！”狐貍和貓在講話時，三只大狼狗慢慢的逼近它們。
小貓知道了，馬上躲上樹上，遮的嚴嚴實實，一點也沒有發(fā)現(xiàn)。小貓也讓狐貍趕快打開詭計袋，狐貍壓根不懂小貓的意思，還站在原地，一動也不動。
三只大狼狗離狐貍越來越近，小貓越喊越大聲，狐貍就越不懂意思，最后狐貍被三只大狼狗吃了。小貓遺憾的說：“你只會說，但不會做，我真為你感到遺憾！
四年級童話作文 篇6
咦？什么東西這么香？
哦！原來是鮮艷的花呀！真是大驚小怪！
��！難道我眼花了？多么秀麗的大森林��！
我放眼望去，哇！好一片綠油油的海洋！青草在清風的指揮下跳著優(yōu)美多姿的扭腰舞，金燦燦的太陽花正在和紅艷艷的玫瑰爭芳斗艷著，在說：哈我才是花王！你？喝西北風去吧！我尊貴高雅，我還把自己最美的生命獻給人們，想跟我搶王位？門都沒有，玫瑰傲慢地說著，太陽花開口了，哼！我性格開朗，熱情奔放，誰都別想跟我搶王位！
“哎，這些花真夠自戀的我說完，便丟下了這兩株臭美的花”
遠處，有一只黃鸝在枝頭唱起娓娓動聽的歌，它在贊美大樹，贊美大樹賜予它了一個溫暖的家。池塘里，有一只身披綠色皮衣的青蛙，正從一張荷葉上跳到另一張荷葉上，嘴里說著：“我愛吃蟲子，蟲子真好吃，蟲子我愛吃，真好吃蟲子！”
當我看得正入迷時，突然有人拍了一下我，難……道……這……有有……怪物嗎？我嚇得直冒冷汗！
原來媽媽把我從美好的幻想中拉回到現(xiàn)實中，打斷了我肆意放飛的思緒……
四年級童話作文 篇7
從前有一只小狐貍，它愛浪費水，媽媽讓它節(jié)約水，可它不聽，總是浪費。
有一天，他到泉邊玩，有一只小兔路過，小兔看見了小狐貍，就說： 小狐貍，你不要玩水了，這水是大家飲用的水，不要弄臟了。 小狐貍不聽。泉水里有很多細菌，結(jié)果大家都喝了生病了。大伙都到小狐貍家里說： 小狐貍把水弄臟，讓它把水弄干凈。 小狐貍只好照做。
終于有一天，森林大旱，泉水河水都干了。幸運的是，有的小動物珍惜水，就分給大家。不過，大家都不愿意把水分給小狐貍，因為它愛浪費水。河馬叔叔把水分給小狐貍一家，幫他們渡過難關(guān)，并告訴它： 以后一定不要浪費水了，做個好孩子。
小狐貍紅著臉，點點頭。它明白了，我們都應該珍惜水資源。
四年級童話作文 篇8
一個灰蒙蒙的一天，風“呼呼”的吹著，樹木都被吹斜，外加還有一點兒下雨，整座城市都能聽到那“呼――呼――”“沙――沙――”的讓我恐怕的聲音。
小兔放學回家，冷的直打哆嗦。耳邊還不時傳來樹葉的“沙沙”聲。一個不小心，她一下子“撲通”一聲差一點兒摔了個狗啃泥。她一下子抓住了一個鋪店，還順手拿了一個包子了，她想放回去，卻又覺得可惜了，于是就拿著包子回去了。
一進家門就看見兔爸爸在燒飯，“嚓嚓”的聲音響極了，爸爸一探頭發(fā)現(xiàn)了小兔子手里拿著一個大包子，邊好奇的問：“是誰給你的一個包了？”小兔輕聲的說：“是順手拿來的�！薄靶⊥�，你怎能這樣叱！你不知道人家熊奶奶一天這樣子辛苦！你必須給奶奶還回去！”兔爸爸大發(fā)雷霆，小兔一路上心里埋怨爸爸干嘛要那樣生氣呢？不就是一個小小的包子嗎？
但一到鋪子門前她變感到慚愧。她把來龍去脈說清楚后，奶奶便說到：“小兔你真誠實，這是給你的大包子！”說完便給了一個大包子給小兔。小兔得到獎品后這才明白爸爸為什么要這么樣子做了。
過后小兔變沒了童年的那一次包子風波了。
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