【精華】四年級(jí)想象作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級(jí)想象作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
20年后的我,已經(jīng)是一個(gè)專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)師了,這是我在新型設(shè)計(jì)建造的第1000個(gè)新型房屋。這座房子很有創(chuàng)意,是目前世界上最受歡迎的房屋之一。
它的功能特別多,房子里面有一個(gè)白色的小按鈕,只要一按下去它,房子就會(huì)像變形金剛一樣變成一輛高端、大氣、上檔次的車子,它不僅有天窗和聲控,還有非常舒適的坐位,它的時(shí)速也非?欤还苁裁吹胤讲挥10分鐘就到。
它的防盜功能也很棒,門前有一個(gè)感應(yīng)器,里面有每個(gè)人的表現(xiàn)材料,如果進(jìn)來(lái)的是主人或親人和朋友,門就會(huì)自動(dòng)打開,還伴著優(yōu)雅的歌曲,歡迎你的到來(lái);如果那個(gè)人是壞人,對(duì)不起,你是不可以進(jìn)來(lái)的,如果壞人硬闖,房子上面就會(huì)有網(wǎng)掉下來(lái),把那個(gè)壞人網(wǎng)住,抓去公安局。
主人一走進(jìn)臥室,四面八方的燈光是多么舒服,多么柔和。主人躺上床,床頭的音樂盒自動(dòng)播出催眠曲,很快讓主人進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
叮鈴鈴,鬧鐘響了,我揉了揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
四年級(jí)想象作文 篇2
從前,有一對(duì)相依為命的母子,他們十分貧窮。
一天,兒子對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我要離開家,去旅行!”
母親焦慮地說(shuō):“我們家沒有錢,你怎么去呢?”
“我自己會(huì)想辦法!眱鹤诱f(shuō)
然后,他出發(fā)了,一路上念著:“不多,不多,不多!”
這時(shí),一伙漁夫正在收網(wǎng),拉上來(lái)一看,魚還的真不多!他們拿起棍子狠狠地揍他,說(shuō)道:“你應(yīng)該說(shuō)一網(wǎng)打盡!”
他繼續(xù)向前走,嘴里不停地念著:“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡!
他看到一個(gè)犯人,正吊在絞刑架上,正要被絞死。他跟行刑官打招呼說(shuō):“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡!
行刑官邊揍他邊說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō):‘愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧!’”
他又向前走,嘴里不住地念著:“愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧!”
在水溝邊,有一個(gè)人正在剝一張馬皮。
年輕人打招呼道:“愿上帝渴念這個(gè)靈魂吧!”
那個(gè)人生氣地?fù)]拳向他的臉打去!澳銘(yīng)該說(shuō):‘你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!’”
年輕人繼續(xù)走,邊走邊說(shuō):“你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!”
他來(lái)到一輛坐滿旅客的馬車前,對(duì)車夫說(shuō)“你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!”
剛剛說(shuō)完,馬車就翻進(jìn)了水溝里。車夫掄起鞭子,狠狠地打了他一頓。
渾身是傷的年輕人只好回家,他再也不去旅行了!
四年級(jí)想象作文 篇3
我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這種衣服上有五個(gè)奇特的按扭,分別是藍(lán)、白、綠、黃、紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的按扭,衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,把你帶到天上,像小鳥一樣自由自在地飛翔。無(wú)論你想去天涯海角,衣服上的.翅膀都會(huì)帶你去那里。
當(dāng)然,你如果要回家,不管在哪里,只要按一下紅色的按扭,不到一分鐘,衣服上的翅膀就會(huì)把你平安地送回家。
當(dāng)按一下黃色按扭,衣服上的翅膀又會(huì)把你帶到地面上,讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)的;按一下綠色按扭,可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多星球的知識(shí)和奧秘。這種衣服還可以變成宇宙飛船、飛機(jī)、潛水艇……
如果你想去海底旅行,按一下白色按扭就可以了。不用去讀太多的有關(guān)海底知識(shí)的圖書,衣服上的“知識(shí)小喇叭”會(huì)告訴你海底那千奇百怪的魚類和色彩斑斕的生物……你要是記不住的話,就把衣袋里的防水照相機(jī)拿出來(lái),把你記不住的海洋生物拍下來(lái),回去后把照片放在電腦上,電腦就會(huì)播出海洋生物的資料……
這件衣服還有一個(gè)特性:夏天會(huì)變成短袖或背心,里面涼絲絲的,穿上后非常涼爽;到了冬天會(huì)變成棉襖或毛衣,里面熱乎乎的,就像在火爐旁一樣。
你看,這件衣服多神奇!我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人手里誕生。
四年級(jí)想象作文 篇4
春天到了,小草發(fā)出了嫩芽,我高高興興地來(lái)到綠草如茵的草坪上踢足球。
忽然,我聽到有人在對(duì)我說(shuō)話。我問:“你是誰(shuí)?”
小草說(shuō):“我是小草啊!
“你叫我有事嗎?”我問道。
“你把我踩到了。”小草傷心地說(shuō),“我好不容易才熬過冬天,你又來(lái)折磨我!
“我怎么折磨你了?”我迷惑不解地問,“草坪是公共的,為什么不可以在上面玩?”
小草說(shuō):“我們也是有生命的,在你的踩踏下,我的許多小伙伴都負(fù)了傷,甚至死去了,我們就會(huì)減少氧氣地輸出!
“缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢?”
小草說(shuō):“人類的呼吸不正需要氧氣嗎?氧氣減少,空氣就會(huì)變得不清新,人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多,就會(huì)吸入越多的二氧化碳,呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員!甭犃诵〔莸脑,我羞愧地低下了頭。
從此以后,我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小草,關(guān)心小草。
四年級(jí)想象作文 篇5
同學(xué)們,你們?cè)谛睦镉邢脒^橋嗎?在你們心里的橋的樣子是什么樣?反正我就在心里想象過我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了,也是一個(gè)能讓人快樂的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子,只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去,你的作業(yè)就會(huì)變很少很少,煩惱也會(huì)很少很少,只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍,這個(gè)橋還有一個(gè)作用,就是一個(gè)電梯,只要有一個(gè)殘疾人走上去,橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯,坐到電梯上你要上哪,這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方,只要你們不是殘疾人話,這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能,還有你們插隊(duì)的話,機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方,讓你重新走路。
這就是我想象中的橋,你們見過嗎?玩過嗎?只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。
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