猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文1
烏黑的頭發(fā)，像半個(gè)西瓜倒扣在頭頂；水汪汪的大眼睛像一對(duì)黑寶石溜溜地轉(zhuǎn)著。這么帥氣的小男孩會(huì)是誰(shuí)？
有時(shí)他淘氣可愛(ài)，有時(shí)是個(gè)小小男子漢！
有一次，我的作業(yè)到好晚都未完成。爸爸好幾次催我做作業(yè)，結(jié)果我還是磨磨蹭蹭沒(méi)做完。爸爸火了，伸手拿過(guò)竹枝就打。他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很傷心，露出一副害怕的樣子，悄悄地把竹枝給藏了起來(lái)，一邊揺著爸爸的手，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要再打姐姐了，她會(huì)好好聽(tīng)話的�！弊詈�，在他的勸說(shuō)下，爸爸終于不再打我。我感激地望了望他。
還有一次，我正在看電視。他忽然從我的手里搶走了遙控器，把我嚇了一大跳呢！他拿著遙控器一邊跑一邊朝我做鬼臉，我不管三七二十一追了過(guò)去，想著不管怎樣我都要把遙控器給搶過(guò)來(lái)。就在我快要追上他的時(shí)候，他跑進(jìn)房間里把門(mén)給反鎖了。我又氣又無(wú)奈，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我自己沒(méi)拿穩(wěn)呢！唉！過(guò)了一會(huì)兒，他居然在門(mén)縫里調(diào)電視節(jié)目。我想盡辦法想要抓住他，每次都以失敗告終。真是個(gè)調(diào)皮鬼��！
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我那調(diào)皮聰明又可愛(ài)的弟弟－－劉梓軒！這個(gè)既讓我無(wú)奈卻又不得不心存感激的弟弟！
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文2
你知道嗎？我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)，給你們介紹一下吧！
她有一雙水汪汪的眼睛，充滿了靈氣，臉嫩嫩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常梳成辮子，再綁上蝴蝶結(jié)，隨著她一蹦一跳的擺動(dòng)著，好像真的蝴蝶在飛。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
一次勞技課，老師讓我們帶橡皮泥，我忘記帶了，我想跑回家拿，可是時(shí)間來(lái)不及，我急得滿頭是汗。老師來(lái)了，我非常緊張，低著頭正等著老師來(lái)批評(píng)。這時(shí)，她倒出自己的橡皮泥，分了一半給我。不用被批評(píng)，我的心情好多了，好像從地獄一下子就到了天堂。勞技課上我做的大象得了99分，我高興極了！謝謝她借我橡皮泥。
還有一次，周末我們倆一起到小溪邊捉蝦。我們?cè)谒凶降卣_(kāi)心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只很大的螃蟹，悄悄地伸手去抓，可我低估了這只螃蟹，它快速地游過(guò)來(lái)夾住了我的手指，疼得我大喊“啊，來(lái)人呀！”她聽(tīng)到立即跑過(guò)來(lái)，把螃蟹鉗分開(kāi)，讓我的手得以擺脫螃蟹鉗。這次又是她幫助了我。
這就是我那愛(ài)幫助別人的同學(xué)，我想你們已經(jīng)猜到了吧！
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文3
我們班有一個(gè)同學(xué)，是一個(gè)男生。他那一雙明亮的、烏黑的大眼睛，像一個(gè)黑色的珍珠，在他潔白的臉上掛著。一張小小的嘴巴，能說(shuō)出許多優(yōu)美的詞語(yǔ)。他有一頭帥氣的短發(fā)，額頭前的一撮頭發(fā)微微地翹了起來(lái)。
他對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。有一次，他忘帶畫(huà)畫(huà)的紙，讓我借給他一張，我說(shuō)忘記帶了。他突然從他的本子上撕了一張，在上面認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。他還喜歡體育，每次跑步都很賣(mài)力，特別是籃球，幾乎每次他都下課搶籃球，我們還一起投過(guò)籃呢！
他性格開(kāi)朗、活潑。每次下課時(shí)都會(huì)急匆匆地沖出來(lái)就跑沒(méi)影了。我走出去，怎么也找不到。他也很容易發(fā)脾氣。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇小習(xí)作，題目叫《猜猜他是誰(shuí)》，我寫(xiě)的就是他，我給他念了一句：”他很容易被惹怒�！八蛽衔野W癢，我咯咯咯地笑了起來(lái)。
他很勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次，睡覺(jué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“你們干什么都行，也可以說(shuō)話，但是只能讓兩人聽(tīng)見(jiàn)，被我聽(tīng)見(jiàn)是要罰的。”我對(duì)他說(shuō)你搶眼罩吧！他卻把書(shū)搶走了，還說(shuō)要交換。我說(shuō)：“哼，不跟你玩了�！彼f(shuō)：“對(duì)不起了，孫孫�！�
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文4
在我們班有個(gè)特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃濃的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話來(lái)可有趣了。
他的愛(ài)好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個(gè)小書(shū)迷呢！他喜歡的書(shū)很多，有《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺(jué)都忘的地步了，可以用廢寢忘食來(lái)形容他了。為了讓他改掉這個(gè)習(xí)慣，他爸爸把家里的書(shū)都打包放到儲(chǔ)藏室里。當(dāng)他的書(shū)癮上來(lái)的時(shí)候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來(lái)了就連忙把書(shū)放鞋盒子里。愛(ài)讀書(shū)讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學(xué)們都會(huì)不自覺(jué)地看向他，他也不會(huì)讓大家失望，總是能說(shuō)出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑，會(huì)說(shuō)相聲，會(huì)說(shuō)二人轉(zhuǎn)，一下課班里就成了他的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
這就是我的好朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文5
看！那個(gè)無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，放學(xué)時(shí)都會(huì)在校門(mén)口在等待的人，她長(zhǎng)著一頭咖啡色的自然卷發(fā)，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個(gè)人已經(jīng)陪伴我9年了，從小到大，我要對(duì)她說(shuō)的話實(shí)在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。
每當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，她總是耐心地教導(dǎo)我，但我還是經(jīng)常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來(lái)，我一直覺(jué)得妹妹是個(gè)多余的人，認(rèn)為有了妹妹以后她就沒(méi)那么愛(ài)我了，總是看妹妹不順眼，經(jīng)常手癢想打妹妹。她這次就沒(méi)那么溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完后問(wèn)我：疼不疼？我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“你這樣打妹妹，她也會(huì)疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最?lèi)?ài)的人，她會(huì)是你終身的朋友，以后媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)幫助你的人會(huì)是妹妹�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但從那以后，我就很少手癢啦！大多數(shù)時(shí)間我都能做到和妹妹和睦相處，她臉上會(huì)心的微笑變得更多了。
你們現(xiàn)在知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？這就是我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)液孟雽?duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂(lè)和無(wú)私的愛(ài)！”
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，他十分可愛(ài)。長(zhǎng)著一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的，下面長(zhǎng)著一張櫻桃一樣的小嘴。
上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問(wèn)題都難不倒他。但是他有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡插嘴。還記得那次外語(yǔ)課，老師說(shuō)：“坐下”，他也大聲說(shuō)：“坐下”。他回答問(wèn)題的時(shí)候不認(rèn)真舉手，而是喜歡朝著老師說(shuō)：“老師，老師，叫我。叫我�！边@種事情發(fā)生過(guò)很多次，真希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會(huì)玩電腦，會(huì)在電腦上使用軟件進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會(huì)如此厲害。
他還是一個(gè)很善良的人。每次看到別人有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心比較忐忑，因?yàn)楹芏嗍虑槲叶疾磺宄�。幸虧我認(rèn)識(shí)了他，然后我不懂的事情都去問(wèn)他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內(nèi)心對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)憂。
認(rèn)識(shí)這樣的朋友我很開(kāi)心，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文7
他長(zhǎng)得矮矮的，兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船，行駛在茫茫大海中；一雙眼睛跟黑葡萄似的，兩個(gè)“黑葡萄”不時(shí)眨巴眨巴的，又像兩顆小星星；鼻梁平平的，像一個(gè)沒(méi)有扶手的滑梯一樣；笑起來(lái)臉頰上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有著一股不服輸?shù)木�。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，裁判“吁”一聲哨響，所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運(yùn)動(dòng)員都“飛”出去，他也“飛”了出去。由于比其他運(yùn)動(dòng)員晚出發(fā)，被落在了后面。為了給班級(jí)爭(zhēng)一口氣，于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效，漸漸地超過(guò)了其他隊(duì)員。但是他超過(guò)其他隊(duì)員沒(méi)有多久，他的腳就扭了，整個(gè)身子摔倒在地。一位隊(duì)員從他身邊跑過(guò)，他趕緊爬起來(lái)，奮力向前追去。可畢竟摔了一跤，受了傷，比賽只得了個(gè)第二名。
所謂：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)：雖然運(yùn)動(dòng)好，可學(xué)習(xí)不咋地。他每次作業(yè)寫(xiě)得都很快，但總是被退下來(lái)，因?yàn)樽謱?xiě)得不工整。
現(xiàn)在，我該揭開(kāi)謎底了，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將黃浩然。
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文8
我有一個(gè)好朋友，大家來(lái)猜一猜她是誰(shuí)吧！
她有一雙充滿智慧的大眼睛，一雙大大的嘴巴、胖胖的身材和小巧玲瓏的鼻子。
她胖胖的，比較喜歡吃零食，我和她一樣也喜歡畫(huà)畫(huà)。她喜歡自己做東西吃，因?yàn)樗膲?mèng)想是長(zhǎng)大以后要做一名厲害的糕點(diǎn)師。
她特別愛(ài)看笑話，我把我的幽默絕招放出來(lái)時(shí)，她都會(huì)在一旁笑得直不起腰來(lái)。那種大笑，我不用提都還記得：有一次她生日，請(qǐng)我去吃飯，不知為什么地板上那么滑，我差點(diǎn)摔了一跤，她笑了一下，我就在地板上跳起舞來(lái)，她笑得直不起腰來(lái)，她捂著肚子，差點(diǎn)把飯噴了出來(lái)！
她還很膽小呢！那一次我們玩全員加速中，“獵人”來(lái)追我和她了，她嚇得跑得比我還快，還“��！”地尖叫著，那聲音有幾十分貝！
她還有點(diǎn)兒調(diào)皮呢！她今天要寫(xiě)我，一會(huì)叫我張開(kāi)嘴巴，一會(huì)兒摸摸我臉蛋兒。
現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧？她是我的`地朋友——郭文好！
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文9
看，前面走來(lái)一個(gè)女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長(zhǎng)的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動(dòng)。你們知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。
她很愛(ài)臭美，小時(shí)候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門(mén)口心急火燎地等了差不多半個(gè)世紀(jì)，可她還是沒(méi)有出來(lái)，媽媽大喊道：“要地震啦！”
她慢條斯理地說(shuō)：“在等一秒鐘就好啦�！眿寢屜肴タ磦�(gè)究竟，結(jié)果剛來(lái)到門(mén)口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來(lái)，她的臉蛋涂滿了腮紅，好像著了火，鼻子下一張著血盆大口，眉毛像兩只毛毛蟲(chóng)扒在上面，活像一個(gè)小魔女，媽媽嚇得半天也說(shuō)不出話來(lái)。有段時(shí)間她特別喜歡看關(guān)于公主的動(dòng)畫(huà)片，很想自己也成為動(dòng)畫(huà)片里的主角，所以才會(huì)突發(fā)奇想實(shí)施這個(gè)瘋狂的計(jì)劃。長(zhǎng)大了的她雖然已經(jīng)在很努力地想改掉這個(gè)臭美的壞毛病，但有時(shí)候?qū)嵲诳刂撇蛔∠氪虬绲挠亍?/p>
此時(shí)，你知道她是何方神圣嗎？呵呵，她就是我，一個(gè)可愛(ài)又好玩的小女孩。現(xiàn)在，我知道了人除了外在美，更重要的是內(nèi)在美。
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文10
今天，我要寫(xiě)一個(gè)人，他非常愛(ài)打籃球，而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰(shuí)？
他的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會(huì)動(dòng)耳神功呢！
他的性格很活潑、好動(dòng)。有一次，在籃球館里打比賽的時(shí)候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開(kāi)始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見(jiàn)他就像一陣風(fēng)一樣，一個(gè)上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺(tái)下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球剛發(fā)到一半，只見(jiàn)他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來(lái)，轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了，大家高興得跳了起來(lái)。
他還非常喜歡助人為樂(lè)。有一次，外面下著大雪，他看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路的時(shí)候摔了一跤，老奶奶很幸運(yùn)，幸虧路上沒(méi)有車(chē)，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，忙問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！笨伤麉s說(shuō)：“身為少先隊(duì)員是應(yīng)該的！”
這個(gè)小孩怎么樣？你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我！
猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文11
在我的印象里，他50歲的年齡，60歲的身板，黑里透紅的臉很瘦削，寬額深紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶著微笑，說(shuō)話聲音像洪鐘一樣響亮。
他總是一天到晚地拉著個(gè)板車(chē)，赤著雙腳在田龔間走開(kāi)走去。如果有一天你看到他打扮精致，沒(méi)去勞作，那肯定是遇到了什么值得慶賀的喜事。否則，就有點(diǎn)不太正常了。
說(shuō)到這里，我的腦海里忽然跳出他那雙寬大而厚實(shí)的手來(lái)，那雙手的膚色可真是“”五彩繽紛”啊！黑一塊，紅一塊，黃一塊，每個(gè)指甲間還隱藏一些黑色的“”顏料”。真是“”好看”極了！大概是這雙手在廣闊的田野里找到了大顯身手的舞臺(tái)，在勞作的過(guò)程中又享有“得天獨(dú)厚”的優(yōu)先使用權(quán)，因此，那一層一層厚厚的繭也就沒(méi)有辜負(fù)他哪一番磨練之功，在那厚實(shí)的手掌上茁壯地成長(zhǎng)著，一代一代繁衍生息，綿綿不絕。然而，也正是這樣一雙手支撐他大半輩子，養(yǎng)活一家人。
說(shuō)到這，應(yīng)該猜得出是誰(shuí)了吧！
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