實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧,從一年級(jí)起,我們就成為了形影不離的好朋友。
圓圓的腦袋,大大的眼睛,肥肥的身體,那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖,所以自然而然比我重,我只有30多千克,他卻有40多千克!但論起身高,我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著一件橙黃色的毛衣,好像生怕別人認(rèn)不出自己似的。
徐昕宇吃飯很快,雖然沒冷浩天快,但在食堂,冷浩天剛剛盛好飯,就看見他端著空空如也的盤子向打飯臺(tái)走去。
徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多,幾乎你能想到的都有,在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼,這就是他最大的缺點(diǎn)。
徐昕宇有很多愛好,其中最令他驕傲的就數(shù)圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級(jí)了,有回在他家下圍棋,連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下,那對(duì)方可是99.9%的可能是“必輸無(wú)疑”了!
怎么樣?這就是我的朋友徐昕宇。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
“媽媽,我不想換書包,這個(gè)書包挺好的呀!”
“不行,這個(gè)書包已經(jīng)破了!”
“不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛!”
別看我是三年級(jí)的小學(xué)生,但用過的書包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書包都很好,很漂亮,特別是這個(gè)書包,很有男孩子的氣質(zhì)!但是媽媽又要給我換書包了,我真是哭笑不得。
我的書包是怎么樣的呢?告訴你吧,我的書包是橘色和黑色相間的,有一個(gè)adidas的標(biāo)志,反面有兩條粗粗的背帶。哈哈,一聽就知道是男孩子專用的吧!
我的書包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著我的字典,語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書,英語(yǔ)書,美術(shù)書......當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說是我所有的.知識(shí)都給它背負(fù)著。我一提,好沉啊!它可真是個(gè)大力士!
我的書包還是我的小助手。有一次,我有個(gè)字不會(huì)寫,家長(zhǎng)又不在家,剛剛著急的時(shí)候,看到了書包,它仿佛正向我使眼色:“看看我能不能幫上你?!”我一下子想起來,在它的肚子里裝著我的新華字典呢,每時(shí)每刻書包都會(huì)為我工作!
我的書包還是我親密的朋友,我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué),伴著我回家。你看,它正向我默默地發(fā)笑呢!我的書包里有個(gè)精彩的世界,里面裝著我的快樂,我的知識(shí),我喜歡我的書包!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
在豐富多彩的生活經(jīng)歷中,相信大家一定有過“感覺真好”的體驗(yàn)感受。比如:受到表?yè)P(yáng)的感覺真好,幫助他人的感覺真好,等等。我也有,是互相幫助的感覺真好。
今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我興沖沖地來到學(xué)校,津津有味地看著課外書。
砰地一聲“哎呀!焙孟裾l(shuí)摔倒了?我急忙放下書,跑出去一看,原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了,露出了血痕。我連忙把她扶起來,帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對(duì)我說:“謝謝你,王淼,要不是你,我都不知道怎么站起來,更別說擦洗傷口了!眲e客氣,任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事,何必卦齒!罢f到這,高雪蓮一語(yǔ)未發(fā),但雙手摟著我的肩膀更緊了。
有一天的手工課,我沒帶彩紙,心急如焚。這時(shí),一只手拍了我一下,我回頭一看,是高雪蓮!苯o你王淼。“雪中送炭,急我之所急,我情不自禁地連聲說了”謝謝,謝謝!啊辈豢蜌,我們是好朋友,這是你說的哦“我們倆會(huì)心地笑了。
互相幫助的感覺真好。
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