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四年級的我作文

時間:2022-12-14 10:07:36 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級的我作文匯總六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級的我作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級的我作文匯總六篇

四年級的我作文 篇1

  動不動就愛哭鼻子可不只是女生的專屬和特質,說來不怕大家笑話,身為一個小男孩的我也愛哭鼻子。

  大家先來認識一下我吧!我叫李雨軒,今年9歲啦。我的眉毛淡淡的,烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃著光芒,透著靈氣。高高的鼻子下面長著一張愛和媽媽頂撞的小嘴巴,一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個愛哭的男孩子吧!

  因為愛哭,我不記得被爸爸媽媽批評和教育多少次了。“男兒有淚不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如:拖延癥導致作業(yè)寫不完就哭;丟三落四東西不見了就哭;不聽話時被媽媽或老師說兩句也哭……

  有一次在家寫老師布置的作文,寫好了開頭后我就坐那無動于衷了,后面不知道如何動筆心里隱隱想哭了。爸爸走過來問我為什么不接著寫,我說不會寫。他知道我的依賴癥又犯了,忍不住就一巴掌扇過來,我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出,嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉,我學習依賴心重,喜歡拖延時間,動不動就哭,讓爸爸媽媽非常頭痛。

  我就是這樣一個人。同學們,其實我也不想哭,可我控制不住情緒。我也知道這是一個壞毛病,所以我以后一定要摒棄它。同學們,你們也不要動不動就哭啊。

四年級的我作文 篇2

  “楊一然,這是你的!”,郭老師一邊說一邊把一個紅色小本遞到我的手中。我定睛一看,“榮譽證書”四個大字映入我的眼簾,我一下子明白了,這一定是在前一段參加全國希望杯數(shù)競賽上獲獎了。

  我迫不及待地打開證書,一等獎!我獲得平頂山賽區(qū)市級一等獎!我有些不敢相信自己的眼睛,我使勁揉了揉眼睛,又狠狠地掐了自己大腿一下,這才相信這一切是真的!望著老師微笑的面龐和同學們羨慕的眼睛,眼前立刻浮現(xiàn)出備戰(zhàn)競賽時的那一個個夜晚!

  經(jīng)過一個寒假的短訓,3月13日,終于盼到的初賽的日子,到了考試地點,才讓我這個天生“樂天派”感到了壓力,人數(shù)之多、陣容之龐大、家長老師之關心程度都是我沒料到的。還好,由于準備充分,再加上題不難,很快就結束了考試。

  初試成績沒有太大懸念,順利過關!將在4月10日進行決賽,經(jīng)過初賽考驗的我這回可不敢大意,把老師發(fā)給我們的復習材料前前后后看了個遍,可心時還是感覺沒底兒。老師說,決賽可不能掉以輕心,一方面難度會更大,另一方面,對于五年級的學習來說,有些吃虧,因為很多知識點可能會沒有接觸到,像我們學習的教材是人大附中編的《仁華學校奧林匹克數(shù)學》課本,現(xiàn)在學習的還是四年級的內(nèi)容,遠遠跟不上大城市的步伐。

  怎么辦?萬一考到知識死角莫不是前功盡棄,干脆把五年級的課本先買來看看,能看多少就看多少,另外從網(wǎng)上下載一些歷屆競賽題型。

  隨著難度的加深及內(nèi)容的增多,“攔路虎”出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,漸漸地,我原來的自信也在一點點的消失,慢慢地也出現(xiàn)一些抵觸情緒,每當這時,腦海里就會出現(xiàn)老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話語,漸漸地,信心又重新回到我的心中,并從中體會到了很多平時體會不到的幸福與快樂。

  每天早上一起床,除了聽讀英語外,還有一件事要做,那就是看一道奧數(shù)題;去上學的路上,坐在媽媽的電動車后面也會思索著前一天沒有解開的難題;在課間有時也會拿出放在書包里的奧數(shù)書看兩眼;晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數(shù)題,有時甚至抱著它睡著。

  決賽的時間終于到了,4月10日來到老地方——新城區(qū)黃岡中學河南分校,經(jīng)過近一個月的精心準備,我的信心更足了,狀態(tài)更好了,以更加輕松的步伐踏入教室。

  考試開始了,拿到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍,心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心,靜下心來慢慢的審題,然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時,我已經(jīng)將題全部答完,但我不會再冒失,剩下的時間堅決不能浪費,一定要充分利用,我把題前前后后檢查了好幾遍,果然,我這個“小馬虎”又犯病了,還好,被及時查出并清理啦。

  ……

  經(jīng)過這件事讓我明白了,成功是每個人都可以擁有的,但只要你不怕困難,并不懈為之付出努力,成功就一定會屬于你的。

四年級的我作文 篇3

  烏黑的頭發(fā)下有一對炯炯有神的大眼睛,鼻梁上戴著一副黑眼鏡,配上那黑寶石般的眼睛,可愛中留露出一絲帥氣,小小的嘴巴能說會道。這就是我,一個活潑開朗又天真幼稚的男孩。

  那天,體育課上。幾番訓練后,老師讓我自由活動。我來到校門口的那面鏡子前,突發(fā)奇想,設計起自己的發(fā)型來,企圖隨時跟上時尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā),我先到洗手間弄濕了頭發(fā);氐界R子前,擺出一副嚴肅的神情,對我這19世紀老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個個新奇炫酷的發(fā)型。我一會兒將發(fā)梢向左偏,一會兒向右偏,一會兒把它立起來。我時而把胸脯挺起來,舉起那小巧的金剛臂,雙眸中閃爍著英勇無畏,戰(zhàn)無不勝的目光,仿佛成了一個2999年的超級無敵男模特兒;時而瞇著眼,揚起嘴角,微微一笑,顯得才華橫溢,氣韻悠然,像一個文質彬彬的大才子;時而怒目圓睜,正氣凜然,仿佛一位無比威嚴的丞相。

  我正被自己玉樹臨風的百變造型所震撼,猛一回頭,驚鴻一瞥,呀,有人在偷窺我。原來是可惡的李洋!我羞澀地低下頭,臉脹得通紅,大耳朵開始發(fā)燙,對他怒目而視。他捂住嘴跑了。

  我已經(jīng)沒有心思再擺弄我的.頭發(fā)了,便開始跟蹤鬼崇的李洋。只見他興沖沖地來到“死黨”鄧智文面前:“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭,還真像個型男!呵!呵!說罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛,叉著腰,嘟起小嘴:“誰說我梳頭啦!怎么可能!”不容爭辨,外號“耍寶兒”一傳十,十傳百,從此名揚天下。

四年級的我作文 篇4

  我喜歡耀眼的雨花石,高大無比的礁石,奇形怪狀的鐘乳石,但是我最最喜歡的還是普普通通的鵝卵石。

  一個夏天,我和爸爸媽媽去三亞旅游,海灘上就有許許多多的鵝卵石,我們撿了一些帶回家。這些石頭中有一個是最特別,也是我最喜歡的,它中間有一個黑點,外面是一層層的花邊,像一朵綻放的花,所以我把它叫做“黑花”。

  有一次,我做錯了事,被媽媽批評了,心里很難過,可我回到寢室看一看“黑花”心里就放松了下來,所以我把它又叫做“心情轉變器”。還有一次,我在學校和同學發(fā)生了一點小糾紛,心里也很難過,回到家我對“黑花”說了事情的經(jīng)過和心情,它總是一心一意地聽我說,從來不厭倦。所以每當我有心事我都會對它說,不管是難過的和開心的,它便又成了我最忠實的聽讀者。我還會在“黑花”上面畫畫,有時畫個小雞,有時畫個房子,有時畫小草……我還會把那些鵝卵石擺放成房子、擺放成飛機、還擺小鳥……我還和“黑花”玩翹翹板,玩擦子大戰(zhàn)。它們成了我的好朋友,好玩伴。

  媽媽說石頭可以鋪路,建房子,做裝飾品;我說石頭還可以當玩具呢!我知道不能把它亂扔,會砸傷別人的。

  我喜歡我的“黑花”,因為它總是默默無聞地給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

四年級的我作文 篇5

  每天,伴隨著美好的早晨,我走進了校園。預備鈴響起,我捧著教案來到那熟悉的班級,開始認真的講課,偶爾還會講一個小小話,讓同學們開心一笑,上我的課讓同學們感到了親切感和幽默感,積極發(fā)揮思維。在閑暇時,我會拿起筆,在某一個同學的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵的話語。或是拿起書,認真的品味著其中的道理。在下午時,我要仔細預習教案,在下班前寫好資料,做好充分的準備?旆艑W時,我就要悄悄到班級里去,認真觀察學生讀書的樣子。雖然每天都重復著的生活,重復的習慣,可我絲毫不覺得枯燥無味,反而多了一些樂趣?粗⒆觽冊谛@里健康成長,快樂的學習知識,看著著那些升入重點初中的同學,我的臉上露出一絲欣慰的笑容,自己已經(jīng)做到了育人為本的責任。

  忽然,我猛然醒來,原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力,向理想飛奔,向理想前進,讓自己在20年后成為真正的老師!

  這就是我,一個實實在在的我,一個真真實實的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了,寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的,我吃過熱騰騰的早飯,就想著做點什么事來充實一下自己,眼顧四周,嗯,有了。各家都在門旁都做了一個代表性標志"雪人"?

四年級的我作文 篇6

  小時候,我并不喜歡讀書。那時,我認為課外書和課本一樣枯燥無味,因此,課余,什么書我都不愿意碰。

  可是,有一天,我徹底改變了對書的看法。

  那是一個星期天。早晨,我醒來時,心想這一定是慵懶、舒適的一天?墒,爸爸、媽媽都要出去辦事,臨走前,爸爸媽媽給我留了一項“作業(yè)”:把一整本《經(jīng)典童話》看完。并且,為了讓我順利地看書,媽媽還給我了一本字典,不會的字就在字典上查。

  為了完成這項“作業(yè)”,我悶悶不樂地看起書來。后來,我居然開始入迷了。我看完了《丑小鴨》,又看《小紅帽》?赐炅恕肚嗤芡踝印罚挚础栋籽┕鳌贰瓦@樣,我一口氣看完了《經(jīng)典童話》。問題是,我還沒看夠,于是就在家里東翻一下,西找一下,看一看有沒有一些我以前遺棄在角落里的童話書、故事書。就這樣,我又淘金似的找到了幾本書,如饑似渴地讀了起來……

  當爸爸回來時,我驕傲地指著沙發(fā)上的幾本書,告訴爸爸:“這些書我都看完了!”爸爸十分高興,并且把這個“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時,還給我?guī)Я艘粋小布娃娃,當做是給我讀書的獎勵。

  現(xiàn)在,我的書接近兩百本了。從“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話中,我更堅定了:書,將是我一生的伙伴。

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