小學四年級優(yōu)秀作文

時間：2023-04-14 10:21:14 四年級作文我要投稿

【實用】小學四年級優(yōu)秀作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】小學四年級優(yōu)秀作文匯總9篇

小學四年級優(yōu)秀作文篇1

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，到處彌漫著春天的氣息。天氣越來越暖和，正適合春游，我建議同學們到梅花山去走一走，看一看。去年春天，我和爸爸、媽媽一起去梅花山游玩，那里的景色令我們流連忘返，不時浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　梅花山因為成片的梅花而得名，最美的當然是梅花了。它的品種可多了，葉梅、宮粉梅、紅梅、綠萼梅、黃香梅......足足有三十多種。大家見過綠色的梅花嗎？它的`花萼為綠色，花瓣是白色，不僅具在觀賞價值，還能治療肝胃氣痛。在這三十多種梅花中，最引人注目的就數(shù)紅梅了，它紅得似火，讓人對生活充滿希望，充滿熱情。

　　站在山坡上，放眼望去，粉紅的、大紅的、雪白的......艷若桃李，絢麗多姿，柔情似水，潔白如霞。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)含苞待放，有的完全盛開了。讓游客心生蕩漾，仿佛置身于花的海洋。這時我不由想起“待到山化爛漫時，她在叢中笑”這句詩來。

　　在這個美麗的季節(jié)，這個萬物復蘇的季節(jié)，放下一周的疲憊，帶上你的笑容，帶著你的親朋好友，帶上美麗的笑容，沐浴著溫暖的陽光，來梅花山賞梅吧！

小學四年級優(yōu)秀作文篇2

　　我有一個好朋友，他是一名創(chuàng)客，我們在一起創(chuàng)想了人類的未來。

　　話說時間到了5102年，人類在宇宙發(fā)現(xiàn)了很多適合人類居住的星球。分別命名為地一球、地二球……。

　　我住在地九十六球的第7236號大廈2735層168號房。這棟大廈有732部電梯，每部電梯里都有一個機器人，它是導游機器人。它會全球所有的語言并可以給你講解宇宙的歷史，這樣在坐電梯的`時候就不會覺得無聊了。

　　在機器人柔和的講解中到了我居住的樓層，走廊里鋪著“自動導走系統(tǒng)”，它最先進的人工智能系統(tǒng)自動識別DNA并自動將你送到房間門口。順便說一下，這個系統(tǒng)是全宇宙聯(lián)網(wǎng)，每個人出生時將自己的DNA錄入，此后將終身享受系統(tǒng)的智能服務。站在168號房間門口，系統(tǒng)掃描DNA確認后為我打開了房門，一進門，哇！里面好大啊，室內(nèi)使用的是四次元空間技術。來到廚房，人工系統(tǒng)根據(jù)我的喜好，當天的心情以及身體狀況自動調(diào)配出美味又營養(yǎng)的食品。

　　吃過飯，來到休息室，鋪滿整個墻壁的顯示屏開始為我播放當天重要的本地新聞以及各種生動有趣的娛樂節(jié)目。哦，差點忘了給您介紹衛(wèi)生間，那時候的衛(wèi)生間可是不臭的哦，不但不臭而且智能系統(tǒng)還能根據(jù)季節(jié)變化散發(fā)大自然的清新氣息。

　　夜深了，伴隨著智能系統(tǒng)播放的舒緩動聽的音樂以及“您該休息了”的提升，我來到了臥室，床上懸浮著一些清亮而似水的物質(zhì)，可不要小看它，它可是最新發(fā)明——水膠。它冬暖夏涼，躺在上面就像躺在媽媽溫暖的懷抱里。

　　上面就是我和我的創(chuàng)客朋友所創(chuàng)想的未來，我們將努力學習，爭取早日實現(xiàn)我們的創(chuàng)想。

小學四年級優(yōu)秀作文篇3

　　小貓的顔色漂亮，不管是黃色的花紋，還是黑色的花紋都很好看，像老虎的皮毛，就像傳說中說的貓是老虎的師傅，它們長得還真有點像。

　　小貓的腦袋特別圓，像毛絨絨的大線球，也像大皮球。兩只小耳朵，就像在毛絨絨的大線球上面插著兩個尖椒。圓圓的'腦袋上鑲嵌著兩個黑色的珍珠，晚上就會發(fā)出炯炯有神的亮光，這種目光讓老鼠看見了就膽顫心驚，屁滾尿流。小貓的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，長得特別精致，吃東西時，小心翼翼，細嚼慢咽。嘴巴的兩邊分別插著三根像鋼針一樣的胡須，能幫他準確探測出老鼠洞的大小。

　　小貓長著四只鋒利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，難以逃生，必死無疑，一定會成為貓的大餐。

　　小貓長著長長的尾巴，毛絨絨的，不高興時小尾巴就來回上下?lián)u動，準備向敵人攻擊的時候就把長長的尾巴直直豎起。

　　小貓白天睡覺，晚上出去找食，為民除害。它非常可愛，我喜歡小貓。

小學四年級優(yōu)秀作文篇4

　　當我剛跨進初中的大門時，心理有無數(shù)的喜悅。

　　剛走進初一時，我一直以為上我們的語文老師很兇，然而到他即將離開我們的那一時刻起，我才感到了他對我們的愛是多么偉大，是那么無私。那時，我并沒有感覺到，這時我才感到是多么的懊悔。

　　記得那是一個初冬的早晨，由于下雪很大，地上鋪著一層厚厚的雪花，我家離學校遠，所以遲到了。

　　讓我想不到的'是，我本以為要被語文老師體罰，可是語文老師卻語重心長地對我說：“以后早點，不要再有這樣的現(xiàn)象，然后叫我回到座位。”這時，我才體會到老師對我們的愛。

　　那是一個黎明的早晨，語文老師突然說這是他給我們上的最后一節(jié)課，全班同學都感到很驚訝，并異口同聲問到“為什么？”語文老師并沒有向我們解釋什么。

　　直到第二天早晨，我們才聽到消息：語文老師被抽調(diào)到教育局工作了。就這樣語文老師走了，連最后向老師告別的機會都沒有。

　　老師，你還記得嗎？在剛開學的時候，由于我們基礎差，考試時，在閱讀題上，丟了許多分數(shù)，你就對我們說：“只要同學們要有信心，在這學期結束以前我一定能把你們的成績提高，你們一定會成功的。”我們考試失敗了，你這樣鼓勵我們。

　　老師，你是我們的清醒劑，在我們失敗的時候，你指導我們走向成功。老師，我會永遠牢記你的教誨。

　　當我成績下降時，你的話又浮現(xiàn)在我的腦海里。都想起你的教誨，因為你是我的清醒劑，每時每刻都在引導我走向成功的一面。

　　老師，我們會牢記您的諄諄教導，努力學習，讓您感到欣慰。

小學四年級優(yōu)秀作文篇5

　　我們的校園一年四季都洋溢著歡樂。

　　春天，春風喚醒了小草小花，操場上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”，班級中有的搞拍賣會，有的做食品，有的`搞抽獎，有的丟飛標比賽······校園里熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語。

　　夏天，太陽雖然熱，但是還是遏止不了我們歡樂的情緒。一下課，我們就擁向操場，在操場上我們爬竿的爬竿，跳高的跳高，打籃球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦樂乎。

　　秋天，涼爽的風吹遍了校園，我們開心地打著乒乓球，女同學們卻忙著采集標本。

　　大雪紛飛的冬天悄悄地走進了我們的校園，一下課，大家像潮水一樣跑向操場，有的人打雪仗，有的人堆雪人，還有的人在“吃雪”，玩的好不開心！我站在樓頂迎著雪向遠處眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑，屋頂上，厚厚的積雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起來塞進嘴里�！鞍。『妹利惖难┚��！蔽仪椴蛔越刭潎@。

　　歡樂的校園，留下了我快樂的童年，是我心靈的天堂。

小學四年級優(yōu)秀作文篇6

　　4月11日星期二，火辣辣的太陽灑在大地上，我們穿著冬季校服(因為只有這一套)為的是上語文公開課。帶領我們學習的是教高中的何彩蕓老師。我們學習的課題是《大雁歸來》，何老師利用多媒體課件上。

　　在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片，同學們欣賞得津津有味。但是新課標教學理念：主要是讓學生自主學習，要自我展示呀。所以一些同學準備了關于大雁的圖片，老師要求我們送上展示臺交流。這些資料有從教科書里收集的，有從報紙上收集的`，可見同學們學習的積極性很高。同學們還準備了一段話，對收集來的圖片進行解釋、說明其內(nèi)容和含義。有了圖再加上配上詩就會更加美。于是我把從網(wǎng)上收集到的一首現(xiàn)代詩《南飛的大雁》送上講臺給同學們做了介紹。學習課文時遇到有幾個生字不懂，當時可把我急壞了，幸好有同學支援，蒙混過了關。

　　第二階段是正式學習課本的內(nèi)容。何老師提出了課文中幾個重點問題。我開始有點擔心這悶熱的天氣，可能會使同學們精神不振。出乎意料，同學們的學習熱情反而更加高了。再加上大家準備比較充分，就算同學們一時答不出來，但是經(jīng)過老師循循善誘，借助輔助資料參考，再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結了這些問題表現(xiàn)了作者寫的文章體現(xiàn)了形象性、知識性和抒情性。

　　第三階段的學習，老師提出了如何保護野生動物?我們應該采用什么方法和建議?這時同學們積極地發(fā)表自己的看法，并且提出了保護野生動物的建議。在課上到末尾時掀起了一個高潮。

　　一聲下課鈴聲響起，結束了還沒有講完的話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子，我想這節(jié)課應該上得不錯。這與同學們的功勞是密不可分的。當然最主要的是老師與學生默契合作得好呀!

小學四年級優(yōu)秀作文篇7

　　童年里，發(fā)生過許許多多的事情。這些事就像一個個的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪里記載著我童年里發(fā)生的每一件事情，這里面記載著快樂的事、可笑的事、有趣的.事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個有趣的事。

　　記得那是我人生中的第一本故事書。因為那時我才兩歲，不知道書是來干什么用的，于是我就拿著書翻來翻去地玩（反正我也看不懂它是什么），瞎搗亂。媽媽看見了走了過來，拿起來說：“這本書是故事書，是給你講故事用的。”媽媽邊說邊打開書，讓我看書中的圖畫，因為媽媽對我一向是望子成龍的。所以還給我講書中的故事�！澳憧�，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠，它感到口喝了，想喝水�？墒撬坷锏乃苌�，它夠不著，它該怎么辦呢？”媽媽邊說邊看著我，我專心地聽媽媽講故事。媽媽翻了一頁書，接著講：“小烏鴉很聰明，很愛動腦筋。它看了看周圍，發(fā)現(xiàn)了地上有些小石子，它就把小石子叼起來放進水瓶中，瓶中的小石子越來越多，小烏鴉終于喝到水了……”媽媽說著故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡著了。當媽媽讀完時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽看了我一眼對爸爸說：“怎么睡著了？寧寧長大后，會不會不喜歡讀書呢？你看有的小孩子見了書，就像見了寶貝似的，一直愛不釋手，你看她卻恰恰相反�！卑职謪s說：“那也不一定，說不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺。不要擔心�！焙髞�，每當媽媽給我講這段經(jīng)歷時，我每次聽了都笑起來，笑過之后總覺得有點難為情？那時的我怎么那么不愛學習呢？你小時候是不是也是這樣呢？

　　盡管童年的我不愛學習，但我卻在父母的關愛下，快樂地成長，渡過了幸福的時光。

小學四年級優(yōu)秀作文篇8

　　每個人都會畏懼一樣東西，我覺得就是黑暗，每當天黑時，就像一個死亡游戲，將周圍籠罩，在一片漆黑的環(huán)境下，你什么也看不見，但又好似能看見幾個模模糊糊的影子，向你靠近，所以從小就有一種恐懼，那就是天黑!

　　夜幕降臨，周圍被黑暗籠罩，一股涼意慢上心頭，可我還馬不停蹄地在趕路。在路上，黑暗統(tǒng)治這一切，看不清任何東西，但又好像可以看見幾個模模糊糊的影子，快到清錦橋了，黑暗好似要把我吞噬一般朝我移來，不僅黑暗凝聚了一切，我的心也被黑暗占據(jù)了。腦海里出現(xiàn)了恐怖片當中的妖魔鬼怪，我慌了，嚇得面色蒼白，兩眼發(fā)黑，腿不停的顫抖著，感覺越發(fā)恐懼小學四年級優(yōu)秀作文600字。只得硬著頭皮，向前趕路。突然，身后傳來腳步聲，我的心在那一瞬間揪緊了，“壞人”我猛地一回頭，原來，是對母女呀!我那繃緊的心瞬間放心了下來，只聽見，一聲：“媽媽天上的星星真漂亮!”我抬頭一看，呀!真的有星星。雖然，天黑了，可并不是全黑了，夜空中的星星、指引我們前進的路燈。天黑時，有很多發(fā)光物質(zhì)，在給我們壯膽，。如果，太陽是光明使者，那么星星就是光明使者的影子，靜靜地找著漆黑的夜空!

　　我的心漸漸平靜了，在路燈和星星的照耀下回到了溫暖的家，同時在媽媽的照耀下我們也漸漸的長大了，面對一切，我們也有了成熟的'心理。在我看來，父母是黑暗中的一盞明燈，照耀著我們，讓我們看清一切，看懂一切。而困難就是一條條分叉路口，來阻止我們的前進，阻止我們的腳步。

　　在害怕中我懂得了：面對困難要有成熟的心理，去面對一切，去分清是非，只要不斷前進，就會有成就。