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有關(guān)四年級勝似親人作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級勝似親人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級勝似親人作文 篇1
你看，圖上的祖孫倆多么親熱！你看了都會說。實際上她們不是一家人。
老奶奶家住在一個鄉(xiāng)村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現(xiàn)在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰(zhàn)場上犧牲了，全村人都把老奶奶當做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個鄉(xiāng)村有漢族人和苗族人。每年她們都會到老奶奶家聚一聚。
這里有一位活潑善良勤勞的小女孩，名叫英子，英子很懂事。有一天，天氣十分晴朗，英子會利用放學(xué)的時間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽了媽媽講老奶奶是我們的親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了。回來后，然后再做飯。等老奶奶回來以后，香噴噴的'飯已經(jīng)做好了，洗好的衣服在那曬著，女孩對著老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。
��！多么感動啊！雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
四年級勝似親人作文 篇2
我叫晴兒，我住的村子里幾乎都是苗族人，唯有我一家是漢族人。再加上我自小父母雙亡，所以別人都討厭、嘲諷我。但是，隔壁的王奶奶不知為什么卻萬分疼愛我，也是她把我撫養(yǎng)大的。
王奶奶家里很窮，她的丈夫早已去世，兒女也丟下她不管，連家里的晾衣架也是用幾根樹杈做的`，所以我一有時間就幫她做事，為她分憂。
但由于我小，也就只能幫忙擦擦桌子掃掃地。而那些洗衣服之類的事我也沒有考慮過什么時候干。
一天早上，我起得比較早，就來到大院隨便走走。這時，我看見角落的洗衣盆里放著一大堆沒洗的衣服，于是就接了一盆水，拿了搓衣板和肥皂開始洗起衣服來。
“……”
咦，門外怎么好像有人在議論我？再仔細一聽，真的是在議論我！又過了一會兒，我實在是聽不下去了！眼淚無聲地流了下來，手中的肥皂掉了下來。王奶奶出現(xiàn)在了我的面前。
“孩子，別哭了。你失去了父母，好有奶奶我呀！我的好孩子，謝謝你為我這個沒用的人做了這么多！”王奶奶把我抱在懷里，安慰我。
“王奶奶，您別這么說，您就是我唯一的親人！”
是的，我和王奶奶早就是相依為命的親人了。
四年級勝似親人作文 篇3
我家住在苗族的一個村里，全村大約有十來家和我們一樣，是外地來住，不過村里的人對我們還算友好，隔壁的老奶奶對我是最可親的人。
老奶奶大約七八旬了，人還算硬朗，性格也滿開朗，老奶奶的女兒在醫(yī)院里做護士，因為醫(yī)院在縣外，常年不回家，老奶奶出出進進總是一個人，生活也非常孤單。我聽媽媽講，老奶奶干不了活了。媽媽讓我多幫助她。
一個星期日，我做完功課，吃完飯，就去了老奶奶家。到了奶奶家，老奶奶正在睡覺，我悄悄地走進去，看見了一大桶衣服，于是我想起了媽媽說的話，我就拿起衣桶把它洗了起來。老奶奶的衣桶里有一件非常大、粗糙的`衣服，我把它拿出來洗，洗著洗著，我的手開始慢慢地落皮了，我不顧它，繼續(xù)洗搓，最后，我的手開始有了血點兒，我把手放水里洗了洗，又繼續(xù)搓大衣。終于，大衣洗好了，手也有好幾處擦傷。我把洗好的衣服晾了一半，老奶奶醒來，看見我那晾了一半的衣服和洗得通紅的小手，一下子把我抱進了懷里，兩只又大又粗糙的手撫摩著我的臉，我并沒有感到刺痛，而我卻感到了無比的舒適和幸福。過了一會兒，老奶奶黝黑的，飽經(jīng)風霜的面龐上，終于露出慈祥和藹可親的笑容。
哦！多么溫暖、幸福的時刻�。∥医K生終世也忘不了這個時刻，老奶奶的樣子深深地刻在了我的心上，我要牢牢地記住她。
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