四年級我的同桌作文400字
在上學的時候，我們都會有一個同桌的，下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的同桌
說起同桌，大家都不陌生吧。我也有個同桌，他小小的腦袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的`，長得有幾分可愛，他叫林心釗，跟他坐在一起，每天都有事情發(fā)生，不信，你瞧——
撿水杯
“撲通!”一聲，什么東西倒地了。我往地上一看，可憐!我那親愛的水杯又倒地了，不用說，肯定又是我同桌。抬頭看看他，他正一本正經(jīng)地讀著課文，真是的!于是我對他說：“林心釗，你把我水杯弄倒了，你咋都不撿呀!”“哦?是嗎?我下次一定注意。”他說完，仍然讀著課文。無奈，我只好自己撿起了杯子。 “撲通!”水杯再次倒地。“宰相肚里能撐船。”我一邊說，一邊再次撿起水杯。“零零零……”下課了，“林心釗，你給我站住!”我喊道，“據(jù)我統(tǒng)計，本堂課，你四次踢倒了我的水杯，你該怎么辦? ” “沒有! ” “還不承認! ”“救命呀……”“哼! ”我追著林心釗跑……
瞧!我倆是這樣的。
借橡皮
那天考試檢查時，發(fā)現(xiàn)一道題做錯了。打開鉛筆盒，哦!忘了帶橡皮。時間可是很緊了，想向同桌借，又想到前天我因為自己要用沒借給他筆，他會不會記仇不借呢。怎么辦呀?我急得手心都冒汗了。就在這時，只聽同桌問我：“你怎么了?”“我忘帶橡皮了。”“給!”他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。“謝謝!”“不用謝!”……
瞧!我倆也是這樣的。
這就是我的同桌，我和他的趣事講也講不完，他有時讓我煩惱，有時讓我開心。
“豬!你的鼻子上有兩個孔……”耳邊傳來動聽的歌聲，就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。
第二篇：我的同桌
雖然她并不是一個長得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂于助人。她是一個品學兼優(yōu)的好學生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問題時，便去請教她，她總是很耐心地給我解釋，幫我解決困難，令我十分感動。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學。當時我擔心學習跟不上，但小芳安慰我說：“我一定幫你。”那段日子里，小芳當了我的.小老師。她每天放學后到我家，把老師在課堂上傳授的知識毫無遺漏地教我，讓我不致中斷學習，把同學們的活動和趣事如數(shù)家珍地詳細報道，讓我能分享他們的歡樂。這就樣，雖然我半個月沒上課，但我的學習成績沒受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠，不能常常見面，平時只能通通電話，但是每逢暑假時，他仍然乘搭車子來我家。便便會約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個好朋友，我覺得自己很幸運。
在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
第三篇：我的同桌
說起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經(jīng)常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語文課，向老師讓我們把61、62、63、的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙著去上補習班。可我的同桌由于上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢!”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦!”說完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過，話又說回來，他這個人也有優(yōu)點。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無法記筆記!他見了后，主動將自己的`鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。
瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優(yōu)點同樣突出的人。
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