有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,等一會(huì)兒要舉行活動(dòng),真期待會(huì)舉行什么活動(dòng)。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,結(jié)隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。尹校長(zhǎng)說(shuō)話后,就輪到了兩只舞獅來(lái)表演。一只是紅色,一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后,兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的對(duì)聯(lián)。
我們回到教室,看見每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來(lái)學(xué)校邀請(qǐng)了葉安奶奶來(lái)教我們制作燈籠。首先,我拿著兩條繩子,用膠水分別粘在燈籠仔的.上端和下端,然后用膠水把貼紙給粘上去,一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè),要空兩格再貼一張貼紙。接著,用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后,把底托裝在燈籠仔的下端。最后,拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。
制作完燈籠,我們來(lái)到了一樓。我看見各種各樣的美食,有蛋糕,有粽子,有雞爪,有雞翅,有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長(zhǎng)的隊(duì)伍,好像一條長(zhǎng)龍一樣。排了十分鐘,終于到我了,我買了雞爪和雞翅。本來(lái)還想去買燒烤的,可是時(shí)間到了,活動(dòng)結(jié)束了。
真是難忘的一天,我不但買了很多東西,還收獲了許多知識(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了,古箏既讓我愛,又讓我恨。
古箏實(shí)在太枯燥了,就那幾個(gè)音符,就那幾首曲子,有些長(zhǎng)的曲子老師要教上好幾個(gè)星期。在學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期中,我一遍又一遍地練習(xí),一有錯(cuò),媽媽就要我重彈,彈得弦都斷了幾根,彈得窗外的知了不停地叫著,好像在說(shuō)“不要彈啦,不要再?gòu)椑,聽厭啦,聽厭啦!”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級(jí)數(shù)的提高,我逐漸能彈一些比較動(dòng)聽的樂(lè)曲了,比如《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟練彈這些曲子時(shí),另一房間的爺爺以為是電視上的表演,知道是我彈的大吃一驚;奶奶一邊喝咖啡,一邊聽我彈奏,臉上都是陶醉的神情;姑姑還認(rèn)真的問(wèn)我:“可以教我嗎?我可以付你學(xué)費(fèi)的哦!”。我自豪極了。
孫老師也經(jīng)常會(huì)組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演,學(xué)校藝術(shù)小舞臺(tái)表演,還有讓我心動(dòng)的電視臺(tái)表演……,看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲,我的心里象心里吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經(jīng)告訴我:“有付出才能有回報(bào)”,在我堅(jiān)持學(xué)古箏的這段時(shí)間中,我明白了這句話的含義,而且越來(lái)越喜歡古箏了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
你好,小聃,你一直是一個(gè)可愛、聰慧的小女孩?赡憧傉J(rèn)為你比我們小,我們事事都應(yīng)該讓著你;你總認(rèn)為你比我們小,所有的錯(cuò)事都可以原諒;你總認(rèn)為你比我們小,比不過(guò)我們的都理所當(dāng)然;你總認(rèn)為你比我們小,我們有一點(diǎn)惹到你,你就像受了天大的委屈似的,做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期,你和小雪相處的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,讓她生氣?赡氵總認(rèn)為是她的錯(cuò)。如果你的態(tài)度能好一些,說(shuō)不定你們就不會(huì)吵架了。你一次次惹惱她,她一次次原諒你。你覺得這樣對(duì)嗎?每一次你倆吵架,都讓我夾在中間。上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《將心比心》,你忘了嗎?如果你學(xué)會(huì)包容,還怕你們會(huì)天天吵架嗎?還怕你們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?
昨天中午,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。我寫得比你快一些,你讓我等你一下。當(dāng)時(shí),我并不知道你寫到哪了,所以又繼續(xù)寫。你看到的了,就做出一副生氣的樣子,冷泠地說(shuō)一聲:“哼!”你的樣子讓我難過(guò),我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,但我更希望你能多對(duì)別人理解,多對(duì)別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì)生氣,但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)最好的你。
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